好习惯成就未来演讲稿

您是否了解“好习惯成就未来演讲稿”让我们一起来了解，当我们将要面临一场演讲时。演讲稿可以使你在演讲过程中更加高效，演讲稿应结构清晰，层次分明，你最近是否在写主题演讲稿呢？请认真阅读本文的每一个部分。

好习惯成就未来演讲稿 篇1

好习惯成就未来演讲稿一敬爱的老师们,亲爱的同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》.

有这样一个故事:北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平,身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关面试,可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了.原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料.10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束.他们纳闷,总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人.这些年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长这么大,从没觉得乱翻别人的东西是多大的错,有这么严重!

知识,能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力.一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下.播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.

热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑对待每一个人;学会尊重,耐心听别人把话说完;保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说到做到;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼靠右行;勤奋自强,天天锻炼身体;讲究卫生,干干净净迎接每一天还有很多很多好习惯好现象.同学们,请问这些你都做到了吗可能有些同学回答得很干脆,我想这些同学都做到了;有些同学回答得很惭愧,这些同学可能有部分做到了;还有一些同学没有回答,我想可能是没有做到.在这里,我向所有同学提出倡议:请认真和听取学校老师,大队干部和值勤同学对你的规劝和教育.

亲爱的同学们,从今天开始养成好习惯,明天就可以成就你的大未来.

好习惯成就未来演讲稿二好习惯和坏习惯都具有很强的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。保罗盖蒂的这句话对我的影响非常大。是啊，古今中外，哪个名人不是从小养成了好习惯?如果没有好习惯，那他们的成功从何而来?我们也要养成适量看电视的好习惯。

以前，我很爱看电视，每天晚上，我总是抱着电视不放，可是看多了对健康也不太好。那是一个闷热的夏天，我一吃完饭，作业马马虎虎地写完了，就开始看我的电视，那动画片一个接着一个，设计我目不暇接，一会儿吃口苹果，一会儿吃口饼干，别提有多悠闲了!只听见秒针滴滴哒哒地走着，不知不觉就到了九点半，。妈妈催着说：睡觉去吧，明天还要上学呢!我一边答应妈妈，眼睛一边瞅着电视，说：我再看十分钟就睡。妈妈信以为真，关上房门就睡了。我又接着沉浸在动画片中。在一段广告间，我看了看钟表，妈呀，十点半了!我吃了一惊。连忙关上电视，上床睡了觉。

第二天，闹钟响了，我按了一下，又接着睡了。过了一会儿，只听见妈妈在喊我，我睁开眼睛看看钟表，都七点十五了!我一跃，跳下床，连忙洗脸刷牙，也顾不得吃早饭了，就赶忙飞到了学校。刚进班，也正好打上课铃，总算没迟到。这时，组长向我收英语作业，我一摸书包，呀，没带!这时，队长又发话了：你今天没扫地，是要扣分的!都是电视惹的祸!我心里气愤地想。

从那天起，我每天晚上都在九点睡觉，早上六点半就起床了。经过两个星期，我终于养成了早睡早起，适量看电视的好习惯。可是，没过几天，我又打起了退堂鼓。妈妈说：多看电视，对眼睛不好，每天就睡几个小时，会影响你的正常发育的!我暗暗下了决心：每天看电视就两个小时，睡觉要十个小时。渐渐地，我彻底摆脱了这个坏毛病。

好习惯不是一朝一夕养成的，而是日积月累的成果，是瓜熟而蒂落。着名教育家孔子说：少成若天性，习惯自然成。人生的旅途还很漫长，学习的道路更为艰苦，如果想要班上高峰，那么，就从小养成好习惯吧!让好习惯陪我们同行吧!

好习惯成就未来演讲稿三尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!我是初三班的宋佩彤。今天，我在国旗下讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相伴一生。

习惯有好坏之分，好习惯让我们终身受益，坏习惯则贻害无穷。人类历史上最伟大的发明家爱迪生，他为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成就归功于勤于思考的好习惯。爱迪生说，缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。正是勤于思考的好习惯，造就了天才爱迪生。可见，好习惯对一个人的成功起着决定性的作用。

同学们，好习惯会帮助我们获取知识和智慧，成为开启知识大门的金钥匙。而坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃光，使其在不知不觉中沉没。

有这样一个故事，北京有一家外资企业招工，一些学历水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进入了最后的面试。可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，却说：面试已经结束了，很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。这些年轻人却还认为他们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重!

同学们，好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。而一个坏的习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，明天就能成就我们的大未来!

我的讲话完毕了，谢谢大家!

好习惯成就未来演讲稿 篇2

大家好！我是来自九一班的谭惠予，踏着春天的脚步，带着新的心情和希望我们又步入了一个新学期，开始求知生涯中的有一里程碑，在此我向全体同学表示亲切的问候，向全体老师致以崇高的敬意，祝大家新春快乐！今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》

生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。

著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”我们在学校，不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成。怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。

你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天按时出早操了吗？你起床后整理床铺了吗……

千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，你随手扔下一片纸、塑料袋是对他人劳动的漠视，把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。

再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响；另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。

同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。

最后用著名心理学家威廉・詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一亲爱的老师、同学们：

我的好习惯就是在书的海洋里遨游。这个习惯的形成还得感谢我的语文老师谢老师，从一年级开始，她要求我们每天看书。渐渐地我就喜欢书的世界了，在那里我能懂得很多知识。书让我快乐，书让我陶醉。妈妈都叫我“小书虫”。为了看书，中间发生了很多小插曲，不信？那我就讲几个你们听听。

我一看书就会忘记所有的事情，所以妈妈规定；只要做完作业，什么书都可以看。所以我做作业比较快，为的就是能够争取更多的看书时间。有一次回家，我就拿起《西游记》看了起来，那个入迷劲，就是耳边有个地雷爆炸了，也不会把我从书中炸出来的。我正看得津津有味时，妈妈大声说：“看完这篇快去做作业。”我回应了一声“嗯”。又接着看，没过一会儿，我就把妈妈的话抛到九霄云外去了。足足过了三十分钟，妈妈进来了，看我还在看书，又好气又好笑，无可奈何地说：“你真是一个小书虫啊！”

还有一次，我去上厕所，偷偷地拿了一本书，蹲在那里又专心致志地看了起来，多了好一会儿，心急的妈妈大声喊道：“怎么这么慢啊，好了没有？”然后把门一推开，大吃一惊，因为我又在看书。

你觉得我喜欢看书吗？我的书柜里摆满了书，比如，《西游记》、《红楼梦》、《岳飞传》、《雷锋的故事》等等，可以说是应有尽有，有时妈妈奖励我的礼物也是书，因为她知道我最喜欢书。

“开卷有益”一点也不假，看书让我懂得了很多道理，获得了很多知识。特别是《雷锋的故事》这本书让我明白：不是一天做好事，而是一辈子做好事。我也要像雷锋叔叔一样。多看书，我的写作水平也有很大的提高，每当老师把我的作文当范文读，别提我有多高兴。

我一定会把这个好习惯坚持下去的，因为书籍是人类进步的阶梯。

好习惯成就未来演讲稿 篇3

老师们、同学们：

大家早晨好，今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

著名心理学巨匠威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。

法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。

习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，会与人相随一生。对于我们中学生来说，遵守法律、法规和学校规章制度，尊敬老师、团结同学、良好的个人卫生习惯、乐于助人、良好的学习习惯都会有助于我们的发展。绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。甚至可以说，你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。

请你尽快形成下面的这些好习惯：上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；做每一件事，都力求完美；常与老师、家长沟通；勇敢地说出自己的想法，特别是敢于把自己的目标公布于众；每天早晨起来后对自己的一天做个计划；每天晚上总结一下自己一天里所做的事；经常反思自己所做的一切；等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

在这里，我需要和同学们指出的是，要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

好习惯成就未来演讲稿 篇4

韩愈在《进学解》中提到“业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随”。一个人的习惯，影响了人一生的发展，好的习惯犹如人生道路上的助推剂，帮助克服任何艰难险阻，在困境中成长，厚积而薄发，成就一番大事业；而坏的习惯往往成为人生道路上的绊脚石，制约着人的发展，影响了人的成功。有些对天生能力很强的人，往往在成功与失败的一瞬间因为一点点小的失误造成满盘皆输，甚是可惜，归根到底还是因为自己的一个坏习惯造成的。因此，习惯不能当成儿戏，要以身作则，重视习惯，养成好习惯，方能成就伟业。

好习惯催人上进，作为一名中职学生，目前最重要的就是学习好专业知识、文化知识以及专业技能，只有充分掌握了这些能力，在今后才能奋勇争前，走向更美好的明天，当然在学习生活中自己也存在了许多好的习惯，也有坏的习惯，这些习惯能养成当然也能克服改掉，因此，从现在开始，努力培养好习惯，改掉坏习惯，将是我这三年乃至今后人生为之奋斗的目标。

一、好习惯放在学习中，取辉煌成绩

习近平总书记在考察北京的一所学校时曾引用这样一首诗：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸”。这也提醒了我在学习要养成珍惜时间，把时间用在学习上的好习惯。小时候我们整天听老师教导我们，时间就像海绵里的水，是挤出来的，长大了我才渐渐明白这一点，我们一天天在学校里学习，不能止步于上课时间，如果不感到疲惫，可以利用下课时间进行知识的回顾，进行“温故而知新”，只有不停的来回琢磨，来回思考，知识才能为我们所掌握。学习中也要养成善问善交流的好习惯，正如古人所说，“三人行，必有吾师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。面对老师，要积极询问，不懂的问题要及时找到老师解决，千万不能烂到肚子里。面对同学，也要积极交流，不会的知识要不耻下问，会的知识要慷慨解囊，在交流合作中共同进步，为我们的学习增添一份动力。

二、好习惯要放生活中，过精彩人生

学习生活中好的习惯有很多，正如军训时，我们经常唱的一首歌“团结就是力量”，不是因为它的旋律动听，也不是因为它的歌词简单易记，更重要的是它所包含的一种精神，这种精神是我们现在所要提倡的，所要拥有的。正是我们国家十四亿人民的团结奋进，积极进取，才取得了如今辉煌的成就：嫦娥探月工程、北斗导航系统、世界第二大经济体乃至如今在面对新冠肺炎时取得的成功等等。都是蕴含了我们国家的团结上进的民族精神。作为新时代学生，更要积极与周围同学、老师团结起来，攻坚克难，在生活中互帮互助，共同为自己的学业打好基础，成就美好人生。生活中的方方面面，好的习惯还有很多，比如，日常中我们也要遵守公民道德，养成勤俭节约的好习惯，在食堂吃饭时要避免浪费，提倡光盘行动。在校园里，自己的垃圾要带好扔进垃圾桶里，净化校园，也净化了自己的心灵。当然，在宿舍里也要养成早睡早起的好习惯，遵守学校管理制度，科学睡眠，养足精神，利于自己身心健康。这些好习惯存在于大家之间，但不是每个人都会拥有，我希望能互相学习争取早日养成这些良好习惯，为自己增添光芒，为成为文明学校做出自己应做的贡献。

三、好习惯要放在家庭中，养中华美德

同学们，你们是否可曾对你们的父母说一声谢谢？可能大部分同学没有说过，但是心里也会有一刹那的感动，在我们刚刚来的学校的时候，正是父母用他们结实有力的肩膀帮我们扛着行李；当我们回到家中，正是父母用亲切的眼光盼我们回家，为我们做上一手好菜；当你遇到困难心情抑郁时，正是父母给与了你关爱。父母付出了太多太多。作为即将成年的我们，对于这份爱，我们要学会感恩，在家要养成好习惯报答我们的父母，回到家中，要积极帮父母干家务活，哪怕打扫打扫卫生，去地里帮父母干一干弄活等等，要学会主动，要懂得自觉，在家庭中孝敬父母，传承中华优秀美德。同时，在家中也要养成和父母交流的好习惯，处于青春期的我们，往往会觉得父母与我们存在代沟，有些事往往躲避父母，拉大了与父母之间的距离，因此，在家中，我希望大家能主动跟父母、家人聊一聊学校发生的事，让他们能清楚的了解自己在学校的生活状态，要懂得拉近与父母的关系，关心父母，做一名德才兼备的学生。

“其作始也简，其将毕也必巨”，一个好习惯往往被人忽视，但是多个好习惯的养成在未来必能成为通往成功的桥梁。因此，我在这里呼吁大家，留心观察自己的点点滴滴，发掘自己的好习惯，也要发现坏习惯，把好习惯继续养成，坏习惯认真改掉，做一名品质高尚、学习优秀、奋勇前进的好学生，为我们的学校增添一份光彩，为我们的祖国献出自己的一番力量！

好习惯成就未来演讲稿 篇5

尊敬的各位老师，各位同学：

大家早上好。

今天，我来和同学们谈一谈习惯的话题。大家可能听说过叶圣陶先生说过的一句话：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。” 行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持者，养成习惯，形成自然。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们这些世界观、人生观、价值观正在形成中的中学生来说，尤为重要。

随着社会的发展，生活水平的提高，同学们的生活和学习条件也发生了很大变化，出现了一些不该有现象：比吃、比穿、比阔气成了部分同学们之间的重要话题；不认真做好作业、不认真值日和劳动；在公共场所无所顾忌地大声喧哗、起哄、说脏话；随地吐痰、乱丢果皮杂物；同学之间为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让，甚至大动干戈；有少数人，以羞辱别人为快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上；更有甚者，在学校的教室里，新装修的墙壁上留下了“试比高”的脚印，刚刚安装的触控开关不断被损坏，甚至修好之后不到一天再次损坏。

我们应该如何改正自己的缺点，培养良好的行为习惯呢？简单来说就是用好习惯代替坏习惯，这里给大家几点建议：

1、要树立正确的生活态度。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观和审美观。比如我问有些喜欢奇装异服的同学，什么是美，他们大多回答不上来。标新立异不都是坏事，但是学生的美应该在于整洁大方。

2、要防微杜渐。“冰冻三尺，非一日之寒。”不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的，而是潜移默化、日积月累、逐渐养成的。比如上课说话，有的同学觉得偶尔说一句有什么关系，却不知道学习成绩的下滑都是从那一句两句开始的，要改正就应该从每次上课想说话开始。

3、加强意志力的锻炼，加强意志力的锻炼。人往往有较大惰性，要养成良好的行为习惯，必须有决心、有恒心、有毅力，坚持与惰性作斗争。而坚强的意志是靠刻苦磨炼、培养而来的。例如，养成早起锻炼的好习惯，也须靠坚强意志，如果对自己稍一放松和迁就，就会“三天打鱼，两天晒网”，良好习惯就难以养成。

4、制订切实可行的制度，互相监督。订立制度，有章可循，便于对照落实，严格遵守，好的行为习惯就容易养成。结合自我提醒，自我监督，可请有好习惯好行为的朋友、家长和老师严格监督自己，请他们随时挑毛病，也有助于坏习惯的纠正，好习惯的培养。

昨天的`习惯，已经造就了今天的我们；今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！

好习惯成就未来演讲稿 篇6

亲爱的同学们：

进修习性是一个人进修问题的基石，好的进修习性有助于进步进修服从，加重进修担负。是每个人伤心的源泉。养成精良的进修习性是胜利的开端吗？起首，我们应当阐发一下进修习性的基础特点。进修习性分为很多种，但整体来讲。好的进修习性，目标都是沟通的，那就是进步进修服从。是以，我们先从进修服从的进步开端论证，采用三种好的进修习性，一一阐发它们的共性。

一、预习，做完功课，起首拿起教材，翻到来日诰日要讲的一章，子细预习，这是进步进修服从的好要领。课前预习能够进步课上听课服从，有利于牢固常识，培植自学的才能。预习时，对应学的内容提早研讨、懂得、的题目查资料，或许用笔划出标志。以便次日偏重某个细节多听多练。

二、上课记笔记，在用心听课的同时，应注重用笔勾勒一些需求更深懂得，频频操演的内容。对疑问题目用种种标记勾勒进去，以便于课下问先生或与同砚接头。先生讲课时，简略的记下一些首要内容，以便于影象粗浅，懂得透辟。试验证实：上课只听不记，仅能控制当堂内容的30%；一字不落地记下，仅能控制50%；而上课时在书上勾勒首要内容，在书上记下无关字句，课下再去收拾整顿，则能控制所学内容的80%。

三、阶段温习，学过的常识，要实时温习。这是孔子所提出的概论。固然，经由一段时候的进修，所学常识的影象，经由过程人体忘记图证实：每一段时候，都有一部分常识的忘记。是以，阶段温习是必弗成少的。与课后温习分歧，阶段温习更能牢固人的影象。对所学的常识举行总结、归结，构成章节常识布局。在大脑中回忆所学常识，再经由过程书籍、条记影象。能使常识系统化，牢固所学内容，构成进步进修服从的首要环节。

实际上，讲求进修服从这一精良的进修习性，还分不少方面。无非，只需人人在进修中追寻教训，懂得学无止境。那进修的开端观点就明确了。另外，自创一下别人精良的进修习性，也能够达到精良的结果。好的进修习性是胜利的开端，是成才的基石。

好习惯成就未来演讲稿 篇7

老师们、同学们早上好：

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

有这样一个故事，北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束”。他们纳闷，总经理说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人一听，顿时捶胸顿足：“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重！”

知识、能力固然重要，但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

热爱祖国，生国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善，观看比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼靠右行，勤奋自强，天天锻炼身体；讲究卫生，干干净净迎接每一天……同学们，这些你都做到了吗？可能有些同学回答的很干脆，这些同学我想做到了，有些同学回答的很惭愧，这些同学可能有部分做到了，还有一些同学没有回答，肯定是没有做到的。在这里，我向所有同学提出倡议：

1、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；

2、认真和听取学校大队值勤干部对你的规劝和教育。

今天在这里，我送给所有同学们一句话，希望同学们记住并去理解它的意义“思想不好是危险品，学习不好是次品，身体不好是废品”。这也是三好学生中的思想好，学习好和身体好，思想不好，将来可能犯罪，是破坏分子；学习不好将来是被社会淘汰的没有能力的人，是无用的人，是次品；身体不好，将来没有为祖国奉献的双手，没有为祖国奔波的双腿，没有为祖国呐喊的心，那就是废品了。

同学们，今天养成好习惯，明天成就大未来吧！

好习惯成就未来演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们：

我的好习惯就是在书的海洋里遨游。这个习惯的形成还得感谢我的语文老师谢老师，从一年级开始，她要求我们每天看书。渐渐地我就喜欢书的世界了，在那里我能懂得很多知识。书让我快乐，书让我陶醉。妈妈都叫我“小书虫”。为了看书，中间发生了很多小插曲，不信？那我就讲几个你们听听。

我一看书就会忘记所有的事情，所以妈妈规定；只要做完作业，什么书都可以看。所以我做作业比较快，为的就是能够争取更多的看书时间。有一次回家，我就拿起《西游记》看了起来，那个入迷劲，就是耳边有个地雷爆炸了，也不会把我从书中炸出来的。我正看得津津有味时，妈妈大声说：“看完这篇快去做作业。”我回应了一声“嗯”。又接着看，没过一会儿，我就把妈妈的话抛到九霄云外去了。足足过了三十分钟，妈妈进来了，看我还在看书，又好气又好笑，无可奈何地说：“你真是一个小书虫啊！”

还有一次，我去上厕所，偷偷地拿了一本书，蹲在那里又专心致志地看了起来，多了好一会儿，心急的妈妈大声喊道：“怎么这么慢啊，好了没有？”然后把门一推开，大吃一惊，因为我又在看书。

你觉得我喜欢看书吗？我的书柜里摆满了书，比如，《西游记》、《红楼梦》、《岳飞传》、《雷锋的故事》等等，可以说是应有尽有，有时妈妈奖励我的礼物也是书，因为她知道我最喜欢书。

“开卷有益”一点也不假，看书让我懂得了很多道理，获得了很多知识。特别是《雷锋的故事》这本书让我明白：不是一天做好事，而是一辈子做好事。我也要像雷锋叔叔一样。多看书，我的写作水平也有很大的提高，每当老师把我的作文当范文读，别提我有多高兴。

我一定会把这个好习惯坚持下去的，因为书籍是人类进步的阶梯。

好习惯成就未来演讲稿 篇9

当青春随着时间越行越远，我常常想起自己读书求学的时候，那时候的我们即使各有个性，却都为着同一个目标：读书，尽自己最大的能力读书，一心读书；那时候的我们也许桀骜不驯，但都懂得尊重和感恩，尊重师长，感恩父母亲人。我们头顶着天自由翱翔，脚沾着地踏实前行。无论何时想起，都不曾后悔，因为我们真实地生活着，在礼仪风尚中一步一步走过的脚印清晰而坚实。

那时候的我们也许物质贫乏，然精神丰富充实。

华夏五千年的历史长河中，礼仪文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又似一种元素，融入了中华儿女的血液，我们的祖先用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了礼仪之邦的美称。

然而，在时代飞速发展的今天，看着你们，我有时心惊胆战：有些人，对待悉心教导自己的老师，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有缺陷的同学少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足；升旗时，叽叽喳喳，交头接耳，似乎不曾有人想起我们的先烈曾经浴血奋战，用身躯打下一片大好河山；集会时，我行我素，一片喧哗，似乎忘了身边还有别人需要一点安宁；集会结束时，场地上多的是垃圾，没有人看到清洁工人辛苦劳作的背影。似乎从来都不曾有人想过，当自己开始变得倔犟任性叛逆甚至极端的时候，韩国的孩子们正恭恭敬敬地聆听父母的教诲；当自己边看电视边大声指挥父母干这干那时，美国的孩子正打扫房间、修剪草坪；当自己连上学都要坐轿车的时候，日本的孩子正独自背着背包去高山旅行当日、韩、美正学着我们的传统美德时，我们自己却在一点点地丢弃。

我们丢弃的何止是文明，我们丢弃的其实是一种尊严和顶天立地的风格。扪心自问，讲文明、讲礼仪真的那么难吗？其实谁都明白，不难。真的不难，你尊重他人，他人自然会投给你尊重的目光。你付出了真诚，即使遭到冷遇，生活也必会为你开启另一扇窗。我们都可以是可爱的人，朝气蓬勃，谦虚而饱满，一声对不起，就能化解同学间冲突；一个友善的微笑，就能温暖他人的心田；一次真诚的援助，就能唤起世间所有的爱心。海子说，面朝大海，春暖花开。心胸狭隘不会给我们带来快乐，退一步却能海阔天空。

我站在这里，真诚地希望所有的同学能以一颗明礼的心对待身边所有的人，不要让文明礼仪成为一种奢侈。只有这样，我们才会感到幸福和满足，我们生活的家园才会充满和谐与欢乐，而我们的民族才会更骄傲地立于世界民族之林。

好习惯成就未来演讲稿 篇10

前两天，中央电视台播放了这样一幅画面：在黑龙江一个城市的街道里，一辆小轿车开到一栋居民楼停下，为了保护汽车前盖内的机器，在前盖上盖上了一张厚厚的毛毯，几分钟后，一个小烟头从楼上掉下，落到那张毛毯上，又过了几分钟，大火熊熊燃烧起来，一部小轿车就这样被烧掉了。

xxxx年2月15日9时许，吉林市中百商厦伟业电器行雇员于红新，拿着纸箱去商厦楼外北侧的3号简易仓库途中，点燃了一根香烟。进入仓库后，于红新把纸箱扔在地上，嘴里的香烟也掉在堆满纸壳的地上，于红新随意用脚踩了踩，就锁上库门回到电器行。11时许，未被踩灭的烟头引燃了仓库内的可燃物，浓烟与火舌很快蔓延到商厦楼内，引发特大火灾，造成54人死亡、70人受伤、直接经济损失400余万元的严重后果。

我举这两个例子就是要告诉同学们，随意扔烟头就跟我们乱扔垃圾一样，造成的危害是非常大的！也就是说坏习惯既害人又害已，危害无穷！如果我们没有养成好习惯，就会养成坏习惯！每个同学、每个家长、每个老师都希望我们的同学通过九年义务教育培养许许多多的好习惯！

我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”习惯是什么？词典上讲，“习惯”是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。很多成绩斐然的成功人士之所以成功，就是因为他们养成的某种习惯锻造了他们的性格。

好习惯是培养出来的。

中国社会科学院等做了大量的研究和试验，证明好习惯是可以培养的。“讲卫生、懂礼貌、守规矩”等等，许多好习惯是可以培养出来的。我国传统文化中的“琴棋书画”也是可以培养出来的。比如：学习书法，只要你每天坚持练习一小时，100天就会有长足的进步，一年就会有小成就，三年就会有大成就。

又如：把“看得清、想得清、写得清”作为我们同学写作业的学习习惯的基本理念，使同学们养成良好的学习思维程序，用“看”、“想”、“写”来暗示同学专心思考、注意细节、杜绝马虎，用“作业纸”来规范落实上述要求，并用作业考试化来训练同学的注意专注力，提升同学的阅读速度及解题能力，纠正同学拖拉的习惯；大量的事实证明，上述行为的常抓不懈、反复训练，可以使同学们的学习能力有大幅度提高。

重复训练可形成习惯。

实质上，天才就是有效重复次数最多的人。一些有成就的革命家、科学家、文学家都有着严谨治学的好习惯，有着刻苦钻研的好习惯。大英博物馆的一个座位下，留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印，由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯，才能有巨著《资本论》的问世；艺术家达·芬奇有着坚强的毅力，养成刻苦磨练的习惯，几百次画蛋，才有了后来《蒙娜丽莎》的诞生。伟人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯：每天坚持训练10多个小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。他终于成功了，在洛杉矶奥运会上，一人独得3枚金牌。邓亚萍，身高只有1。50米，天生就不是一块打乒乓球的料，但是，她勤学苦练，每天击打乒乓球上万次，经过无数次的重复训练，打进了省队，打进了国家队，征服了世界，成为获得乒乓球世界冠军最多的人。

同学们，我们学校的办学理念就是“培养好习惯，为幸福人生奠基。”我们的办学目标是：学会健体、学会学习、学会生活、学会做事、学会做人。简单地说就是要培养同学们这五个方面的好习惯。

习惯养得好，就会终身受益；习惯养得好，就能成就大未来！希望同学们从今天开始，从每一件小事做起，努力养成好习惯，成就大未来！

好习惯成就未来演讲稿 篇11

各位老师，各位同学们：

大家好！我很高兴能来到这里跟大家一起交流，因为就在几个月前，我也正在为自己的成绩而苦恼。当时觉得很无助，很想跟学长们交流一下，解开我对自己的种。种猜疑。记得《求学》上有一位学姐说过，高三最难熬的不是大大小小数不清的考试，而是对自己不断肯定而又不断否定的小念头，当时看到这句话，我都激动的有些发抖了。后来又看了许多出色毕业生写自己高三生活的文章，发现他们当时跟我的处境几乎一模一样，我的心一下子平静了许多，自信也增强了。因为我自己有这样的经历，将心比心，我觉得来这里很有意义。接下来呢，我将要结合我的经历，跟大家谈一谈我对学习习惯的看法。

1、学习习惯的重要性。习惯成自然，吃饭；对学习习惯的比喻：轨道，导师，都对，但从意义上说：低投入、高回报、风险自控的投资。低投入：改一句广告：每天做一点，成绩好一点^_^这跟我们的”薪火“以及齐鲁台的”毫光“都有共通之处，靠的是持之以恒，是很难，但难在开头，像运动的极点一样，后面的东西水到渠成。高回报：我给你们数数习惯的好处：提高效率，保持心态的稳定，增强自信心，不是很会失眠，程度高了连蚊子咬都不怕。风险自控：只要能坚持，就不会失败，全在自己。

2、公认的好习惯：课前预习，及时复习，做事集中精力……大家都熟知，不再列举。但不是不重要，而是太重要，重要到不用说每个人都该做到的地步了。就像我没说”同学们都坐在凳子上“，也没有人会坐在地上一样。

3、能使自己出类拔萃，习惯上两方面：做好公好认习惯；还要有符合自己特点的原创习惯。相比之下，第二方面难一些，因为这就是出类拔萃的原因所在；要多留心记录，结合实际，反复实践。

4、（我的习惯：）既然要我做报告，那就要说出我的特点，因此我就罗列一下高中时我认为比较好的习惯，只是想激起大家的灵感，让大家学会自己创造习惯。不一定适合。而且我是理科，对于政史地可是有心无力了。下面说的可能比较快

（1）语文：对每一套带有答案的试题，对完后要整理文言实虚词的用法，还要在晨读时读名句和文言文的原文、翻译。

（2）数理化生：整理好错题本，我叫它习题集。重点放在知识性错误的题和典型题上。

（3）英语：上课时听着陌生的词记在小本子上（我称之为”回扣提纲“），有空的时候拿出来看看，花不了几分钟，举个实际例子的话，我一般是推车子时……

（4）建立提示本：纪录犯过的错误和新颖的思路（注意，不是改错题），考前重点复习。

（5）建立陷阱收集本：将平时遇到的设题陷阱一一整理下来，正所谓身经百战，才能镇定自若，气贯长虹。

（6）基本能力：认清出题方向，随时记录有价值的信息，我有一个专门收集热点的本子。同时一定要抓好课本上的基础知识。建议不要追求太偏的问题，虽然这一刻出题面广，但也还没广到百科全书的程度。

插一句：大家可能发现了，我有很多的本子，虽说用纸太多不太符合环保的要求，但是只要用的有价值，我想林子里的树们应该不会有什么怨言的吧^_^所以我们大家不妨多做些整理工作，学起来才会有头绪啊。

（7）考试后的习惯：估分：这说的是平时的考试。虽然我们省是出分报志愿，但估分的意义并不仅在于知道自己考了多少分，主要在于能增强自己提高准确率的意识。逐渐能对题目有清晰的划分：一定做对的，把握不大的，不会的，这样能合理分配时间。当然高考完了我也估了一下的，657到677，而我考了670，准吧虽然那个范围嘛，可能是大了些吧，哈哈。

言归正传，最后一点了：分析试卷：首先要做的就是回想自己考试时的状态，以便找到自己独特的应试感觉，以后通过有意识的调整就可以使这种感觉固定下来，能够快速的进入状态。然后将题目归归类，在做对的题目中找典型题，在做错的题目中找薄弱点，而对于那些因非智力因素造成的错误，只是统计一下它在总失分中所占的比重，给自己提个醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定会做到，而不能因小失大，影响自己的情绪。

关于习惯，我就谈到这里了。也许大家觉得要养成的习惯太多，一时手忙脚乱，慢慢失去信心。这里，我借鉴濮存昕的一段话，习惯其实就像一盏灯，它无法照亮每一个角落，但每多一盏灯，黑暗便会少一点。希望大家仔细体会这些话的意义，而我能帮的也只有这些了，剩下的只有对大家衷心的祝愿和深深的祝福了。谢谢大家！

好习惯成就未来演讲稿 篇12

各位老师，同学们，早上好!

今天我要和大家谈论的话题是《好习惯成就大未来》

北京晚报上有这样一个故事:北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平，身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来面试时总经理借故离开了一段时间，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说:"面试已经结束"。他们纳闷，总经理说:"很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人"。这些年轻人一听，顿时捶胸顿足:"我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重!"这一故事讲的仅仅是求职面试的小事却蕴含着大哲理。

教育是什么？简单一句话，教育就是培养习惯。凡是好的态度，好的方法都要把它培养成习惯。关于这一点现代教育家叶圣陶先生早就给出了定义，他说习惯就是素质，习惯就是能力，习惯就是人格，习惯就是分数，习惯就是成绩。并且习惯高于分数，习惯高于成绩。习惯好就是素质好。习惯是健康人格之根基。当前实施的素质教育与课程改革的关键点和突破口就在于对学生良好习惯的培养，特别是良好学习习惯的培养。事实上，一切教育都归于对学生良好习惯的培养。没有良好习惯的培养，就没有真正的学习，学习的效率与效果也就大打折扣，从而直接影响学习效能的发挥。习惯对整个教育来说，对整体学生的学习来说，都是异常重要的，这是一个不争的事实。今年高一军训期间我们邀请的被清华、北大、人大录取的上届毕业生他们谈得最多就是他们良好的学习习惯，他们自我最肯定的也是他们都具有良好的学习习惯。

当前同学们的课业负担很重，这一点高一的同学们感受很深，在此背景下有些同学盲目应付各种作业、甚至抄作业、抄答案，考试作弊等等，平时遇到一点问题就问老师、问同学而自己不积极思考，深入探索，老师教什么他学什么，老师上到那他学到那儿，自己从不主动学习、自主学习，凡此种种都是不良的学习习惯。

因此培养良好的学习习惯是我们应当努力的方向，良好的学习习惯培养难这是不争的事实，他难就难在首先我们要认识到提高学习效率与学习成绩，最直接、最有效的方法就是必须培养良好的学习习惯而不是固步自封。其次是要找到适合自己特点的、良好的学习习惯，良好的学习习惯其核心就是遵循学习规律，坚持自主学习，利用一切资源丰富自我、完善自我。再一点就是要持之以恒，不能一曝十寒，要深知良好的学习习惯有快乐但更多的是放弃自我，包括放弃自己的兴趣，自己的爱好，甚至是枯燥无味的原始循环，但是我们应当坚信只要具备了良好的学习习惯，我们就会觉得学习是快乐的，成绩就会好起来，因此良好的学习习惯会使我们成为学习的主人。

拥有知识和能力固然重要，但拥有好的习惯更重要，好的学习习惯往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也许会让你从顶峰重重地摔下。播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

亲爱的同学们，从今天开始养成好习惯，明天就可以成就你的大未来。谢谢大家！

好习惯成就未来演讲稿 篇13

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好，今天我们在国旗下的演讲主题是《好习惯伴我成长》。

在这个世界上，习惯有好多。诸如：对父母有孝心、用完东西放回原地、从公共场所回来洗手、读书姿势正确，这些都是好的习惯;随地吐痰、不遵守公共秩序、不爱护公共财物等等，这些都是坏习惯。我的好习惯很多，但让我我最引以为豪的好习惯是——爱读书，喜欢阅读。

在我很小的时候，我就迷上了听故事。《安徒生童话》、《格林童话》、《绿野仙踪》、《西游记》……这些我都百听不厌。当我在幼儿园大班学习拼音后，妈妈就不给我读书了，她总是让我自己用拼音来拼读，正是她这种方式，让我慢慢地认识了许多字，为我以后自主阅读打下了良好的基础。

读书，大大丰富了我的知识面。从《说唐全传》、《史记连环画》、《中国通史》中，我学到了很多的历史知识，你如果问清朝有几位皇帝，我会给你讲个遍，连上初一的俊俊哥哥都说我的历史知识达到了初中生的水平;从《希利尔讲世界地理》、《万物起源》等书中，我好似浏览了整个地球，对地球生物的发展过程有了深刻的认识，对一些国家的首都我也是随口而出;从小说中，我了解了这个世界里人们的悲欢离合。记得我读妈妈给我买的《夏洛的网》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半个多小时;读《波普先生的企鹅》、《我和小姐姐克拉拉》时，我又不时捧腹大笑。最让我高兴的是通过阅读，使我的作文能力有了很大的提高，上学期我的作文《到首都看升旗》被出版发行，我写的作文也经常被老师在课堂范读，这些都归功于我平时读书。

我们的演讲到此结束，谢谢大家。