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2023诚立身演讲稿经典

立身演讲稿

格式:DOC上传日期:2023-11-17

2023诚立身演讲稿经典

2023-11-17 08:33:52

【#实用文# #2023诚立身演讲稿经典#】能最快建立自信的方式就是做好充分的准备。如今,演讲稿的应用范围越来越广泛。学会认真地撰写一篇演讲稿显得非常必要,恰当的演讲时长和组织结构有助于提高演讲的整体品质。栏目小编为大家推荐了一篇摘录自相关专家精彩谈话的文章《诚立身演讲稿》,如果你觉得这个小技巧挺不错的话,不妨和你的同事和朋友们分享一下!

诚立身演讲稿 篇1

众所周知,纪检监察干部是党的纪律和政治纪律的监督维护者,也是党员干部重纪律、守规矩的模范。纪检监察干部身处反腐败一线,所面临的**和考验比一般党员干部更大,只有将忠诚、干净、担当六字立于心头,从严立标定位,才能成为有思想、有内涵、有底气、有魄力的反腐铁军。

大学毕业后,带着一份激情,带着一份忐忑,我走上了纪检监察这个神圣的岗位,在枯燥而又严谨的工作中,我结识了这样一群人,他们心系群众,爱岗敬业,他们为党执纪、秉公执法,他们是汇入廉政建设这片蓝色海洋中的涓涓细流,承载着无数的梦想与责任。他们是社会主义伟大事业的铁脊梁,用纯洁的党性书写着信念和忠诚。

2008年11月27日,就在原四川省巴中市南江县纪委书记王瑛同志48岁生日的前一天上午,一颗立志为南江人民***,为党的纪检监察事业,呕心沥血、殚精竭虑的心脏在距离医院20公里的山路上停止了跳动。王瑛同志以顽强的生命力和实际行动,践行了做党的忠诚卫士和群众的亲密朋友的誓言。在病魔面前,她选择了坚强,在关照面前,她选择了坚持,在反腐败面前,他选择了坚决,在亲情**面前,他选择了坚定。

王瑛同志在红叶绚丽的时候走了,可她的生命却如同一泓清泉,浸润着我们的心灵。“我时刻告诫自己,不要躺下,只要能坐着,就要站着,只要能站着,就要走着,只要能走着,就要干着”这就是王瑛,一个让人尊敬的王瑛,一个让人感动的王瑛,一个让人难以忘怀的王瑛。

在我们山东省也有一位这样优秀的纪检干部,他就是2015年当选山东省首届“齐鲁时代楷模”的原济宁市金乡县纪委监察室主任陈新宁。陈新宁在纪检监察岗位上工作13年,面对无论多么复杂的案件,他从没有想到过退缩,始终把履职尽责视为不容推辞的义务。勇于职业是他的工作。

面对接访群众,他有着一副菩萨软心肠,总是笑脸相迎,端茶让座,好话暖心,甘当“第一受气官”;面对腐败分子,他有着一把敢于碰硬的“硬骨头”,“要查就查他个水落石出,要办就办他个板上钉钉”。“一言一行不忘公仆形象,一举一动常思百姓冷暖”,就是这样一句句普通的语言,一个个平常的行动,写照了一个大写的“人”,也深深鞭策着广大纪检监察干部,引起人们对“忠诚源于什么”的思考。慢慢的我明白了,陈新宁的忠诚源于全心全意为人民服务的宗旨,源于对腐败的坚定立场,源于对事业的执着热爱。

如果说纪检监察是共和国建设的基石,那么这一基石就必须铭刻着我们的公正选择。如果纪检监察工作是一把钢刀,那么这把钢刀一定会凝聚我们司法的力量。诗人臧克家说过:

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。那些愿意为人民服务、献身于事业的纪检干部,永远活在人民心中。同志们,让我们面向鲜红的党旗,捧出最赤诚的心,向时代楷模学习,用忠诚、干净、担当铸就我们纪检干部的辉煌人生!

诚立身演讲稿 篇2

众所周知,中国自古以来就是礼仪之邦,在悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,还形成了许多优良的文明礼仪,至今仍被人们津津乐道。

是的,古往今来,多少仁人志士为了“礼仪”二字,立德为先,身体力行,传播文明的火花,为世人所传诵!如果说孔融让梨,尊敬长辈的故事已是家喻户晓的话,那么三国时期,刘备礼贤下士,三顾茅芦的故事更被传为千古美谈,老子也在《道德经》中告诉我们“做一天人,就要讲一天道德”,等等这些,无不折射出耀眼的文明之光。因此,古人所说的“不学礼,无以立”,到现在仍有深远的现实意义,我们青年一代,更有责任去继承传统、发扬光大。

子曰:修身,齐家,治国,平天下。意思是说,首先要学好礼仪,培养良好的道德情操,学好科学知识,然后用它们去管理家庭、治理国家,使天下太平。

那么,作为青年一代,面对“学礼立身”,该如何去践行呢?首先应该培养良好的道德情操,提高个人修养和素质。学礼应该先学做人,我们不难发现,生活中,一件很小很小的事,一个很小很小的动作,足以反映一个人的道德品质。而一个有道德,懂礼仪的人,即使你很普通,很平凡,很渺小,但是你处处为他人着想,必定会引来旁人的赞许和尊重!在座的各位,你关心你的父母吗?你尊敬你的老师吗?你帮助你的同学吗?或许,你觉得这些都很不起眼,但它却体现了一个人是否文明有礼。

践行文明礼仪,要从点滴小事做起。涓涓细流、汇成江河,量的积累必将带来质的变化,我们中学生应该从言谈举止的每一个细节入手,自觉遵守文明礼仪,在日常生活中做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”讲到这里,使我不由得想起一个人,就是美国著名汽车公司总裁福特先生,当年他在应聘的时候,发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,顺手扔进了纸篓里,就是这么一个细节,使他被公司录用,公司董事长对他说:“虽然你的学历不高,但是你的眼睛能看见小事,将来自然能看到大事。”果不其然,福特先生后来踏上了成功之路!

践行文明礼仪,还需要养成习惯,持之以恒。文明礼仪,贵在日常实践,这说起来容易,但要真正做好却并不简单。有些人口口声声说要讲文明,但树木却成了健身器,垃圾桶成了出气筒;有些人信誓旦旦说要讲卫生,但一口痰却显得那么掷地有声。我们应该在日常生活中逐渐养成良好习惯,并持之以恒付诸行动。我希望,我们每个同学都能够积极参加各种文明宣传和实践活动,在日常生活中做到知书达理、举止文明、礼仪得体,努力把自己培养成有修养、有信念、有素质的好青年。

同学们,青春是我们实现人生价值的黄金时间,让我们行动起来,让文明之花开满校园的每个角落,谱写最美的青春画卷!

诚立身演讲稿 篇3

雄关漫道真如铁,是对梦想的追求;而今迈步从头越,是对梦想的执着。而个人小梦实现之时便是民族大梦复兴之日。国家富强,民族复兴。势必要坚持中国特色社会主义,势必要实践社会主义理论体系,势必要弘扬社会主义核心价值观。

提出的社会主义核心价值观,我认为其中最重要的是诚信。诚信是什么?诚信是泉,清澈透明,涓涓不息,荡涤污渍,滋润心田。诚信是一种人的修养,更是一种道德行为。诚信是一个人的立身之本,也是一个集体,一个国家,一个民族的生存之道。

言忠信,行笃敬。古老相传的信条演绎出现代传奇。我清晰的记得那朴实的农民山西运城的一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差15元,他在南京举目无亲,在万般无奈下,他向玄武区某民警借了15元,15元,也许谁都不会放在心上,更何况是一个被人们认为素质不高的农民借去的呢?但是第二天,这位民警的手机上便多了15元文章践行社会主义核心价值观演讲稿诚信:立国之本,立身之道出自。这是一个很简单的事情,没有曲折离奇,扣人心弦的情节。但它透露出来的朴实,折射出来的诚信,却震撼着人们的心灵

在这个诚信缺失的社会中,他们从不曾违背诺言,他们以一己之举,显示出人间的真情大爱。然而,又有多少人真正懂得诚信的意义呢?我们不得不承认,在正能量被传递,主旋律被弘扬的新时代,有些人个人素质在滑坡,文明理念在扭曲,社会道德在丧失。看到了吗?豆腐渣工程造成伤亡人员的血泪斑斑。听到了吗?劣质奶粉喂出的大头娃娃在点滴下呻吟啼哭。面对放了福尔马林的米粉,硫磺熏制的干辣椒,人们怎能不触目惊心?我们是否还记得医院挺了13天的农民工刘德军心脏停止了跳动,是否记得肯德基供应商被曝光食品未经安全处理就上了餐桌,是否记得浙江某药店的毒胶囊事件?

面对这一桩桩骇人听闻的事件,我们与其抱怨,不如从我做起,高举诚信的旗帜,传递正能量。我们应永远记住,你所站立的地方就是你的中国,你怎样中国便怎样,你若光明,中国便不再黑暗。

少年智则国志,少年强则国强。作为祖国未来的希望,树立远大的理想,并为自己的梦想奋力拼搏是每个人的义务,我们责无旁贷!让我们自觉践行社会主义核心价值观,立为国奉献之志,立为人民服务之志,把个人成长融入到祖国复兴的伟大事业中,以实践行动来奏出人生最美的乐章。

诚立身演讲稿 篇4

——提升职业道德素养演讲稿

我们常说“做事先做人”,它就是指一个人要成就一番事业,首先要有好的品德,符合古训:“人之立身,所贵者惟在德行”。我们也常说“以德兴业,以福达人”,在改革开放的今天,我们的企业走上激烈竞争的市场,市场经济对劳动者职业道德提出了更高的要求。

这种需求是企业生存和发展的重要基础。没有了这个基础,企业的一切行为,无论是“节约降耗”还是“精品意识、名牌战略”,要么流于形式,要么事倍功半,收效甚微。因此,我们的企业呼唤职业道德!

我们的社会,呼唤着职业道德!即使在我们这个时代,我们也强烈呼吁职业道德!职业道德建设已成为企业面临的一大难题。

这就要求我们在继承和发扬中国传统文化的基础上,在道德实践的基础上,与德国同行同舟共济!通过吸收并消化“厚于德、守于信、敏于行”的文化观念,达到提升职业道德素养,实现人格升华。

作为一名劳动者,在其漫长的职业生涯里,职业道德是人格的一面镜子:“士有百行,以德为先”。人的职业道德素质反映了人的整体道德素质。

作为石油企业的一线员工,第一次接触和接触最多的是产品,这在很大程度上代表了企业的价值观和道德水平。但是,一些员工缺乏职业道德、损害企业形象的行为屡屡发生,员工的职业道德素养是其中的重要因素。如果个别员工缺乏起码的职业道德,就会影响整个企业的形象,进而影响企业文化的建设。

比如对甲方不尊重、施工不严、安全质量意识淡薄等现象都会损害企业形象。另外,不少员工对企业没感情,责任意识淡薄,更多关心的是自己的物质利益,对企业的发展不感兴趣,有的员工为个人私利故意泄露企业的商业秘密,使企业在竞争中处于劣势,影响到正当利益的获得。

党的十二届六中全会就指出?“在我们社会的各行各业,都要加强职业道德建设”。加强职业道德建设,是提高职工整体素质,建设“四有”职工队伍的内在要求。

建设中国特色社会主义的伟大事业,需要一支高素质的劳动者队伍。劳动者素质的提高, 既是员工个人职业愿景学习与实践的过程,也是一个人从爱岗到敬业,从立身到兴业,实现奉献社会的艰辛历程。

爱岗是工作的基础和前提。一个人只有爱岗,他才具备了合格劳动者的基本条件,而要使这个基本条件得到提高和完善,他就必须以正确的态度对待它,努力培养热爱自己从事工作的幸福感、荣誉感和责任心。一旦一个人爱上了自己的事业,他的身心就会融入到专业工作中。

敬业是爱岗情感的升华和体现。就是尊重自己从事的职业,专心致力于自己从事的职业,就是用一丝不苟的态度、认真负责的精神、强烈的工作责任心,来对待自己的职业和工作,做到勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。我们的生产之所以经常出现或大或小的安全、质量、效益等问题,就在于劳动者自身缺乏一种起码的敬业精神,做不到尽职尽责。

在实际工作中,要真正热爱工作、努力工作是不容易的,特别是在条件差、工作辛苦、劳动强度大的岗位上。为此,把岗位责任制作为职工职业道德规范,明确不同岗位的职、权、责、利关系,使每名劳动者都有明确的权限和责任,建立合理高效的生产和工作秩序,就显得格外重要。只有这样,才能做到干一行、爱一行、钻一行、专一行,才能都树立起正确的职业观,才能把国家、集体、人民的需要和利益放在首位,才能最终实现自己应有的价值。

奉献社会是社会主义职业道德的最高境界。任何职业、任何岗位的劳动者只要热爱自己的岗位,努力工作,就会为社会作出贡献。我们可以诚实守信,服务群众,在经营中创造价值。

一个能为社会做出贡献的人,也是一个有道德的人!一名值得尊重和学习的人!雷锋、焦裕禄、孔凡森、李国安、李素丽、许振超都是我们学习的榜样,只有像他们那样树立正确的人生观、价值观、职业观,只有真正认识到人生的价值和幸福在于奉献,才能在奉献社会的人生追求中,实现自我价值和社会价值的完整统一。

朋友,企业的收获,凝聚着我们的心勤劳动;企业的笑声流淌着我们的深情;企业的未来充满了我们的期望。让我们高举“以德立身、以德兴业”的旗帜,从我做起,从现在做起,努力提升职业道德素养,不断提高企业凝聚力和竞争力,为我国石油工业的发展贡献自己应有的力量。

诚立身演讲稿 篇5

三一文库(演讲稿

教师话语:师德是教师立身之本

教师话语:师德是教师立身之本

以下内容是从原始文本中随机抽取并转换为纯文本的,不代表完整的内容,但仅供参考。

的行为举止,为人表率。比如上课要衣着整洁,精力充沛,不要在课堂上有丝毫个人不良情绪的表现。不要在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬低其他老师。

否则,不仅会对学生产生不良影响,还会影响他们在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。因此,教师的责任不仅仅是教几节课。

师德也是认真对待工作的前提。没有良好的师德,就没有事业的责任感,就不可能勤奋工作。只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。当我批改学生的作业时,我认真地批改每一个作业,即使是200多个学生的大班。

这样虽然辛苦些,但可以准确了解每个学生的学习情况,也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题,再有针对性的改进。当学生看到老师这么认真的时候,自然会努力学习,不会随意乱搞,从而激发学生的学习积极性,取得更好的教学效果。

老师要时刻为学生着想,一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”,而我们的一节课才45分钟,对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原则是“向45分钟要效果”,尽力使课堂学习效果化。当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识的掌握情况。

如我在对专升本学生授课时,学生来自不同的专科学校,对同一门专业课程,有的学生在读专科时学过,有的没学过,还有的学过一点,掌握程度相差很大。对于这种情况,就需要事先向学生进行了解,然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上本科层次的学习,绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了,教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地提供给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的教学风格需要每一位教师的努力。我们应该从自己做起,培养良好的道德品质。希望能借评估的东风,“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上一层,使我们的学校办得更好。

诚立身演讲稿 篇6

众所周知,中国自古以来就是礼仪之邦,在悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,还形成了许多优良的文明礼仪,至今仍被人们津津乐道。

是的,古往今来,多少仁人志士为了“礼仪”二字,立德为先,身体力行,传播文明的火花,为世人所传诵!如果说孔融让梨,尊敬长辈的故事已是家喻户晓的话,那么三国时期,刘备礼贤下士,三顾茅芦的故事更被传为千古美谈,老子也在《道德经》中告诉我们“做一天人,就要讲一天道德”,等等这些,无不折射出耀眼的文明之光。因此,古人所说的“不学礼,无以立”,到现在仍有深远的现实意义,我们青年一代,更有责任去继承传统、发扬光大。

孔子说:修身养家,治国平天下。意思是说,首先要学好礼仪,培养良好的道德情操,学好科学知识,然后用它们去管理家庭、治理国家,使天下太平。

那么,作为青年一代,面对“学礼立身”,该如何去践行呢?首先,要培养良好的道德情操,提高个人修养和素质。学礼应该先学做人,我们不难发现,生活中,一件很小很小的事,一个很小很小的动作,足以反映一个人的道德品质。

而一个有道德,懂礼仪的人,即使你很普通,很平凡,很渺小,但是你处处为他人着想,必定会引来旁人的赞许和尊重!这里的每个人,你关心你的父母吗?你尊敬你的老师吗?

你帮助你的同学吗?也许,你觉得这些都很谦虚,但它反映了一个人是否文明礼貌。

践行文明礼仪,要从小事做起。涓涓细流、汇成江河,量的积累必将带来质的变化,我们中学生应该从言谈举止的每一个细节入手,自觉遵守文明礼仪,在日常生活中做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”讲到这里,使我不由得想起一个人,就是美国著名汽车公司总裁福特先生,当年他在应聘的时候,发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,顺手扔进了纸篓里,就是这么一个细节,使他被公司录用,公司董事长对他说:

“虽然你的学历不高,但是你的眼睛能看见小事,将来自然能看到大事。”果不其然,福特先生后来踏上了成功之路!

诚立身演讲稿 篇7

课堂上,老师们在认真授课,可有些同学不是全神贯注的听讲,而是开小差,说悄悄说,搞小动作,完全不尊重别人的劳动。被老师批评时,不是虚心接受批评,而是狡辩顶撞,忘记了“尊师重教”的古训。在处理同学之间的关系时,有些人竞争激烈,面容憔悴,往往因为一点小事,很难交到朋友,破坏友谊。

回到家里,有些同学把自己当成是“小皇帝”,呼风唤雨,为所欲为。他们开玩笑说孔融是个傻瓜,把大梨子给别人吃;我不明白吴猛为什么赤身**,让蚊子咬自己的血;理解不了黄香夏天用扇子扇凉席,冷冬先钻进被窝的良苦用心……父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承……很多人都会背《三字经》,但有多少人能做得到呢?

中国被誉为“礼仪之邦”,“礼”体现在社会的方方面面,生活的点点滴滴之中,我们做为祖国的**人,更应该重温国学经典,继承优良传统,以古代圣人为榜样,培养知己达礼的行为习惯,这样才能赢得别人的尊重,才有可能取得事业的成功,实现幸福的人生。

同学们,少年强则中国强,让我们加强学习,争做懂礼、守礼、行礼之人,用我们顶天立地的浩然气概,撑起中华民族伟大复兴的中国梦。

“学礼立身”主题演讲稿(二):不学礼无以立

孔子说过:“不学礼,无以立”。意思是说,不学礼,便没有立足社会的依据;不学礼,社会就不会接纳你。

为什么呢?老师告诉我们,“礼”是指做人的行为准则,是人在社会生活中必须遵守的基本道德规范,是保障社会正常运行的基本规则。遵守了它,社会就会接纳你,也有利于发挥你的聪明才智,有利于你理想抱负的实现。

作为学生,我们应该遵守学校的规章制度,也就是说,我们应该多考虑别人。这样,我们就会成为受欢迎的人。

“礼”的最终目的就是要使人成为一个君子。唐代大文学家韩愈在《原毁》这篇文章中提到了君子的标准:“其责己也重以周,其待人也宽以约”。

周,就是全面的意思;约,就是简单的意思。这句话的意思是,绅士要求自己在遵守社会道德标准方面非常严格和全面,而其他人则要求轻松和简单,不要苛求。简单地说,就是严于律已,宽以待人。

如果我们都能做到这一点,这个社会就会是个美好和谐的社会,作为个人,我们也会深受大家的欢迎,就足以立身于社会。相反,如果对自己宽松简约,随随便便,对别人则非常苛刻,经常指责别人这也没做好,那也没做好,那别人就会讨厌你,排斥你,你怎么可能立足于社会呢?

要求自己己重精力在这以周,也就是说,不要害怕损失,不要总想着占便宜。我们班有位同学是个小组长,新学期开学时给同学发课本,有位同学拿到的一本表面有些皱,很不高兴,这位组长就把自己的一本与他换。别的同学说他傻时,他回答说:

“不这样,这本皱皱的书给谁呢?”

要求自己关注以周,就是要有服务意识,热心帮助他人,主动承担社会责任。我们学校设立了“读书吧”,下课的时候,同学们都喜欢到那里看看书,交流读书的心得。可是,上课铃一响,同学们为了尽快回教室上课,就胡乱地把书一扔,同学们一走,“读书吧”变成了“乱书吧”。

有几个教室离得近的同学,就主动承担起了整理书籍的义务。这样的同学,我们难道会不喜欢他们吗?

我们学校是一所以韩愈自称命名的小学,和韩愈文化紧密相连,韩愈严于律己,宽以待人的君子品格是我们昌黎学子一笔宝贵的精神财富。我们应该把文明礼仪融入生活,让道德修养和我们一起成长。

一滴水能反射阳光,一件小事能反映人们的道德修养。从小事做起,从身边做起,从现在做起,我们就能成为对社会和祖国有用的人。这就是学礼的目的。

让我们从小事做起,做懂礼仪、重修养的新时代学生!

生命是短暂的,只有美德才能把它传给遥远的后代。

让我们行动起来吧!文明礼仪深深地铭刻在心中,用文明的行为、文明的行动,创造出美丽的风景;用文明的礼仪,文明的好习惯,创造属于自己的光荣生活!

诚立身演讲稿 篇8

“礼”是指礼仪,是律已敬人的一种行为,“立身”是指树立自己的良好形象,拥有一定的社会地位,得到别人的尊敬。学礼立身,学习、践行礼仪,真的有这么大的作用吗?

我先给大家讲一个在我国民间广为流传的故事吧!说有一个人走进饭店点了酒菜,吃完摸摸口袋,发现忘了带钱,于是便对店老板说:"店家,今日忘了带钱,改日送来。”店老板连声说:“没关系、没关系”并恭敬的把他送走了。这件事被一个无赖给看到了,他也进饭店点了酒菜,吃完后摸了一下口袋,对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送来。”大家知道结果怎么样吗?店老板脸色一变,揪住他,非剥他衣服不可。无赖不服,说:“为什么刚才那人可以赊帐,我就不行?”店家说:“人家吃菜,筷子在桌子上摆放得工工整整,喝酒时一杯一杯地倒,斯斯文文,吃完了还掏出手绢擦擦嘴,一看就是个有礼仪的人,怎么可能会骗我的酒菜吃呢。而你,翘着二郎腿,吃东西狼吞虎咽,直接端起酒壶往嘴里灌,吃完了是用衣袖擦嘴的,一看就知道你肯定是个居无定室、食无定餐的无赖,我怎么可能相信你!你如果不付清饭菜钱,休想走出我的店门。”这个无赖最后能否把钱还上,我们不必去追究。但这个故事却让我们清楚的看到,“学礼“和“没学礼”的人面对同样的问题,结果绝然不同!

遗憾的是,在我们身边,还存在许多不学礼的人,他们做出了很多不文明的行为。

滨江长廊是大家休闲度假的好去处,但很多人在欣赏了美景之后,却留下了一地的垃圾。我曾以“民生志愿者”的身份去那清捡过,在凉亭里、树丛中、草坪上清理出了很多塑料袋、饮料瓶、果皮、纸屑甚至是粪便。而在一些红棉树的树干上,还些人还刻上了“到此一游”等字样。当然,“受伤”的不仅仅是滨江长廊,在很多景区景点,也同样存在着这种不文明的现象。

乘坐公共汽车时,总有些人争先恐后,挤到、踩到别人时,从不说声“对不起”。上车后,总为能抢到座位而兴奋不已,见到老人、小孩、病人、残疾人、孕妇上车,头一侧,假装看窗外的风景,就是不让座。汽车开动了,有人会随意把头和手伸出窗外,用的纸巾、吃过的香口胶直接抛出车厢,这些都是让人痛狠的无礼行为。曾有报道说,在高速路上,由于前车抛出的塑料袋,正好贴在了后车的前档风玻璃上,阻碍到了司机的视线,导致车祸的发生,这是多么让人痛心的事啊!

课堂上,老师们在认真授课,可有些同学不是全神贯注的听讲,而是开小差,说悄悄说,搞小动作,完全不尊重别人的劳动。被老师批评时,不是虚心接受批评,而是狡辩顶撞,忘记了“尊师重教”的古训。而在处理同学之间的关系时,有些人争强好胜,斤斤计较,往往因为一丁点小事,闹得不可开交,破坏了友谊。

回到家里,有些同学把自己当成是“小皇帝”,呼风唤雨,为所欲为。他们笑话孔融是傻子才把大个的梨子让给别人;不理解吴猛为什么会赤裸上身,让蚊子咬吸自己的血;理解不了黄香夏天用扇子扇凉席,冷冬先钻进被窝的良苦用心……父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承……很多人都会背《三字经》,但有多少人能做得到呢?

中国被誉为“礼仪之邦”,“礼”体现在社会的方方面面,生活的点点滴滴之中,我们做为祖国的接班人,更应该重温国学经典,继承优良传统,以古代圣人为榜样,培养知己达礼的行为习惯,这样才能赢得别人的尊重,才有可能取得事业的成功,实现幸福的人生。

同学们,少年强则中国强,让我们加强学习,争做懂礼、守礼、行礼之人,用我们顶天立地的浩然气概,撑起中华民族伟大复兴的中国梦。

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    2023励志人生演讲稿经典10篇

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    三一文库(演讲稿演讲稿为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。以下是为大家精心推荐的人生励志演讲稿【三篇】,希望能够对您有所帮助。人生励志演讲稿【一】老师们、同学们:早上好!今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。先让我为大家讲述两个事例:第一...

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