初二学生日记

初二学生日记(篇1)

最近，班上进行了一次班干部的改选，选票一发到手，一些同学就自然而然的把几个：好学生“的名字写了上去，还是以前的几个。我的心里发生出一种难以形容之感--为什么老是选他们呢？不是班干部改选吗？我便去问同桌，他无可奈何的说道：“有什么办法？谁让人家学习好呢？“突然他有说道：“要是你学习好，我百分之百也选你啊！“我哑口无言。

听罢，我不禁有些高不懂，难道学习成绩好坏就是一个学生成功与失败的标志吗？一些老师，一些同学公认的：尖子生，拥有响当当的学习成绩，别人赞赏的目光。可他们的品格也不见的那么好，甚至比那些学习差的同学还要恶劣。他们虽然上课认真的听讲，作业一丝不苟的完成，可从来都不参加集体的活动，体育课上从来不见他们的踪影，他们一个个脸色苍白，身体单薄，或像古代的书生。难道好学生就要这样吗？难道那些差生就要受人家的歧视吗？他们不也一样是人吗？他们只是还不懂事，还没有体会到学习的重要，他们就像冬眠的动物，等到春天一到，他们就会为庄稼做出贡献！

我希望大家以后要用同样的目光关注每一个，他们同样是我们的朋友！

初二学生日记(篇2)

每一年的除夕，在大人、小孩看来都是激动人心，高兴快乐的一天，我们这一大家人也一样，每年除夕都要玩到第二天才结束。可是今年，我觉得这个除夕不好玩，非常冷淡。

记得前几年，不管这一天是在哪家过年，我们总是热热闹闹的在一起度过这除夕：大人们打牌的打牌，不管输多少赢多少，总是要打 到第二天才罢休。不会打牌的就看他们打或者看看电视，实在不想看了，睡都要睡到那里凑个热闹。小孩们一会儿点播动画来看，一会儿下楼买东西吃，一会儿放鞭炮。反正大人小孩都有自己的事干，没有人勉强，都是自己心甘情愿做的，开开心心、快快乐乐的度过这美好的一天。

不知道是为什么，今年我们这一大家人不再那么亲热，总是像自己有着自己的心事一样，如果有外人看到，可能还捉摸着我们到底在搞什么鬼：大人打牌的赢一点的就借口说什么什么不想再打了，而输的人看见一赢的人走了，打着还有什么意思呢？于是也就散人了，不打了。小孩们一会儿这里起内哄，一会儿那里打架，一会儿又“三足鼎立”，像这样又怎么会好好的玩呢？肯定又散了，大家都自己干自己的，没有从前那样热闹、和谐的场面。今年是在大舅公家过年，我先走了，因为没有什么可玩的，自己先走了。接着，爸爸妈妈，幺爸幺妈，两个妹妹，分批回家。真是你走，我走，大家走。连回家都不愿意一起回，怎能热闹？

妈妈一回家，抱头大睡，输了钱，睡得快，一会儿就已经进入梦乡。爸爸就打开电视，看联欢晚会，不时的发出笑声。我一个人，拿着几盒鞭炮，几支魔术弹，几包烟花，在窗前放，那孤独劲，真是不说了！

看着窗外下着的牛毛细雨，我孤独的放着鞭炮，边放边想：前几年的这一天，我们还打着牌，虽然打得小，一角，二角，但是还是好玩、开心。可是今天却是孤独，寂寞的场景，真不爽！我一个人独自玩到12点，看过了天上的烟花绽放跟消失，最后才睡觉了。

我觉得今年除夕真不好玩！

初二学生日记(篇3)

昨天，发生了意想不到得事情——下雪了。

刚开始，早晨还没有什么变化，也许是因为前天下雨得缘故，地上有点湿漉漉得，可天气却很好。

在上午第二节课时，天变得阴沉沉得。不一会儿，天就下起了小雪，雪落在地上，就融化了，丝毫看不见有堆起来得预兆。雪越下越大，我们班得男生说，那是天上得玉皇大帝在把他上午头皮屑给抖下来，我们哄堂大笑。还有人说这个雪不是“鹅毛大雪”，而是“汗毛小雪”，我们又一次捧腹大笑。

地上、屋上、树上，更加湿、更加白了。整个世界一片银色！

放学后，在回家得路上，我得鞋子湿掉了，可我得心里还是有融融暖意！

初二学生日记(篇4)

早晨，我起了床，就看见爸爸妈妈忙碌身影。他们在干什么呢？我急忙跑过问妈妈，妈妈神秘地对我一笑，说：“你看看日历，今天几号了？”我走到日历前，今天是二十二号除夕了，怪不得爸爸妈妈那么忙，他们在准备去前童古镇呢！

我们经过二个小时的行程，终于到了宁海的前童古镇，那里真是古色古香，古老的房子上长满了青苔，一条小溪从房前流过，鱼儿在小溪里游过，塑造了美好的乡村环境，这里的人们生活很宁静，连动物都能和人打成交道，我们刚走进里面，一只鸭子就大摇打摆地从我们走过，一副不怕生人的样子。

我们在导游的带领下，来到古镇中的“古镇之宝”——古戏台，据当地人介绍，这戏台已有几百年的历史了，从远处看，戏台的左、右上方有两条巨龙，左边的一条正伸出它的左爪，仿佛在腾云架雾，而右边一条则温文尔雅，互相呼应。

接着，导游又带着我们来到前童民族博物馆，里面的活动很多，如：祭奠祖先，迎除夕民俗等，但我最喜爱的还是打年糕，先把米泡在水中一天一夜，看米变成透明色即可，再把米倒入蒸笼中，用柴火蒸煮，当米有了弹力就可以把米倒入石槽，再用木头做的锤子挤压，这时村里的老师傅开始打面团，我看到这么简单的动作也想去试一把，结果刚拿到锤子就不行了，因为太重了，被打好的团团拿到洒了松花粉的桌面上，导游拿起专们切块的刀，给我们每人分了一块，我尝了一块：细滑、有点糯糯的，口感很好。

最后，我们回去时，还买了前童三宝：前童豆腐、前童空心腐、前童豆腐干，如果你有机会一定要来品尝哦！

初二学生日记(篇5)

记得前几天，你和我闹翻了[在我的认知中，似乎是这样的]，那个语气吓到我了。

又是几天你不和我说话，应该说是我没主动和你说话。把你当朋友的我入戏太深，似乎你从来没说过我们是朋友。有人代替我的位置你欣然接受，今晚我就要问问你，你有没有把我当朋友，有没有一丝丝把我当好朋友。上次你是真生气还是假生气，如果是真的，我向你道歉。因为我真的把你当好朋友。不要误会，因为你人真的很好，很多地方像以前的我。我有时会好心疼你，似乎看见你就看见了以前的'自己，有时又好羡慕你，你拥有我没有的勇气，真的羡慕你。你对我很好，至少在我印象中我们班男生没有比你对我好的。

我是真正把你当朋友。

初二学生日记(篇6)

随着学期的慢慢结束，卷子数量在渐渐增加，一个苦恼出现在我们身边——找不到卷子，桌斗很整齐，书包也一样，为什么还找不到卷子，看看放卷子的地方，看似有条不紊，实则七科乱放，找卷如大海捞针，有时候，讲评卷子，讲完才发现卷子在这，想摆脱这样的烦恼，你就需要它，一个其貌不扬，四四方方的小收纳盒。

期末考试只有二十多天了，在这段时间里，就应该找紧时间复习，老师和同学都意识到了这一点，发的卷子扑天盖地般袭来，我看着我书包里那个小夹层，是真不够用了，找个卷子就能花费大把时间，有时候找到卷子了，老师也讲完了，于是，我就想到了一个“秘密武器”——风琴包，第一次接触这东西是在初一，也是在这时候，快期末考试。

到家，就翻箱倒柜般找了起来，终于，在一个不起眼的小地方发现了它，半年没用，也是丝毫未变，带到学校，把卷子分门另类的装好，我一找才发现，我的卷子散得哪都是，书里夹几张，书包里、桌斗里到处都是，这也难怪，我放卷子随手一放，哪都是，现在好了，有固定的地方了。

因为我是在几天前又开始用这个夹子的，用了几天之后，只能说：“真好用。”找到卷子只需三、四秒，这比之前快，一个卷子节省几秒，卷子一多，时间节省的也自然多，就可以用别人找巷子的时间干别的。

同学们，拿出被“陈封许久”的风琴包吧，做一位有条理，会整理的中学生。

初二学生日记(篇7)

《安妮日记》这本书是以日记的形式记录了在第二次世界大战期间，身为犹太人的女主人公——安妮·弗兰克一家为躲避德国纳粹的抓捕，躲进了安妮父亲公司中的一所”秘密小屋”里，与达恩先生一家和牙医杜赛特一齐生活了两年。这八个犹太人聚集在一齐，尽管处在暗无天日的屋内环境、恶劣的人际关系、极度稀缺的生活资源的笼罩下，安妮还是度过了对她来说最乐观向上的两年，也是生命中的最终两年。

书中安妮的许多精神让我为之佩服：她坚强执著，始终相信德国会败，而许许多多犹太人终将作为人加入到人类的大家庭中，与其他人一齐享用平等的权利;她乐观向上，在黑暗的日子里，她一向在给自我加油打气，相信犹太人能够走出不平等歧视，拥有自我的尊严;她善良感性，看到毫不知情的犹太姑娘们成群结队脱光了衣服走进毒气室，会在一旁默默地流泪;她毫不畏惧，在被盖世太保捉去集中营的时候，她将胸脯挺得直直的，似乎在为自我是个犹太人而感到骄傲……而她死去的时候，是十六岁呀!一个十六岁的女孩子，甚至还未成年，就已经懂得了这么多的道理与经验，这是战争给予每一个受害者的馈赠啊!

一九四五年五月七日，黎明的曙光最终像安妮所期望的那样到来，德国纳粹缴械投降了!人们在大地上欢呼雀跃，吹响和平的号角，而在他们兴奋至极的时候，殊不知，有一双稚嫩、纯洁的眼睛正默默流下了激动的泪水，她的梦想最终实现了!而她，只可是是一个平凡的少女，一个被战争定格在豆蔻华年的女孩。她对生活的毫不畏惧，让她看到了黎明的曙光!正如恩斯特·施纳贝尔说的一样：”她的声音被保存下来，这是几百万沉默者中的一声呐喊，虽然这呐喊声是那么脆弱，但它比杀人者的嚎叫声更持久，比这个时代中所有的声音更响亮!”

看了《安妮日记》这本书，在我对安妮的钦佩之余，我也在思考我自我：毫不畏惧这个词，对我来说好遥远。我的忍耐力不够，碰到一点点小困难，经常就会打退堂鼓;在生活中，我好像每时每刻第一个想到的都是自我;在学习中也是，做奥数题的时候，碰到不会解的，经常就会放弃，没有进一步去思考……比起战争中的安妮，我是不是差了太多太多?我要向安妮学习，取长补短，碰到困难迎面向上，毫不畏惧，做一个更好的自我!

初二学生日记(篇8)

学生会

这学期我被学校里幸运地当选为“副主席”兼卫生部成员。副主席地主要职责是协助主席做好各项工作和监督各部门做好本职工作。而卫生部的工作就是监督全校地卫生。再加上班级地工作，我就更繁忙了。

但是，我却没有就此畏缩，而是把这些担子一齐担到我地肩上。因为我认为这对自己是种挑战，而且还可以锻炼自己地管理能力，对于自己不是一种提高吗？有的学生会干部没有尽到自己地责任，胡乱了事，对工作马马虎虎，如果是这样唬弄他人，还不如尽早辞职！可也有一部分干部兢兢业业，对工作一丝不苟，公私分明，这就是值得我们大家学习地榜样！俗话说：“要做大事必须从小事做起。”你若想长大了当各大官，那么你就从现在开始，做事不马虎，认真对待每件小事。媒体常报道：“某某某贪污受贿……”这都是自私引起的，对于这些贪官要严惩。我们可不能做“贪”官，要做个铁面无私地清官，只有这样才能问心无愧！

初二学生日记(篇9)

今天，我要去烧烤。

天气阴森寒冷。到了那个教室，我首先看见那里有好多好多的书。就随手拿了几本。听老师又说外面的教室可以看电影。我就迫不急待地要去看了。那里还有一个大哥哥、小妹妹、小弟弟。于是，我们就一起看着电影。

看了一会儿的时候，那个大哥哥好像到后教室了。我很好奇，就也到后教室看看。我到那儿一看，原来老师和大哥哥在串串儿呢。我看到要烤的东西，真是山珍海味什么都有。我对老师说：“老师，我可以串吗?”老师说：“可以，过来串吧。”那个大哥哥说：“你得先戴上手套。”于是我就带好手套开始串了。

我串什么都有点粗糙，只有鱼豆腐串的还行，最后我只好出去看电影了。

串好后，我们就出发了。到了目的地，老师生火，我们拔草，一会儿就把火生着了。烤吃的东西时，我们把吃的都给炉子占满了。我吃的饱饱的。

回到教室，老师教了我们英语。老师还给我们讲了几个故事。

要走时我学会了怎样烧烤，心里特别高兴。今天真是令人难忘快乐的一天。

初二学生日记(篇10)

上午，教官让我们立正站上十分钟。我心里想：十分钟？十分钟算什么！简直是小菜一碟吗！就算站上二十分钟也没什么大不了的。想着想着，教官一声令下：“立正！”我还没有反应过来，同学们都站直了，我也马上跟着做。

一开始，我精神十足，自以为是，还有点洋洋得意，把胸脯挺得直直的，肩膀收得紧紧的。可好景不长，没过多一会儿，脚跟疼痛，想活动一下，周围的同学也在暗暗叫苦。刚才那副神气样也没了，胸也挺不直，肩也收不紧，仿佛拖着一个千斤大石，难受得无法形容。再看看其他“战友”，也不比我好到哪儿去，个个没精打采……“站直！”教官又下达了命令。教官说：我们在军队训练，一站就是一两个钟头，你们才站一两分钟就坚持不住了？天哪！我差点叫出声，我站一两分钟就坚持不了了，他们却都要站一两个小时！

此时，我想到了昨天写的那份决心书：我要炼就军魂，要战胜自己，超越对手。是啊，我要战胜自己。我想着，把胸脯挺了起来，把肩收紧了。

第一天的军训，我真正认识了自己。我要在以后的今天里不断努力，在军训中好好锻炼自己。

初二学生日记(篇11)

我有一只可爱得玩具小松鼠，名叫“尼可”，踏是我过10岁生日时，表姐送给我得生日礼物，我每天都会看了又看，爱不释手。

“尼可”长得非常俊俏，大大得小脑袋上“长”着一对小小得耳朵；两只水汪汪得大眼睛不停地注视着你；小小得鼻子软软得，让你摸了还想摸；“尼可”得嘴巴可能太小了，几乎没有；脖子上系着一个蝴蝶结；下面得身子还没有我得一个手掌大呢！两双小手向外伸开着，仿佛想拥抱我；两只小脚平伸着，坐在我得书桌上，抱着自己又长又大得尾巴，时刻提醒我好好学习。

当我生气时，一看到“尼可”，便会开心得笑起来；当我心烦意乱时，一看到它，边会一下子把烦恼抛到九霄云外；当我开心时，一看到它，便会忍不住亲它一口。

啊，“尼可”多么可爱啊！我爱我得小松鼠“尼可”！

初二学生日记(篇12)

有一种情，它没有友情那样“海内存知已，天涯若比邻。”的深厚；也没有亲情那样“谁言寸草心，报得三春晖。”的依恋；更没有爱情那样“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。可这情更可贵，时年不长，永记于心。

罗隐曾道：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”你们默默无闻，却如火一般温暖每一个同学的心房，讲台前回眸一笑，明艳动人，照亮台下我们的心灵。总把老师比喻成园丁，倒也是，我的老师真是个好园丁，浇下的知识让我们成长，倾注的耐心和温柔让我们开出最鲜艳的花朵。您不是名人，却吸引了我们的目光；您不是演奏者，却拨动了我的心弦；您不是雕刻家，却细腻地刻画出一批批青少年的灵魂。刻在木板上的名字会朽，刻在石碑上的名字会被风磨平，但您的名字却刻在我们的心上，永远长存。可能多少年后，您被人忘记，但在我们这些学生心中，你的样貌，你的名字我们不会忘记。有人说，师恩如山，因为高山巍峨，便人崇敬，我们心中，师恩如海，因为大海浩瀚无边，你对我们的恩情无边。黑板上的字迹被抹去，你还在；书本被翻皱，你还在。不论何时何地你都在，在我们身边，在我们心上。《师蚕》中说：“教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”如夏日凉风，沙漠之水，黑暗之灯，老师你以我们为荣，我们以你为傲！

教师节祝全天下老师节日快乐，特祝你桃李满天下，书生满课堂！

初二学生日记(篇13)

初二学生日记

星期一

今天是星期一，新学期的第一天。早上，我迫不及待地起床准备去学校。刚走进教室，就看到同学们都穿着整齐的校服，有说有笑地聚在一起。老师告诉我们，新学期我们将学习更多的知识，面临更多的挑战，希望大家能放下假期的懒散，全身心地投入学习中。我下定决心，要努力学习，争取在新学期有所突破。

星期二

今天的数学课上，老师布置了一道特别有趣的问题，让我们用数学方法解答。我和小伙伴们互相讨论，各抒己见。经过一番思考和计算，我们终于找到了答案。当我把解答告诉老师时，老师表扬了我们的团队合作和解题能力。这让我觉得非常高兴，也更加鼓励了我在数学上的努力。

星期三

今天下午的体育课我们进行了一次足球比赛。我作为球队的前锋，一直想要进一粒进球，但是一直没有机会。直到比赛快要结束时，我终于迎来了一个机会。我接到了队友传过来的球，快速运球并行进到禁区，然后迅速地将球射入了对方球门。全校师生为我鼓掌喝彩，我感到非常自豪和兴奋。这次比赛让我明白只有通过不懈努力，才能实现自己的目标。

星期四

今天的语文课上，我们进行了一次小组朗读比赛。每个小组都准备了一篇课文，我们要在有限的时间内集体合作，展示我们最好的朗读水平。虽然比赛很紧张，但我和组员们紧密配合，充分发挥了我们的实力。经过老师的认真评判，我们小组得到了第一名。我为自己和小组感到骄傲，并且对我们的口语表达能力有了更大的自信。

星期五

今天下午，班级举行了一场班级团结活动。我们组织了一场篮球友谊赛，全班同学都参与其中。无论男生女生，每个人都全力以赴，展现出自己的团队合作和竞技精神。比赛结束后，老师对我们班级的凝聚力和团结的表扬有口皆碑。这次活动让我深刻体会到团队的力量，也更加明白了班级和谐的重要性。

星期六

今天是星期六，没有课程安排，我决定利用这一天好好休息和充电。早上，我读了一本好书，开阔了自己的视野。下午，我参加了学校组织的美术培训班，学习了一些绘画技巧和艺术知识。在指导老师的帮助下，我画出了一幅美丽的风景画。这个星期六，虽然没有学校课程，但我通过自主学习和社团活动，充实了自己。

星期日

今天是星期日，周末最后一天。我整理了一周的学习笔记，复习了一些英语单词和数学公式。下午，和爸爸妈妈一起去爬山锻炼身体。站在山顶，我俯瞰着美丽的风景，感受到了大自然的魅力。回家后，我又认真完成了家庭作业和课外阅读。这个星期的努力让我感到非常满足，同时也为下周的学习充满了信心。

这是我忙碌而充实的一周，通过不断的努力和奋斗，我在学习和个人成长上都有了长足的进步。我相信只要坚持不懈，未来的日子会变得更加美好。

初二学生日记(篇14)

但今年的清明节却是与往年不同，晴朗无比。

这天早上，春光明媚，几朵小乌云刚想来“散步”，却被太阳公公给扫走到一边“玩”去了。

我和爸爸、妈妈一起，顶着头上的太阳，踏着路上的青苔，顺着干湿交替的小路，去给奶奶扫墓。路边的花草我无心欣赏，鸟叫声，虫鸣声，我都无心聆听，只盼着早点来到坟前，将自己的思念讲给她听，将备好的纸钱撒在坟前的土上。爸爸把四周的杂草除掉以后，又压上了黄纸，插上了香。我想到她生前带给我的欢乐，望着孤零零的坟墓，想着她亲切的话语，我心里非常难过，哭成了个泪人。好久才站了起来。

这时，我发现了红红的杜鹃花。在它那火红火红的颜色里，仿佛见到了董存瑞舍身炸碉堡；罗盛教舍己为人救落水儿童；邱少云为了战斗的胜利，被烈火活活烧死；黄继光舍身堵枪眼……他们为了保卫祖国疆土，为了解放全中国，他们抛头颅，洒热血，最后获得了永生。

面对你们，我怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名，将与日月同辉，与江河共存！我敬仰你们，无私奉献的英雄！正是有的是了你们这些无数的革命先烈，有的是了你们的崇高，有的是了你们的无私才有的是了今天的和平环境，有的是了今天的繁荣昌盛，祖国的强大。

咱们是时代的幸运儿，咱们应该懂得咱们的幸福生活来自不易，咱们更应该懂得咱们所肩负的历史重任和历史使命。咱们要爱自己，更要爱祖国，咱们要发奋学习，为她增光，为她添彩。

年年都有的是清明，年年都有的是不同的幸福和忧愁。这种感受不是任何人都能感受到的。因为这里包含着巨大的内涵。我向往这种明媚阳光的幸福，因为它能使我更加珍惜今天的幸福生活，为明天祖国的强大而更加努力！