暑假调查报告7篇
钱xx 07232525
化学化工学院 07（1）班
我国是一个化工生产大国，化学工业已经形成了比较完善的体系。目前化学工业的特点是，产品品种繁多，工艺复杂，技术落后，操作水平低，加上生产管理不完善，致使产品产量低，副产物多，"三废"排放量大。据统计，每年只有23种农药排放
7亿m3，排放废水1亿m3，还有大量有毒有害固体废物产生。这些废气、废水、废渣成分复杂、有毒，由此引发的环境污染事件也时有发生。
无锡瑞泽农药****是国家农药生产定点企业，，自1995年成立伊始，经过瑞泽人多年辛勤耕耘，公司已形成除草剂、杀虫剂、杀菌剂三大系列五十多个品种规格的产品结构和生产规模，其中乙草胺、丁草胺、苯噻草胺、异丙草胺、莠去津及抗蚜威等品种的生产规模，状态已处于国内领先水平，于是暑期关于环境污染与治理的实践报告我决定在这里进行调研。
瑞泽公司位于我的家乡云亭镇西南部。由于这里盛行东北风，我们可以避免有害气体向城镇扩散。公司内部专门设有化验室，针对产品和环境的考较，也对产生对环境污染最严重的汞、铅等运用先进的离子处理器处理。在这里，我和几个叔叔阿姨一起检察了15天
7月28日，在舅舅们的带领下，我们在镇子周围取样化验，调查了土壤和水的酸碱和污染程度。首先在镇周边设立几个取土的地点，插上一种颜色的红旗，并在同一地点的1平米见方取土多次并标上标签写明取样地点与时间。然后尽快带回实验室尽行样品处理和测试。
这些数据是未来产品生产的重要依据。我们对环境保护持负责任的态度。土壤有属于0.
5652(中性、碱性土壤)和0.4956《酸性土壤)，被酸雨腐蚀后土壤变成微酸。这是判断土壤污染程度的方法之一。
此外，还有土壤重金属污染、有害化学物质污染等。
因此，正如几位工作人员所料，土壤和水仍呈微酸性，但令人欣慰的是，此时的数据与前年相比有所改善。
然而，谈起家乡的环境真是感慨万千！我记得老者说过我们镇上有一条清澈的河叫映天河。儿时的他们就是在这个河水中泡大的，这里曾经绿荫环绕，碧水蓝天。
站在岸边望着水面，你可以清楚地看到天空中的云和鸟。然而现在曾经鱼虾嬉戏的地方却被几家化工厂和造纸厂弄的臭气熏天，虽然人们的收入提高了，生活水平改善，然而这个有着童年美好记忆的地方却已经糟蹋的惨不忍睹！鱼和虾也已搬迁。 没有它们的踪影，这些小鸟不想留在这里喝水，甚至对人们的健康造成影响。
我们对自然无休止的要求终究会受到自然的惩罚，因为我们的生活于生态息息相关，谁也离不开谁。例如厄尔尼诺现象、海湾赤潮和中国西北沙漠化就是最好的例子。
8月3日，阳光明媚，我骑车走遍全镇，发现工业垃圾和白色污染是人们最关心的问题。工作人员说由于没有正规的白色污染处理设施，那些对堆积的塑料袋进行焚烧，将产生大量的二恶英，二恶英是一种剧毒物质，在已知化合物中毒性最强。最重要的问题是城市垃圾的焚烧。
还有那些大型的工业建筑物完工后有些遗留的...
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为了全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，我校开展了一系列关于语言文字的活动。多年来，我校始终站在创建和谐社会的高度，把握信息时代特点，结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实上级下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，在努力抓好教育教学改革的同时，积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，并使之融入到教育教学工作中，融入到学校的和谐校园环境建设中。
在具体语言文字工作调研方面，我校具体从以下四个方面进行了调研：
一、语言文字规范知识掌握情况调研
(一)调研目的：通过调查，全面掌握全体师生对国家相关的语言文字方针政策、学校语言文字工作制度、教师普通话测试达标情况、学校语言文字工作新动向的了解情况。
(二)调研时间：20xx年x月x日--x日。
(三)调研地点：中学。
(四)调研对象：全体师生。
(五)调研内容：
1、教师普通话水平现状。
学校共有教职工206人，其中一线教师174人，教辅人员32人，教师普通话等级情况统计如下：
①语文学科普通话合格(二级甲等以上)17人;
②其他学科普通话合格(二级乙等以上)95人;
③教辅人员普通话合格(三级甲等以上)4人;
④共有147名教师报名参加了20xx年11月组织的山东省普通话测试，成绩暂未公布。
2、语言文字规范知识。
(1)教师对语言文字规范知识的掌握情况：共下发教师调查试卷180份，教师们对语言文字规范知识的状况可以从三个方面概括：老年教师分数在85分以上的占老年教师总人数的93℅，中年教师分数在90分以上的占中年教师总人数的97℅，年轻教师分数在95分以上的占青年教师总人数的xx0℅。
(2)学生对语言文字规范知识的掌握情况：共下发学生调查试卷4500份，学生们对语言文字规范知识的状况可以从两个方面概括：初一、二级学生分数在90分以上的占初一、二级学生总人数的93℅以上;初三、四级学生分数在95分以上的占初三、四级学生总人数的97℅以上。
3、分析原因：
每年“推普周”，学校领导和全体师生高度重视，对语言文字规范运用作专题动员讲话。学校定期召开了全校教职工大会，集中学习普通话理论知识，会上郭丽娜老师作了普通话培训，并下发材料让全体师生自学，这样活动从试卷的结果反馈看，效果较好。
4、对全体师生提出的建议：
(1)加强自我学习，不断积累自己语言文字规范知识，为写好规范字，说好普通话。
(2)对教师自身语言文字水平提出要求：课堂教学必须使用普通话，语言力求清晰明了，板书工整条理，不写繁体字、异体字、错别字。
(3)对学生自身语言文字水平提出要求：课堂用语必须使用普通话，书写作业必须认真规范。
(六)、总结：
学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，使全体师生充分认识学习语言文字规范知识的重大意义，学习语言文字规范知...
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