追星演讲稿

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追星的演讲稿(篇1)

我的追星族

新学期来到，我从大二班调到了大六班，虽然“新班”上的孩子也很可爱，但想起以前班上的孩子，心中总有不舍。

一天，到“老班”借一些教具，刚刚走到教室门口，眼尖的奕奕发现了我，立刻大叫道：“曹老师！曹老师来了！”其他孩子也相继发现了我，像潮水似的争先恐后地围到我的身边，顿时！一张张稚嫩的小脸靠在一起！一双双热切的眼睛注视着我！我的心被这天真又热烈的感情包裹了！

“老师，你怎么不教我们了，是不喜欢我们了吗？”

“老师，你去哪里了？我们可想你了！”

“老师，你什么时候去我家吃饭，我让妈妈煮好多好吃的菜给你吃！”

平时还算能说的我被孩子们热情的话语弄得不知所措了！旁边的老师见此情景，说：“你都快成明星了，你的‘粉丝’挺多的嘛！”我看看自己，再看看周围的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的阵势也不过如此呀！有这么多的“粉丝”，我觉得我的生活好充实啊！我觉得当一名幼儿教师是多么的幸福呀！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人尊敬的社会地位，但是你会拥有孩子甜甜的笑脸和贴心的话语！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人称羡的高薪待遇，但是你会获得孩子花了好长时间为你折的小鸟！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，在人们眼中并算不了什么，有时甚至会遭到别人的不解和嘲笑，但是！当孩子朝你活蹦乱跳地跑过来时；当孩子充满信任的把他的悄悄话告诉你时；当孩子好不容易探索清楚一个问题时，你难道心中没有一丝感动吗？

所以，我愿意一直站在我所热爱的幼教岗位上，成为孩子们心中的“明星”，也愿意和我的“粉丝”们永远在一起！

追星的演讲稿(篇2)

在今天的社会，每个人都在追求着理智，追求理解与智慧。而我们也要学会追寻理解与智慧，追求知识与智慧。

这次培训给我最大的感触是：理智追求理解不应该只为自己而活，而要为自己而活。我们必须把追求理解与智慧的结合起来，把学生的成长与智慧的发展结合起来。我们必须要学会在追求理解的过程中不断地提升自己，让理智和智慧更好地结合在一齐。

作为一名教师不仅要教好书，更重要的是要把教育教学工作落到实处。要把理论学习渗透到每节课，教育课堂，使理论与实践更好地联系起来，在实践中不断地反思。教师不仅要在自己的教学工作中，还要在教育理念、教育方法、教育理念指导下，进行自我反思，自我提升。只有这样，才能更好的实践，才更好的服务于教学。我们要把学习理解与智慧有机地结合起来，用理论来指导工作实践，用实践来验证理论。要把学生的成长和智慧的发展有机地结合起来，让教育教学工作的理论与实践更好地联合起来，真正做到学思结合，学有所用。

作为教师的我们，不仅要关爱学生，还要关心学生的心理健康，还要让学生学会理解、爱、学会宽容，让学生懂得理解，学会正确对待自己的错误。教师要以身作则，为人师表。学生的眼睛是雪亮的，教师的言行是要真情流露。要真正做到这一点，教师就不能简单地以成绩去评价学生。因为学生不是一个简单的学生，而是一个个活生生的人。教师的人格魅力就是教师的人格力量。

教书是手段，育人是目的。教育工作是一门科学，更是一门艺术。作为一名教师，应该要学生喜欢你。喜欢你的学生，你就必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们要努力创设一种、和谐的教学氛围，激发学生的学习热情，让学生爱，喜欢你这个“好老师”。我们知道：只有爱孩子的老师才喜欢学生，只有爱孩子的老师，才能教育孩子。爱是一种情感，爱是一种信仰，一种追求，当我们在教育这块沃土上播种希望之花时，就不会有任何怨言。

我们要把教育当作艺术，用心去感受，用心去体会，用心去教育，用情去培育。我们用心灵感受心灵，用情，用智慧去启迪心灵，用心体会心灵，用情去温润心田。

追星的演讲稿(篇3)

在看李善友的演讲稿，感觉他更加注重人文方面。是我喜欢的那种管理理念。 其实战术策略，也不能单一的。比较风险投资多了，自然而然在规划上有优势。 正所谓人多力量大。 互动形式的开头，形成的氛围好。 演讲中提到，“我们发誓用三年时间打造一个比肩凤凰卫视影响力的互动网络电视台” 感觉影响力需要更多的是历史文化沉淀，这是一个时间见证。 群众的一个普遍认识，与网民的认知对撞，强势打压弱势结果产生的一个结果。 就是，还是看电视算了。 文章中还提到“修行”一词，而且表述的很形象。 整篇文章中，引用了很多事例，重点的是，这些人和事都是酷6的事。 更容易说服，自己观点，让别人认同。 李善友讲述自己的八次坎坷，总结出，世界是平衡的。 看到这里，我想说，其实世界是公平的。 讲述孔子之道“为仁之道，先难而后易”时，引用小时候是神童，长大了没几个出息。 或许会看不懂，没关系，因为我们都不是神童。庆幸吧~ 后面总结，轻易得到亦容易失去，可能说神童先天赋予的很多，没有把握住而浪费掉吧。 提到一个神话，说一个人家里晚上突然来了一个女神，好漂亮，她说：“我是幸运之神，给你送珠宝、送 运气。”他说：“太好了，过来吧。”她说：“我有一个孪生妹妹，如果你接受了我，我的妹妹也一定会 到你家。”那他问了：“你妹妹是什么人？两个不更好吗？带着你的妹妹到我家里来吧。”她说：“我妹 妹是个灾星，她过来的时候，你们家就会有灾难，会着火、死人、生病，如果谁接受我们中任何一个，我 们俩都一块嫁给他，要不要我们两个？” 这就是人生！ 各位同学，你能否有很好的'未来，获得快乐的生活，取决于你如何用过蜜月的态度去过这个苦月，这就是 人生！ 天底下最难走的路就是捷径，这话真绝！ 他论述一个老板的时候，我更觉得应该是对员工的一个度的把握！ 就像他文章的陈老板那种，适时勉励几句，犹如雪中送炭！ 比什么奖，都来得更加好。 李先生在摩托罗拉公司，被的批评真是高人的一招！ 的确，骂你的人，就说明这个人是你一辈子的贵人，一个愿意教你的人。 所以我非常感谢的第一位老师，韩先生，谢谢你！  赠人玫瑰，手有余香，尚善若水，厚德载物 因果亦是平衡的一种。 没想到，这长长的一篇稿，也提到我今日所想的东西“文化”。 虽然文中描述得不多，但是也让我有了一个新的看法。 毕竟这个词，我在中午吃饭时纠结了一个小时。记住了。 佩服与百度结盟的那段，李总销售技巧。 其实我也想到，不过如果身处那样的环境估计也是需要沉淀很久才解决这个难题。 看到最后，酷6和几大强势网站比拼，踏坎而过，不得不佩服那个干事的魄力！ 值得记住的还有，已人为善，最后华友合并。 或许在写的适合用的言词不是最切当的，但是整篇文件的调理真的很好很好。 先从一个严肃的梦想到最后轻松的做事，就连读的人都深感其中，何况当时很多人在听原者演讲呢。 不才子，学习了。 感谢微博中的人，简毅。是他让我读到了这篇文章，获益良多！ 文笔不好，看者见笑。

追星的演讲稿(篇4)

我的追星族

新学期来到，我从大二班调到了大六班，虽然“新班”上的孩子也很可爱，但想起以前班上的孩子，心中总有不舍。

一天，到“老班”借一些教具，刚刚走到教室门口，眼尖的奕奕发现了我，立刻大叫道：“曹老师！曹老师来了！

”其他孩子也相继发现了我，像潮水似的争先恐后地围到我的身边，顿时！一张张稚嫩的小脸靠在一起！一双双热切的眼睛注视着我！

我的心被这种天真温暖的感觉包裹着！

“老师，你怎么不教我们了，是不喜欢我们了吗？”

“老师，你去**了？我们可想你了！”

“老师，你什么时候去我家吃饭，我让妈妈煮好多好吃的菜给你吃！”

平时我能说出的孩子们的热情话让我不知所措！旁边的老师见此情景，说：“你都快成明星了，你的‘粉丝’挺多的嘛！

”我看看自己，再看看周围的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的阵势也不过如此呀！有这么多的“粉丝”，我觉得我的生活好充实啊！

我想当一名幼儿园教师是多么幸福！

有人可能会说，作为一名幼儿园教师，不会有体面的社会地位，但你会有一个甜蜜的微笑和甜言蜜语！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人称羡的高薪待遇，但是你会获得孩子花了好长时间为你折的小鸟！

有人可能会说，作为一名幼儿园教师，这在人们的眼里算不上什么，有时甚至会被别人迷惑和嘲笑，但是！当孩子朝你跑过来时；当孩子充满信任的把他的悄悄话告诉你时；当一个孩子很难探索一个问题时，你不觉得有点感动吗？

所以，我愿意一直站在我所热爱的幼教岗位上，成为孩子们心中的“明星”，也愿意和我的“粉丝”们永远在一起！

追星的演讲稿(篇5)

大家好!今天我演讲的题目是——理智追求理性追求。

有人问，你认为理性追求不是个人追求，而是个人追求的一种人生态度，理性追求是指在追求中不断地追求、反思、探索和完善，并以最佳状态和最高水平去寻求理性的追求和追求。

理性追求和平等对待是现代社会的基本价值取向，理性追求可以使一个人在追求中能够获得理性、获得幸福，并获得幸福的体验。理性追求可以使一个人在追求中能够获得理性、获得幸福，并获得幸福的体验。

理性追求可以提高一个人的价值，使自己的内心世界充满乐观向上的精神，从而产生更大的精神力量，从而使自己在追求中能够获得幸福。

有人曾经说，理想和现实的冲突和矛盾，在一定程度上是人生观扭曲，价值观扭曲，而理性追求则是在追求中逐渐走向失败和成功。这种现实的冲击和矛盾，往往会导致人一辈子走向失败和不幸，也就是说理性追求不是永不停滞，永不停滞，永不停滞。理性追求，就是要有一种坚守信念的精神，不断地向着追求和追求理性的目标前进，不断地追求理性的成功和幸福，不断地完善理性追求。

如果一个人对理性追求一直没有坚持下去，他的人生观和世界观、价值观也就会出现偏差，甚至产生消极、悲观等消极因素。理性追求，就是要有一种坚守信念的精神，不断地追求理性追求。

我们不应该总是抱怨，因为追求是一个过程，而不应该永远停滞不前，应该有一种积极向上的精神追求。

在人的一生中，我们每个人的生活轨迹都不一样，所追求的理想也不同。追求理性追求不是消极的追求和平庸的追求，而是对理性追求的一种自觉、自愿。

我们要追求一种理性追求，就像是一个人在寻找生命的价值，而不是追求生命的价值，追求理性追求不是消极的追求和平庸的追求。理性追求并非消极的追求，而是一种自由和平庸的追求。

有一句话说，理想就是人的理想，是一个人追求自己的理想，并把它与他的实际相结合，他的人生观是一个人追求理想的过程，是人生旅程中的指南针。

追星的演讲稿(篇6)

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《理智追星》。

时代在进步，社会在发展。音乐已渐渐地来到人的身边，它似乎是一瓶“解困药”，当过度疲劳时，使用它一下，它就会常常使我们精神焕发。法国音乐家贝多芬曾说道：“永远不要抛弃音乐。否则将失去精神的灵魂。”

音乐是天使的语言，它所表达的是无法说又不可沉默的东西。小时候，在街道上、电视上常常听到一种无比绚烂的音乐：“快使用双节棍，哈哈嘿嘿……”从那时起，这首含有中国风的快歌，就已经成为我最喜爱的一首歌。如今，我已加入了“追星族”，追星追得发狂，不惜一切代价在商场上购买他一切的光盘、海报。

也许大家早已知道他的名字了吧!他就是在**闪耀十多年的音乐巨星-**。他是一位旷世的音乐奇才，他用他的的一生把音乐掀到了顶峰，他以婉转迷人、舒服坦然的音质已经传遍世界每一个角落，每一张专辑中几乎全都是他的作品。

**虽然现在这么“红”但在背后却有一个不为人知的秘密。据了解，在他读高中的时期，他的成绩一直都不好，最后没能考起大学，但他却在一家酒吧里面工作，为客人用店里的钢琴弹出优美的曲子。后来，一位音乐制作者看上了他，并让他在一周之内创作几十首歌曲，他坚持不懈、毫不罢休终于创作了一首有一首感动人心的歌，最后他终于成为了一位出色的歌星。后来，他用挣来的钱为父母、亲戚朋友买了房子，并长期看望他们。这样的事迹多么让人感动啊!

**不仅只为音乐事业做出贡献，更为慈善基金会作出了巨大贡献。**年，正当湖南、贵州一带发生百年难遇的雪灾时，**挺身而出如一位坚强的战士，毅然地为受灾群众捐了20万元。最后，他说到：“看到受灾群众的遭遇，我心里非常心酸，希望受灾群众一定要多多坚持。”在奥运来临之际，**费劲千辛万苦，终于找到了音乐创作的灵感，创作了《千山万水》一歌，为20xx年奥运会的音乐作出贡献。

十三四岁的日子，如梦如诗;是三十岁的少年，如荷花蓓蕾，亭亭玉立，不染纤立。我们大家所了解的**并非是一位终身献于音乐的人，他更使我们学习应是关心贫困、永不松懈的品质。因此，这一点也是我喜欢他的原因之一。

有了这个“伦”，乐坛才会更精彩。我们追求自由，我们爱自由自在地幻想。

追星的演讲稿(篇7)

主持人好，反方辩手好！当今社会，偶像崇拜已经成为了频繁出现的热门话题，而又如法捷耶夫所言：青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。因此，我方认为：理智的偶像崇拜利大于弊。

于个人，理智的偶像崇拜，能够使身心在紧张的学习生活中得以放松。在观看偶像的各种作品，舒缓心情，慰藉心灵的同时，也可以陶冶情操，劳逸结合以更好的提高工作学习效率。甚至，在你遭受挫折，万念俱灰之际，你也有一个心灵的归宿。著名组合S。H。E就曾善意开导过患重度抑郁症的粉丝，最终成功带她走出来阴霾。

于目标，理智的偶像崇拜，能为人树立良好的榜样，焕发起奋发向上的活力。一次理智的追星，不仅仅只是为了追求偶像的颜，更是为了追求他们的才华。把他们当作榜样，在实现人生目标的路上不断激励自己。如果说，目标是一朵方兴未艾的花蕊，那么一个好榜样则可以成为助其散发美丽清香的泉水，正如易烊千玺作为优秀青年代表赴联合国发表演讲，他鼓舞了无数青少年努力拼搏，承担青年一辈的责任；正如周杰伦从小刻苦训练，才成就了如今音乐才子称号的事例，他给了无数音乐梦追求者学习路上的光，告诉他们：前方的路，再难走，也要坚持下去

于文化，理智的偶像崇拜，可以开阔人们的视野，提高中国的文化软实力。从《朗读者》打头阵，到《见字如面》的大众化，再到《经典咏传唱》的热门，文化与流量并存的局面如火如荼地出现着。通过这种方式，不仅能吸引到更多的观看者，也能传承中华传统文化，开阔人们的视野，甚至让传统文化与流行文化相结合，走向世界各地。而虚拟偶像的出现，也反映出了偶像崇拜对相关科技产业的带动与促进，更能激发创新活力。

于社会氛围，理智的偶像崇拜，有利于营造良好的氛围，传递正能量。南京大屠杀死难者国家公祭日，许多明星在微博上呼吁大家守望和平；香港暴动事件发生后，大家一致谴责港独废青暴徒；迈克杰克逊多次呼吁关注非洲贫穷问题，并成立多个基金会；古天乐默默无私捐献希望学校上百所，免费资助贫困孩子上学明星通过网络力量，会比平常人传播正能量更事半功倍。

由此观之，于个人，于目标，于文化，于社会氛围而言，理智的偶像崇拜利远大于弊。我的发言结束，谢谢大家！

追星的演讲稿(篇8)

如果你喜欢了一位偶像，请你一定要去看一场他的演唱会，

亲自去，要亲眼看看他，好好看看他。

因为舞台上的生命可能持续很久，也可能转瞬即逝。你不知道他是属於哪一种。

你无法预测那发光发热的时间究竟还有多少，你猜不到下一秒他会到哪里去。

你什麼都不知道，什麼都无法把握，他是你感知世界裏无可取代的全部，但他也是你未知世界裏永无交集的一点。

如果你喜欢了一位偶像，请你一定要让妈妈知道，因为妈妈是最爱你的人，而你也深爱著他。

一个很近一个很远，而你是将两个无关联的生命体糅合於同一空间的凝结点。

告诉她，你很喜欢他，甚至爱他，也许不被理解，就算不理解，也落得个心安。

不需要太刻意太直接，可以是个简单的暗示——妈妈，看，觉得他怎样?是很棒的一位歌手哦。

让心爱的他若有若无自然而然的在亲爱的妈妈眼裏浮光掠影而过，留下片刻印象。

如果你喜欢了一位偶像，请你一定要为他写一些文字，不追求华美，不强求确凿，

只要轻省记录你所有的思念与颤栗，所有的真实与感悟，所有的明媚与忧伤。

爱如水一般蔓延，浸过你的神经，划过你的指尖，温柔地抚过你敏感的心。

多多少少也要写点关於他的文字，零零碎碎记下自己的心路历程，

别让心情在岁月中灰飞烟灭，云消雾散。

不求深刻，但求简单，记下活在你的世界中的他。

如果你喜欢了一位偶像，请你一定认真地喊一遍他的名字，

用含糊的、哽咽的、明朗的、虔诚的、温柔的、宠溺的声音。

在每一个平常的日子裏，在每一个心慌意乱的瞬间，

在每一个患得患失的叹息间，在每一个幸福感动的晕眩间，

在每一个想念他的夜晚，轻轻喊他的名字，

认真地发好每一个音调，屏住呼吸读出，

一个念头升起又落下，道出刻骨铭心的覆水难收。

如果你喜欢了一位偶像，请一定为了他更好地学会生活。

那个已经慢慢渗入你生活点滴的男孩子，

那个使你常常热泪盈眶的男孩子，

那个笑容乾净而甜美的男孩子，

那个无论如何长大你始终只愿叫他孩子的男孩子。

你在最美丽的时刻遇见了那个最优秀的男子，但是上帝没有让你们彼此相遇。

他在那个最绚烂的舞台，光华交汇，歌舞升平，绝世华丽;

而你在最普通的街头，行色匆匆，人头涌动。

两点之间的距离仅仅是思念，别无其他，仿佛触手可及，却遥不可及。

如果你爱他，请你也为他好好寻找自己生活的支点，

不要为他迷失了既定的轨道，关掉电脑的片刻回归平静，担当起原来的角色，从哪里来到哪里去。

因为你深爱的他是一个如此心高气傲的人，他用力诠释著自己的不甘心，用力将自己最好的一面展现，

所以你也用尽全力爱著他。

因为爱他就等於爱著你自己，爱著因为他而变得更加温柔的自己， 爱他，是本性，是注定，是天然。

要对得起自己的人生，就要尽量给别人的人生添加美好的成分，

拼命地挽留自己遇到的美好的东西，拼命挽留。

他一样，你也如此。

追星的演讲稿(篇9)

大家早上好！今天，我想谈谈追星的话题。

现在的追星少女，每天沉迷男色无法自拔，有无数种为idol应援的方式——追idol的剧，看idol的演唱会，接idol的飞机，用idol的代言，为idol做公益……每次看到自家idol的海报，都会觉得：天呐，我偶像也太帅了，让我先死一会儿。

很多人都认为追星的年轻人太疯狂了，但是，很负责任地讲——论追星的疯狂程度，老祖宗能甩我们100条长安街。

唐代是一个明星生产的时代。当时，炸鸡是李白，一个最具超级明星气质的诗人。毕竟是一个豪情万丈的男人，那时候他“谪仙人”的称号就传开了。

李白的粉丝团团长是一个叫魏万的年轻人。他以前是王屋山的隐士。为了亲眼见到idol李白，魏万从《愚公移山》的河南王屋山的家里出发，跟随idol的踪迹。但李白喜欢周游世界。魏万一到，李白就走了。

历时半年，踏遍大江南北，魏万终于在扬州赶上了大诗人的行程。从王屋山到扬州，百度地图上现在显示的是800公里，但在交通不便的唐代，魏万步行3000英里。就这样的迷恋程度，比起今天的追星可谓是“有过之而无不及”。

经人引荐，魏万走上了迷弟的人生巅峰，见到李白，送上了自己精心准备的礼物——48韵长诗《金陵酬李翰林谪仙子》。你看看这标题，“李翰林谪仙子”翻译成白话文等于“朱一龙这位仙子”“杨幂这位仙子”。

李白也是idol界的楷模，看到粉丝送的礼物，投桃报李，写了120韵是我《送王屋山人魏万还王屋并序》回赠。这就好比你千里迢迢从海南跑到北京看idol，你的idol深受感动，为你写了首歌，还把你的名字当做歌名，是不是撩粉技能满分？

说完魏万，我们再来说说张籍。

张籍的粉丝不是李白，而是另一位唐代明星杜甫。

我们应该知道，诗人张籍是韩愈的伟大领袖，但他最崇拜的人不是大师，而是诗人圣杜甫，他希望追随杜老。

然而，他出生在766年，在770年，也就是他4岁的时候，杜甫就仙逝了，反正这辈子，他是得不到idol的指点了。

他的追星方式也很特别。他把杜甫的名诗一首一首地烧了，把烧过的纸灰和蜂蜜混在一起，早上吃了三勺。他以为吃了杜甫的诗，就能写出和杜甫一样好的诗。

我不知道杜甫的诗起了多大的作用。总之，张籍的作品在唐代诗坛也有一席之地，在晚唐也有一点名气。

追星需理智。在我个人认为，最好的追星不是每天为ta打call，而是你以ta为目标，朝着这个目标，努力成为一个更优秀的自己。这样，当你说自己的idol是ta的时候，别人就会觉得，你这么优秀的人，能被你喜欢的明星，肯定也是很优秀的人。

于我而言，这才是最好的追星！

我的演讲完了，谢谢大家！

追星魏万

李白王屋山

追随踪迹

扬州800里

3000里

48韵《金陵酬李翰林谪仙子》

120韵《送王屋山人魏万还王屋并序》

张籍韩愈**

杜甫纸灰拌蜂蜜

追星的演讲稿(篇10)

提倡理智追星，不是一句空口号，而是一个实实在在的方法，是一个有目的，有计划的，有行动的方式，是一个有思想的人，是一个有目的，有方法，有行动的人，是一个有思想的有志向的有知识的有追求的人。

在学校里，我们可以经常听到老师讲课的声音。老师的讲课风格是平铺直叙，叙事的语态和叙事的表达方式都是平铺直叙。这样的语言和叙事的方式不对的话，不但使人觉得很枯燥，也使人觉得很枯燥。

在学校里，老师讲课是一门很严肃的课，但是在学校里，老师不会在上课时说一些话，而且讲课时，一定会有老师来提出问题。所以我们要在老师不讲课的情况下，去听老师讲课，在老师的身上找到问题所在。

老师讲课的方式也很重要，不同的课型，不同的老师都会有不同的收获。这就像我们学习的一样，老师讲课是一件很简单的事情。我们要把课本上的知识和老师讲的有差异的知识结合起来，这样我们才能够达到学习的目的。我们要学会学习，这样才能够提高自己在课堂上的学习效率，这样才能够提高自己的学习效率。

在学校里，老师教给我们的知识和方法都是我们在学校中学不到的，只有我们自己去掌握，才会有所突破。我们在校学习的目的也是为了提高自己在社会上的工作效率。这就是我们要提高学习效率的方法。

追星的演讲稿(篇11)

老师，同学们大家早上好，今天我演讲的题目是：平静理性去追星 “追星”如今已成为一种时尚，成为年轻人的标志。其实“追星”并不是一种好现象，但如果适当的，选择好的“星”做为自己学习的榜样，这也不失为一件好事。但许多人却 以夸张、疯狂的态度“追星”，不仅没有好处而且对社会也无益。

那些“明星”和我们一样，也是人，不是神。有些人疯狂到为了得到他们的东西，不惜一切代价。记得电视上报道过，有四个女生太喜欢自己的偶像，但却怕对他不够忠诚、热心 ，并决定要将那偶像永远留在她们“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那样有什么用？这样就在“心中”了吗？到头来还不是一个个的被推进手术室！那照片有用吗？这样疯狂 地崇拜有意义吗？有的甚至为了偶像而要轻生自己。这种做法实在太恐怖了，扰乱了社会秩序，增加了家人的负担。这样子追星到头来还不是一场空。 正因为那些Fans的太过热情，使那些原本和我们一样是工作者的“星”渐渐忘却了自己真正的价值。但有一件事情让我难以忘却。

一次，一个电影明星来到汽车检修站，一位女工接待了他，可那位女工却对他的到来没有任何惊讶和兴奋，这便引起了这位影星的注意，其实那位女工很喜欢他，也爱看他的电影但她却没有像别人那样疯狂、热情。她说：“您有您的成就，我有我的工作，您来修车就是我的顾客，我会热情的招待您，如果您不是明星了，再来修车，我还是一样热情的招待您。”最后她说了一句发人深省的话：“人与人之间不应该是这样吗？”是啊！这就是明星的价值，真正的价值。他们就

和我们一样，为什么我们要放弃掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？ 下面呢，我就再给大家讲一个故事，大家听说过杨丽娟吗？她从1994年迷上了刘德华，她的父母为了达成她的心愿倾家荡产，而后父亲为女儿筹募旅费，甚至想到了卖肾，如今，杨丽娟已如愿当面见到刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念，随后，其父在香港跳海自杀，你们知道她的父亲留下的遗愿是什么吗？（互动）他希望刘德华能再见女儿一面，此等“激进”行为，甚至有媒体惊呼，“她不是一个人在追星”杨丽娟事件是个悲剧，过于极端，追星需要一个尺度，要平静理性，不能用生命来做为追星的代价。

读完了这些故事，我想对大家说，真正的粉丝应该是善意的，爱护自己保护自己，心态平和地去追星。我们要树立正确的人生目标，付诸实际的努力，实现人生每个阶段的梦想，构建和谐幸福的人生！ 我的演讲到此完毕，谢谢大家！

追星的演讲稿(篇12)

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《理智追星》。

“追”就是背后的崇拜者，“星”是在前面的明星。“追星!”大家应该都知道吧!一谈到明星，大家应该都活跃起来!什么“林志颖、林心如、刘恺威······”大多数不清，但是，你安静一下想一想，追星有用吗?

虽然追星不是错，但对学习有好处吗?但对生活有好处吗?

先说说学习，如果在学习之中疯狂追星，学习不就自然下降了吗?我想问问你们追星伙伴：“你的学习下降了，就算你那么崇拜，那个明星会帮你考试吗?既然不能，你为什么会崇拜他们?他们能帮你做什么吗?你崇拜他，和不崇拜他有什么区别?这样关闭你的心灵，是不好的!”

其实，我不追星，我也从来不喜欢明星，每个人都是平凡人，别人就算当上明星，那有什么用?你们崇拜，只是因为他们是明星，只不过是在一个娱乐节目、电视剧等等，出现罢了，有些人就疯狂崇拜他们，你们错了!当问你们，为什么要崇拜他们，有的人说搞笑，有的人说帅气!可是那只是为了钱财而露出的假惺惺，你们有真正了解过他们的另一面吗?没有!所以，你们为什么要追星呢?没有用的。

还有，如果一个明星，你们其实是盲目去追星，如果这个明星，不再是明星，而是一个平平凡凡、普普通通的打工者，，而是一个街头的小贩，而是一个餐厅里的服务生，或者······，你会再崇拜他们吗?你们还会为他们而疯狂吗?不能!绝对不能!所以，你们不是当当追那个人，而是追那个明星用来掩饰自己，炫耀自己的东西，是什么?仅仅只是一个“明星”的名号，一个浪得虚伪，让自己大捞一笔的，让自己在光辉的舞台上的虚伪!

所以，追星!根本没有用!不要一度去欺骗自己，不要一度去隐瞒自己，不要一度去疯狂自己······真的，真的没有用，请你们放下追星的疯狂，投入工作之中，投入学习之中，投入真实的生活之中······