柴米油盐酱醋茶,酸甜苦辣,味道各有不同.可是成长,却将它们巧妙地融合在一起,烹制成最美味,最难忘的佳肴.
成长的滋味,是那流淌着汗水的咸!
初夏六月,烈日早已当空。滚烫的操场上,即将就要举行一场激烈的运动会。整装待发的我,在做的准备活动。这时,在裁判员的一番话下比赛开始了。
先比赛的项目有男、女子200米,100米、跳高和跳远,大家奋力拼搏,向着胜利而努力,当我看到这一幕幕时,我不禁心头一震,我想这应该就是大家的运动精神吧。但是一想到这,我又开始担心自己起来:什么时候到我参加比赛?我会得奖吗?我会坚持到底吗?一大串问题浮现在我的脑子里。说巧也巧,下一个比赛就是我要参加的,我来到运动员集中站,随着老师的带领,来到了跑道上。今天我参加的项目是女子800米,这是我第一次跑这么远,此时此刻,我格外紧张,脚不停地颤抖着,心怦怦地直跳,连头发也随着我那忐忑的心情乱飘着。当老师发号令时,我们做好姿势,随着枪响声,比赛开始了。
因为800米我们要跑围着操场跑四圈,所以第一圈我就放慢了脚步,在跑道上是第四名。由于才是第一圈,我跑得很轻松,连步伐都是轻盈有力的,所以第一圈体力不是问题。但是第二圈、第三圈我就越来越不行了,脚步沉重,连脚拍在地上的声音也是重重的,我的同学在旁边一直不停地指导我,叫我脚步迈大,手臂幅度摆大,身子挺起来。虽然我听得有点不耐烦了,但是毕竟是同学,也是好的建议,所以我尽力去做这几点,果然速度提升了许多,我在心里默默地谢谢我的同学。到第四圈,也是最后一圈了,我的力气彻底没了,心里彻底崩溃了,我低着头,咬着牙,吃了地跑着,汗珠大滴大滴地流着,但是,当我看到同学们那焦急的表情时,当我听到大家的加油声时,我的信心又回来了,我使出自己全部的力气,向终点冲刺,虽然我知道我拿不了前三了,但是我依然还在坚持,因为我认为,比赛的目的不在输赢,而在于精神,只有在赛场上坚持不懈,凭着最后的信念冲刺,那我觉得你已经就是冠军了。
在最后,我得了第四名,我一点也不沮丧,因为汗水,让我懂得了什么是坚持,因为汗水,让我懂得了什么是真正的比赛精神。这一次比赛在我的成长道路上画了一个大钩,每当我想起这个大钩时,我不禁认为,其实失败后也总是甜的,在我们的成长道路上不仅需要甜的滋味,更应该需要的是苦和咸!
总说,老师是蜡烛,燃烧了自己点亮了别人,可老师却说:“我不想当那只蜡烛……”,可我,不明白。
翻<成长的味道>,几个字眼印入我的眼席:火之舞。霎那间,仿佛我也挤进了那一群山区孩子的课堂间,感受着那寒风如刀割般触碰着我红红的脸颊,每一个孩子,还有瑟瑟发抖的老师,樱,心底有缭绕不散的寒意……可火炉里面,那些孩子们在飘着鹅毛大雪之际,上山砍伐下的树枝,在眨眼间,全部,都化为灰烬。樱,这位女老师,犹豫了几下,抱着“挖荆疙瘩的收获”那些根雕,随着火苗越蹿越大,同学们都有沉默了。老师的“手有些抖”,眼睁睁地看着喜爱的东西被火苗包裹着,可教室里却暖和了起来,“老师,老师……”,教室里响起一片喊叫声,几个男生已扑向火炉,拼力去盖住炉盖。
品读着文章,我的眼眶湿润了。还记得,我数学不好,当把烦恼倾诉于纸上,并交给老师的一刻,我内心恐慌不已,怕被批评,怕被呵诉。“滴滴滴……”,正当我打开QQ空间,写日记时,一个蓝色的方框跳了出来:可静,可俐,我知道,你们都是要强的孩子,数学不好没有关系,你们主要是缺乏拓展练习。没有试卷不要紧,可以去网上淘呀,只要不放弃,专心攻克难题,你们的数学成绩一定会上去的'!——吴老师。当我读着这字里行间流露出盛满关爱的话,心中的迷茫仿佛消失了,可泪水早如断线了的珍珠,直往下掉。
课堂上,当我不认真听讲时,她总给我一个温柔的眼神,仿佛在督促我:“加油,千万别分神……”,到底经不住这“温柔一刀”,我的背马上挺得直直的,手也配合着,不由自主就放平了,上课认真听讲,积极发言,每节课,我的眼里,都闪烁着智慧的光芒。
还记得,当我转载了一篇非常喜爱的小诗《教师是什么》,无不添油加醋,满心欢喜,写下“I love school”时,吴老师却在QQ上,对我说:“看过你的日志《教师是什么》,最后一句话让我有点激动。在工作这么久后,我已经很难有那份热情或者说做了班主任后我很难知道孩子们是不是喜欢我。如果最后一句话是真话,那我会干得更带劲。哪怕是只有一个孩子喜欢,那也值了。”,这时,我的眼前仿佛出现了吴老师那温柔的笑脸,听见了那亲切的话语,泪水又再一次落下的一瞬间,我知道了,让老师不用费心,让老师有自己的时间,正因为爱老师,所以不能让老师做那只没有自由时间的蜡烛,正因为老师对我们的关爱,所以不让老师做那只整日整夜辅导学生的蜡烛。
老师总说:“我不想当那只蜡烛……”,我明白了,我要听话,我要很乖……
小时候,我非常想自己快快长大。每当过一段时间,我就量一量长高了没有。即使长高一点点,我也会手舞足蹈起来。
哎呀,成长的味道像蜂蜜,甜的。
现在,我可以有自由的空间了。小时候,我的零花钱都放在爸爸妈妈那里,买什么都要向他们要,他们就会追根究底地问,钱拿去干什么用?于是,我都要一遍一遍地交代。现在的我,渐渐有了自己的主张,自己的零花钱自己管,想买什么就不要对爸妈说了,随手拿起钱到商店买就行了。爸爸妈妈对我说:“你真长大了吗?”
哎呀,成长的味道,有点酸。
记得一、二年级的时候,我每天上学都非常轻松。放学了,作业也是一点点,不用半小时就完成了;有时候,还没有作业呢!随着年级的增长,学习的压力越来越大,就像一块大石头压在身上,让我气喘吁吁。同时,我又是一名班长,每天不仅要完成学科作业,还要管理班级。有时候,作为一个班长,我犯了错误,没等老师批评,我心里已经很害怕了,觉得每位同学的眼睛都盯着我这位一班之长,特别难堪。难道是因为我长大了,所以才这么累吗?
哎呀,成长的味道像辣椒,辣辣的……
现在,我已经是一位四年级的学生了。在这新的.一年里,我的身高在改变,我的成长速度变快了。我相信,“太阳每一天都是新的。”成长的味道也会是新的。
成长,一片浸泡在牛奶上的柠檬,分不清是清还是纯。成长,又仿佛是一层朦胧的轻纱,能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。
回忆——婴儿时候躺在摇篮里,咬着奶嘴,沐浴着阳光,睁开矇眬的睡眼,熏陶着,露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边,连忙用幼稚的声音一个劲得叫“妈妈!妈妈!”。上幼儿园啦,每当妈妈送我上幼儿园,我总得“哇——哇”哭上一阵,最后被老师拉进教室,我还是不服气,继续哭,直到老师叫我到外头罚站,才停止了哭声。幼儿班毕业时,感觉自己好伟大,好自豪,我终于长大了,能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级,与陌生的同学、老师慢慢认识、了解,是件多么快乐的事。想当初,我认识第一个朋友的时候,高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味究竟是什么?是甜的么?还是涩。幼儿时代,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。现在的我,甜、酸、涩,似乎成了我成长中的三部曲,而恰似这种滋味的,是柠檬。
加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败,过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研,人的一生就不会有成功。一张张奖状,便是我努力了,并成功了的最好证明。其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是喜悦,都是甜。
柠檬茶的味道,涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有喜悦的泪,懊悔的泪,委屈的泪,然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪,那是种懦弱。小鸟有了翅膀,学会了飞翔;鲜花有了花香,学会了芬芳;我们有了挫折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。
放弃真的是为了飞翔吗?到我们事业有成的时候,再回首望望过去自以为很优秀的事情,却会觉得很可笑。不说的太远,就说我现在六年级,看看以前三年级很优秀的作文,倒会责怪自己,当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊?那可能就是成长的乐趣。
过去,轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘,现在,点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味,只有自己才能慢慢的品味。
过去两周利用工作之余的碎片时间将卡罗尔·德韦克的《终身成长》读完。这本书早在2019年就已购买,但一直安静地放在书柜,甚至连塑料膜都没有撕开。毕竟这类书不像文史类以及哲学类的书容易阅读,所以读这本书对自己来说也算是个不小的挑战。
说到读书,很多人第一反应就是“读不下去”,在此,也分享一下自己近几年所总结的读书经验。很简单,只有两点:第一是读书要专一,不能东翻西阅,一本书没读完绝不看另外一本书(自己最多同时也只看两本非专业书,一本放在办公室,利用午睡前看十几分钟或者工作累了之后翻看一会儿,全当休息;一本放在包里或家里以便随时翻阅);第二是,看书要迅速突破全书的百分之三十,因为大多书籍都会有自己的内在结构,无论紧密与否,读书都不要太过拖沓,一本书的前百分之三十如果迟迟读不完,后面就很难推进,而且时间越久信心就越少。读《终身成长》也是一样,自己快速读完前一百页,剩下的两百页也就非常轻松地读完了。
言归正传,本书名曰终身成长,而内容其实就是让人们认识固定型和成长型两种思维模式,并教给读者如何建立成长型思维模式。
所谓固定型思维模式,是指相信一切都是固定不可改变的,具有这类型思维模式的人总喜欢给自己或他人贴上诸如“天才”“聪明”“愚蠢”“漂亮”“丑陋”等非黑即白的标签,并且很难改变,往往使用一些“我/你/他(她)/他(她)们总是这样或那样”;“为什么别人针对的总是我?”一切都是命运”……等等词汇。
而所谓成长型思维模式,则更多的相信什么事都是可以改变的,也是可以变得更好,而前提是需要不断做出努力。哪怕是犯错也要从中学到经验,而不是抱怨他人或者过多的`责怪自己。
说到固定型和成长型两种思维模式,在中国的传统教育中也是个二者并存。好比老人们常讲“三岁看小,七岁看老”这就是典型的固定型思维,很多“神童”最终因为不再努力而泯然众人,同样也有很多小时侯资质平平却因后天的不断学习努力而有所成就,由此可见“三岁看小,七岁看老”就是典型的固定型思维,并不可取。 对于孩子无论多大无论现在如何,父母的态度就应该像《士兵突击》中那句话:“不抛弃,不放弃”,相信孩子可以改变,并且会变得更好。当然前提是作为父母也要改变,最理想的就是和孩子一起成长。
至于成长型思维的例子可以参见《了凡四训》也可以从动画片《哪吒》中找到答案,其中无论是“命由己造,福自己求”还是“我命由我不由天”都是典型的成长型思维,在此不再赘述。
几天前,自己给女儿讲不要过于相信什么星座和血型,就给她讲任何星座都可能会诞生总统也可能会有杀人犯;有亿万富翁也会有乞丐;有文化渊博的学者也会有文盲……然后我问她:你说星座代表什么?其思考一下答:代表在哪个时间出生。这是小学五年级孩子经过启发后给出的答案,仔细想想不也正是如此吗?
接下来再讲一讲,为什么要建立成长型思维模式以及终身学习的习惯。因为在宇宙中变化是唯一的不变,好花不常开,青春不常在,我们不能再用在学校时所获得的一张就业船票继续登上如今飞速向前的巨轮。即使我们有的人很聪明,但如果不继续学习而是不断透支自己的聪明,最终就会像无源之水一样,总会有枯竭之日。所以只有不断学习,建立成长型思维,锻炼大脑肌肉,才不会像电影《土拨鼠之日》主人公一样日复一日地过着“today is tomorrow ”的生活。
个人如此企业也是一样,一个企业依然需要有成长型思维模式,正如樊登在推荐语中所说“彼得.德鲁克说过一句名言:管理就是最大程度地激发他人的善意。但是善意这个词显的太过笼统,究竟哪方面的善意,才是我们需要去激发的?最终我在《终身成长》中找到了一个接近答案的答案”。
最后,希望我们无论是个人成长还是经营企业,都摒弃固定型思维,慢慢建立成长型思维模式,不要动辄将一个人或一个组织“一碗水看到底”式的贴上各类标签尤其是负面标签。所以将《终身成长》这本书推荐给大家。有兴趣的可以阅读一下,没有时间的或者一时还没有信心读完纸质书的也可以听一下音频,毕竟对于改变、学习与成长,任何时候都不会太晚。
成长是一篇文章里最浓墨重笔的一段,没有它,就只是一段苍白的文字;成长是熊熊烈火的引星没有它,就只有一把冰冷的柴禾;成长是一朵朵开在人生道路上娇艳的花,在心田悄悄绽放。
犹记得那次学校举办的男子1000米长跑。当我们怀着一颗颗忐忑不安的心来到比赛场地时,看到那些早已画好的白线跑道,我不时打着冷颤,这对毫无长跑经验的我来说绝对是一场挑战。
"砰"随着裁判一声枪响,同学们一个个像离弦的箭一般向前飞去。我也冲了出去。当跑完一圈后,我觉得力不从心,脚步也慢了下来。我想休息一下,甚至想放弃不跑了。懒惰的劣性开始滋生。突然我被一颗石子绊倒了,膝盖发出镇镇刺痛,一看,上面渗出了血丝。后面不断有同学从我身边跑过,他们一个个脸涨的通红,大颗大颗的汗水像断线的珠子般往下落,他们却没有放弃,一直在努力奔跑。我被同学们的表现震住了,大家再累,都在坚持奔跑,我却在此犯懒。他们尚能如此,难道我要在这儿半途而废吗?不可以!于是,我咬紧牙关,忍着膝盖处发出的疼痛,使出全身力气往前跑着,不能被这点小挫折击败!自信在那一刻溢满我的心。
随着比赛的推进,我呼吸越来越困难,脚也像灌了铅似的,喉咙干的.要命,渴求能有一杯水,膝盖上的痛一阵比一阵厉害。我却丝毫不理会,一个劲的往终点冲去,超过第八个同学了!第七个了!终点终于离我越来越近了。我的脑海里响彻着一个声音冲啊!50米,40米,20米,10米,我第一个冲破了终点。
那一刻,我感受到了竞技的快乐,学会了在成长的道路上奋力拼搏与坚持!
成长,一个耐人寻味的话题。我想像雄鹰在空中飞翔,却又怕风雨的阻挡;我想像海燕一样在雨中拼搏,却又怕雷电的轰鸣;我想像苍松在石中生长,却又怕尖石的磨砺。但最终,我总会冲破束缚,去体验成长的味道。
记得我十岁那年,妈妈第一次给我报了夏令营。当妈妈风风火火地跑来给我说这个消息时,我却退缩了:以前的我再大胆,再疯狂,都是妈妈陪着我的。可现在,妈妈让我一个人去参加夏令营,无疑是对我的一个考验:考验我是否能够自理生活,考验我是否能够成长。“妈妈,我不去,我要你陪着我!”我哭泣着,渴望妈妈能够放弃这个决定。可妈妈坚定的话语无情地击碎了我的奢望:“你必须去。不然你怎么能摆脱对我的依赖呢?”
我垂头丧气地上路了,天似乎都是灰的,低低地压在我的头上。可是身边伙伴们亲切的话语使我冰冷的心开始渐渐解冻“快来和我们一起玩吧,妈妈没有陪着你又怎么了,不要难过了。”我的心情渐渐开朗起来,快乐地和新认识的伙伴们玩耍起来。天也变蓝了,挂在高处笑呵呵地对我招手。那一刻,我的心中溢满了甜蜜,成长真好,长大真好!
是啊,“花盘里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”我如果总是躲藏在父母的怀里,怎么能够成长起来呢?如何能够变得坚强呢?如何能够接触到外面的新事物呢?总有一天,我们要成长,要摆脱对父母的依赖,去开创一片属于自己的天地。成长的味道,也正是如此吧。
有人说,成长的味道是酸的,因为在成长过程中,有很多挫折等待着你;有人说,成长的味道是苦的.,因为成长的过程中,我们会遭遇太多太多的误解。而我要说,成长的味道是甜的,因为在成长中,我们开始坚强,开始自理生活,开始享受战胜自我的喜悦。
与其努力,不如努力改变思维方式。
你在做一件事情失败的时候,会想些什么?会给自己贴标签吗?是想:我真笨,对这样的事没有天赋,所以总是失败;还是想:我没有找到对的方法,不够努力,所以才会失败。
“只为成功找方法,不为失败找理由”这就是《终身成长》里作者卡罗尔?德韦克所谈论的两种思维方式——固定型思维模式和成长型思维模式。
对具有成长型思维模式的人来说,失败也是一个痛苦的经历,但它并不能对你下定义。它只是一个你需要面对和解决并能从中学习的问题。
对具有固定型思维模式的人来说,失败就是给自己贴标签(没有天赋,是个笨蛋),去责备他人或者找借口。
固定型思维模式,相信自己的能力是无法改变的,更关心别人如何看待自己;而成长型思维模式相信自己的能力可以通过努力提高,更关心能否提高自己。
无论是在商界、体坛、婚恋关系还是亲子教养中,这种成长型思维模式都至关重要,它决定了我们面对失败时的复原力,面对挑战时的承受力,面对我们需要为之努力的事业时付出努力的多寡。
比如:伴侣之间的关系,网上流行的毒鸡汤“如果我们的关系需要努力来维持,那这段感情本就不属于我”,多少对情侣因此而分手,多少婚姻因此而两败俱伤。
著名的婚姻专家艾伦·贝克(AaronBeck)说过,对两性关系来说,最具毁灭性的想法之一就是:“如果我们需要努力,这说明我们的.关系里存在非常严重的问题。”
出色的两性关系研究者约翰·戈特曼(JohnGottman)说:“每段婚姻都需要努力来保持不脱轨;将伴侣聚在一起和将他们分开的两种力量之间……永远存在一种张力。”
不努力的伴侣关系结局大多是悲剧的,是不健康的。双方需要努力才能够进行正确的沟通,需要努力才能发现并解决双方不同的期望和想法。这并不是说世界上没有人“永远幸福快乐地生活在一起”,而是更应该说“他们永远幸福快乐地为双方的关系而努力”。
比如:孩子做成功一件事,你是直接夸奖他聪明,还是夸奖他的努力过程。书中有说到用成长式思维模式去考奖孩子,将会使他们受益无穷。若是用固定型思维模式夸奖孩子有可能会使他们,不敢面对失败,不敢接受挑战,更甚者会变成一个小骗子。
特劳特在《人生定位》中提到:如果你关注自己,你只能赢一次。如果你把他人也纳入关注之中,你的胜算会大大提高。如果能进一步扩大,你会发现更多的机会、产品、创意,天时地利,公众知名度——这么多的骏马都能帮你赢得比赛。当我们把目光聚焦于我们自身以外的人和事,就不会为了眼前短暂的个人得失而患得患失。所以人们常说的格局大小,本质上是一种思维模式差异。
写在最后,中岛敦《山月记》:害怕自己并非明珠,而不敢刻苦琢磨,又因为心存一丝希冀,而不愿与瓦砾碌碌为伍,遂远离世间,疏避人群,结果是在内心不断用愤懑和羞耻饲育懦弱的自尊心。这世上,每个人都是驯兽师,而那匹猛兽,就是各人的性情。
“成长”这个词对我们来说并不陌生,因为成长贯穿于我们一生。酸、甜、苦、辣就是成长留给我们最深刻的味道。
那一次数学测验,因为考的题全部都会,自信满满的我连答案都没检查就交卷了。但是当成绩下来时,卷子上那些醒目的红叉令我大为吃惊。原来,粗心的我把一些小毛病、小细节全略过了。这件事,让我尝到了成长的“酸”,那酸酸的味道就是在警示我做事不能粗心大意,要小心翼翼,来不得半点马虎。
在家里一向“独得恩宠”的我从不干家务,时间一长,我也觉得很不舒服,决定为家里做点贡献。于是,趁着爸爸妈妈上班的时间,我在家里做了一顿醋溜土豆丝。当我端上自己笨手笨脚做的土豆丝时,爸爸妈妈脸上露出了少有的笑容,并且给了我一个大大的赞。那时,我感觉自己的心里比吃了蜜还甜,这次做饭让我尝到来之不易的“甜”。
对别人来说,体育课是一种释放,而对我来说,那就是魔鬼训练。阴天还算好,但如果在艳阳高照的天气,围操场至少跑三圈,并且还要闻着跑道难闻的塑料味,身上的汗珠不断往下滴,感觉那是一种炼狱。虽然苦,我也都坚持下来。在这个过程中,我体会到了成长那难以忍受的'“苦”,正是这些苦磨炼了我们坚持不懈的意志。
那天,饥饿的我回到家见到妈妈正煮熟了饺子,不料被“狡猾”的姐姐给我偷加了芥末油,把我辣得泪流满面,有话说不出。那次辣的教训让我明白了做事不能着急,否则会有你意想不到的“辣”等待着你。
成长过程就像是在烹饪一道美味的佳肴,而“酸、甜、苦、辣”是其不可缺少的调味品。正是有了这些调味品,我们的成长过程才变得更加丰富多彩、有滋有味;正是有了这些调味品,我们才能真正的感受到成长的意义。
成长的味道,我喜欢!
有人说成长是甜的;有人说成长是苦的;有人说成长是酸的;有人说成长是辣的;它们说得对不对呢?不对,我说成长的味道是酸甜苦辣相互交织的。
世界上很多的人都害怕漆黑的夜晚,我就是其中一个。小时候我一到放假就跟着爸爸在家看鬼片。可随着年龄的增长,我对鬼片有点害怕了。
七岁那年,爸爸在店里和妈妈一起看店。我一个人在家看电视,突然一阵刺骨的寒风向我吹来。我有点害怕,可心里依然在想:世上没有鬼,世上没有鬼……我一直在想着。
可是我回头一看,看见一棵大树的树枝被风吹得左右晃动,好像一只巨大的蜘蛛向我扑面而来,好像在说:“小姑娘,我都饿了几千年了,今天是我成妖之日,可喜可贺,你就做我的酒肉吧!哈哈哈哈……”我一眨眼,大蜘蛛就不见了。我又向卫生间看去,突然出现了一个人,很像电视剧里的外星人,它有两三米长的爪子,那爪子向我袭来,我不敢再看了。我紧紧的闭起了眼睛,可恐怖的画面不断的'浮现在我的脑海中。我又开始害怕了,可是怕着怕着,我又想起了开心的故事,我不怕了。我打开电视看起电视剧来……
时光流逝,在后来的三年里我不再害怕,不再恐惧。反而我看了一些更加恐怖的电视剧,可我一点都不害怕。
成长就像一只在硬壳里的小鸡,只要一直啄着蛋壳就会看到蓝天;成长就像被折翼的小鹰,只要不停止自己的梦想就能环游世界。成长是多姿多彩的,愿你能感受到成长中的五彩斑斓。
成长,一个耐人寻味的话题。我想像雄鹰在空中飞翔,却又怕风雨的阻挡;我想像海燕一样在雨中拼搏,却又怕雷电的轰鸣;我想像苍松在石中生长,却又怕尖石的磨砺。但最终,我总会冲破束缚,去体验成长的味道。
记得我十岁那年,妈妈第一次给我报了夏令营。当妈妈风风火火地跑来给我说这个消息时,我却退缩了:以前的我再大胆,再疯狂,都是妈妈陪着我的。可此刻,妈妈让我一个人去参加夏令营,无疑是对我的一个考验:考验我是否能够自理生活,考验我是否能够成长。“妈妈,我不去,我要你陪着我!”我哭泣着,渴望妈妈能够放弃这个决定。可妈妈坚定的话语无情地击碎了我的奢望:“你必须去。不然你怎样能摆脱对我的依靠呢?”
我垂头丧气地上路了,天似乎都是灰的.,低低地压在我的头上。可是身边伙伴们亲切的话语使我冰冷的心开始渐渐解冻“快来和我们一起玩吧,妈妈没有陪着你又怎样了,不要难过了。”我的心境渐渐开朗起来,欢乐地和新认识的伙伴们玩耍起来。天也变蓝了,挂在高处笑呵呵地对我招手。那一刻,我的心中溢满了甜蜜,成长真好,长大真好!
是啊,“花盘里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”我如果总是躲藏在父母的怀里,怎样能够成长起来呢?如何能够变得坚强呢?如何能够接触到外面的新事物呢?总有一天,我们要成长,要摆脱对父母的依靠,去开创一片属于自我的天地。成长的味道,也正是如此吧。
有人说,成长的味道是酸的,因为在成长过程中,有很多挫折等待着你;有人说,成长的味道是苦的,因为成长的过程中,我们会遭遇太多太多的误解。而我要说,成长的味道是甜的,因为在成长中,我们开始坚强,开始自理生活,开始享受战胜自我的喜悦。
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