生命在于运动演讲稿

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关于生命在于运动演讲稿【篇1】

在上月底举行的学校运动会上，运动员们充分发挥了敢打敢闯的精神。尽管结果是输赢，但每个运动员都是优秀的。

然而，体育不仅仅是这些运动员。体育是我们所有人都应该参加的事情。适度的运动对我们益处多多，可以提高我们的身体素质，可以放松我们的身心，让我们能有充沛的精力和饱满的精神投入到学习中去。

国外研究表明，运动可以抗抑郁，经常运动可以有效改善情绪，达到缓解抑郁的效果。经常锻炼不仅能增强肌肉，还能预防感冒。一项新的研究表明，每周运动五次或以上的人比每周运动一次或不运动的人更少。

可见，锻炼对我们有很大的好处。对于我们的中学生来说，我们正处于成长阶段。体育运动更有利于我们的身体成长，这对我们一生都有好处。

我们学校设置了课间跑操，还有体育课和体育课，都是为了保证学生有更多的锻炼时间。但许多学生没有好好利用这些宝贵的时间。有的同学想方设法逃避跑操，有的同学在体育课和体锻课的时间聊天或者写作业。

这对自己的身体表现不负责任。如果身体素质和抵抗力下降，就容易生病。那不就是得不偿失了吗?

生命在于运动。在运动中，我们不仅会拥有健康的身体，坚强的意志，而且能感受到成功的喜悦，体会到合作的重要，增进彼此的感情。希望同学们能理解运动的重要性，适度的体育锻炼，并坚持每天锻炼。

我运动，我健康，我快乐。

关于生命在于运动演讲稿【篇2】

老师们、同学们：

大家早上好！今天我讲的题目是《生命在于运动》。

“生命在于运动”，这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。没有锻炼就没有生活。没有锻炼的生命是短暂的！

看野生动物世界，它们风餐露宿、觅食求生，却往往无疾而终。而人类的一生总是笼罩在疾病的阴影下。重要差别就在于运动。

科学家曾做过这样的试验，将20~30岁的健康男性志愿者分为a/b两组，a组的人连续20个昼夜躺在床上，不准坐起、站立或在床上活动。b组也基本如此，但每天允许在专门的器械上锻炼四次。20个昼夜后，a组不少人从床上一站起，就头晕目眩，心跳不正常加速，脉搏微弱，血压下降到危险程度，还有的竟昏过去。

试验前b组仍保持工作能力和功能水平。从实验中不难看出，缺乏锻炼对健康危害很大。

然而，由于青少年普遍缺乏锻炼，健康指数出现危险迹象。据调查，近年来，我国学生体能素质连续下降十年，学生耐力持续下降二十年，肥胖比例明显上升，近视不良率居高不下，“三人行，必有眼镜”，比比皆是，严重影响了青少年的成长。身心健康是我们成长的基础，正如教育部部长周济大叔所说：

“没有健康的体魄，即使品质再好，本事再大，也不能大有作为，更谈不上自已的幸福生活”。让我们高兴的是，当前，全国上下都非常关注青少年学生的健康问题，“加强青少年体育、增强青少年体质”已经是全党全社会关注的问题，如果没有经历跑步中的冲刺，,我们就不能深深地懂得坚持的意义,无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

如果没有经历跳高中的一跃，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。

如果没有经历掷铅球的技巧，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。

如果您不体验运动场景并参与其中，您将无法体验为胜利欢呼的激情和喜悦。

当我们用大量的汗水训练时，我们更清楚坚持就是胜利；当我们一次又一次地看到排练的满意效果时，我们更清楚，成功的背后是付出；当我们在同伴的呼喊中前进时，我们明白团结的力量是无与伦比的。

同学们，老师们，让我们一起努力，期待精彩的体育运动！

关于生命在于运动演讲稿【篇3】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一年级14班的。我今天演讲的主题是“生命在于运动”。

上周，我们成功地举行了高三的乒乓球和篮球比赛。这既离不开学生的积极参与，也离不开领导和教师的支持和帮助。赛场上充满了学生们的高昂热情，青春的汗水肆意散落在激情的赛场上。

体育运动，让原本繁重的学习生活变得更加丰富、更加精彩。生活变得更有价值和意义。

足球赛体育户外分割线世界杯

体育带来了体育精神，使生活更加精彩。 这两次比赛中的两个场面给我留下了深刻的印象。乒乓球赛场上，经过双方激烈的对打，总冠军终于诞生了，记录好比分的我原以为双方会和之前比赛一样，打完就走人，而此次的男单冠军何易隆同学却主动和第二名握手，这让我感觉到他不仅是乒乓球技术冠军也是当之无愧的道德冠军，这是我们丽中学子应有的友谊精神。在15班与17班的篮球比赛上，最后几十秒，15班比分比17班比分还差一分，平常人内心会很慌张，满脑子都是会输了比赛的场景，而陈冠谕同学没有放弃，一直积极进攻，最后一记漂亮的三分球反超17班，奠定比赛胜局，这也是丽中学子不到最后永不放弃的精神。

运动使我们更强壮，所以生活变得更顽强。身体是劳动的资本。没有一个好的身体，即使是一个简单的任务也很难完成。现在我们都是高中生，伴随着繁重的学业任务，没有健康的身体，我们怎么能负担得起？

锻炼身体最好的方法就是运动。充分利用课余时间，锻炼身体，放松身心，不仅可以获得健康的身体，还可以获得更高的学习效率。

运动可以使我们离成功更远，生活可以显示出它的价值。举个例子，像美国这样的发达国家，存在这样的现象：上层精英们的体型往往是匀称的，他们有乐观的心态面对生活，积极锻炼自己的身体和头脑，在自己的事业上追求成功。

而肥胖的人往往是社会的下层，因为他们只会吃一些垃圾食品，对生活没有远大的追求，“懒”成了他们的习惯，生活在下层是理所当然的。运动，不仅锻炼得如此简单，它能改变一个人对生活的态度，从而改变对生活价值的追求。

我们丽中学子是积极的、阳光的、拼搏的，在本周即将开幕的运动会上肯定会有非常出色的表现，将会谱写属于自己的新篇章！

我的讲话完毕，谢谢大家！

关于生命在于运动演讲稿【篇4】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《生命在于运动》。

“生命在于运动”是法国著名思想家伏尔泰的名言，这句话已经得到千千万万人的共识。有两种运动：心力运动和身体运动。我们学生的运动主要是脑力运动，我们的学习时间较长，又处于长身体的阶段，如果只有脑力运动而没有体力运动，就会影响我们的健康成长。

人们常说文武之道要放轻松。最好的办法，就是每天挤出一小时或者更多的时间，去跑步、去打球、去爬山、去游泳、去健身，或者选择其他的体育运动方式。

这样动静结合，脑力运动和体力运动互相调节，对健康大大有利，对提高学习效率也大大有利。

作为学生，我们首先应该上好体育课，做好课间操，其次，要利用课外活动的时间，根据自己的实际情况，合理安排时间，经常参加体育锻炼，并且要持之以恒。我所说的“合理运动”是指科学的体育锻炼。当你观察我们的校园时，你会发现一些学生一下课就在操场上跑来跑去。特别是有些男同学，每当一下课就抓紧分分秒秒战斗在乒乓台前。

这些都不是科学的锻炼方法。相反，它会影响我们的学习和健康成长。我们提倡适当、适当、适度和有时间控制的体育锻炼。

我们要参加体育锻炼，我们的老师更需要参加体育锻炼，因为你们工作忙，压力大，家庭琐事多，就更需要挤出时间，走向户外走进自然，去参加各种各样的体育锻炼。

生命在于运动。运动，带给我们活力；运动，带给我们快乐；运动赋予我们勇气；运动，赋予我们力量！运动让生命之树长青！

老师，同学们，展现你的笑容，做一个属于自己的运动，做一个快乐的自己，做一个健康的自己！谢谢大家！