今天中午,我和妈妈去卜峰莲花看电影,这里人山人海、五湖四海的,我们看的电影就是《我爸爸是森林之王》我们买票的时候,只看见有第一排了从第二排开始就没有位置了,我们只好坐在第一排。我们以买完票,就已经可以去电影院里边了,我们坐在第一排觉得会对眼睛不好,可是我们真的没办法呀!
电影开始了,我们看见了那个爸爸是一个野人,有一个小孩,妈妈总是对小孩说:“爸爸去世了。”可是爸爸并没有去世,爸爸成了野人,在森林里住着,为了保证妈妈和儿子的安全妈妈故意说:“爸爸去世了!”小孩子有一天看见了爸爸传给妈妈的信,小孩子问道:“妈妈爸爸两周前给你都写信了爸爸到底去世了没有?”妈妈说:“没有?爸爸是要保证好你们的安全,妈妈也没有告诉你!”小孩子很伤心。就自己鼓起勇气去了爸爸所住的大森林。去寻找他亲爱的爸爸,连妈妈也忘了,妈妈都快急死了。
他的爸爸竤身长满了毛,看起来非常痛苦,又一次他的爸爸被坏人搜查到了,他们一家齐心协力打败了坏人,最后他们逃出了这个地方。
小孩子、妈妈和爸爸都是一家人,自从救了他们全家人,就一起都快乐的生活起来了。
这个电影的故事告诉我们小孩子必须要爱自己的父母,但是不能没给父母说就离家出走。
《我爸爸》这本绘本的每一页,从封面到封底,连蝴蝶页也采用了它的花纹。
绘本我爸爸读后感【1】
在读过《我妈妈》后小不点主动挑了一本《我爸爸》借回家中。
在书中出现频率很高的“这是我爸爸,他真的很棒”这句话也成了宁的口头禅。
宁宁是个观察力很强的孩子,他听到“他什么都不怕,连坏蛋大野狼也不怕”,立即发现了画面上树后的小红帽,三只猪并指给我看,啊,这可是他再也熟悉不过的人物了,小家伙有了共鸣读起书来更有兴趣了,爸爸的形象在他心目中更高大了。
宁爸在看到“我爸爸吃得像马一样多”时**说“这不是丑化爸爸嘛”,小不点立刻反驳:“不是呀,这是夸你棒呢”
画面上的太阳将我们一家人暖化了,和《我妈妈》一样,书的最后同样是一句“我爱我爸爸,而且你知道吗,他也爱我(永远爱我)。
宁宁搂着我和宁爸的脖子说:“我心疼你们两个人。”
这是一本教我们表达爱和陶醉于被爱的书。即使是戏剧性的表达方式也会让我流泪。我儿子没有哭,但他的小脑袋依偎在我胸前,真可爱
绘本我爸爸读后感【2】
绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的,尤其是对低龄段的幼儿来说。
因为低龄段的幼儿还看不懂文字,但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事,看懂故事。
所以身为幼儿教师的我,就更要了解绘本。
最近,我就读了《我爸爸》这本绘本。
这本画册的作者是英国著名画家安东尼·布朗。
刚拿到绘本的时候,一个让孩子喜爱的爸爸形象,一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。
这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象,文中从孩子的角度感受生活中的爸爸,让爸爸在文字中,在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面,不仅让孩子们走进了故事中的爸爸,更让孩子勾画着自己的爸爸,让孩子走进爸爸,爱上爸爸……
宋埠小学万佳琳
“书籍是人类进步的阶梯。” “书籍是全世界的营养品”……从小这样激励我们发奋读书的名言都让我刻骨铭心,我们只有不断读书才会使自己不断增长知识。
四年级下学期时,我无意中在阅览室的绿书书架发现了这本书,看到书名时感到很奇怪,“爸爸不是一个家庭中最强大、温暖的人吗?为什么还需要小孩保护呢?”大概是这神秘的想法驱使着我,我从书架上拿下了这本书。
我带着好奇地念头翻开这本书。原来,这本书用幻想的方式写了两部分。内容很精彩,我很着迷。
第一部分是讲了这本书的主人公奈奈子的妈妈因一场车祸去世了,她的爸爸忘掉了温柔的妈妈,要和漂亮的女子结婚,可是奈奈子一闭上眼睛妈妈就会浮现在脑海里。一次,奈奈子因何女子的事和爸爸吵了起来,离家出走了,走到了那位女人家时,正想找她谈谈,没想到她原来和一位男子串通好一起骗爸爸的钱,妈妈从天堂赶回来帮奈奈子对抗敌人,爸爸去了女子家报了警,答应奈奈子只有一个好妈妈,奈奈子又过上了幸福的生活,因为她还有幽灵妈妈!
第二部分主要讲了奈奈子遇到了家庭与奈奈子很像的一位姐姐,这位姐姐爸爸走了,只有妈妈,妈妈迫不得已才和姐姐说要和她上班的银行老板结婚,不想再让女儿过这样的生活了,可姐姐却很讨厌那个胖老板,一次她把奈奈子带到了她妈妈上班的地方,却遇上了恐怖的抢劫案,正在大家惊慌失措时,奈奈子的妈妈来和他们一起打败了黑玫瑰强盗团,姐姐的妈妈看清了胖老板胆小的一面,决定不和他在一起。妈妈要走了,奈奈子拥抱天空吧!
读完这本书,我想父母非常爱我们。我们应该珍惜他们对我们的爱,这是没有回报的。只要我们在生活中关心父母,努力学习,这就是我们对父母的爱!
我要对正在厨房忙碌着的母亲说声:“妈妈辛苦了!我爱您!”对正在工作地父亲说“爸爸辛苦了!我爱您!”你们准备好了吗?
今天,老师带着我们看了一部电影,名叫《我的爸爸是森林之王》,主要讲了大脚野人和家人发生的故事。
一开始,一些坏人正在追捕一家人的'爸爸,当爸爸无路可走的时候,爸爸就跳进了瀑布里,他们家人以为爸爸死了,所以伤心极了。其实爸爸没有死,只是变成了大脚野人,躲在在森林里快乐地生活着,他还交了许多朋友呢!有小鸟、有熊、松鼠,还有狒狒等等。而亚当是大脚野人的孩子,亚当每次去上学都被别人欺负。
一天晚上,亚当趁妈妈不注意的时候,就搭车去大森林找爸爸。亚当到森林以后,一不小心就摔了一跤,醒来之后发现自己的身边有一个大怪物,他吓了一跳,这才知道怪物其实就是他爸爸,但是已经成为了大脚野人。从此,他们两个快乐地生活着,在一起玩耍,一起奔跑。一天,那些坏人又来抓亚当爸爸了,最终他爸爸还是被抓走了,那些坏人把亚当爸爸做实验,听说大脚野人体内的有一种东西可以让人的头发长得好。亚当下决心要去救爸爸,经过不断的努力,他终于救出了爸爸,他们一家人团聚,真是开心极了!最后,亚当发射了一个信号弹摧毁了坏人的地盘。
我印象最深的情节就是大脚野人和亚当跑步比赛的时候,太搞笑了,他们实在太快了,看得我眼睛都花了。
彭老师评:电影情节信手拈来,观后感流畅自如。这么精彩的一部电影,的确值得每一位小朋友去观看哦!
绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的,尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字,但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事,看懂故事。所以身为幼儿教师的我,就更要了解绘本。
最近,我就读了《我爸爸》这本绘本。
这本画册的作者是英国著名画家安东尼·布朗。刚拿到绘本的时候,一个让孩子喜爱的爸爸形象,一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象,文中从孩子的角度感受生活中的爸爸,让爸爸在文字中,在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面,不仅让孩子们走进了故事中的爸爸,更让孩子勾画着自己的爸爸,让孩子走进爸爸,爱上爸爸……
打开第一页,“这是我爸爸,他真的很棒”,一位胖胖的父亲端坐在桌子前,穿着睡衣,满眼惺忪,头发乱糟糟,**能看出来这位父亲很“酷”呢?文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看,爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画,从稚嫩和简单的描绘中,可以看出这是出自孩子之手,这难道是作者在暗示我们:
爸爸在我的印象中,就像太阳一样温暖?
再往后看,**并茂的描绘了一幅“他什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕”,爸爸叉着腰,大野狼正灰溜溜地往外走,门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看,躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪,呵,他们可是最怕大野狼的呀!“我”爸爸是如此的威武有力,无所畏惧的画面。
仔细想想。为什么作者要和狼相比?可能因为它是孩子们熟悉的动物,能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障--不管是在身体上,还是心理上。
再往后看,“我爸爸吃得像马一样多”,爸爸的头变成了马头,连椅子腿儿都变成了马蹄,可是,仍然看得出来这是“我”爸爸,为什么?因为为笑仍然是爸爸的标志性为笑,睡衣是爸爸的标志性睡衣。这就是表现安东尼。
布朗超现实主义画风的典型图画,孩子看到这样随意组合的形象,更加能激发幼儿的兴趣,让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸,爸爸爱孩子的美好情感。
最后,画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前,小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上,爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后,“他也爱我。(永远爱我)”,爸爸把“我”紧紧地搂在怀里,这是一幅多么温馨的画面,从画面中,我仿佛能感受到浓浓的父爱。
《我爸爸》这本绘本的每一页,从封面到封底,连蝴蝶页也采用了它的花纹。它能让我们感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思,把生命中巨大的疼痛,把有些人要留着眼泪诉说的不幸,用这样一种夸张的,喜悦的,幸福的,阳光的方式表现出来,这或许才更接近爸爸的愿望。
坚强快乐地生活着,笑着面对生命中的一切苦难,让我们试着学***活中不断地寻找阳光,寻找快乐,感恩的生活着。
后续:读了这本书以后,我就给中班的孩子组织了《我爸爸》的集体活动课,在活动中,我直接用封面上爸爸有趣的动作引起幼儿的兴趣,从而将幼儿引入阅读。在引导幼儿阅读画面,理解故事画面内容的基础上,孩子们学着绘本里的句式“象……一样”来讲述,孩子们都结合自己的生活经验来夸自己的爸爸:
我父亲像老虎一样能干,我父亲像马一样会开车,我父亲像小猫一样聪明等等。而后环节,将班中幼儿的爸爸的形象拍成**出现在画面里,让孩子们看到了自己的爸爸也这么伟大、这么能干,使之感动。
从绘本看,虽然无论从画面,还是语言,这位爸爸长得不帅,不可能无所不能,也就是说,无论是相貌还是本领,都很平常,和大多数人的意识中一样的爸爸。这本图画书中,孩子没有说自己如何爱爸爸,他对爸爸的爱,全在崇拜和赞扬中,这是一种看似平常,却是真正的爱,即儿童的爱,是很能打动人心的那种情感。**并茂的绘本传递出来的那份夸张却不失真情的爱意,特别是将最后的画面停留在宝宝和爸爸拥抱的画面之中,让幼儿说一句:
“爸爸,我爱你”,使孩子的情感得到了升华。通过教学活动,孩子们爱父亲,崇拜父亲。
这项活动让孩子们在很大程度上感受到了父亲的伟大,激发了孩子们爱父亲的情感。而这项活动安排在父亲节的时候,更有教育意义。
我身体不好,爸爸就常忍着自己的病痛,去为我到处求医问药……带我去做检查,带我去找医生……
因为我的牙齿,我不能吃硬的食物。我爸爸会特意买鱼肚,选不那么硬的食物,给我精心烹调。多年都是如此坚持,这,是一份浓浓的爱意,虽然没有说出口,但是,爸爸的行动已经证明了一切。
这么多年来,爸爸始终关怀,关心着我。其实,爸爸不容易,爸爸在教我怎样做人,怎样坚强。爸爸比我需要更多的照顾爸爸的身体一经生病,甚至严重的疾病,脑血栓,胆结石,肝血管瘤,痛风等等,我知道。这是我父亲辛苦工作留下的所有痛苦。
在我小时候,爸爸从不告诉我们他的病情,爸爸只想让我不要担心,能快乐地过日子。在我面前,我从未见过我父亲因生病而沮丧和失去信心
爸爸现在重病,但是从没有埋怨,没有记恨,而是在以一种很乐观的,很坚强的态度在面对生活,面对工作。妈妈常说爸爸的不容易。妈妈告诉我,有一次,爸爸开刀,医生打的麻醉不够,没有预测到手术要进行这么长时间,麻醉过了之后,医生仍然在开刀,只给一个手术包爸爸咬着……听到妈妈说这些,我都感受到了很疼很疼,但是爸爸在我的面前从不表现出来。
相反,他经常对我微笑,逗我开心,说他没事告诉我不要担心,努力学习
爸爸身患者重病,但是仍然工作,我知道,爸爸是在为我,为家里在工作,有时候,看到爸爸病痛时候的痛苦表情,我知道爸爸很难受,但是爸爸还是说,我没事。
小的时候,不懂得爸爸的爱,不懂得爸爸的付出,现在长大之后,才明白过来,爸爸其实是在以自己的实际行动,在教我做人,在关心我……
当我长大,懂得了爸爸的付出和爸爸的爱。当我发短信给爸爸,让爸爸注意身体,早点休息,不要劳累的时候,爸爸的眼睛都湿润了,爸爸说,女儿长大了,懂事了,我很欣慰……这些,是妈妈告诉我的。其实爸爸很容易遇见,他只需要我开心,身体好,他就会很开心。
昨天我读了《我爸爸》这本书之后,我发现书上的爸爸特别的厉害,会表演杂技,运动会轻松得了第一名,踢足球也很棒。
但我妈妈更厉害,比书上的爸爸还厉害,什么都会,没有一件不会的事情,什么都难不倒她,妈妈力气很大,能打开我打不开的盒子,妈妈做手工做的很好,剪纸比我剪的又快又好,妈妈教我学习,我不会的她都会,教我几遍,我就会了,我爱我的妈妈!
这位父亲很酷。他个子高,嘴巴大,眼睛小,头发像只刺猬。他穿着蓝白相间的条纹睡衣,一件黄色格子大衣,非常漂亮。
这位爸爸很勇敢。他敢于走在钢丝上,不会摔倒,他敢于跳上月球,他敢于与巨人搏斗。父亲的力量很大。他能举起沉重的哑铃。他不能输在与巨人的角力中。他吃得像匹马。
他像泰迪熊一样温顺,像猫头鹰一样聪明,有时还做些蠢事。
我敬佩故事里的爸爸。他真是一个很酷的爸爸。他敢于与别人竞争。多么勇敢的父亲!
我喜欢《我爸爸》这本书,我都看了好多遍了。看完图中的我爸爸,我感觉我的爸爸也很棒,我爸爸长的又高又帅,吃的也很多,身体很棒。我爸爸什么都不怕,不怕黑夜。
我父亲的游泳技术很高。他还教我游泳。
我父亲很聪明。当我不能回答问题时,他耐心地告诉我。
今天,我读了《我爸爸》书里的爸爸真的很棒啊,无论做什么事情都很好,他厉害得连森林里欺负“小红帽”和“三只小猪”的大野狼都怕他,他可以从月亮上跳过去,他还能走高空绳索,连袜子都可以跟着他。他可以和大力士摔跤。他跑步可以得第一名,游泳可以和河里的鱼儿一样棒。
他可以像猫头鹰一样聪明,他是一个超级舞者,他是一个伟大的歌手,他踢着伟大的足球。
书里的爸爸真厉害啊!我想到了我爸爸,虽然我的爸爸没有这么厉害,但是在我的心里他是最棒的,我的爸爸也很棒!
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