九年级语文小学教案十四篇
导学案课件是教师工作中不可或缺的一项任务，每位教师对于编写导学案课件都非常熟悉。教师在上课时依靠导学案课件来指导教学，那么什么样的导学案课件才能算得上是优秀的呢？好工具范文网小编今天要与大家分享一些与“九年级语文小学教案”有关的内容，请大家收藏本网页，以便随时查看！
一、教材说明
这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。
课文是按照事情发展的顺序记叙的。全文共九个自然段，可分为五部分。第一部分(第一自然段)，讲七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。第二部分(第二自然段)，讲六班五个战士诱敌上山，痛歼敌人。第三部分(第三自然段)，讲五个战士决定把敌人引上绝路。第四部分(第四、五自然段)，讲五位壮士把敌人引上顶峰，英勇歼敌。第五部分(第六九自然段)，讲五壮士英勇壮烈地跳下深谷。全文记叙的顺序可以概括为：接受任务痛歼敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖。
选编本文的主要意图：一是让学生从表现英雄壮举的感人的语言中，感受五壮士的英雄气概和勇于牺牲的精神；二是通过阅读训练，提高学生的阅读的速度。
这篇课文教学的重点应放在理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句上，体会五壮士的思想感情和伟大的献身精神；提高学生阅读的速度。
二、学习目标
1学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。
2有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。
3体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。
4提高阅读的速度。
三、教学建议
1课前阅读抗日英雄故事等有关书籍，或组织学生观看《狼牙山五壮士》电影。有条件的可让学生上图书馆或上网查找有关抗日战争的资料。
2初读课文，大致了解课文内容。在初读的基础上，要求学生画出使自己受感动的句子，然后让学生反复地诵读语句，努力读出感情，并说出自己受感动的原因，还要加以适当的评点，这些句子好在哪里。
课文中有些句子含义深刻，教师要引导学生认真理解。
例如：
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个走字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、判断之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。斩钉截铁比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。这里，没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态(热血沸腾)和动作(紧跟)。说明他们和班长的想法是一致的。
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的...
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