九年级物理教案五篇
欢迎阅读栏目小编为您提供的“九年级物理教案”相关资料，感谢你来体味这篇文章的香气。教案课件是老师工作当中的一部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。同时还要明白写好教案课件，也能让老师自己知道教学意图。
声的利用
一、教学目标
1、知识与技能：了解现代技术中与声有关的知识的应用。
2、过程与方法：通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
3、情感、态度和价值观：通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
二、教学重点
生活中利用声的例子。
三、教学课时
1课时。
四、教法与学法
阅读自学法、讨论法。
五、教学过程
学生活动：
（1）自由说出所了解的利用声的现象；
（2）观看相关的录像；
（3）讨论对以上的应用例子怎样归类
在此基础上，老师综合学生所举的例子和初步的分类方法，进行总结性的讲解。
1、声与信息：
计算：小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，请问：小明距离高山多远？（当时气温是15℃）
学生算出结果后，清楚回声可以测出距离。
（1）介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置。
（2）介绍声呐技术产生的背景以及现代声呐技术的应用方面。
（3）介绍b超在医学上的应用。
（4）超声波测出金属内部的伤痕。
2、声与能量：
介绍超声波清洗精细机械。
超声振动除结石。
超声波洁牙。
课堂小结：
声可以应用在哪些方面？
课后作业：
完成物理时习在线相关内容
1.教学目标
（1）知识与技能：（学生学会了什么）了解、掌握、认识......
（2）过程与方法：经历（通过）对......的探究过程，初步学会......，提高......的能力。
（3）情感态度与价值观：学习物理知识的兴趣，学好物理的信心，用物理知识解决生活实际问题的意识。
2.教学重点与难点
重点：新概念的理解及其应用、实验探究。
难点：新概念的理解、总结实验规律、各种规律的灵活应用。
3.教学过程
（1）新课导入（常用的导入方法实验导入、联系实际导入、直接导入）。
采用联系实际导入法：讲述从北京到重庆的各种路线，导入新课：位移。
（2）新课讲授（知识点条理清晰的呈现）。
①简单讲解本节课基础知识点（例：矢量、标量）。
②归纳总结该课题中的重点知识内容。尤其对该注意的一些情况设置易错点，进行强调。可以设计分组讨论环节（例：判断路程和位移）。
③拓展延伸，将所学知识拓展延伸到实际题目中，去解决实际生活中的问题。
在新授课里面一定要表现出讲课的大体流程，但是不必太过详细。
（3）巩固练习。
练习题一。
练习题二。
（4）小结作业。
①请学生代表总结本节课的收获。
②布置课后作业。
4.板书设计
教学目标
1、了解内能的概念。
2、理解做功和热传递是改变内能的两种方法，知道做功和热传递过程中能量转化和转移的实质。
3、知道热量的概念，知道功和热量都可以用来量度内能的变化。
4、知道热机的种类和...
查看详情>>