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数学中班序数教案

发布时间:2023-11-12
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数学中班序数教案汇编

中班序数教案
中班教案
数学中班序数教案

教案和课件是每位教师在备课过程中必备的工具,每天都需要教师负责认真编写好教案和课件。教案和课件是课堂教学的基础,对教学效果有着重要的影响。快来打开这篇名为“数学中班序数教案”的文章,与小编一起探索吧!感谢您的支持,欢迎您阅读本文!

数学中班序数教案(篇1)

中班数学活动《动物运动会》说课材料

授课教师:叶青英

尊敬的各位老师:

大家好,我的说课内容是中班数学活动《动物运动会》,现在我将分别从本活动的设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、重难点的确定、教师的教法、幼儿的学法、活动过程及活动延伸和活动效果家方面进行说课。

【说设计意图】

中产阶级的孩子对基数有一定的了解,对序数也有模糊的概念,但是基数和序数的关系是什么?与基数相对应的序数是怎么来的这个问题并不是很清楚,另外为了解决对于序数概念的迁移,我根据本学期中班《快乐与发展》课程中的相关内容,设计了本次活动。

【说教材】

新大纲指出:儿童科学教育是科学启蒙教育,注重激发儿童的认知兴趣和欲望。《动物运动会》是一个数学活动,着重让孩子们发现基数与序数的关系,感知序数的概念,并能用序数词表示物体排列的次序,根据中班幼儿年龄特征,我设计以动物排队报名,运动会现场的先后名词,送小动物回家,评选文明观众这些连贯的故事情景来引导幼儿感知序数,并根据指令实际操作,巩固对序数的认识和应用。

【说活动目标】

纲要指出,我们可以从生活和游戏中感受事物的秩序,体会数学的重要性和趣味性,从而为儿童的活动创造一个轻松的环境。让每个幼儿都有机会参与尝试,提供丰富的操作材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动条件,根据这一目标和要求,结合中班第一学期幼儿的年龄特征和各方面发展水平,我从认知、情感、技能三个维度对本活动的具体目标多了定位:1、感知10以内的序数,能用序数词表示物体排列的次序。

2根据老师的指示,按要求做练习和游戏。根据中产阶级儿童的年龄特点,确定活动的重点是按照老师的要求做练习和游戏。

【说活动准备】

为了吸引孩子们的注意,我准备了flash短片和**,环保、方便、演示清楚;生活中应该学会的知识,另外就是应用。为了巩固他们对序数的理解,我准备了孩子们的运算材料,让每个人都有一本。

【说教法和学法】

1谈教学方法:为了充分发挥孩子们的积极性和参与性,吸引他们更有效地学习,我主要采用多**教学法;而且用了情景教学法,以动物们要开运动会为线索的故事情境激发他们的参与意愿和兴趣;同时在各个环节都应用了引导、观察、提问法,从多**课件到包括操作材料,老师都应用了此方法。

2、说学法:根据本活动教学方法的采用,所以孩子们也就产生了与之对应的观察发现法,并引起思考和讨论,充分发挥了他们的想象力和语言表达能力;操作法是本活动的重要学习方法,通过送小动物回家这个环节,让孩子进一步感知并巩固对序数的应用,在最后的游戏——评选文明观众这一环节,主要目的是为了让...

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