追星演讲稿

追星的演讲稿 篇1

如果你喜欢了一位偶像，请你一定要去看一场他的演唱会，

亲自去，要亲眼看看他，好好看看他。

因为舞台上的生命可能持续很久，也可能转瞬即逝。你不知道他是属於哪一种。

你无法预测那发光发热的时间究竟还有多少，你猜不到下一秒他会到哪里去。

你什麼都不知道，什麼都无法把握，他是你感知世界裏无可取代的全部，但他也是你未知世界裏永无交集的一点。

如果你喜欢了一位偶像，请你一定要让妈妈知道，因为妈妈是最爱你的人，而你也深爱著他。

一个很近一个很远，而你是将两个无关联的生命体糅合於同一空间的凝结点。

告诉她，你很喜欢他，甚至爱他，也许不被理解，就算不理解，也落得个心安。

不需要太刻意太直接，可以是个简单的暗示——妈妈，看，觉得他怎样?是很棒的一位歌手哦。

让心爱的他若有若无自然而然的在亲爱的妈妈眼裏浮光掠影而过，留下片刻印象。

如果你喜欢了一位偶像，请你一定要为他写一些文字，不追求华美，不强求确凿，

只要轻省记录你所有的思念与颤栗，所有的真实与感悟，所有的明媚与忧伤。

爱如水一般蔓延，浸过你的神经，划过你的指尖，温柔地抚过你敏感的心。

多多少少也要写点关於他的文字，零零碎碎记下自己的心路历程，

别让心情在岁月中灰飞烟灭，云消雾散。

不求深刻，但求简单，记下活在你的世界中的他。

如果你喜欢了一位偶像，请你一定认真地喊一遍他的名字，

用含糊的、哽咽的、明朗的、虔诚的、温柔的、宠溺的声音。

在每一个平常的日子裏，在每一个心慌意乱的瞬间，

在每一个患得患失的叹息间，在每一个幸福感动的晕眩间，

在每一个想念他的夜晚，轻轻喊他的名字，

认真地发好每一个音调，屏住呼吸读出，

一个念头升起又落下，道出刻骨铭心的覆水难收。

如果你喜欢了一位偶像，请一定为了他更好地学会生活。

那个已经慢慢渗入你生活点滴的男孩子，

那个使你常常热泪盈眶的男孩子，

那个笑容乾净而甜美的男孩子，

那个无论如何长大你始终只愿叫他孩子的男孩子。

你在最美丽的时刻遇见了那个最优秀的男子，但是上帝没有让你们彼此相遇。

他在那个最绚烂的舞台，光华交汇，歌舞升平，绝世华丽;

而你在最普通的街头，行色匆匆，人头涌动。

两点之间的距离仅仅是思念，别无其他，仿佛触手可及，却遥不可及。

如果你爱他，请你也为他好好寻找自己生活的支点，

不要为他迷失了既定的轨道，关掉电脑的片刻回归平静，担当起原来的角色，从哪里来到哪里去。

因为你深爱的他是一个如此心高气傲的人，他用力诠释著自己的不甘心，用力将自己最好的一面展现，

所以你也用尽全力爱著他。

因为爱他就等於爱著你自己，爱著因为他而变得更加温柔的自己， 爱他，是本性，是注定，是天然。

要对得起自己的人生，就要尽量给别人的人生添加美好的成分，

拼命地挽留自己遇到的美好的东西，拼命挽留。

他一样，你也如此。

追星的演讲稿 篇2

在今天的社会，每个人都在追求着理智，追求理解与智慧。而我们也要学会追寻理解与智慧，追求知识与智慧。

这次培训给我最大的感触是：理智追求理解不应该只为自己而活，而要为自己而活。我们必须把追求理解与智慧的结合起来，把学生的成长与智慧的发展结合起来。我们必须要学会在追求理解的过程中不断地提升自己，让理智和智慧更好地结合在一齐。

作为一名教师不仅要教好书，更重要的是要把教育教学工作落到实处。要把理论学习渗透到每节课，教育课堂，使理论与实践更好地联系起来，在实践中不断地反思。教师不仅要在自己的教学工作中，还要在教育理念、教育方法、教育理念指导下，进行自我反思，自我提升。只有这样，才能更好的实践，才更好的服务于教学。我们要把学习理解与智慧有机地结合起来，用理论来指导工作实践，用实践来验证理论。要把学生的成长和智慧的发展有机地结合起来，让教育教学工作的理论与实践更好地联合起来，真正做到学思结合，学有所用。

作为教师的我们，不仅要关爱学生，还要关心学生的心理健康，还要让学生学会理解、爱、学会宽容，让学生懂得理解，学会正确对待自己的错误。教师要以身作则，为人师表。学生的眼睛是雪亮的，教师的言行是要真情流露。要真正做到这一点，教师就不能简单地以成绩去评价学生。因为学生不是一个简单的学生，而是一个个活生生的人。教师的人格魅力就是教师的人格力量。

教书是手段，育人是目的。教育工作是一门科学，更是一门艺术。作为一名教师，应该要学生喜欢你。喜欢你的学生，你就必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们要努力创设一种、和谐的教学氛围，激发学生的学习热情，让学生爱，喜欢你这个“好老师”。我们知道：只有爱孩子的老师才喜欢学生，只有爱孩子的老师，才能教育孩子。爱是一种情感，爱是一种信仰，一种追求，当我们在教育这块沃土上播种希望之花时，就不会有任何怨言。

我们要把教育当作艺术，用心去感受，用心去体会，用心去教育，用情去培育。我们用心灵感受心灵，用情，用智慧去启迪心灵，用心体会心灵，用情去温润心田。

追星的演讲稿 篇3

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《理智追星》。

时代在进步，社会在发展。音乐已渐渐地来到人的身边，它似乎是一瓶“解困药”，当过度疲劳时，使用它一下，它就会常常使我们精神焕发。法国音乐家贝多芬曾说道：“永远不要抛弃音乐。否则将失去精神的灵魂。”

音乐是天使的语言，它所表达的是无法说又不可沉默的东西。小时候，在街道上、电视上常常听到一种无比绚烂的音乐：“快使用双节棍，哈哈嘿嘿……”从那时起，这首含有中国风的快歌，就已经成为我最喜爱的一首歌。如今，我已加入了“追星族”，追星追得发狂，不惜一切代价在商场上购买他一切的光盘、海报。

也许大家早已知道他的名字了吧!他就是在**闪耀十多年的音乐巨星-**。他是一位旷世的音乐奇才，他用他的的一生把音乐掀到了顶峰，他以婉转迷人、舒服坦然的音质已经传遍世界每一个角落，每一张专辑中几乎全都是他的作品。

**虽然现在这么“红”但在背后却有一个不为人知的秘密。据了解，在他读高中的时期，他的成绩一直都不好，最后没能考起大学，但他却在一家酒吧里面工作，为客人用店里的钢琴弹出优美的曲子。后来，一位音乐制作者看上了他，并让他在一周之内创作几十首歌曲，他坚持不懈、毫不罢休终于创作了一首有一首感动人心的歌，最后他终于成为了一位出色的歌星。后来，他用挣来的钱为父母、亲戚朋友买了房子，并长期看望他们。这样的事迹多么让人感动啊!

**不仅只为音乐事业做出贡献，更为慈善基金会作出了巨大贡献。**年，正当湖南、贵州一带发生百年难遇的雪灾时，**挺身而出如一位坚强的战士，毅然地为受灾群众捐了20万元。最后，他说到：“看到受灾群众的遭遇，我心里非常心酸，希望受灾群众一定要多多坚持。”在奥运来临之际，**费劲千辛万苦，终于找到了音乐创作的灵感，创作了《千山万水》一歌，为20xx年奥运会的音乐作出贡献。

十三四岁的日子，如梦如诗;是三十岁的少年，如荷花蓓蕾，亭亭玉立，不染纤立。我们大家所了解的**并非是一位终身献于音乐的人，他更使我们学习应是关心贫困、永不松懈的品质。因此，这一点也是我喜欢他的原因之一。

有了这个“伦”，乐坛才会更精彩。我们追求自由，我们爱自由自在地幻想。

追星的演讲稿 篇4

在看李善友的演讲稿，感觉他更加注重人文方面。是我喜欢的那种管理理念。 其实战术策略，也不能单一的。比较风险投资多了，自然而然在规划上有优势。 正所谓人多力量大。 互动形式的开头，形成的氛围好。 演讲中提到，“我们发誓用三年时间打造一个比肩凤凰卫视影响力的互动网络电视台” 感觉影响力需要更多的是历史文化沉淀，这是一个时间见证。 群众的一个普遍认识，与网民的认知对撞，强势打压弱势结果产生的一个结果。 就是，还是看电视算了。 文章中还提到“修行”一词，而且表述的很形象。 整篇文章中，引用了很多事例，重点的是，这些人和事都是酷6的事。 更容易说服，自己观点，让别人认同。 李善友讲述自己的八次坎坷，总结出，世界是平衡的。 看到这里，我想说，其实世界是公平的。 讲述孔子之道“为仁之道，先难而后易”时，引用小时候是神童，长大了没几个出息。 或许会看不懂，没关系，因为我们都不是神童。庆幸吧~ 后面总结，轻易得到亦容易失去，可能说神童先天赋予的很多，没有把握住而浪费掉吧。 提到一个神话，说一个人家里晚上突然来了一个女神，好漂亮，她说：“我是幸运之神，给你送珠宝、送 运气。”他说：“太好了，过来吧。”她说：“我有一个孪生妹妹，如果你接受了我，我的妹妹也一定会 到你家。”那他问了：“你妹妹是什么人？两个不更好吗？带着你的妹妹到我家里来吧。”她说：“我妹 妹是个灾星，她过来的时候，你们家就会有灾难，会着火、死人、生病，如果谁接受我们中任何一个，我 们俩都一块嫁给他，要不要我们两个？” 这就是人生！ 各位同学，你能否有很好的'未来，获得快乐的生活，取决于你如何用过蜜月的态度去过这个苦月，这就是 人生！ 天底下最难走的路就是捷径，这话真绝！ 他论述一个老板的时候，我更觉得应该是对员工的一个度的把握！ 就像他文章的陈老板那种，适时勉励几句，犹如雪中送炭！ 比什么奖，都来得更加好。 李先生在摩托罗拉公司，被的批评真是高人的一招！ 的确，骂你的人，就说明这个人是你一辈子的贵人，一个愿意教你的人。 所以我非常感谢的第一位老师，韩先生，谢谢你！  赠人玫瑰，手有余香，尚善若水，厚德载物 因果亦是平衡的一种。 没想到，这长长的一篇稿，也提到我今日所想的东西“文化”。 虽然文中描述得不多，但是也让我有了一个新的看法。 毕竟这个词，我在中午吃饭时纠结了一个小时。记住了。 佩服与百度结盟的那段，李总销售技巧。 其实我也想到，不过如果身处那样的环境估计也是需要沉淀很久才解决这个难题。 看到最后，酷6和几大强势网站比拼，踏坎而过，不得不佩服那个干事的魄力！ 值得记住的还有，已人为善，最后华友合并。 或许在写的适合用的言词不是最切当的，但是整篇文件的调理真的很好很好。 先从一个严肃的梦想到最后轻松的做事，就连读的人都深感其中，何况当时很多人在听原者演讲呢。 不才子，学习了。 感谢微博中的人，简毅。是他让我读到了这篇文章，获益良多！ 文笔不好，看者见笑。

追星的演讲稿 篇5

老师，同学们大家早上好，今天我演讲的题目是：平静理性去追星 “追星”如今已成为一种时尚，成为年轻人的标志。其实“追星”并不是一种好现象，但如果适当的，选择好的“星”做为自己学习的榜样，这也不失为一件好事。但许多人却 以夸张、疯狂的态度“追星”，不仅没有好处而且对社会也无益。

那些“明星”和我们一样，也是人，不是神。有些人疯狂到为了得到他们的东西，不惜一切代价。记得电视上报道过，有四个女生太喜欢自己的偶像，但却怕对他不够忠诚、热心 ，并决定要将那偶像永远留在她们“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那样有什么用？这样就在“心中”了吗？到头来还不是一个个的被推进手术室！那照片有用吗？这样疯狂 地崇拜有意义吗？有的甚至为了偶像而要轻生自己。这种做法实在太恐怖了，扰乱了社会秩序，增加了家人的负担。这样子追星到头来还不是一场空。 正因为那些Fans的太过热情，使那些原本和我们一样是工作者的“星”渐渐忘却了自己真正的价值。但有一件事情让我难以忘却。

一次，一个电影明星来到汽车检修站，一位女工接待了他，可那位女工却对他的到来没有任何惊讶和兴奋，这便引起了这位影星的注意，其实那位女工很喜欢他，也爱看他的电影但她却没有像别人那样疯狂、热情。她说：“您有您的成就，我有我的工作，您来修车就是我的顾客，我会热情的招待您，如果您不是明星了，再来修车，我还是一样热情的招待您。”最后她说了一句发人深省的话：“人与人之间不应该是这样吗？”是啊！这就是明星的价值，真正的价值。他们就

和我们一样，为什么我们要放弃掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？ 下面呢，我就再给大家讲一个故事，大家听说过杨丽娟吗？她从1994年迷上了刘德华，她的父母为了达成她的心愿倾家荡产，而后父亲为女儿筹募旅费，甚至想到了卖肾，如今，杨丽娟已如愿当面见到刘德华，可仍不满足于只与偶像留影纪念，随后，其父在香港跳海自杀，你们知道她的父亲留下的遗愿是什么吗？（互动）他希望刘德华能再见女儿一面，此等“激进”行为，甚至有媒体惊呼，“她不是一个人在追星”杨丽娟事件是个悲剧，过于极端，追星需要一个尺度，要平静理性，不能用生命来做为追星的代价。

读完了这些故事，我想对大家说，真正的粉丝应该是善意的，爱护自己保护自己，心态平和地去追星。我们要树立正确的人生目标，付诸实际的努力，实现人生每个阶段的梦想，构建和谐幸福的人生！ 我的演讲到此完毕，谢谢大家！

追星的演讲稿 篇6

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《理智追星》。

“追”就是背后的崇拜者，“星”是在前面的明星。“追星!”大家应该都知道吧!一谈到明星，大家应该都活跃起来!什么“林志颖、林心如、刘恺威······”大多数不清，但是，你安静一下想一想，追星有用吗?

虽然追星不是错，但对学习有好处吗?但对生活有好处吗?

先说说学习，如果在学习之中疯狂追星，学习不就自然下降了吗?我想问问你们追星伙伴：“你的学习下降了，就算你那么崇拜，那个明星会帮你考试吗?既然不能，你为什么会崇拜他们?他们能帮你做什么吗?你崇拜他，和不崇拜他有什么区别?这样关闭你的心灵，是不好的!”

其实，我不追星，我也从来不喜欢明星，每个人都是平凡人，别人就算当上明星，那有什么用?你们崇拜，只是因为他们是明星，只不过是在一个娱乐节目、电视剧等等，出现罢了，有些人就疯狂崇拜他们，你们错了!当问你们，为什么要崇拜他们，有的人说搞笑，有的人说帅气!可是那只是为了钱财而露出的假惺惺，你们有真正了解过他们的另一面吗?没有!所以，你们为什么要追星呢?没有用的。

还有，如果一个明星，你们其实是盲目去追星，如果这个明星，不再是明星，而是一个平平凡凡、普普通通的打工者，，而是一个街头的小贩，而是一个餐厅里的服务生，或者······，你会再崇拜他们吗?你们还会为他们而疯狂吗?不能!绝对不能!所以，你们不是当当追那个人，而是追那个明星用来掩饰自己，炫耀自己的东西，是什么?仅仅只是一个“明星”的名号，一个浪得虚伪，让自己大捞一笔的，让自己在光辉的舞台上的虚伪!

所以，追星!根本没有用!不要一度去欺骗自己，不要一度去隐瞒自己，不要一度去疯狂自己······真的，真的没有用，请你们放下追星的疯狂，投入工作之中，投入学习之中，投入真实的生活之中······

追星的演讲稿 篇7

大家好!今天我演讲的题目是——理智追求理性追求。

有人问，你认为理性追求不是个人追求，而是个人追求的一种人生态度，理性追求是指在追求中不断地追求、反思、探索和完善，并以最佳状态和最高水平去寻求理性的追求和追求。

理性追求和平等对待是现代社会的基本价值取向，理性追求可以使一个人在追求中能够获得理性、获得幸福，并获得幸福的体验。理性追求可以使一个人在追求中能够获得理性、获得幸福，并获得幸福的体验。

理性追求可以提高一个人的价值，使自己的内心世界充满乐观向上的精神，从而产生更大的精神力量，从而使自己在追求中能够获得幸福。

有人曾经说，理想和现实的冲突和矛盾，在一定程度上是人生观扭曲，价值观扭曲，而理性追求则是在追求中逐渐走向失败和成功。这种现实的冲击和矛盾，往往会导致人一辈子走向失败和不幸，也就是说理性追求不是永不停滞，永不停滞，永不停滞。理性追求，就是要有一种坚守信念的精神，不断地向着追求和追求理性的目标前进，不断地追求理性的成功和幸福，不断地完善理性追求。

如果一个人对理性追求一直没有坚持下去，他的人生观和世界观、价值观也就会出现偏差，甚至产生消极、悲观等消极因素。理性追求，就是要有一种坚守信念的精神，不断地追求理性追求。

我们不应该总是抱怨，因为追求是一个过程，而不应该永远停滞不前，应该有一种积极向上的精神追求。

在人的一生中，我们每个人的生活轨迹都不一样，所追求的理想也不同。追求理性追求不是消极的追求和平庸的追求，而是对理性追求的一种自觉、自愿。

我们要追求一种理性追求，就像是一个人在寻找生命的价值，而不是追求生命的价值，追求理性追求不是消极的追求和平庸的追求。理性追求并非消极的追求，而是一种自由和平庸的追求。

有一句话说，理想就是人的理想，是一个人追求自己的理想，并把它与他的实际相结合，他的人生观是一个人追求理想的过程，是人生旅程中的指南针。

追星的演讲稿 篇8

主持人好，反方辩手好！当今社会，偶像崇拜已经成为了频繁出现的热门话题，而又如法捷耶夫所言：青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。因此，我方认为：理智的偶像崇拜利大于弊。

于个人，理智的偶像崇拜，能够使身心在紧张的学习生活中得以放松。在观看偶像的各种作品，舒缓心情，慰藉心灵的同时，也可以陶冶情操，劳逸结合以更好的提高工作学习效率。甚至，在你遭受挫折，万念俱灰之际，你也有一个心灵的归宿。著名组合S。H。E就曾善意开导过患重度抑郁症的粉丝，最终成功带她走出来阴霾。

于目标，理智的偶像崇拜，能为人树立良好的榜样，焕发起奋发向上的活力。一次理智的追星，不仅仅只是为了追求偶像的颜，更是为了追求他们的才华。把他们当作榜样，在实现人生目标的路上不断激励自己。如果说，目标是一朵方兴未艾的花蕊，那么一个好榜样则可以成为助其散发美丽清香的泉水，正如易烊千玺作为优秀青年代表赴联合国发表演讲，他鼓舞了无数青少年努力拼搏，承担青年一辈的责任；正如周杰伦从小刻苦训练，才成就了如今音乐才子称号的事例，他给了无数音乐梦追求者学习路上的光，告诉他们：前方的路，再难走，也要坚持下去

于文化，理智的偶像崇拜，可以开阔人们的视野，提高中国的文化软实力。从《朗读者》打头阵，到《见字如面》的大众化，再到《经典咏传唱》的热门，文化与流量并存的局面如火如荼地出现着。通过这种方式，不仅能吸引到更多的观看者，也能传承中华传统文化，开阔人们的视野，甚至让传统文化与流行文化相结合，走向世界各地。而虚拟偶像的出现，也反映出了偶像崇拜对相关科技产业的带动与促进，更能激发创新活力。

于社会氛围，理智的偶像崇拜，有利于营造良好的氛围，传递正能量。南京大屠杀死难者国家公祭日，许多明星在微博上呼吁大家守望和平；香港暴动事件发生后，大家一致谴责港独废青暴徒；迈克杰克逊多次呼吁关注非洲贫穷问题，并成立多个基金会；古天乐默默无私捐献希望学校上百所，免费资助贫困孩子上学明星通过网络力量，会比平常人传播正能量更事半功倍。

由此观之，于个人，于目标，于文化，于社会氛围而言，理智的偶像崇拜利远大于弊。我的发言结束，谢谢大家！

追星的演讲稿 篇9

亲爱的同学们，大家好。

偶像崇拜是现代中学生普遍存在的一种现象。在此正方与反方都已就利弊关系进行了精彩的陈词。而我对双方观点进行了适当总结支持适度追星，反对盲目追星。

法捷列夫曾说：青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。而被青年所崇拜的偶像，无疑是最好的范例。据报道，众多明星曾在南京大屠杀死难者公祭日当天在微博上呼吁大家守望和平，这就是最好的范例。一方面有益于培养青少年爱国之情，另一方面，也强调了和平的重要与宝贵。像这样偶像发出正能量的例子比比皆是，而这也是对青少年教育极好的典范。在2017年，国内数家公司推出了十余位虚拟偶像，获得了大量青少年的青睐与认可。虚拟偶像可以根据人的主观需求而使其表现出相应行为，并说出相应语言，一方面易于管理，另一方面，也易使青少年为其正面语言行为所激励，形成良好的范例，也是投资者的不错选择。所以，青少年适度追星有益于身心健康发展，也一定程度上推动了科技创新与经济发展。只要适度，偶像崇拜也是无可厚非的。

然而，追星有益的前提是适度若过度甚至盲目追星，就必须反对。正如闻一多先生所说的盲目地听从，盲目地相信一切者，他一定是蠢物。他们的头脑只是别人的跑马场。诚如，若盲目地听从，盲目地相信偶像的人，暂不认定其为蠢物，但一定是不能明辨是非的人。要知道，偶像再光辉亮丽，他也是人。古人云人非圣贤，孰能无过。若盲目地听从，盲目地模仿，当然不可取。就像房祖名、柯震东吸毒，卢本伟开挂，这也值得模仿吗？就像近些年来形成的日韩潮流，许多中学生竞相模仿日韩明星发型服饰，这虽不是日韩明星的错，但这种盲目模仿行为，也实在不可取。更有甚者，竟将父亲打工卖面条挣得的三万元打赏主播这是何等的狂热与盲目！所以，青少年对偶像的崇拜，如果过度甚至盲目，不仅不利于使身心健康发展，甚至会使其失去理智，应当坚决反对。

所以，对于追星者而言，应把控好尺度，切勿盲目，明星再光辉也是别人，更重要的是做好自己，对于不追星者而言，也不应对追星行为作出反对或抵制，更不应对其嘲笑甚至讽刺。对于明星而言，应意识到自己是千千万万青少年崇拜的对象，而为他们树立一个好榜样，多向外发出正能量。

总而言之，偶像崇拜是一把双刃剑，须把控好尺度，使其发挥出好的一面，也别忘记避免其不好的一面，别让它伤及自身。

追星的演讲稿 篇10

我的追星族

新学期来到，我从大二班调到了大六班，虽然“新班”上的孩子也很可爱，但想起以前班上的孩子，心中总有不舍。

一天，到“老班”借一些教具，刚刚走到教室门口，眼尖的奕奕发现了我，立刻大叫道：“曹老师！曹老师来了！”其他孩子也相继发现了我，像潮水似的争先恐后地围到我的身边，顿时！一张张稚嫩的小脸靠在一起！一双双热切的眼睛注视着我！我的心被这天真又热烈的感情包裹了！

“老师，你怎么不教我们了，是不喜欢我们了吗？”

“老师，你去哪里了？我们可想你了！”

“老师，你什么时候去我家吃饭，我让妈妈煮好多好吃的菜给你吃！”

平时还算能说的我被孩子们热情的话语弄得不知所措了！旁边的老师见此情景，说：“你都快成明星了，你的‘粉丝’挺多的嘛！”我看看自己，再看看周围的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的阵势也不过如此呀！有这么多的“粉丝”，我觉得我的生活好充实啊！我觉得当一名幼儿教师是多么的幸福呀！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人尊敬的社会地位，但是你会拥有孩子甜甜的笑脸和贴心的话语！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人称羡的高薪待遇，但是你会获得孩子花了好长时间为你折的小鸟！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，在人们眼中并算不了什么，有时甚至会遭到别人的不解和嘲笑，但是！当孩子朝你活蹦乱跳地跑过来时；当孩子充满信任的把他的悄悄话告诉你时；当孩子好不容易探索清楚一个问题时，你难道心中没有一丝感动吗？

所以，我愿意一直站在我所热爱的幼教岗位上，成为孩子们心中的“明星”，也愿意和我的“粉丝”们永远在一起！

追星的演讲稿 篇11

“我们的梦，有多少梦”，这是许多人所追求的，也是许多人所渴望的，但是，梦中，梦里的梦里，却有着许多的梦……

梦想的实现在于，梦想在我们的头脑灵魂上，在我们的身上。在你追我赶的情景中，有多少人是被动的，是不会向前迈进的，但是，只要努力去实现自己的梦想，梦里就有着这些，那些都会成为你奋斗的动力。

梦里，一只只风筝上的鸟，不能在天空翱翔，那只是在空中的一个梦；梦里，一只只青蛙里的鸟儿，不能在空中翱翔，那只是在空中的一个梦；梦里，一只只青蛙中的鸟儿，不能在天空中游荡，那只是在飞行的一个梦；梦里，梦里，一只只青蛙里的鸟儿，不能在空中游荡，那只是在空中的一个梦。

梦里，人们都想当一名科学家，但是，有一次，我看到了科学家，有一个小男孩，他在一个木匠里，做了一个小实验，他在一个木匠的手上做了一个一样的小实验。他在一个木匠的手上做了一个一样的小实验。这个小实验让我明白了一个道理，那就是：人一旦失去了梦想，就会变成一个无底洞，没有方向，没有目标，只有无所追求。

梦里，有人把梦想当成一种力量，有人把梦想当成一种动力，有人为梦想而努力。

追星的演讲稿 篇12

正方：各位同学，我方观点是：崇拜明星有利于青少年的成长。当今社会，“追星”已经成为社会的一种时尚。我们认为适当的“追星”可以为我们平凡的生活增添色彩，使我们在紧张的学习之余轻松，还可以使我们开阔眼界，增长见识，同时还能给我们的人生许多有益的启示。许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的，许多明星的坚强品质都值得我们学习。比如：郑智化，他虽然残疾，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证明：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。。。。”这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？还有，就拿现在许多中学生崇拜的歌星周杰伦说吧，他出身贫寒，没有显赫的家庭背景，全靠自己的奋斗才有了今天的成就。他在成名之后仍然带病坚持创作，写了不少好歌，如歌曲《蜗牛》就已经被上海某中学选为校歌。难道这种不向困难低头的精神不值得我们学习吗？像这样的明显可谓不胜枚举。不仅如此，“追星”还可以推动一个国家经济的繁荣与文化娱乐产业的发展。譬如一年一度的奥斯卡，推出了一系列影视大片，也推动了众多的国际影星，对美国经济产生了很大的影响。没有众多追星者的支持，它的知名度怎么肯呢过享誉世界呢？综上所述，我方认为，崇拜明显有利于青少年的成长

反方：各位同学，我方的观点是：崇拜明星不利于青少年的成长。改革开放后的中国，满世界的“星”扑入我们的视野，令人眼花缭乱。它既丰富了社会的业余生活，却同时也给青少年的成长带来了一定的副作用。可是就有这么一位同学，他崇拜歌星郑伊健，在他的桌子上、书本上、文具上到处贴满了郑的照片，有关他的事情他是无所不知的。由于花了大量的时间在“追星”上，因此学习上他的注意力分散了，表现为有事无事常显得如有所思状，学习成绩一路下滑。更有甚者，为了能见上偶像一面，不惜旷课逃学去目睹偶像的风采。不仅如此许多中学生盲目模仿明星的穿着打扮，在生活上互相攀比，给家庭带来不小的经济负担。有人曾对某市的一百多个学生做过此类调查，有94%的学生有过购买偶像相片，海报、写真集等物品的行为，而其中经常性购买的就占57%。我方还了解到，外面商店有此类商品很多，但价格都比较贵，一张海报2—25元左右，一张CD盘一般在10—30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集甚至卖到几百元。对于我们这些没有经济来源的中学生来说，经常购买这类物品无疑将大大增加家庭负担，甚至使有些同学走上邪路。初中学生正是生理和心理发生巨大变化的时期，“好奇”是初中学生的最大特点，这个年龄段是人生观、世界观、价值观形成的初期。也是人生的一个“十字路口”。在这个阶段，盲目的崇拜明星不光会影响学生对文化知识、创新技能的学习，更会造成学生好高骛远、好吃懒做的习惯。综上所述，我方认为崇拜明星不利于青少年的成长。

追星的演讲稿 篇13

我之追星观（演讲稿）

“追星”有没有错？没错。因为我们每个人都有权追星。

崇拜名人有没有错？没错。因为名人值得我们崇拜。

明星、名人值不值得我们学习？值得。因为他们的成功经验可以指引我们走向成功之路。

明星和名人的价值是否值得我们疯狂和生活的负担？不值得。明星和名人只是指路牌，可以给我们的生活增添一点光彩，满足我们的精神。

我觉得名人不值得我们以生命为代价去崇拜，这会让我们在追逐明星的正常过程中迷失自我。

当下的中国，“追星之风”盛行。这在青少年甚至成年人中尤其普遍。

中国的青少年追星，外国的青少年同样追星，只不过由于中国是世界第一人口大国，那些受中国青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的数量上占了优势。

追星是件好事，因为追星让一些人在生活中有了目标和动力。能够激励那些人去奋斗，那些人成为自己崇拜的明星，并取得成功。

但一部分人追星的态度则刚好相反。他们追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羡慕那些歌星、影星的——豪华奢侈，挥金霍土——的生活方式。现在的明星，身上的随便的一套衣服便抵得上一个中等家庭一年的收入，出门便是奔驰宝马保时捷或是劳斯莱斯伺候。

外表上，头发染得花花绿绿，发型标新立异，力求另类，或如刺猬，或如犬毛，或如细蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人惊叹：世界之大，无奇不有，原来，人的发型也可以模仿动物。

一些追星族把羡慕的目光转向了自己的生活方式。或许我们应该感叹明星的魅力——他们完全间接地改变了一些明星粉丝的生活方式。

那些追星族模仿着明星们：他们开始广交朋友，广交一些“志同道合”的朋友，并学会了挥金霍土。他们追求名牌，无论家境如何，也要求得“身穿阿迪，头顶李宁，脚踏耐克”的一身名牌服装，为此他们即使倾家荡产也在所不惜。

明星粉丝模仿明星：他们打扮自己。他们把自己的头发染得花花绿绿，每当某明星到某地举行演唱会时，看全场，一片红男绿女。

他们的发型实在令人咂舌，男性的头发说是长发披肩亦不为过。有的居然把头发烫得有如卷曲的犬毛，有的如同刺猬背上的刺，直挺挺地竖在头上。这发型颇有些让人担忧：

这些多刺的头发会刺痛他们的头皮和大脑吗？

这些追星族尤其让我不能忍受的还是他们的头发。男性的长发披肩，女性的“板寸头”、“平头”让我出了好几次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某个地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留着“板寸头”的“小黄毛”，先是拍他一下，礼貌地称呼了一声“这位大哥”，接着正要问路，那位“大哥”转过身来，瞪了我一眼，说：

“大哥？谁是你大哥？没看出来我是个女的吗？

”我当即无语凝噎，愣在当地。

为什么不同的追星者会有不同的结果？一部分追星族看到的是明星们的背后的成功之道，并且，以之为奋斗目标，去获得人生的成功。而一部分人却仅仅看到明星们身上的荣耀的光环，却没有看到明星们为身上的荣耀的光环付出了多少心血。

这些追新族羡慕明星们的豪华生活，一心模仿，却很少有人去用自己的双手创造财富，并没有想过自己如果稍微努点力，便能拥有自己所崇拜的明星拥有的一切，而且那时将不再是自己崇拜别人，而是别人崇拜自己。

问问那些狂热的明星粉丝，他们的内心世界是否空虚？答案是肯定的：是空虚的。他们尽力装饰自己的物质世界，却忘了充饰自己的精神世界。对于他们，我慷慨地表示同情和同情。

最后，我想奉劝追星的朋友。诸君，将自己的注意力转到关心你们的亲人身上来，多关注他们。不是为那些不知道你存在的星星付出宝贵的时间和一生。

追星与否，如何追星，唯诸君图之！

幼儿教师演讲稿：我的追星族追星演讲稿（2） | 我的追星族

新学期来到，我从大二班调到了大六班，虽然“新班”上的孩子也很可爱，但想起以前班上的孩子，心中总有不舍。

一天，到“老班”借一些教具，刚刚走到教室门口，眼尖的奕奕发现了我，立刻大叫道：“曹老师！曹老师来了！

”其他孩子也相继发现了我，像潮水似的争先恐后地围到我的身边，顿时！一张张稚嫩的小脸靠在一起！一双双热切的眼睛注视着我！

我的心被这种天真温暖的感觉包裹着！

“老师，你怎么不教我们了，是不喜欢我们了吗？”

“老师，你去**了？我们可想你了！”

“老师，你什么时候去我家吃饭，我让妈妈煮好多好吃的菜给你吃！”

平时我能说出的孩子们的热情话让我不知所措！旁边的老师见此情景，说：“你都快成明星了，你的‘粉丝’挺多的嘛！

”我看看自己，再看看周围的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的阵势也不过如此呀！有这么多的“粉丝”，我觉得我的生活好充实啊！

我想当一名幼儿园教师是多么幸福！

有人可能会说，作为一名幼儿园教师，不会有体面的社会地位，但你会有一个甜蜜的微笑和甜言蜜语！

也许有人会说，作为一名幼儿园教师，不会有令人称羡的高薪待遇，但是你会获得孩子花了好长时间为你折的小鸟！

有人可能会说，作为一名幼儿园教师，这在人们的眼里算不上什么，有时甚至会被别人迷惑和嘲笑，但是！当孩子朝你跑过来时；当孩子充满信任的把他的悄悄话告诉你时；当一个孩子很难探索一个问题时，你不觉得有点感动吗？

所以，我愿意一直站在我所热爱的幼教岗位上，成为孩子们心中的“明星”，也愿意和我的“粉丝”们永远在一起！