廉洁教育读后感

经过多次筛选和修改，我们终于推出了全新的“廉洁教育读后感”。每本有名的书籍都有其独特之处，读过之后总能触动我们内心。写读后感不仅仅是获取知识，更是思考和理解的表现，也是展现我们思考成果的方式。相信这篇文章会给您带来一些有益的建议！

廉洁教育读后感【篇1】

八一班z

我在廉洁教育书里读到了梁颢的故事。梁颢出生于宋代。他的父母早逝，他的叔叔收养了他。梁颢小时候喜欢读书，但舅舅家很穷，买不起书，只好向别人借，抄下来。一个冬天的晚上，他又在抄写借来的书，室内灯光很微弱而且屋子内很冷，梁颢手脚冻僵、硬眼睛发酸，他活动活动手脚放松一下眼睛又抄了起来，这时毛笔冻僵了，他把毛笔举到灯火上融化后又开始他的抄写了。

叔父走过来说：“颢儿，你别抄了，他们书很多，明天抄也来得及。”他说明天我要把书还给主人的，接着他又抄了起来。

由于梁颢勤奋好学，最后他考上了状元，因守信用被皇帝赏识。

我读了这个故事，了解到只有那些有信用的人才能信任你。没有信用，别人永远不会相信你，我们的信用应该永远在我们身边，否则别人不会相信你。梁颢喜欢学习信任。他说他明天还。他的手脚冻得僵硬。他继续抄袭。他叔叔叫他明天再去睡觉写信，但他还是低着头。

和梁颢一样，我也想做一个不向困难和承诺低头的人。

读《廉洁教育读本》有感

七二班z

在最近几天里，我读了一本好书，名叫《廉洁教育读本》。

这本书主要讲了一些值得我们敬佩的人物，例如《唐太宗的诚信之道》中的唐太宗，他相信用至诚之心来治理天下。《李四光勇摘“贫油”帽》中爱国的李四光，他决不相信中国是一个“贫油国”，在全国范围内展开石油勘探，最终结束了我国依靠“洋油”的历史。其中最让我感动的是一篇《晚上19时的太阳》。

大家一定都知道徐虎这个人物吧，你们可能都记得那三个小木箱，上面写着：“凡是居民遇到夜间水电急修，请写清地址投入箱内，有人愿意为您服务。”落款：

水电工徐虎。多么朴实而令人感动的一段话呀。

一年春节，一位居民家的马桶堵塞了，顿时异味扑鼻，主人突然间想到了徐虎，徐虎马上就赶了过来，二话没说就埋头干了起来，三下五除二就被他修理好了，当主人想感谢他时，却发现他早已悄悄地离开了。

另一天晚上，徐虎的女儿得了40度的高烧。她母亲和姐姐带她去看医生。徐虎为什么不去？难道他不疼爱自己的孩子吗？不，他说：

“我不能因为家中的事而影响为人民服务，这是信用。”读到这里，我热泪盈眶，感到徐虎真是一个平凡而崇高的人啊！

在晚上19点时，正是人们休闲的**时间，可以在家听**、喝茶、看电视，或者和家人相聚在一起聊天，但徐虎可不行，因为他开3个木箱的时间正是晚上19点，所以人们尊称他为“晚上19时的太阳”。他为人付出太多，从不要求回报，赢得了居民的信任和爱戴。我们都应该向徐虎学习，做一个帮助别人的人。

读完这本书，我明白了一个人最重要的是要公道、诚实、节俭、敬业，做一个对社会有用的人，这样生活才更有意义。

读《廉洁教育读本》有感

七二班z

最近读了一本好书--《廉洁教育读本》，它不介教育了我们而且也给我留下了深刻的印象。它分为五个主要部分：廉洁篇、正义篇、奉献篇、勤俭篇和诚信篇。

每篇文章大约有十个故事，每个故事我都喜欢。

廉洁篇里的“不看白戏”的人物焦裕禄身为县委书记，看戏时坐在后排，剧院负责人要把他拉到前排去他都不肯；他非但自己不看白戏，不搞特权，也不许子女搞特权。这种精神真令我敬佩。

正义篇里的绚丽的彩霞--任长霞是一名女警察，她在担任河南省登封市公安局长时，被老百姓称为“女神警”和“任青天”。在她不幸以身殉职之后，14万百姓十里长街含泪送局长。任长霞的一生光荣伟大。她的行为深深地打动了我。

勤俭篇里，老将军罗舜初的儿子发高烧住在学校隔离室，**以为他是一位科长的儿子，见他的穿着实在是太朴素，感到有点惊讶，在后来才知道他是老将军的儿子，她更是十分惊讶。老将军罗舜初勤俭朴素、从严教子的故事让我由衷敬佩。

《诚信》一章中赵二卖酒的故事，告诉我们诚信的重要性。白胡子老人的话让我明白，实事求实、守信是很重要的。

怎么样，你们喜欢这本书里的故事吗？让我们一起努力，做一个廉洁、正义、勤俭和诚信的好公民吧！

读《廉洁教育读本》有感

九二班z

最近，学校里发了一本书——《廉洁教育读本》，廉洁的意思是：品行正，不**的意思，我想：关于“品行正，不**的书，一定非常重要，于是，我就认真地读了起来。

在这本书里有廉洁篇，正义篇，奉献篇，诚信篇，勤俭篇。那么，既然是廉洁教育读本，那我就来说说廉洁篇。

让我最受感动的一个故事叫《一卷“钱票子”》，刘少奇是杰出的革命家，政治家，理论家。1898年11月24日出生，1969年1月12日去世。

微微了解了一些刘少奇的知识后，你是不是迫不及待地想听听《一卷“钱票子”》这个故事呢？别极，下面，我就讲给你听。

1942年秋天，大树村熊老爹家隔壁住了一个大约三十来岁的干部，每天响午，那个干部就到熊老爹家菜园看报纸。日子久了，比一家人还亲。熊老爹心里乐呵呵的，逢人就夸，说他懂穷人的心思。

有一天，干部到老爹家去买菜，老爹正在忙着整理菜，干部便帮老爹一起整理菜，弄好了，干部买好菜，就从口袋里掏出一卷钱票子给老爹，老爹连忙推辞，干部就只好走了。当天晚上熊老爹要抽烟时，发现那卷钱票子在烟袋里，他就准备几天后去还给干部。

过了四天，老爹一出门就看见一群人正在谈天说地，他从那些人嘴里得知，那位干部是刘少奇，他三天前就走了，听了这话，熊老爹可高兴了，就一直把那卷钱票子贴身放着，从来没有离开过。

故事讲完了，同学们，你们想想，从“一卷钱票子”里，还有这么一个感人的故事，从中，我感爱到“廉洁”是多么伟大的一种

美德啊！

八一班z

前几天学校发了一本书，我定睛一看，是《廉洁教育读本》，心里不由得暗想：这是****们的事，和我们小学生有什么关系？但是老师要求我们必须认真看，我只好硬着头皮开始看。

没想到，一翻开这本书就像翻开了一个美好的心灵，吸引我爱不释手地一口气看完。

这本书共分廉洁篇、正义篇、奉献篇、勤俭篇和诚信篇几个部分，看了之后，让我认识了廉正的“悬鱼太守”——羊续；宁死不领美国面粉的作家朱自清；富有爱心的中国妈妈胡曼莉；生活勤俭节约的周总理；以诚为本的科学家邓稼先……特别是一代国画大师齐白石给我留下了深刻印象，真是“名画传千古，美德留世间”啊！

读完这本书，我深深地感受和理解了老师的良苦用心：里面有高尚的道德、良好的品质和良好的思想，多么值得我们学习、继承和发展！在当今社会，诚实守信是多么可贵！

我们是祖国的未来。如果我们从你和我开始，从现在开始，让我们跟上书中的人物，那么我们的祖国将是多么美好的未来！！

《廉洁教育读本》观后感

九二班z

星期六，我读了一本课外书——《廉洁教育读本》，这本课外书主要写了敬廉崇洁，诚实守信，其中我最喜欢读廉洁篇的《总理的“十条家规”》。

这篇主要写了总理——周恩来生前长期实行的十条“家规”:

一、晚辈不准丢下工作，专程去看望他，只能出差顺路时可以去看看；

二、来者一律住国务院招待所；

三、一律到食堂排队买饭菜票，没工作的总理代付伙食费……新中国成立后，周恩来作为总管家，他十分鄙视自私观念及其腐败行为。坚持正确处理个人、国家和社会的关系，始终做到公私分明、自私自利，自觉实行私家车自费制度。1952年，周恩来的八阿姨来看望他，但他没有派车来接他。

就日常的衣食而言，他所穿的衣服是补了又补的。在他死的时候，他穿的衣服是他一生中最好的衣服。他每次吃饭非常简单，有时就在公事途中吃一些玉米面粥，不吃别的。

读了这个故事，我知道：我们现在的幸福生活来之不易。吃饭要吃干净，珍惜文具用品，要多穿校服，不能追求名牌。

读《廉洁教育读本》后感

九二班z

“敬廉崇洁、诚实守信”是中华民族的传统美德。古有“两袖清风”，“只留清白在人间”的于谦，“富贵不能淫，贫穷不能移，威武不能屈”的苏武……今有“清贫”的方志敏，“人民的好公仆”焦裕禄、孔繁森、任长霞等。

今天我们学校发了一本《廉洁教育读本》的书。回到家里我就读了起来，我被书中的一个个故事情节所打动震叹。全书分廉洁篇、正义篇、奉献篇、勤俭篇、诚信篇五篇64个故事。

其中印象最深刻的是“铁军传人徐洪刚”的故事。徐洪刚在回部队的长途汽车上面对穷凶极恶的4个歹徒，他毫无俱色，勇敢地展开英勇的搏斗。我们要学***于同坏人坏事作斗争的英雄献身精神，相信正义的力量。

我们学生作为未来的希望，肩负着复兴我们伟大民族精神的重任。从小触摸古今中外美好心灵，感受古往今来高尚思想，塑造清正廉洁道德品质，增强拒腐防变能力。

诚信美德

——《廉洁教育读本》读后感

九一班z

我读了一本叫《廉洁教育读本》，里面写了5大内容：廉洁篇、正义篇、奉献篇、勤俭篇与诚信篇，里面写了许多故事，如：为民造福的周尚书；“我自横刀向天笑”倾家兴学的陈嘉庚；矛盾的节俭生活与只赚一文钱等，我最喜欢里面的《曹操断发》，这个故事主要讲了三国人士曹操，虽然野心很大，却有诚信的美名。

一次，曹操亲自统领大军去打仗。行军的路上，看见路边的麦子都已经成熟了。原来老百姓因为害怕士兵，逃到外边，不敢回来收割麦子。

于是曹操派人挨家挨户告诉村里人和各处看守边境的官吏，说：“只要有践踏麦田的，就斩首示众。”老百姓们开始都不相信，但看到经过麦田的官兵，没一个敢践踏麦子的。

由于曹操骑的马受了惊吓，一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块麦田。曹操立即叫来随行的**，治自己践踏麦田的罪行。**说：

“怎么能给丞相治罪？”曹操说：“我亲口说的话，我自己都不遵守，还有谁会心甘情愿地遵守呢？

一个不守信用的人，怎么能统领成千上万的士兵呢？”随即抽出腰间的佩剑，想要自刎。这时，大臣郭嘉走上前说：

“古书《春秋》上说，法不加于尊。丞相统领大军，重任在身，怎么能自杀呢？”曹操说：

我不能说话不算话，我犯了错误也应该受罚。”于是，曹操用剑削断自己的头发，扔在地上，说：“那么，我就割掉头发代替我的头吧。”

廉洁教育读后感【篇2】

廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应该发扬光大。自古以来，我国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀-的传统文化，在学生的课堂里应该有它一席之地，我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果。

廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的，很有必要来一点灌输。当前我国的反腐形式比较严峻，腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变，同时，还出现了一些案件多发的新领域，反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性，那就必须从长计议，综合治理，从基础抓起，包括对学生进行廉洁文化的宣传教育，在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识，不断提高他们鉴别是非的能力。

现在社会上有一种比较矛盾的思想意识，一方面社会舆论对一些领导干部的腐败行为深恶痛绝，另一方面又笑贫不笑奢，有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能，更为严重的是，在一些行政机关和事业单位，清政廉洁的干部不吃香，甚至受孤立，形成了领导不亲近、群众看不起的尴尬局面。这种思想意识或多或少地已经影响到了我们的下一代。有许多学生羡慕的不是清廉、艰苦朴素，而是一些学生家长的房子、车子和票子，到底这些东西是勤劳致富得到的，还是贪污受贿弄来的，他们不得而知，也不想知道。无形之中混淆了正确与错误之分，正义和邪恶之分，这是一种多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此问问身边的孩子，他们的回答很可能令您惊讶!

虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火，但是起码可以做到以下几点，首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识，分清是非，增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人，难道这也是一件坏事吗?再次是待他们长大成人后清正廉洁，学会做人，成为社会、家庭的有用人才。

廉洁教育读后感【篇3】

廉洁，作为一种价值追求，对人类社会的政治、经济、文化等诸方面都有着深刻的影响，廉洁教育是人们对于腐败行为带给社会巨大危害之后的审视和反思的结果，是人们在不断创造物质文明和精神文明过程中总结和积累的结果，使人们对“廉洁”这一可贵品质的塑造和推崇。

“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。从孔子的“民无信不立”到潘序伦的“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。”古往今来，诚信都是我们做人的根本。

没有诚实，生活就没有价值；没有诚实，生活只能永远失败；没有诚实，生活就失去了生命线。诚实是如此简单，连一个喋喋不休的孩子都能说出它的名字。可是它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。国民素质的提高，关键在教育，教育的根本任务是培养和引导受教育者“学会做人”。

廉洁，即公正不贪，清白无污。作为一名在校学生，很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”，与己无关，实则不然，“大学生和廉洁的关系其实不远”。

大学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的关键时期。廉政文化意识所蕴含的精神理念、价值取向和道德规范，会潜移默化地影响他们作出正确的人生选择和价值判断。当今的青年学生思维活跃，自主意识强，对外交流和吸收信息能力突出，还具有心理不成熟、思维可塑性强、行为个性化等特点。大学是“传道授业”的场所，但绝不是与世隔绝的“世外桃源”，大学生难免受社会不良文化观念影响，造成廉政意识的缺失。

当代中国正处于社会转型的特殊时期。拜金主义和利己主义思潮对大学生的世界观、人生观和价值观产生了负面影响，使一些大学生产生了不同程度的政治信仰困惑、廉洁信仰模糊和价值取向扭曲。当前大学生对廉洁自律的理解和认知具有“知行不一”的特点。

随着科学技术的发展，人们的生活水平有了很大的提高。很多人已不满足于简单的吃饱穿暖，于是，“吃”要吃高档的，“穿”要穿名牌的，就连用的也不能马虎。手机、电脑和ipad一直被认为是进入大学的三大必需品。更何况，开私家车上学的学生中，攀比之风比比皆是。

更有甚者，有的教师一边教书一边下海，一边拉关系赚钱，甚至有的学者抄袭别人的学术成果，搞学术腐败。据统计，目前大学生中受处分最多的是因为考试作弊。而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发生。

由于大学生离开了高强度压力的高中生活，在大学校园里少了老师和家长的督促和监督，校园里开始出现旷课逃课的现象，同时也暴露出大学生缺乏目标和动力的弊病。只有树立长远目标，才能在无人监督的环境中继续努力，才能在艰苦的环境中继续努力。当代大学生作为社会主义的接班人，应该树立对社会主义中国无私奉献的长远目标。

再加上，在当今的大学校园乃至整个社会都存在着“公务员热”。每年参加公务员考试的人，大多不是想为社会主义中国做出贡献，而是看中了公务员这个职业。他们把公务员看作是谋生的手段，是旱涝保收的金饭碗。因为我习惯了腐败，所以我误以为公务员的好处是除了基本工资外，还能得到一些权力收入，也就是受贿的非法收入。

这些思想已经远远偏离了国家招收公务员的本意。这都是关系到一个人廉洁的问题。

纵观之上，我觉得“廉洁文化的教育迫在眉睫”。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：

一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。

大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显着特性。从职业角度探索和实践大学生廉政教育，更有利于提高大学生廉政教育的针对性和实效性。今天的大学生明天将步入社会。学校希望通过一系列的廉洁教育课程，引导大学生形成诚实守信、诚实节俭、诚实守信的价值观。

加强大学生廉洁教育，有利于形成正确的利益观和权力观，有利于形成正确的法律道德观念，有利于形成正确的世界观、人生观和价值观，有利于培养高尚的廉洁自律道德。大学生应该认识到：随着市场经济体制的逐步完善，未来社会将是一个公平竞争的社会，不能以不正当竞争手段为基础的大学生，经过四年的学习，将走向社会。

通过廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上的提升将为走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为>企业文化注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义>和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知。廉政文化是一种特殊的文化形态，是古代和现代廉政文化对民族文化的继承和积淀，是廉政文化的结晶。广义上讲，廉政文化是人们的思想、信仰、规范以及相应的生活方式、社会评价和文化表现的总和。

廉政文化体现了社会发展对政权建设的要求，特别是在思想道德、政治经济等方面。它是廉政的特殊性与文化的普遍性的有机统一，是廉政内容与文化形式的巧妙结合。它是一种无形的力量，对人们的思想产生潜移默化的影响，传递社会文化精神，引导社会道德。

社会实践是廉政意思培养的大摇篮。开展廉洁教育，重要的是实践和落实。廉政教育能否有效遏制浪费，必须接受实践的检验。那么，如何让廉洁教育落到实处？

毛泽东说，世界上怕就怕较真二字。细节决定成败，制止浪费，贵在较真。把廉政教育纳入学校、学校、班级的日常活动。大学生特别是学生干部要带头做到廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线。

要坚持慎微、慎初，从小处做起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣。

（二）最近，看了《廉洁教育》这部电影，也有了更深的感悟。中华民族是一个诚实守信、节俭廉洁、无私自律、自力更生的民族。清政府诚信是中华民族自古以来一直倡导的一种人格境界。它要求人们诚实、诚实和正直。

“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁”的包公，今有 “人民的好公仆”孔繁森等，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是许多人的座右铭。

我们的周恩来总理衣食住行的简朴作风，受到了长期在他身边工作人员的交口称赞。有秘书说：“总理除了工作，个人一生别无他求。

特别是生活的简朴，更是有口皆碑。”影片中中《周恩来廉洁奉公》的>故事更是让我们看到了一个伟人的廉洁。“总理请客吃饭，也要和一般顾客一样付钱嘛”，简简单单一句话透出了伟人的风采。

我想，作为一个官员不论官大还是官小，只要做到廉洁就一定可以得到群众的拥护和爱戴。

读完这本书以后，我知道我们小学生的生活一定要俭朴。不求吃好的，不穿名牌，也不能跟经济条件好的同学攀比。在和同学相处时，如果同学给你钱你就去帮同学做事，这种做法是不对的。

愿每个人都能敬廉崇洁，做个像周总理那样的廉洁自律的人！

以前一直以为只要是跟“廉政”“廉洁”相关的书，一定是滔滔不绝的说教，一定是长篇大论。然而，在我看过《廉洁教育读本》后，我的看法改变了。这是一本与众不同的书，没有小说的跌宕起伏，没有诗歌的优美华丽，也没有诗词的短小精练，只有几十个动人的廉洁故事，它用最朴实最真诚的方式感动着我。

高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，阅读好书可以增长知识，开阔眼界，助人成长。而“廉洁，正气，奉献，诚信，节俭”是这本书的五大宗旨。

也因此分为了5个章节。每一章节都以最真实的故事教育着每一个人。

一提到廉洁，历史上比较出名的有的于谦、包青天……他们都是廉洁的楷模，都是我们学习的榜样。《廉洁教育》书上还介绍了这么一段故事，在于谦那个年代。宦官专-政，朝廷腐-败，贿赂之风弥漫，然而在外地任职的于谦，每次进京奏事，从不带任何礼品。

有人劝他即使不送金银财宝，至少也要带点土产去。于谦一甩袖子，说：“只有清风。

”这就是“两袖清风”的出处。

在看这部电影之前，我对廉洁这两个字认识并不深刻，以为这都是官员们的事，与自己无关，但在看完这部电影之后，我发现，廉洁的意义十分深远，什么是廉洁？廉洁就是克己奉公，严谨自律，勤正为民，就是就是遵守法纪，干净办事，表里如一，就是自重，自省，自警，自励，正直坦荡，这时一个真正优秀的人必备的品质！

（三）我是一个爱看书的小女孩，书，就像是我的好朋友 ，它们陪伴我渡过了无数的日日夜夜；书，又像一台电脑，装着许多的知识，在里面，一个个情景等着我去想象。高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

近段时间，我看了一部电影名叫《廉洁教育》。

这部电影里面既有历史人物，也有现代人物，让我仿佛回到了从前，看到曾经的名人、善人，从寻常百姓到国家总理------书里有很多教我们如何做人的故事 ，还有一些知识链接、小问题，让我们去思考，每一页还有>名人名言 ，如：虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔。书的内容丰富，分为正义篇、廉洁篇、勤劳篇等等。

大家都知道做人一定要讲诚信，影片里的一个故事叫《只赚一文钱》，讲的是：古时候，有一个叫赵二的年轻人，开了一家叫“实惠”的酒楼，一开始因为价格确实实惠，光顾他酒楼的人都变成了回头客，生意非常好，很多时候半天就把酒卖光了，后来，赵二就开始打起坏主意了，首先他把酒碗从大的换成小的，价格确不变，还撒谎说里面放了中草药，顾客们都没怀疑他，再后来，他往就酒里掺水，刚开始的时候，加的少，客人们没感觉，后来越加越多，客人也就越来越少，最后基本就没有了，赵二很纳闷，直到有一天，一位老人告诉他开店的方法，写了两个字“诚信”，赵二猛然醒悟，他终于痛改前非，回复到起先的好酒，并又用回了大碗，他还规定了每桶酒只赚一文钱，生意马上又好起来了。看了这个故事让我了解到做人要讲诚信的重要性，不能撒谎，要做好孩子。

《廉洁教育》中的人物都有很多的闪光点，他们值得我们学习，让我们借鉴他们的做法，让自己更完美。好书伴我成长，我将继续在书的海洋里遨游。

廉洁教育读后感【篇4】

读了《廉洁教育读本》这本书,我心中深有感触,我为我们祖国有这么多在公无私、廉洁奉公、一尘不染的公务员感到自豪,也以那些贪赃枉法,贪图享受,搜刮民财的**感到耻辱,这两种人形成了鲜明的对比。

直言敢谏的魏征,铁面无私的林则徐,大公无私的周恩来和舍身求学生的殷雪梅,这些人是多么伟大啊!清官们,是他们使我明白了做人应该生活俭朴,殷雪梅老师使我明白了“教师”不仅仅是一个职业,更是一种崇高的事业。孔子说过:

“君子喻于义,小人喻于利。”在仁义面前,不说舍弃个人的利益,就算舍弃生命,又何尝不可呢?古往今来,舍生取义的事情数不胜数,殷雪梅老师就是其中的一个代表。

然而,事情总是这样,**有悲壮的舍身救人,**就有可悲和利已主义,对于上面这些人来说,清代最大的**和坤,还有现代腐败的**就显得渺小许多,东升西落里就有一个鲜明的例子,一个表面上容不得半点污泥,可实际上呢,骨子里却黑乎乎的。另一个表面上脏兮兮,可他却廉洁,清正,骨子里头干净。对于这样的例子还有很多很多,但我不希望出现这样的例子了,我只希望好人越来越多,坏人越来越少。

廉洁是一种“官德”,更是一种民德。中国古代的大思想家管仲就曾说过国家要兴旺发达,必定要“民之有廉也”。

廉洁教育读后感【篇5】

那么对大学生进行廉洁教育的重要性体现在哪儿呢？大学生是国家未来建设的希望，人才是国家宝贵的资源。共产党历来重视人才培养。开展大学生廉洁教育，了解党内情况，是党中央做出的重要决策之一。从大学生开始培养反腐倡廉思想对于引领社会风气的发展具有重要意义。

此外，由于大学生思想处于重要的发展阶段，思想正治教育还不够适应，廉洁自律意识还比较模糊，思想上存在许多盲区和误区。不成熟的观念使我们的大学生无法辨别腐败行为，一旦进入社会，就容易上当受骗、被侵蚀。由此可见，大学生廉洁教育是一件极其紧迫的任务。

对大学进行廉洁教育的必要性体现在，对大学生进行廉洁教育是构建和谐社会的需要，是高校培养人才的需要，是其成长和成长的需要。如今，大学生是未来公职人员的主要后盾。尽快开展大学生廉洁教育活动，消除大学生腐败，树立大学生廉洁意识，是一项紧迫的任务。

在明确了廉洁教育的重要性和必要性之后，我对廉洁教育给予了高度的关注，并时刻做好准备。阅读读本后，我了解到了廉洁文化有多重表现形式，一是表现在为全社会营造良好的廉洁范围，二是表现在掌握社会公共权利的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民，三是表现在各职业阶层的从业人员爱党敬业，遵纪守法，四是表现在机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。这纠正了我以前对诚信的认识，也更清楚地认识到，正是诚信文化的丰富内涵，使诚信教育具有很强的必要性和重要性。

廉政教育的目的世使受教育者形成诚信、节俭、崇尚廉洁的价值观，树立正确的世界观和人生观。不论从事何种职业，廉洁都是一项重要的品格，都会在个人发展中起着重要的作用。大学生是一个很强的工作群体。当前高校教职工存在的腐败问题，反映了大学生廉政教育是着眼于未来的选择。

我也逐渐明白了大学生距离腐败或许并不是十分遥远，现在在社会不良风气下，大学生群体中存在很多不廉洁的现象，如学术造假、剽窃论文、考试作弊、恶意拖欠学费、生活奢侈浪费等，大学生本应生活在洁净的校园中，却总能看到不廉洁的现象充斥校园，这或许与大学生廉洁意识薄弱有着直接的关系。这再次说明了培养廉洁意识的急迫性，培养廉洁意识，

《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》中明确指出大学生廉洁教育的目标是“引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念。不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念”，实施大学生廉洁教育的目标主要有五个：

一、完善自我意识，培育强烈的使命感和社会责任感。

二、塑造健全人格，树立正确的理想和信念。

三、强化廉洁意识，不断提高道德自律意识。

四、培育廉洁良知，构筑起拒腐防变的良好心理品质。

五、改变主观世界，逐步形成廉洁自律的观念。

为实现这一目标，教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，与大学生思想道德建设和建设紧密结合起来校园文化。利用课堂对学生进行诚信教育，丰富教学内容，培养学生遵纪守法的意识。丰富校园文化活动，提高学生道德修养水平，增强学生自律意识。

加强师德师风及政风建设，营造良好的育人氛围。

对受教育的学生来说，要主动、配合教育，从心理上认真、正确地对待廉政教育，主动认识和探索廉政的意义。并从小事做起，诚实守信、守法、文明礼貌、乐于助人，自觉以诚信的标准自问。

通过对这本书中的阅读，我自身也领悟到了作为国家未来的希望，是时候拿出主人翁的心态认真学习，培养廉洁意识，将来走向社会时更要使廉洁正气发扬广大。