描写爬山虎句子

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描写爬山虎的句子(1--17条)

1、课文是怎样介绍爬山虎的？请同学们自由默读课文，思考每一段的意思。

2、引述句改为转述句时，把“我”改为“他”或“她”。

3、校园里种了白色的月季花，那花儿散发出香味，它们没有其它花的妖艳，让人百看不厌，因为它带着家乡的泥土气息。这时候我发现，校园是白色的！

4、每个人都有自己的异想天开，我也有一个异想天开——我要发明一个“魔法石”。

5、春天，树上的积雪慢慢融化了，树木抽出了嫩绿的枝条，长出了碧绿的叶子。孩子们脱掉了棉衣，在校园里快乐地奔跑。

6、夏花不变，物是人非。

7、爬山虎一直绿，四季都展现魅力，它是四季的礼物，是永恒、美好、明灿，流啊流，流完整个世界，不粗俗，不艳丽，只有淡淡迷人的平凡。

8、以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

9、校园里的树，穿上了银色的衣服。操场上铺上了银色的地毯。站在操场的中间，有身临其境的感觉。

10、细丝由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，它在墙上才贴得很紧。

11、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

12、这次考试我虽然失败了，但我坚信，下一次我一定能考好，因为我有了拼搏的力量。想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点困难就想放弃。

13、枯黄的树枝似乎预示着它的将来，锯齿状的叶片落了满地，我有些不忍心踩下，于是踮起脚尖轻轻地走了过去。

14、爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。

15、我感叹不已：这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊!

16、爱是长在我们心里的爬山虎。

17、如同为整座楼房披上了绿色的军装。

描写爬山虎的句子(18--34条)

18、金色的童年，纯粹的异想天开，像七色的彩虹，编织着灿烂的明天。

19、我建议在公园里竖起一块牌子，上面写着“禁止随地大小便”，然后在公园里建一个宠物厕所。这将确保公园的整洁和美观。还需要加强狗主人的文明意识，外出时给狗带上链子，这样人和动物才能更和谐地相处。

20、仿爬山虎的脚写一自然段：小兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。

21、爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。

22、幻想没有极限。我们表现出我的异想天开，把对生活的热爱转化为小爱迪生的智慧，在生活中寻找灵感，激发创造的欲望。

23、把你的感受在小组里讲一讲，然后全班交流。

24、春夜清醒时，香味是什么？

25、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

26、原本的疑问句变陈述句，改成“是否……，是不是……，不知道……，有没有……，为什么……”等句型。

27、很高。盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。

28、今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！爬山虎的秘密，我一生受用。

29、⑴远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。⑵远远望去,爬山虎像顽皮的小孩子在上面爬

30、没有玫瑰那样娇艳。也许你要说它不美，但它却给人以力量，促使人们努力奋进，每当我在学习。

31、巴住（谓语）、顽强地（状语）、往上爬（补语）”，既扩充了原句子中的修饰成分，又丰富了原句子成分的内容。

32、看着它们，听它们哗哗细语：即使我有一点热量，也要把奉献给人类以温暖。感谢你们！感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。

33、前段时间父母不在家，给了我一个手机方便联系。这几天我沉迷游戏，学习生活一直走在正轨上，直到他们回来。不知道是不是每个人都离不开大人的监督，就像我一样。

34、在房屋的墙上面，房顶上，在花园的栅栏上，篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是爬山虎。别看它很平凡，可浑身是宝，到处都有美丽的亮点。