教学教研心得体会总结1500字
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有教研组长的培养，才有学习，有学习，才有收获。只有建立有效的教学和研究，才能提高教学质量。我们必须结合我们学校的实际情况。下面与大家分享教研组长培养的心得体会，欢迎学习借鉴！教研组长培训体会 1
有幸参加了湛江市教育局组织的“湛江中学体育组长培训”。虽然这次培训时间不长，但给我留下了很多收获和思考。本次培训通过专家讲座、典型案例分析、主题研讨、实地考察、体验式学习等方式进行。
教育专家讲课细致，课件精美，演讲精彩。他们身上流露出的精神光辉，用智慧启迪了我们每一位学习者，开阔了我们的视野，改变了我们的工作观念和态度。
通过学习，我也体会到了作为教研组组长的使命和责任。同时也给了我一个方向，学会了如何有效地开展本科组的教研工作。这让我充分认识到团结可以有力量。教研组作为一个整体必须齐心协力，共同进步。必须采取有效的方法促进教学，管理教学，促进教研组的进步。为了加强教研组建设，对此我有几点感想：
我。提高自我修养和团队能力。
有句话叫——工作需要跑步辅助。是的，教研组组长是教研组的助推器。要有凝聚力、团结、和谐的团队；要有吃苦耐劳的精神和良好的协调能力；在教学中要有自由掌控的“预留空间”，在快乐中积累和总结经验；把小组中的每一位老师都当作自己的老师，互相学习。让群里的第一批教师不断成长，让教研组真正成为一个团结向上的共同体。
二是转变教研理念，促进集团内部发展。
新课改对教研工作提出了更高的要求。传统的教研工作、教研经验、教研方式已不能适应新课程改革的需要。在这种情况下，教研组组长应以新课程目标为指导。 ，用新的教研理念和教育理念，着眼于新课程的实施，有目的、有计划、有组织地开展研究，在研究过程中要有新的思路，采用新的教研方法和方法，为教学和研究。探索新的发展道路。
三是加强校本教学研究，促进教师发展。
校本教研的目的是促进新课程实验的实施，提高教师素质，提高教师的科研能力，提高校本研究的水平。校本研究以学校为主体。教师能否成为研究员，直接关系到校本研究能否实施。因此，我认为校本教研应该以科学的态度和科学研究的方法进行。每位老师只能继续深入学习，提高自己的专业发展水平。
通过这次培训，我真切地感受到教育是一个充满智慧的事业，也深深体会到教研组长的责任。我知道，培训只是一种引导，一种导航，主要是靠我们自己去理解、体验、总结、反思。科长培训给了我成长的挑战，也给了我磨练技能的平台。在以后的工作中，我会继续学习，努力做一个称职的科长。
教研组长培训体验2前言：到达
金秋九月，秋高气爽，阳光普照大地，有幸参加北华大学组织的教研组长培训活动在吉林市吉林农机学院实训基地举办。 9月11日，我回到了我18年前所...
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