年度就业工作计划

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年度就业工作计划(篇1)

一、残疾人教育重点工作

20xx年残疾人教育工作，以贯彻落实第四次全国特教工作会议精神为重点，认真总结残疾人教育工作，推进我市制定加快特教事业发展的政策和措施，进一步提高残疾人教育服务能力，完善助学制度，推进扶残助学工作。

1、协调教育行政部门，认真贯彻第四次全国特殊教育工作会议，落实国家加快特殊教育事业发展规划措施，完善残疾人教育管理体制和工作运行机制。切实将残疾儿童少年教育纳入义务教育体系，以特殊教育学校为龙头，做好残疾儿童少年随班就读试点工作和支持体系建设。鼓励、推动特教学校开展残疾儿童学前教育、送教上门、自闭症教育工作。

2、积极配合发改委、教育局认真做好“中西部特殊教育学校改扩建项目”，切实改善全市三所特教学校残疾儿童少年教学生活环境和学习条件。

3、以就业为导向，全力做好残疾人职业和实用技术培训工作，加快发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育。根据残疾人的特点和需求，举办具备特殊培训手段和条件的残疾人职业培训班，拓宽培训领域，提高培训档次。

4、做好20xx年残疾学生高考录取工作，使录取率达到95%以上。建立残疾学生高考录取工作制度，以明确各级各部门工作职责，规范工作程序，抓住关键性环节，确保符合条件的上线考生能顺利录取。

5、推进我省特殊教育师资队伍建设，提高教师专业化程度，为残疾人接受义务教育、高级中等教育和高等教育创造条件。积极参加残联系统中等职业学校校长、骨干教师培训，评选、推荐我省优秀特教教师参加全国优秀特教教师评选。

6、做好“中国手语”、“双拼盲文”推广工作。继续在全市残联系统开展手语培训，在普及的基础上建立骨干翻译队伍。选派优秀选手参加“省首届中国手语大奖赛”活动， 在全社会营造聋人信息交流无障碍氛围。

7、帮助特教学校改善办学条件，推动落实各项助学政策，完善助学制度，在“普惠”政策基础上，为残疾学生提供“特惠”政策和服务。

8、积极做好 “专项彩票助学”项目和“通向明天－交通银行残疾青少年助学计划”项目，进一步加大贫困家庭残疾儿童少年的助学力度，切实发挥项目效益，高度重视项目宣传工作，扩大项目社会影响。

9、全面落实残疾儿童少年义务教育“两免一补”政策，对特殊教育学校中的贫困寄宿生按照城市低保待遇进行补贴，使适龄残疾儿童少年义务教育入学率稳定在85%以上，使残疾女童和盲童的入学率和巩固率有大幅度提高，切实降低残疾儿童辍学率。

10、开展对高中和职业中专的贫困残疾学生和贫困残疾人家庭子女学生的资助活动。

11、对当年录取的残疾大学生继续实行奖励，帮助其顺利完成学业。

二、残疾人就业重点工作

20xx年残疾人就业工作的总体要求是：紧紧围绕贯彻落实《残疾人就业条例》，进一步完善按比例就业、集中就业、个体就业和自主创业的政策措施，加强残疾人就业服务机构规范化建设，加大对登记失业残疾人、困难家庭和一户多残家庭有就业愿望残疾人的就业援助服务力度。

1、贯彻《残疾人就业条例》和《省残疾人就业规定》，进一步完善按比例就业、残疾人就业保障金征收使用管理、残疾人就业援助服务等配套政策措施。

2、进一步深化残疾人就业服务系列活动。会同人力资源社会保障部门及公共就业服务机构，组织开展就业援助月等活动，重点做好登记失业残疾人、困难家庭和一户多残家庭中有就业援助工作。加大对高校残疾人毕业生就业和残疾农民工转移就业的服务力度，通过落实优惠政策、提供直接援助等措施提高就业率。

残联就业中心工作计划

在20xx年里，街道残联将在区委、区政府的领导下，在街道党工委及上级残联的精心指导下，坚持以人为本的科学发展观，认真贯彻落实党的“十八”大会议精神，进一步推动了残疾人事业与经济社会同步发展，围绕街道残联工作为中心，努力完成各项工作任务。

1、继续建立健全社区残疾人组织，全面推进社区残疾人工作，确保残疾人工作规范地、有序地、协调地开展。

2、继续做好第二代《残疾证》办理及档案管理工作。

3、继续做好社区残疾人的康复需求、重残、临时补助等救济申请和慰问工作，确保残疾人基本生活得到保障。

4、做好各项康复工作服务申请,更加全面地为辖区残疾人服务。

5、开展更具意义和丰富多彩、健康向上的文体活动，活跃社区残疾人的生活。

东湖街道社会事务科

二〇XX年一月七日

年度就业工作计划(篇2)

xxxx年，县人社局在县委县政府的正确领导下，积极主动作为，各项工作都取得了良好进展。

一、xxxx年工作总结

（一）立足利民，聚力办好民生实事

1.扩大就业稳民心。一是积极招聘促就业。除每月xx日举办一次现场招聘会之外，还举办了产业立县，暖企帮困x场大型招聘会、退伍军人安置专场招聘会、扶贫专场招聘会等。年底，将准备组织一次大型的春节返乡招聘会。今年来，共举办现场招聘会xx场，提供岗位xxxxx个，达成就业意向xxxx人次。二是技能培训促就业。全年共开展培训xx期，培训xxxx人，在我县初步形成高端月嫂服务、养老护理品牌，为培训合格者推荐就业机会。三是鼓励创业促就业。成功举办第三届创新创业大赛；鼓励自主创业，为xxx名创业者发放贷款xxxx万元，带动就业xxxx人。全年城镇新增就业xxxx人，扶持失业人员再就业xxxx人，就业困难对象就业xxxx人，城镇登记失业率控制在x.x%以内。

2.社保惠民保民生。为xxxxx名企业离退休人员及xxxx名机关事业单位离退休人员调整增加养老金；为群众提供人社政策咨询服务，组织开展xxxxx全国统一咨询日大型宣传活动；为推进农民工参加工伤保险，开展工伤保险走进扶贫车间普法宣传活动；为近xxxx人办理了个人本息退还，解决了多年来老百姓关注的遗留问题。

3.扶贫帮困解民忧。全年新增转移贫困劳动力就业xxx人，两后生培训xx人，为xxx名贫困劳动力推荐xxxx次就业岗位，建成就业扶贫车间xx个，为xxxx名跨区域转移就业贫困劳动力发放交通补贴xxx.xx万元；为xxxx名贫困人员代缴养老保险费xx.xx万元，为xxx名到龄贫困人员按月发放城乡居民基本养老金。

（二）多措惠企，助推企业高效发展

1.落实降费减负。降低企业职工养老保险缴费比例，为xxx家企业减负xxx万元；继续降低工伤保险费率，为xxx家企业减负xxx万元。

2.提升职工技能。以x所培训学校为依托，以x家企业职工培训中心为阵地，开展校企合作订单式培训，全年共培训xx期，xxxx人，为企业高效发展提供了人才支撑。

3.多措并举稳岗。一是为聘用贫困劳动力、且依法为其缴纳社会保险的企业，发放社保补贴和岗位补贴。二是为xx公司职工就业、减少裁员或不裁员的企业发放稳岗补贴，xxxx年共为xx家企业发放稳岗补贴xx万元。

（三）履职尽责，服务全县发展大局

1.人才引进有成果。组织了三批事业人员招聘工作，其中教育、卫健系统招录xxx人，县直事业单位招聘xx人；招募三支一扶人员x名；引进高科技人才x人，为县域经济社会发展提供了智力支撑。

2.劳动维权有力度。通过现场宣传、联席会议、联合执法根治欠薪行动等活动，及时处理投诉举报案件xx件，申请劳动仲裁xx件，帮助xxx名劳动者追回工资xxx万元，维护了社会稳定大局。

3.中心工作有作为。作为行业扶贫中就业扶贫牵头单位，积极作为，对标对表，确保了省检不出纰漏。蓝天保卫战、扫黑除恶、综治、信访、巡视、创文、渔池退养等工作，按要求扎实完成。

（四）穷尽所能，做好招商引资工作

1.招商有成果。裕兴种业已成功签约入园，占地xx亩，一期投资xxxx万元，后期还将继续引进投资在x.x亿元以上的工业企业；xx公司x牧原集团即将在x第一个落户xx，且总部有望设在xx。

2.引资有力度。全年共争资x.xx亿元，超额完成了xxxx年奖励目标任务，确保了全县企业退休人员的工资正常发放。另外，通过向人社部、省人社厅汇报，xxxx年，企业养老保险基金征缴、同级财政补助有望较大幅度调减，就业资金也有望较大比例增加。

（五）党建引领，强化思想阵地建设

1.党建活动扎实开展。一是深入开展不忘初心、牢记使命主题教育工作。按照时间节点安排好各阶段的工作，将主题党日活动与升旗仪式、诗歌朗诵比赛、趣味运动会等结合，办出人社党建工作特色亮点；二是压实党建责任，落实一岗双责工作责任制。坚持党建与业务工作同部署、同落实。xxxx年共召开党员大会x次，党建专题工作会x次，开展主题党日活动xx次。

2.党风廉政常抓不懈。一是重点落实社保基金以案促改工作。通过召开警示教育会议，开展以案促改，严格基金管控，确保了基金安全运行。二是狠抓干部作风建设。抓牢窗口作风建设，提升为民服务水平，促进窗口作风持续向好。

3.筑牢意识形态根基。针对信仰缺失、追求错位、渗透频现的现状，以党的十九大精神为引领，加强全局党员干部的意识形态教育。

二、xxxx年工作安排

一年来的工作，与县委县政府的要求相比，还有一定差距，xxxx年，人社局将以问题导向，力争补齐短扳。

一是着力推进就业创业新格局。加大特色培训力度，企业用工服务宗旨，助力xx经济发展。

二是着力构建全覆盖社保体系。理顺各种关系，处理遗留问题，加大争资力度，为地方经济减压，并确保各险种尤其是养老保险待遇按时足额发放。

三是着力打造大和谐劳动关系。加大农民工工资日常检查监督力度，健全制度，开展有力度的根治欠薪专项行动，确保大局稳定。

四是着力加强人才引进与服务。创新举措，为全县各事业单位搞好高质量人才引进工作。

年度就业工作计划(篇3)

当今的社会是一个经济快速发展，知识经济“爆炸”的社会，教师个人的发展是我们做教师的应该关注的问题，幼儿教育对如今的教师提出了更高的要求。为了能使自己的教育工作有一个新的提高，我反思了一下这几年的工作，发现很多自己不足的地方并形成了自己后三年的发展规划。

一、自我分析：

我于1997年7月开始幼教工作，到今年已有10年了。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。

（一）优势分析

1、我快乐，我充满童真

一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。

2、我年轻，我充满希望

二十七岁的'我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在从教10年中，我经过努力先后取得了大学专科和本科的学历，并通过了武汉市中小学教师计算机高级证书，曾多次在省、市课件制作比赛中获得优异成绩。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有，只有更好！

（二）弱势分析

在教育教学中我虽已积累了些经验，但随着时代的进步，我们的教育也随之发生着转变，尤其要在遵循最基本的教学准则的基础上，探索和研究教育的新思路，教出特色。另外还要加强对《纲要》的解读，并进行实践。

二、职业前景

教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。因为，热爱是的老师。只有对这份职业始终怀着一种激情，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这平凡而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。作为一名教师，我们今后的道路依然漫长。前方也许荆棘密布，但当你享受孩子们成长的喜悦时，一切都是微不足道的。在这个日渐浮躁的年代，我们既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也许我们是清贫的，但我们也是富有的，因为我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命。随着时代的进步，人们对教育的认识也越来越深刻。家长们对孩子的幼儿期教育也都较重视，我们教师的社会地位也在逐日的提高。这就为我们的发展提供了一个良好的发展氛围和前景。

三、自我定位及总目标

1、自我定位：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，努力成为学科带头人。

2、发展目标：努力形成爱岗敬业、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力；练就处事豁达、谨慎，待人真诚、和善的处世能力；提升勤于学习、乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。

使自己成为一名有思想、有见解的教师；师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被孩子和社会称道的教师；有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。

四、目标分析

（一）师德目标方面：

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给幼儿、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

（二）学识目标方面：

1、认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取他人之长，补自己之短。

2、结合班级幼儿的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后作好笔记。

3、教学中，鼓励幼儿发现问题，质疑问难，使幼儿养成自主学习，独立思考习惯，指导幼儿开展研究性的学习活动。

（三）教育教学方面：

以幼儿为本，体现创新精神。使幼儿整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。新的教育观念中特别强调的一点是，就是幼儿学习的方法，要求幼儿联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识信息，开发幼儿的原始资源，把幼儿的想法、问题进行交流，达成新的知识资源，不断综合、完善新的知识体系。多向互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活跃、激发了幼儿的学习热情。

通过三年对规划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、逐步完善自己的教育博客，充分发挥博客的“反思—交流”功能。

4、成为学科带头人和研究型教师。

5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。

6、成为能够适应教育改革和发展所需要的优秀教师。

五、措施与对策

（一）专业水平的提高：

1、学习教育理论，在理性认识中丰富自我

认真学习《纲要》、《规程》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

每学期读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

2、专业素质的提高，在汲纳中充实自我

坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

（二）善于思考，以反思促发展：

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。因为“变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪”。而在实际教学过程中，我们往往容易忽略对自己教学行为的反思，拿老眼光和经验来对待一切问题，恰好犯了经验主义和教条主义的错误。就象斯宾塞"约翰逊在他的《谁动了我的奶酪》中所说的：“预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备，追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质”，只有这样，我们才能“尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪，改变，随着奶酪的变化而变化，享受变化，尝试冒险，去享受新奶酪的美味”。因此，要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，教师应该善于反思，善于开展批评与自我批评。对于一个参加工作不久的新教师，我们更应该随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我将在每次活动后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

（三）利用信息技术手段辅助教学：

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果，探索多媒体教学在幼儿教育中的应用和课件的制作，进一步完善自己的教学博客。

六、个人的建议和要求

1、多参加各类高层次的培训学习，使自己的各方面水平有所提高。

2、多提供机会走出校门，吸取他人之长，补自己之短。

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。我也希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花朵。

年度就业工作计划(篇4)

新开铺住户分布较广，人员多样化情况突出，集团企业职工、下岗失业人员、外及流动人员较多，为了更好的为辖区的失业人员做好就业再就业工作，3月25日，新开铺社区召开就业再就业工作布置会。

今年我们社区主要的就业从以下几个方面着手：

1、继续做好再就业宣传工作，增强社区群众再就业观念。作为社区再就业工作者，我们直接面对的是基层群众，就必须针对辖区内下岗失业人员的年龄结构、知识层次、技能，有的放矢，进一步做好就业、再就业政策的宣传工作。积极搜索用工信息，积极宣传就业政策和优惠条件，不断增强社区居民的就业观念。

2、认真开展再就业工作，转变择业观念。进一步加大宣传力度，积极开展下岗、失业人员就业与再就业培训工作。今年，社区将配合社保所每月开展一次就业知识培训班，组织辖区失业人员参加，提高他们的就业技能和知识平，

3、加强与辖区企业的联系，扩大社区人员就业面。虽然我居地处商贸繁华地带，个体小私营单位如餐馆、理发店相对集中，用工机会较多，但是因为工资待遇各个方面的缘故。社区失业人员都不愿意从事这份工作，也就失去了就业机会。今年，我们将认真作好就业观念的培训工作，主动联系企业，以转变失业人员择业观，多方开发就业为目标，促进就业工作的开展。

4、组织好社区失业人员参加用工洽谈会，把握就业机会。针对各种用工会，要及时搜集信息，掌握用工条件，力求在最短的内将就业信息提供给失业人员，尽可能多地为他们提供就业机会和就业渠道。

5、继续做好居民基本医疗保险的宣传，摸底、登记工作。

6、做好社区灵活就业人员保险补贴政策的宣传、落实工作。

20xx年，新开铺社区就业工作将严格按照各级要求开展，力争再上一个台阶，以就业工作带动社区全面工作，推动社区建设，争创服务性社区和充分就业社区。

年度就业工作计划(篇5)

前言

职业是在人类长期生产活动中，随着生产力发展和社会劳动分工的出现，而逐步产生和发展起来的。职业的产生和发展既是社会生产力进步的结果，同时，它又反过来进一步促进了生产力的提高。一个国家的经济结构、产业结构、科技结构和生产力总体水平决定了社会职业的构成；而职业构成的变化也客观反映着经济、产业、科技以及生产力水平的状况。总之，职业是社会发展的客观产物。

就业就首先要选择职业，要选择职业就有一个选择什么职业的问题，而要正确地选择职业就有一个对职业进行正确评价的问题。当今社会处在变革时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。选择职业对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。经过多年的学习，必须从第一个职业选择开始，经过现实尝试后，我们发现了适合自己的特点以及自己能力相适应的职业，或坚持首选职业，或做出职业修正，直至寻找到合适的职业，并且使自己的意识完全现实化，职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。

一、就业环境分析

就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面的，有些是直接的、现实的，有些则是间接的、潜在的，有些是积极的、正面的，有些则是消极的、负面的。就业环境是一种社会存在。

1、1行业发展现状

市场营销专业是全国就业形势良好的专业，社会对市场营销专业人才需求量大，专业人才始终处于紧缺状态。营销专业人才招聘需求量大，市场营销大专学历人才需求量大，市场营销岗位的酬薪比较高，精通市场营销的高素质人才缺口大，快速消费品行业紧缺高级营销人才。

1、2人才需求状况

从行业角度来看，快速消费品行业对营销专业人才需求量大，并且对营销专业人才的综合素质要求较高营销类职位是目前招聘类别中热点之一，企业急需的是有技术类专业背景的营销类人才。

二、自我评价

1、性格本人性格较为开朗，乐观向上，对生活积极向上。

2、兴趣本人兴趣较为广泛，尤其喜欢动手方面的，喜欢实践。

3、特长本人在英语方面有较深的了解，四级之内的听说读写都能应用。

4、学识一直以来本人都注意收集各种知识信息，努力充实自己，希望可以学有所用。

5、技能我在大学期间获得了计算机一级证，英语二级证，普通话二甲，高级营销员证。我还取得了学校党校结业证书，并评为入党积极分子，随时准备加入中国共产党，为人民服务。

6、智商我的智商属于普通型，但在个别方面还是优于他人。

7、情商我的情商较为突出，不但会团结成员，还会较好的处理成员之间的关系。

8、价值观一个人的价值观和人生观直接影响到他的世界观。而一个人的世界观又与能否适应社会发展，实现自身价值息息相关。我觉得我们作为社会的一份子，就应当坚定地肩负起社会以及国家所赋予的职责，把为人类谋福利，促发展作为第一位。努力实现自我价值。

三、求职目标

在飞速发展的时代，大学毕业生选择职业已成为当前热门话题。而对于大学毕业生自己来说确定正确的求职目标是尤为重要的。确定求职目标首先要端正心态，考虑清楚自己喜欢哪种职业，对于哪种职业自己有专业知识，不能盲目的随大流，从众，要知道只有做自己喜欢做的事情才会有兴趣，有了兴趣才能把事情做好。再有就是现在选择职业不一定非要专业对口，有时自己喜欢的不定是自己所学的专业。

四、求职准备

首先做好充分的认识和心理准备。在我们求职择业的过程中不免会出现一些不良的心态，比如无限的自主择业心理，“城市”情节，攀比心理，实用主义心理，错误的推理，等靠心理，从众心理，终生就业心理等。为了合理解决这些不良心理，求得一个称心的职位，我们应该做到以下几点：1、正视现实，正视社会，正视自己2、敢于竞争，有竞争意识，从实际出发，靠真才实学，准备经受挫折3、不怕挫折4、放眼未来，学会用发展的眼光看待就业。

其次，准备求职信。1、书写格式：开头+正文+结尾+落款2、写作步骤，第一步：（1）我是谁（2）说明自己从何处得到招聘信息（3）如何巧用第三者（4）阐明自己要应聘什么职位；第二步：（1）描述自己对招聘公司的认识和了解（2）介绍自身的综合能力（3）强调自己能为公司做出哪些贡献；第三步：表明自己非常愿意接受公司的面试。

注意问题：（1）对自己的优缺点进行艺术处理（2）恰如其分的进行文字处理（3）应与个人简历、有关证明材料、获奖证书复印件等一并寄出。

再次，准备个人简历；主要包括：标题，个人基本情况，求职意向，教育背景，社会经历，所获奖励，个人信息，要求：文字简练，文风朴实，重点突出，版面美观，文笔通顺。

最后，准备面试。面试前的准备：（1）资料准备：学习成绩单，获奖证书，成果证明，证明具备某方面素质或能力的材料，个人简历，求职信，推荐书；（2）对可能谈论的问题的准备：教育培训类问题，求职动机类问题，社会实践活动表现，未来计划或目标类问题；（3）形象准备：穿着打扮，外形仪态，行为举止和谈吐，。

五、求职渠道

收集处理就业信息通过学校就业指导中心就业信息网、高校组织的“双选”招聘会，国家主管部门和劳动人事部门、人才市场中介服务机构和职业介绍服务、网络、媒体、社会实践、亲朋好友等获得良好正确的就业信息，整合后，根据自身特点对号入座，进行客观的分析评价。

六、实现目标的主要措施

想要实现自己的求职目标，就必须在求职准备方面做好充分的准备，古人有云：不打无准备的仗。所以说不论做什么事情都要做好准备，只有准备得当才可能在面试，笔试时脱颖而出。

结语

我始终相信机会是留给有准备的人的，做什么事情之前一定要有个准备，必须时刻都准备着。转眼间我的大学生活及快结束了，在这几年的时光里让我更加坚信了这一点。所以早早的去制定自己的职业计划这是非常有必要的。而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。我现在是一名营销专业大三的学生，但在学习各位老师的课之前对自我、对未来想的很少。无论怎样我们终究是要走出校园的，加入社会进行工作，所以现在我必须想好我应该去干什么，让我对以后的就业方向有一个更加清晰地了解，从而朝着目标更加高效的去实现，少走弯路。感谢老师给了我们这次认识自己认识未来的机会。未来充满着各种机遇和挑战，所以我会时刻准备着迎接。

年度就业工作计划(篇6)

一、发展目标

做一名业务上、教学上都过硬，在教学上能起引导作用的老师。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。

做一名具有多元化知识结构，具有自己独到教学风格的老师。

在教科研方面，改变“为写而写”的心理，培养常记“教育教学随笔”的习惯，为教科研积累实践素材。结合教育教学方面的研究课题，形成研究成果。

二、情况分析

优势分析：

在本职工作中，每天早来晚走，回到家里多半也都在努力看书备课，做到了兢兢业业，勤勤恳恳，默默地奉献，虽谈不上成绩显赫，但也硕果累累。

1、作为中年人，孩子已工作，和妻子有共同的教学经验可以相互借鉴，家务少，可以全身心地铺在教学上。并且有着充沛的精力和多年党校工作的经历，练就了敏锐的政治灵感，扎实的知识功底。对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。

2、具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性的教学设计。

3、教学态度端正，努力钻研教学，注重积累材料，在教学中注重反思，在市级刊物上发表一些文章。

4、能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系，加强教师、家长、学生间的沟通，教学中师生关系融洽，学生喜欢我的教学方式、为人、性格。

不足剖析：

我渐渐地感到自己的发展进入了“高原期”，就象处于长跑中的“极限”，以往的成绩已经被远远的甩在了身后，前进的步伐却受到各种各样的束缚、局限而慢慢减速。

首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己有点迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏深入思考，无法创造性的开展工作，使自己逐步沦为“算盘珠子”，领导拨一拨，动一动，怎么拨，怎么动。

其次，学习上知识结构偏颇。本学科强而其他相关方面的知识特别是科技方面的缺乏。

我对教师这一职业还是充满期待的，对有效的教学方法等渴求。由于知道自己的不足，所以更要求自己每一步都脚踏实地地去做。针对我的现状，结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的三年发展规划，以作鞭策。

三、自我发展

（一）学习方面

1、每学期听课不少于28节，特别是市级公开课，通过多听不同层面教师的课堂教学，努力吸取精华，不断反思总结提高教学正反经验为无所用。

2、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异，知识在不断更新，各种理念也时时进步着，作为一个教师，必须让自己与日俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验，探讨教育教学工作中的得与失，从而使自己的教育教学水平向特级教师方向靠近。

（二）教育方面

1、尊重、关爱、平等地看待每个学生，面向全体，尊重学生的意见和要求，对个别特殊学生正确地认识他们、研究他们。

2、兴趣是的老师。教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒学生的潜力。我要在课堂教学中努力尝试着转变教学方式，进而促使学生学习方式的转变，让学生愿意学、会学习，在实践中、在体验中学习。以后，在教学方法上要多样化，选材贴近学生的生活，贴近社会，尽量用学生熟悉的语言授课。

（三）教学方面

1、在教学中应面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。

2、遇到年轻同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面给予关心和指导，帮助他们尽快掌握教育教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，认真履行一名的责任和义务。

3、教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理进行教学设计，实现教学的化。

4、向特级教师，有成就的老师学习，学习他们的经验和教学技巧，汲取各家之长。坚持在课前做到两问：一问教材，深刻钻研教材写好教案，理清教学重点和难点；二问自己，“准备好没有，这堂课难点在哪里，怎样突破，要教给学生什么？怎么上最有效。最后反思教学得失，写好教后随笔。

5、结合学生个体差异，采用分层辅导教育的方法，力争让每一位学生都达到要求。

6、“珍视学生独特感受，体验和理解”，教学中少一些“一言霸权”，多一些“百家争鸣”；在教法上少一些墨守成规，多一些不拘一格，努力让学生快乐地学、自信地学、聪明地学。

7、努力贯彻政治课教学的基本原则，特别是理论联系实际的原则，让学生充分了解学习政治的意义，培养学生宽阔的视野，关心国家、民族的命运，具有强烈的忧患意识。注重课内外结合，做到“得法于课内，得益于课外”让学生能够灵活而创新地运用知识，触类旁通。

（四）教科研方面

1、在试卷的命题上，特别是区级以上的命题，努力使命题做到创新。更加贴近高考。

2、重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学年能写出一篇有质量的省、区级刊物上发表论文1—2篇。重视课题研究。在三年内对主题教学模式进行有系统探索，力争拿出符合松江一中思想政治课教学的有效方法。每年力求在上好l节区级以上公开课，并积极进行反思。

三年说长不长，说短不短，教师说平凡也不平凡，我相信只要用心学习，努力实践，一切都可能实现。

年度就业工作计划(篇7)

为认真贯彻落实党的十九大精神以及省委省政府、州委州政府脱贫攻坚决策部署，扎实推进就业扶贫工作，促进全州有劳动能力和就业意愿的贫困对象通过就业创业实现脱贫，努力做到“就业一人，脱贫一户”工作目标。现结合我州就业扶贫工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以建档立卡贫困劳动力和易地扶贫搬迁劳动力为重点，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业帮扶政策，进一步开展精准识别、精准对接、精准服务、精准帮扶、精准施策，帮助贫困群众持续不断拓宽就业渠道、持续不断增加就业收入，坚决打赢脱贫攻坚战，实现就业脱贫。

二、目标任务

以“促进全州建档立卡贫困家庭劳动力实现更高质量和更充分就业，确保有劳动能力的建档立卡贫困家庭至少一人就业”为目标，到20xx年底累计促进贫困劳动力就业创业53366人，开展贫困劳动力全员培训53621人，实现劳务输出4万人次，帮助有劳动力的易地扶贫搬迁家庭实现至少一人以上就业。

三、工作措施

（一）夯实就业扶贫基础台账，建立人人有卡、村村有账、县乡有库的数据链。

1、以省、州、县、乡、村五级建立的“贵州省贫困劳动力就业创业信息台账”为基础，进一步加大与扶贫、移民等部门的沟通对接，通过多种方式对劳动力基本情况、就失业状况、培训意愿等信息进行再调查、在识别、在核实，定期更新“贵州省贫困劳动力就业创业信息台账”和“易地扶贫搬迁劳动力就业创业信息台账”，精准掌握本地建档立卡贫困人口和易地扶贫搬迁对象。确保在省州规定时限内贫困劳动力入库率达到98%以上，数据准确率达到95%以上。   

2、及时更新“岗位信息数据库”，精准掌握就业渠道信息。主动与省内外用人单位沟通对接，收集整理一批适合贫困劳动力就业的岗位信息，进一步充实“岗位信息数据库”，实时更新并确保收集的岗位数量大于贫困劳动力数量。按季度及时将建成的“岗位信息数据库”推送到乡（镇）、村，或发送至结对帮扶单位由帮扶干部直接筛选适合的岗位推送至贫困户的手中，确保有劳动能力和就业意愿的贫困对象有岗可选、有业可就。

3、精准管理“贵州省贫困劳动力培训就业创业全程服务卡”，就业全程帮扶精准到人。针对建档立卡贫困劳动力开展就业指导、岗位推荐、技能培训、创业服务、社保参保等公共就业服务，并将就业服务全过程填入《贫困劳动力培训就业创业全程服务卡》，做到就业服务不漏一人，不缺一项。在2018年3月底前“贵州省贫困劳动力培训就业创业全程服务卡”建卡率要达到100%，岗位推荐覆盖率达到100%，每年向每位贫困劳动力推荐岗位数量不少于3次，切实提高贫困劳动力就业成功率和转移就业的组织化程度。

（二）加强东西部扶贫劳务协作，拓宽劳务输出就业渠道。

1、加强省内外劳务协作。一是主动对接对口帮扶城市。在对口帮扶城市收集挑选一批适合贫困劳动力就业、管理规范、责任感强的企业，为当地进行有组织的转移就业选择定向安置单位，全年与对口帮扶城市至少对接2次以上。在做好对口帮扶城市劳务协作的基础上，将劳务协作范围扩展到长三角、珠三角以及周边省市。二是主动对接大型龙头企业，特别是制造业、建筑业、服务业等行业企业。通过建立劳务协作基地、签订劳务合作协议等形式，建立长期稳定的劳务协作关系。三是开展省内就业结对帮扶。主动与区域优势强、就业岗位多的贵阳市等中心城区沟通联系，开展省内城市间的劳务协作。同时在州内各县间也可通过资源互补、互通有无的方式开展定期劳务协作交流。

2、加强劳务输出组织工作。一是及时收集适合贫困劳动力就业的用工信息，通过微信微博、印制宣传资料、招聘网等方式广泛发布，分区域、分行业举办适合贫困劳动力特点的“就业扶贫专场招聘会”，组织开展现场招聘、网上招聘、招聘大篷车等活动，促进贫困劳动力有序输出。二是发挥公益性劳务输出公司的作用。加强与对口帮扶城市，省内外经济发达地区用工单位对接，建立长期劳务协作关系，有组织输出有就业意愿的贫困劳动力。三是加强劳务中介服务，通过政府购买服务的方式，引导经营性人力资源服务机构、劳务经纪人，组织贫困劳动力到企业稳定就业。成功帮助贫困劳动力实现就业，签订劳动合同稳定就业6个月以上，并实施1年以上跟踪服务的，按规定给予每人400元的一次性跟踪服务补贴。四是建立劳务输出信息台账。按季度收集辖区内人力资源服务机构开展劳务对接、提供政策咨询和职业介绍的情况，重点了解通过人力资源服务机构输出人员情况（包括输出人员姓名、性别、年龄、工作地点、工作单位、工资收入等），并整理汇总形成输出人员台账。

3、做好劳务输出后续跟踪服务。对外出务工人员要加强跟踪服务，掌握他们的就业去向，加大依法维权力度，引导企业加强人文关怀，及时解决他们工作、生活中的难题，稳定他们的就业岗位。对失业的，提供就业服务，帮助他们重新找到工作。

（三）切实加强就业培训，落实就业扶贫长效机制。

1、加强部门协作，合力推进贫困劳动力培训。各县（市）要在全员培训领导小组的统一安排下开展全员培训工作，统筹计划、统筹实施、统筹资金开展贫困劳动力全员培训工作，要重点做好人社、扶贫、农委等培训资金量大部门的资金使用力度，制定切实可行的操作方案，开通全员培训补贴资金专项账户，对接好培训对象生活补助费用，有效开展培训后续扶持和跟踪服务，保证培训不走过场，不流于形式。

2、结合产业发展，精准开展贫困劳动力培训。各县（市）要严格按照“三定”（订单、定岗、定向）原则开展贫困劳动力全员培训工作，一是要充分收集企业用工情况组织贫困群众开展订单式培训；二是要结合扶贫产业发展、扶贫项目落实、农村组组通公路、农村危房改造等项目开展农村实用技术培训；三是要结合对口帮扶城市、家政护工等紧缺用工需求开展定向式就业培训。要确保培训实用实效，保证培训后就业质量，实现培训后长久转移、稳定就业。

3、落实目标责任，有效实施贫困劳动力培训。各县（市）要严格按照目标任务开展培训，将培训任务落实到部门、细分到乡镇，重点对贫困发生率高、贫困程度大的村开展培训。人社部门作为贫困劳动力全员培训工作牵头部门，要在培训过程中的各个环节组织成员单位共同参与，共同讨论，对培训进行全程监督，对培训资金的申请拨付共同审核，确保培训有效推进，补贴资金安全运行。

（四）依托经济加快发展，挖掘就地就近就业岗位。

1、依托本地产业发展带动就业。加强与发改、扶贫、国资、经信等部门的沟通联系，主动对接当地各类园区、各类在建项目和服务业等，收集整理适合农村劳动力就业的岗位，帮助贫困劳动力在本地就业。围绕当地特色种养殖、农产品深加工、休闲农业、农村电商、乡村旅游等农村一二三产业发展，大力培育农民专业合作社、龙头企业、种养大户、家庭农场等各类新型经营主体，帮助贫困劳动力在家门口就业。对各类生产经营主体吸纳贫困劳动力稳定就业并签订1年以上劳动合同的，要在2018年前出台相应的政策措施，对企业主体从就业补助资金中兑现落实每人500元的一次性补贴。

2、支持发展新业态带动就业。积极发展乡镇就业扶贫车间、村社代工点，易地搬迁安置点集中就业等就业新形态。特别是针对妇女家庭负担重、难以外出就业的实际，发展苗绣、蜡染、银饰、竹编、手工针织等居家就业和灵活就业形态。

3、开发公益性岗位带动就业。对农村转移劳动者在城镇常住半年以上处于无业状态的；在城镇居住的易地扶贫搬迁劳动者；处于无地无业状态、在农村常住的劳动者中认定为就业困难人员的，按照“总量控制、适度开发”的原则，有针对性的开发适应农村就业困难人员特点的公益性岗位安置就业。

4、开展“高校毕业生就业服务月”专项行动，助推贫困家庭高校毕业生就业。对未就业的贫困家庭高校毕业生，积极开展岗位推荐、就业见习推荐、基层公益性岗位安置，有效防控贫毕业即失业，同时将就业见习补贴范围扩大到离校2年内未就业中职毕业生，确保贫困家庭中职以上毕业生100%实现就业。

（五）深入实施“雁归兴贵行动计划”促进返乡创业带动就业。

1、确定返乡创业重点服务对象。以辖区内有资金、懂技术、掌握市场渠道并有返乡创业意愿的在外经商和就业成功人士为重点，开展信息收集整理工作。按照农村劳动力转移就业人数的1‰左右确定重点服务对象，并建立返乡创业重点服务对象数据库。

2、加强与重点服务对象的沟通联系。通过多种形式加强与重点服务对象的沟通联系。在今年春节前后，各县（市）召开返乡创业座谈会、恳谈会、乡贤会、见面会等活动不少于3次，对重点服务对象创业经商和就业地的跟踪回访不少于1次，乡镇、街道对返乡人员的走访活动不少于1次。

3、掌握和宣传一批返乡创业典型。精心筛选一定数量的返乡创业典型，加强对创业典型的宣传，充分发挥先进典型的示范带动作用，营造全社会共同关心、支持创业就业工作的良好舆论氛围，激发更多劳动力返乡创业就业。

4、加大创业扶持力度。通过加快农民工创业孵化基地、农民工创业园（点）等创业孵化平台建设，落实创业担保贷款、培训补贴、税费减免、社会保险补贴等扶持政策，并做好政策咨询、创业培训、开业指导、跟踪服务等创业服务，促进返乡创业带动就业。

四、工作要求

（一）加强组织领导保障就业扶贫工作开展。

各县（市）要充分发挥就业联席会议、脱贫攻坚指挥部、全员培训领导小组的作用，建立和财政、扶贫、移民等部门的紧密协调机制。人社部门要起到就业扶贫牵头抓总的作用，统筹抓好部门、乡镇的协调配合，加强就业扶贫工作队伍建设，在2018年6月底前贫困村劳动保障协管员覆盖率要达到100%。积极争取资金支持，保障就业扶贫工作有序推进。

（二）出台相应政策推动就业扶贫政策落实。

各县（市）要加强就业扶贫工作措施的制定和落实，认真贯彻落实中央、省、州文件精神，结合自身实际出台一批有效的或政策实施细则，在开展贫困劳动力全员培训、落实贫困劳动力有组织输出就业跟踪服务补贴、企业经营主体吸纳贫困劳动力就业一次性补贴等重要政策落实上实现有依据、有方案、有落实的良好扶贫推动效果。

（三）注重宣传教育营造就业扶贫工作氛围。

各县（市）要深入开展就业扶贫政策宣传，充分发挥结对帮扶干部的作用，落实就业扶贫+结对帮扶干部制度，通过定期与定点、线上与线下等方式开展就业创业政策及岗位信息宣传。要制定足够数量和政策覆盖全面的就业政策宣传手册，发放到贫困户的家中，装入脱贫攻坚政策宣传口袋书中。及时总结经验、培塑典型、营造氛围，引导社会各界关注支持就业扶贫工作。

年度就业工作计划(篇8)

职业发展问题是人生发展的核心问题之一。对于每一名将要就业的大学生而说，职业问题不容回避。大学教育的目的是为了促进学生全面发展，提高综合素质，早日成才，而学生职业发展规划则是对自己未来的一种责任感，是全面表现一个大学生是否合格的重要标准。

一、自我盘点

成功人士的职业经历告诉我们，一个人的职业的发展与人生的成功靠的是一个人的优势，而非劣势。

个人优势：乐观向上，兴趣广泛，适应力强上手快、勤奋好学，脚踏实地，认真负责，坚毅不拔，吃苦耐劳，勇于迎接新挑战，思想积极进取，有较强的心理承受挫折能力，乐于助人，个人交际较广。

个人劣势：成绩一般，有时候过于自信，做事情容易冒进，不拘小节。不善于言辞，处理问题不果断，考虑事情不全面。

价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。

二、职业准备

职业准备阶段首先离不开对该职业在我国的形势。我所学的专业是机械设计制造及其自动化专业。机械工业是为各行各业制造并提供机械设备和电器装备的部门，被誉为“国民经济的装备部”。同时，机械工业是我国调整经济结构的重头戏，机械工业关系到经济的命脉，也是提升生产效率的最重要手段之一。很长一段时间内我国依靠进口外国先进的机械工业改善我国的轻重工业体系，竟造就了一个世界的机械产品市场。

机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、FMC（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。

专业方向要求：学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识，较深的专业知识和熟练的实验技能。特别值得注意的是，这些专业还要求学生能熟练阅读本专业的外文文献资料，具备较好的外语听说水平及一定的外语写作能力。研究生须具有进行机械产品设计制造、计算机辅助设计制造、制造及设备控制及生产组织管理的能力。

就业情况：由于机械设计是最传统的机械学科，以培养现代机械工程师为目的，很多招聘机械类人才的单位大多倾向于招收机械设计专业的毕业生。据了解，机械设计专业的研究生毕业后可以去国家科研单位如中科院各研究院（所）、飞机设计研究院（所）等，也可以去外资、民营企业的研发、生产制造、销售、售后服务等部门。主要是在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作。

职业要求：

1、具有较扎实的。自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。

4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。

5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。

6、具有较强的自学能力和创新意识。

职业范围应具备的能力：

1、从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作，从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作。

2、从事工艺工装的设计、制造工作，从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作，钳工、车工或电工的初级技能。

3、从事机械设计与制造的现场技术管理工作，从事机电产品的销售和服务工作。

4、编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力，使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力。

5、选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力，行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力。

6、应用机械CAD的基本能力，应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。

可从事的行业：

1、国企的有：电力公司、供电局、发电站、变电所等等。

2、外企有：施耐德电气，通用电气（GE）、三菱电机、西门子等等都是。

施耐德电气作为一家专业致力于电气工业领域的电气公司，拥有悠久的历史和强大的实力。输配电、低压配电、低压终端配电、工业控制和可编程控制器领域的产品，遍布电力、基础设施、建筑和工业四大市场。

3、生产型企业。

4、物流中心。

作为将要毕业的大学生的我，首先选择外企，西方先进的重工业基地，其次是国有企业，例如：宇通公司，少林客车公司，大连造船厂等等。

当然，我不是一个传说，未必能进的如此大的企业，但是我不会灰心，或许我会走向考研的道路，更甚至我将在某一家不知名的单位工作增加我的人生阅历，同时学习经验，由于我的不甘，我势必要跳槽，进入至少能让我满意的企业。

年度就业工作计划(篇9)

为进一步发挥就业创业扶持政策作用，加快贫困群众脱贫步伐，推进就业扶贫责任落实、政策落实、工作落实，坚决打赢打好脱贫攻坚战，通过搭建多种类、多形式的就业创业平台，促进建档立卡农村贫困劳动力（以下简称贫困劳动力）就业，现结合我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面落实党的十九大和中央扶贫开发工作会议要求，深入贯彻省、宜春市、丰城市推进系列工作会议精神，充分认识就业扶贫工作的重要性和紧迫性，采取多种措施促进贫困劳动力实现就业、增加收入，发挥就业创业工作在中的重要作用，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会作出贡献。

二、工作目标

20xx年，切实抓好落实中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见和省、市各级巡视及监督检查发现问题的整改工作；高质量推进就业扶贫工作，根据贫困劳动者技能水平和就业需求，强化就业服务，夯实基层基础平台，抓实技能扶贫培训，通过扶贫车间吸纳、返乡创业带动、有组织劳务输出、公益性岗位安置等就业主渠道，推动贫困劳动力实现更高质量和更充分就业，实现贫困家庭就业安置率达到100%，未脱贫贫困劳动力就业率达到70%。

三、主要措施

(一)制定整改方案,狠抓落实整改

为切实抓好我市中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见和省、市各级巡视及监督检查发现问题的整改工作，高质量推进就业扶贫工作，结合我市就业扶贫工作实际，对就业扶贫工作中存在的突出问题立行立改，制定《丰城市就业扶贫关于中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见和省、市各级巡视及监督检查发现问题举一反三整改工作方案》，梳理丰城市就业扶贫问题整改任务清单，明确整改目标、整改措施、责任领导、完成时限。

(二）摸清底数，精准施策

依托基层服务平台，开展精准识别，精准帮扶。充分利用乡镇干部、村“两委”干部、第一书记、驻村工作队员等扶贫干部进村入户、户户见面等契机，每年开展不少于2次贫困人员劳动能力情况、务工情况、就业意愿、培训意愿等调查摸底，准确掌握情况，建立和完善建档立卡贫困劳动力基础信息和工作台账，以便实施向贫困人员介绍就业、制定针对性更强、精准度更高的专项培训计划等帮扶措施。

(三)开展就业服务促进转移输出就业

进一步强化市、乡、村三级就业信息共享联动，发挥基层公共就业服务平台作用，开展多种形式的“送岗进村”、“送岗入户”活动。全年举办2次以上就业扶贫专场招聘会，每季度组织不少于1次“送岗位信息”下乡入村活动；对城乡贫困劳动力跨地区求职就业，到省外务工的给予每人500元交通补贴，到省内跨县（市、区）务工的给予每人300元交通补贴，每人每年可享受一次交通补贴。符合条件的向户口所在地人社所申请，当地人社所应审核以下材料：1、城乡贫困劳动力身份证明材料；2、身份证复印件；3、交通费凭证；4、三个月以上工资收入证明。

（四）扶持发展扶贫车间等载体就地吸纳就业

通过引进、扶持等方式，因地制宜发展建设扶贫车间。积极动员乡镇、贫困村提供闲置场所，降低企业入驻成本，便于企业创建扶贫车间；动员鼓励服装、编织、手工艺品制作、农产品加工等劳动密集型企业，按照“宜建则建”的原则，将适合分散加工的生产车间建在镇、村；动员引导贫困劳动力走出家门，到扶贫车间务工，增加务工性收入，早日脱贫。对吸纳建档立卡农村贫困劳动力就业，与其签订劳动合同，累计工作时间不少于6个月的就业扶贫车间，每吸纳1名建档立卡贫困劳动力，在其就业年度内，按年给予就业扶贫车间1000元补贴。

为加大对就业扶贫车间的扶持力度，鼓励其吸纳更多的贫困人员就近就地就业，我市对吸纳不少于5名（16周岁至65周岁）建档立卡农村贫困劳动力在家门口就业，与其签订6个月及以上劳动合同，累计工作时间不少于6个月且工资待遇不低于当地最低工资标准的就业扶贫车间或就业扶贫基地，除每吸纳一名贫困劳动力，在其就业年度内，给予1000元奖补，同时对吸纳5-7名贫困劳动力的扶贫车间或扶贫基地，给予2万元一次性建设补贴,1万元的车间运行费；吸纳8-9名贫困劳动力的扶贫车间或扶贫基地，给予2万元一次性建设补贴,1万元的车间运行费，3万元一次性政府奖励；吸纳10-11名贫困劳动力的扶贫车间或扶贫基地，给予2万元一次性建设补贴，2万元的车间运行费，5万元一次性政府奖励；吸纳12-14名贫困劳动力的扶贫车间或扶贫基地，给予2万元一次性建设补贴，2万元的车间运行费，7万元一次性政府奖励；吸纳15-19名贫困劳动力的扶贫车间或扶贫基地，给予2万元一次性建设补贴，2万元的车间运行费，10万元一次性政府奖励；吸纳20-24名贫困劳动力的扶贫车间或扶贫基地，给予2万元一次性建设补贴，2万元的车间运行费，15万元一次性政府奖励；吸纳25名以上贫困劳动力的扶贫车间或扶贫基地，给予2万元一次性建设补贴，2万元的车间运行费，20万元一次性政府奖励。(园区企业不享受一次性政府奖励.）

（五）鼓励企业吸纳贫困劳动力就业

对与建档立卡农村贫困劳动力签订1年以上劳动合同并缴纳社会保险费的企业，按其为贫困劳动力实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费给予补贴；对吸纳建档立卡农村贫困劳动力就业，与其签订劳动合同，若能达到就业扶贫车间奖补条件，按本方案（四）执行；鼓励各用工单位为离校2年内未就业的贫困家庭高校毕业生以及16-24岁登记失业贫困劳动力提供就业见习岗位，并支付见习人员见习期间基本生活费、见习综合保险（人身意外伤害保险）费的，给予用工单位全市最低工资标准的70%；16-24岁登记失业贫困劳动力补贴标准提高到最低工作标准的80%，就业见习补贴期限3-6个月，最长不超过12个月。

（六）开发就业扶贫专岗安置就业

整合文化、教育、农林、交通等部门资源，鼓励乡镇统筹开发像文化活动室管理、农家书屋，山林防护、乡村道路养护、农村保洁、水库安全管理等各类社会服务类全日制及非全日制扶贫就业专岗，用于吸纳农村贫困劳动力。按规定给予用人单位2400元/人/年岗位补贴（各乡镇作为用人单位组织申报）。

（七）激励贫困劳动力自主创业及能人创业带动就业

加大创业担保贷款支持就业脱贫力度，支持贫困劳动力自主创业，对符合条件的创业扶贫对象，给予贴息担保贷款。由就业局开设“就业扶贫创业担保贷款绿色通道”优先扶持贫困劳动力创业，优先给予贫困劳动力创业担保贷款审核、发放。个人创业贷款额度最高不超过15万元，合伙和组织起来创业的贷款额度最高不超过50万元；充分发挥创业带动就业，支持贫困劳动力返乡创业及能人创业，积极发展各类创业载体加强创业服务和创业培训，符合政策的给予培训补贴，符合就业扶贫车间、就业基地条件的给予扶贫车间、扶贫基地扶持政策；对贫困劳动力在我市初次创办企业且稳定经营6个月以上的，给予5000元的一次性创业补贴。

（八）开展就业创业培训提升就业

积极开展企业新吸纳农村贫困劳动力岗前培训，以电商培训为主的创业培训和家庭服务业培训等就业技能培训，并按规定给予培训补贴、求职补贴、生活费补贴。每人每年可享受一次职业培训补贴，根据培训工种、技术等级、培训时间等内容在300--6000元/人范围以内确定,具体补贴办法按照《江西省就业补助资金职业培训补贴管理办法》(赣人社发[20xx]3号)执行;对园区企业与新招聘的扶贫对象签订一年以上劳动合同并在一年内开展岗前培训的，按规定给予企业500元/人的培训补贴；对组织贫困劳动力参加创业、电商、家政服务业免费培训的培训机构，按规定给予300-1000元/人的培训补贴，培训期间给予贫困劳动力每人每天30元的生活费补贴；对创业培训合格的建档立卡农村贫困劳动力，可申请创业担保贷款，并免费提供开业指导、项目推介、政策咨询等服务；对参加就业培训并取得职业资格证的农村贫困劳动力，给予500元/人的一次性求职补贴。

四、工作保障

（一）加强组织协调。各乡镇（街道）、各相关部门要加强沟通协调，齐抓共管，形成合力，因地制宜抓好落实，通过就业扶贫帮助贫困村、贫困户尽快脱贫。

（二）加强动态管理。人社部门要积极协调相关部门，将各级考核目标任务全力抓好落实。各乡镇（街道）要积极对贫困人员劳动能力情况、务工情况、就业意愿、培训意愿等调查摸底情况，建立和完善建档立卡贫困劳动力基础信息和工作台账，按要求上报市就业局汇总，做好动态管理服务。

（三）加强资金保障。以上所需资金均在就业补助资金中列支。市人社局和财政局统筹做好资金安排，切实保障就业扶贫工作所需资金落实到位，并制定补助资金申报程序，确保补助资金及时发放，同时加强资金监管，提高资金使用效率。

（四）加强宣传引导。积极开展“就业援助月”、“春风行动”、“民营企业招聘周”等公共就业服务专项活动，为扶贫对象搭建用工对接平台。加强岗位信息收集整理，对本地企业缺工岗位进行统计分类，筛选出适合扶贫对象就业的工作岗位，通过村组宣传栏、新媒体、进村入户等多种形式将岗位信息送至贫困户家中，帮助符合岗位条件并有意愿赴企业就业的扶贫对象与企业取得联系，促进其上岗就业，实现就业援助的常态化。通过印制丰城就业网微信二维码、就业扶贫政策宣传单，实现对就业扶贫户送政策到家、送服务入户、送岗位到手、送技能傍身。要及时总结推广好的经验做法，树立贫困劳动力就业典型，发挥示范引领作用，充分调动贫困劳动力的主观能动性，激发贫困群众脱贫致富内生动力。

（五）加强督查考核。市扶贫办、市人社局、市财政局要定期开展专项督促检查，对工作成效好的予以表扬；对工作不到位、措施不得力、政策不落实、成效进展缓慢的，予以通报并督促及时整改，确保就业扶贫工作如期完成。