初二日记

发布时间:2023-11-10
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2024初二学生日记(范文14篇)

初二学生日记
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初二学生日记(篇1)

最近,班上进行了一次班干部的改选,选票一发到手,一些同学就自然而然的把几个:好学生“的名字写了上去,还是以前的几个。我的心里发生出一种难以形容之感--为什么老是选他们呢?不是班干部改选吗?我便去问同桌,他无可奈何的说道:“有什么办法?谁让人家学习好呢?“突然他有说道:“要是你学习好,我百分之百也选你啊!“我哑口无言。

听罢,我不禁有些高不懂,难道学习成绩好坏就是一个学生成功与失败的标志吗?一些老师,一些同学公认的:尖子生,拥有响当当的学习成绩,别人赞赏的目光。可他们的品格也不见的那么好,甚至比那些学习差的同学还要恶劣。他们虽然上课认真的听讲,作业一丝不苟的完成,可从来都不参加集体的活动,体育课上从来不见他们的踪影,他们一个个脸色苍白,身体单薄,或像古代的书生。难道好学生就要这样吗?难道那些差生就要受人家的歧视吗?他们不也一样是人吗?他们只是还不懂事,还没有体会到学习的重要,他们就像冬眠的动物,等到春天一到,他们就会为庄稼做出贡献!

我希望大家以后要用同样的目光关注每一个,他们同样是我们的朋友!

初二学生日记(篇2)

每一年的除夕,在大人、小孩看来都是激动人心,高兴快乐的一天,我们这一大家人也一样,每年除夕都要玩到第二天才结束。可是今年,我觉得这个除夕不好玩,非常冷淡。

记得前几年,不管这一天是在哪家过年,我们总是热热闹闹的在一起度过这除夕:大人们打牌的打牌,不管输多少赢多少,总是要打 到第二天才罢休。不会打牌的就看他们打或者看看电视,实在不想看了,睡都要睡到那里凑个热闹。小孩们一会儿点播动画来看,一会儿下楼买东西吃,一会儿放鞭炮。反正大人小孩都有自己的事干,没有人勉强,都是自己心甘情愿做的,开开心心、快快乐乐的度过这美好的一天。

不知道是为什么,今年我们这一大家人不再那么亲热,总是像自己有着自己的心事一样,如果有外人看到,可能还捉摸着我们到底在搞什么鬼:大人打牌的赢一点的就借口说什么什么不想再打了,而输的人看见一赢的人走了,打着还有什么意思呢?于是也就散人了,不打了。小孩们一会儿这里起内哄,一会儿那里打架,一会儿又“三足鼎立”,像这样又怎么会好好的玩呢?肯定又散了,大家都自己干自己的,没有从前那样热闹、和谐的场面。今年是在大舅公家过年,我先走了,因为没有什么可玩的,自己先走了。接着,爸爸妈妈,幺爸幺妈,两个妹妹,分批回家。真是你走,我走,大家走。连回家都不愿意一起回,怎能热闹?

妈妈一回家,抱头大睡,输了钱,睡得快,一会儿就已经进入梦乡。爸爸就打开电视,看联欢晚会,不时的发出笑声。我一个人,拿着几盒鞭炮,几支魔术弹,几包烟花,在窗前放,那孤独劲,真是不说了!

看着窗外下着的牛毛细雨,我孤独的放着鞭炮,边放边想:前几年的这一天,我们还打着牌,虽然打得小,一角,二角,但是还是好玩、开心。可是今天却是孤独,寂寞的场景,真不爽!我一个人独自玩到12点,看过了天上...

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初二学生日记(精品七篇)

初二学生日记
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初二学生日记(篇1)

在我印象中,我们就如同在茫茫大海里夜行的小舟,而老师就像引航的灯塔,不断地引导我们穿过了无数个激流,绕过了无数个暗礁。小学的学习生涯,使我从一个调皮的玩童,变成了一个有知识,讲文明,爱集体的学生。此时,又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”看,老师多么像春蚕和蜡烛呀……敬爱的老师,您与我们朝夕相处,了那么长时间,要知道,有多少往事令我难以忘怀。

那时我才刚上初中,在一帆风顺的人生旅途中,我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏,总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时,第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我开始疯狂的补习,但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升,而是在往下降,直到83分。

终于她找我谈话了,她告诉我路要一步一步走,不能太心急。就如先学会爬,然后学走。我摇了摇头,我不太明白老师说什么,我问她:“老师,我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说:“你应该从最基本的内容开始复习,你只不过是太心急了,所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走,这样才有利于你!”

转眼间,我已成为一个初二的学生,转眼间,我已长高了一大截。再也不像儿时那样莽动,那样调皮,那样疯狂。我学会了包容,学会了忍让,学会了团结,学会了互助,学会了用真心去对待每一个人。而今,我已经离开了那陪伴了我一年的老师,那个让我成长,让我放飞梦想的老师。再见了亲爱的老师,十年后的今天,我一定会重返母校,来看一看,看一看那棵和我们一同成长的小树……

教师节已经临近,老师我想对您说:“我不会忘记您的,您教育了一代又一代,您希望自己所教的学生都成为有用之材,教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒,不让自己的年华虚度,不让自己的光阴白白溜走,人人都说老师辛苦,老师辛苦,但是作为一位启蒙教师就更辛苦了,老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了,老师。我会永远记住您,我的老师。

初二学生日记(篇2)

每个季节都有最美的景色:春天的黎明,夏天的夜晚,秋天的黄昏,冬天的午后。我最喜欢秋天的黄昏,一种凄凉中带着些许美丽的黄昏。

太阳在这时最美,她穿着凤冠霞帔,带着金翠首饰,显得雍容华贵、国色天香。起初,雪白的云朵被她染成富贵的金色,金色中有有些橙色,渐渐地,富贵的金色变成了妖娆的玫瑰红,红中带着一点紫,离太阳近的,是玫瑰红、紫红、橘红;离太阳远的,是金黄、橘黄和淡黄了。这时的天空,是何等的美丽呀!

树叶随风飘零,落叶归根,这些叶子最后要变成下一代...

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初二学生日记(汇集八篇)

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初二学生日记(篇1)

初二学习生活就像一桌大餐,鸡鸭鱼肉,天天不缺,天上飞的,地上跑的,水里游的,样样具备。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客,请你先看菜谱吧!

第一道菜美味语文。

主要原料:基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

辅料;课外阅读、世界名著。

炒菜过程:先将基础知识下锅,炒到半熟,再将阅读材料和习题一起用小火翻炒,再加入诗词诵读,盛起。锅放在火上,再把口语交际、写作用大火爆炒,将原来的阅读、诗词诵读加入,用小火炖一个小时,最后盛在一个大盘子里,把综合性学习围在炒好的菜的四周,围成一圈作为装饰。

菜的特点:营养丰富,具有古典风格,能帮助大脑思考问题,理解人生哲理。

第二道菜甜味英语。

主要材料:对话、词组、外国文学、听力训练。

炒菜过程:选用大火炒对话,加入1/3词组,接着加入听力,用大火爆炒,然后倒入阅读文章,小火慢炖,中途加入剩下的2/3的词组,最后可以盛起装盘。

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初二学生日记(篇2)

翻开记忆的相册,一页一页的难忘,痛苦,快乐在我眼前飘过,但是当中最令我感动的,要数那次流泪。

大雪纷纷扬扬的下了一夜。

早上起来,推开门一看,嗬。好大的雪呀。早起的人们已在雪地上留下一深一浅,大大小小的脚印。

我背好书包,轻轻悄悄地正准备出门上学。“萱萱,你要上学去吗?快穿棉鞋去,小心冻了脚。”身后传来妈妈的声音。我极不高兴的说:“棉鞋破了个洞,没法穿了。”“我替你补补。”说着从床底下拿出那双鞋补了起来。

“唉——我的妈呀,现在是什么年代了,您还珍惜这老土产。”我说完,便打开录音机,播放出《新鞋子,旧鞋子》那首歌:“旧鞋子破了留它干什么,老先生老太太他们太唠叨。”听到这里,我对妈妈做了个鬼脸,头也不回的走了,身后传来妈妈一声重重的叹息。

坐在教室里,看着窗外,风呼呼的吹,雪纷纷的下,天气越来越冷了。“爱得悄,冻得叫”我的脚冻僵了,不停的摇,像被冰住了一样。同桌小丽拍拍我的肩膀,把自己的棉鞋递我,说:“咱俩换鞋穿吧。”我呆呆地望着她的棉鞋,想起了妈妈日夜为我操劳的身影。这时,门外出现了一个熟悉的身影,走过去一看原来是妈妈,妈妈从衣服里掏出棉鞋关切的看着我,我不禁愣住了。我在心里想:妈妈的手苍老了许多,也没有往日的容颜,为什么我就不听妈妈的话呢?想着想着,泪水禁不住流了下来。

这泪不仅是后悔的泪,更是感动的泪。

初二学生日记(篇3)

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗总让我想起除夕那天的情景。

除夕,是中国的传统节日,这一天家家户户都忙忙碌碌、张灯结彩,贴对联、晒美食,好一派喜气洋洋的景象。

我们家也不例外。早饭后,我和爷爷把早已准备好的春联贴到门上,还挂上彩灯。爸爸把屋子里里外外打扫得干干净净、一尘不染。妈妈和奶奶在准备除夕夜的晚饭。每年的除夕夜,我们都会延续家族传下来的习俗,准备丰盛的菜肴,祈福来年风调雨顺,家人...

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