教师读书心得感悟集锦10篇
我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。在平时我们要学会写好一篇干呀，优秀的感言模板你知道哪些呢？这份“教师读书心得感悟”是我用心准备的希望它能够让您满意，请仔细研究本文的内容！
最近，社会上接连发生两起事件，特别是温岭市幼儿园教师虐待儿童事件，在社会上引起强烈反响。我园针对此现象，组织教师学习《幼儿园教师专业标准》。本次研讨会主要围绕此次事件所引发的对师德师风和依法执教缺失问题的思考。
一开始，会议结合上周教师自查自纠活动，让教师从自身经历出发，重新认识和深刻学习员工的职业道德。教师们结合教职工职业道德规范，大家一起合作协商解决策略，共同提升自我教学素质和涵养。
会议重申了教职工职业道德八大规范：
1。热爱祖国，热爱党；2。遵纪守法，按章办事；3。
关心孩子，尊重孩子；4。爱岗敬业，尽职尽责；5。以身作则，为人师表；6。
勤奋学习，专研业务；7。尊重家长，热情服务；8。关心集体，尊重同事。
在重申的基础上，大家再一次明确了自身行为道德规范，在以后的工作中，做到自身行为牢牢遵守道德规范，端正自身行为。
根据幼儿园教师专业标准，会议进一步探索和拓展了基本概念。
（1） 以儿童为本：立足儿童，儿童是活动的主体，要尊重儿童的权益；遵循儿童身心发展的特点和教育活动的规律，提供适宜的教育，保证儿童快乐健康成长。
（二）师德为先： 师德为先可归纳为四句话：：1。
我要喜欢并热爱幼教这一事业；2。关爱幼儿，尊重他们的人格；3。要有爱心、责任心、细心、耐心；4。
为人师表，教书育人。
（3） 能力是最重要的：把保健教育的理论和实践结合起来，突出实践能力；研究儿童，了解儿童的成长规律，提高自身工作的专业水平；不断提高实践、反思、在实践、再反思的专业能力。
（四）终身学习： 要树立终身学***念，学***学前教育理论，优化自身知识结构，提高文化素养；“学无止境”，在不断学***程中，树立持续发展的意识和能力。
幼儿教师专业标准读后感读着《幼儿园教师专业标准（试行）》，我也清醒地认识到，在理念与师德、专业知识方面，是学无止境的。特别是师德作风，必须在思想上崇尚、遵守师德，在行为上体现师德。只有在道德修养的社会实践中，才能真正了解善恶，体会到加强道德修养的紧迫性；只有在实践中，才能依靠自己的专业水准潜移默化地影响每一个孩子。
而在专业知识方面，虽然我经过专业培训，但是由于时间太长，还得向有经验的同事学习，通过学***们的工作经验和敬业精神，来丰富自己的认识、知识及才能，并且我需要时常静坐独思已过，进行阶段性的总结，剖析自己的不足，对症下药，在下一个阶段，积极进取。
不仅是教师享受工作的快乐，更是教师带给孩子的快乐和满足。在一次次研讨中收获和提升，为我们进一步学***了良好的根基。我们幼儿园将继续学习，更新自我观念，顺应时代需要，努力提高全园教师的素质，为孩子们创造更好的学习环境。
作为一名幼儿...
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每当我们经历一些比较撼动人心灵的事情。感言可以帮助我们更好地表达情感，让心情更加舒畅，我们是否真的知道如何去写好感言呢？探索“教师读书心得感悟”这个主题的奥秘让我们一起去揭开它们，想要获取更多信息请留意我们网站的更新！
暑假期间，利用闲暇之余重新拾起几本大学期间爱读的书籍，其中就包括钱钟书的《围城》、路遥的《人生》、《平凡的世界》以及洛克的《教育漫话》。作为一名教育家，多读一些教育方面的书籍对我们的教学工作很有帮助。《教育漫话》是洛克关于教育问题的思想精髓，其中以漫谈的方式讲述了洛克关于教育的内容、手段、方式等等的一些建议和看法，尤其是家庭教育，更是从各个方面提出了自己的独特思考。
虽然它世纪个世纪前写的，但对今天的家庭教育也有很大的指导和参考价值。
《教育漫话》这本书从各个方面阐述了教育的哲学和原理，详细地论述了教育的作用和目的以及家庭教育的途径，从这本书当中，我或多或少领悟到些许教育漫话中的那些事，尤其是家庭教育这一块。
（一）、教育作用和目的
洛克是十分重视教育的，同时他也认为教育对人的影响是极其深刻的。在《教育漫话》的序言中，洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。
教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，他们的影响是终身洗刷不掉的。”同时他还认为人之好坏，或有用或无用，“十分之九都是他们的教育所决定的。”国家的幸福和繁荣也靠国家具有良好的教育。
（2） 绅士教育之道--家庭教育
骆家辉认为，教育的最终目的是培养孩子成为绅士，谦虚有礼，品行端正，举止优雅。把德行、智慧、礼仪和学问当做绅士必不可少的四种品格。同时，绅士教育的最佳场所不是在学校而是在家里。
认为当时的学校是集合了形形色色被惯坏了的、满身毛病的一群学童的机关，而每个班级里都有很多孩子，老师不可能顾及到每一个人，只有在家里聘用良好的家庭教师才能使儿童避免沾染恶习，并能因材施教，使儿童得到适合自己发展的合适的教育。虽然他同时也赞成某些人所说的家庭教育会使儿童怯懦无能和不通人情世故，但他认为相比于学校教育会使儿童学到鲁莽、诡计或粗暴，使儿童丧失德行，家庭教育的错误是微不足道的，是可以改正的。“德行比人情世故更难得，青年人失掉了德行是很少再能恢复的。
”（三）、家庭教育的内容——体育、德育、智育
翻开《教育漫话》，第一句话是“健康之精神寓于教育，这是对于人世幸福的一种简短而充分的描绘。”洛克充分认识到了健康的身体对于生活事业的重要性，他说，我们要能工作，要有幸福，必须先有健康；我们要能忍耐劳苦，要在世界上做个人物，也必须先有强健的体格。认为孩子不能宠坏生活，要让他们从小养成艰强的品格。
在具体做法上，首先，无论冬夏，童装都不要太保暖；并且每天要用冷水来洗他的脚；鞋子应该做得很薄；要睡硬板床；要洗冷水浴；要多过露天的生活，尽量少烤火。同时，也相信孩子从小就应该学会...
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