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瀑布豪自然话题作文（分享18篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。18篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的瀑布话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
去年暑假，我们一家人来到九寨沟的珍珠滩瀑布。
壮丽的珍珠滩瀑布展现在我们眼前，就像从天而降的“银河”。远远看去，珍珠滩瀑布似乎又在“跳舞”了，所以“跳舞”真的很好！当瀑布从天上“落下”到水池里时，它溅起的水花有两英尺多高。多美啊！
从远处看，悬崖上有许多石头。这些石头的形状各不相同。如果你从悬崖上摔下来，你肯定会遍体鳞伤。好险啊！
珍珠滩瀑布周围有各种各样的花草树木。冬天，梅花盛开时，粉红色的花瓣像一个精致的小女孩一样歌唱！秋天，树叶是红色的，像燃烧的火焰一样充满激情地跳舞。
珍珠滩瀑布的水清澈见底。仔细看，还是能看到水下的鹅卵石！珍珠滩瀑布的水，像阵阵水烟，轻轻吹在脸上。它冰冷，柔软，真的很舒服！无数的小瀑布像朋友的笑声一样翻腾着。听妈妈说九寨沟的珍珠滩瀑布还是拍《西游记》的地方！好奇怪！
瀑布轻轻流淌，仿佛在问我：“你喜欢我吗……”这听起来像一首摇篮曲，一位年轻的母亲正在为她的婴儿轻轻地哼唱。
是的，我非常喜欢珍珠滩瀑布！它的美丽，它的风险和它的陌生将永远回荡在我的脑海里.
如果有机会，我会再次来到这个“人间天堂”。珍珠滩瀑布，等等我！
今天学了宗璞写的课文《紫藤萝瀑布》。原名冯中普。这篇课文写于1982年5月。当时小哥哥身患绝症，生命垂危。我姐姐非常焦虑和难过。正文主要讲看花、记花、悟花三个方面。要意识到生命的长河是无穷无尽的。一时的不幸，个人的不幸不足为惧；生活也要豁达，乐观，努力，进取。
记得小时候家里不富裕。父母整天在外打工，一月份才挣三四百。后来妈妈劳累过度，生病了。我妈妈生病后，家里的生活变得更加紧张。为了治好我妈，我到处借钱。欠别人很多钱。当时我就想：我会在这样的环境下出生谋生吗？人为什么会有不幸？直到现在，我才意识到暂时的不幸和个人的不幸还不足以让我恐惧；生活也要豁达，乐观，努力，进取。后来，妈妈的病好了，我们家的生活又变得轻松了。我也意识到生命的长河是无穷无尽的。
藏龙瀑布位于浙江安吉，进入景区，远远就听到了瀑布从高山上流泻下来与石头撞击发出的响声，那气势绝不亚于黄果树瀑布。
来到了瀑布山脚下，那轰鸣声愈来愈响，好像要吞没一切的喧嚣与浮躁。步入门内朝里走，沿途花草丛生，不时有蜜蜂飞来。我们一行沿着石路向上攀登，一路上不时有一股股细流缓缓流过，在这山中树木到处可见。正是这成百的瀑布叠加在一起，才形成了景区独特的魅力。没过多时，我们就看到了“神龟听瀑”，泉边一块大石头就是“神龟”，细看还真有侧耳聆听的感觉。
到这里已经是走了好几百米路了，然而瀑布的源头却还十分遥远。又走了几步，渐渐听得声音越...
查看详情>>望瀑布自然话题作文（实用9篇）
暑假的一天，我们不知坐了多久时间的汽车，终于来了黄果树瀑布风景区。
跨进大门，沿着平整的石仔路，隐隐就听到飞流碰击岩石的声音，我们不禁加快了脚步。“哗……你看你看……瀑布……”小伙伴们惊叫起来。那是形态万千的瀑布群，远远望去，就像一幅壮美的山水画。我们好不容易来到大瀑布跟前。大瀑布真是气势雄伟，白色的水花从高悬的山涧飞泻下来，像一幅巨大的锦缎，又如千万匹白色战马狂奔而下，我不禁想起了李白的诗句“飞流直下三千尽，疑是银河落九天。”
大自然的杰作真是鬼斧神工，我爱黄果树瀑布。
一、教学内容：
人教版义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》
二、教材简析：
这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。
三、学情简析：
随着市小语会“诵读经典”系列活动的开展，株洲市的二年级小学生均可以背诵二十首左右的古诗。《望庐山瀑布》也有相当一部分学生能够背诵，但是对诗意不能完整把握，诗人的情感和诗中的意境学生更是知之甚少。
四、教学目标：
1、通过查找资料初步了解伟大的浪漫主义诗人李白，积累李白的古诗。
2、采用随文识字的方法，认识“庐、瀑、炉、疑”四个生字。
3、通过学生反复吟读古诗，理解诗句意思，感悟诗人情感，体会诗中意境。
4、极力营造古诗学习氛围，激发学生学习古诗的欲望和诵读的积极性。
五、教学重点：反复诵读，理解诗意。
六、教学难点：体会古诗意境。
七、教学准备：（学生）查找李白的资料，积累李白的诗篇。
（教师）制作多媒体课件一个。《瀑布》资料每生一份。
八、教学过程：
（一）渲染意境，激发兴趣。
谈话：我们的'祖国幅员辽阔、风景优美。
1、提问：你们去过庐山吗？谁能说说庐山给你留下了什么印象？（认识“庐”字）
2、师述：庐山是个风景秀丽，令人向往的地方。现在就让我们一起来领略一下庐山的美景。（播放庐山录相）
3、提问：庐山的风景让我们如痴如醉，刚才的画面中给你映象深刻的是什么？
4、师述：唐朝诗人李白就曾被这里的瀑布深深的震撼，写下了一首脍炙人口的诗篇《望庐山瀑布》。（板书课题）今天这节课我们就来学习这首诗。
（二）理解诗题，知晓诗人。
1、齐读诗题，书空“瀑”字，理解“望”字。
2、交流资料，了解李白。
（三）试读古诗，初知诗意。
1、师述：同学们知道的可真多，那么诗人李白笔下的瀑布到底是什么样的呢？自己试着读一读吧！
2、学生多次试读。（请男生读，女生读。全班齐读。）
3、教师声情并茂地范读。学生初步感知诗意。
（四）品读诗句，理解诗意。
1、师述：你们仿佛看到了什么？
2、学生畅所欲言根据诗意所联想到的画面，教师相机引导学生理解诗句意思。（随机板主题图。）
3、学生多次朗读，不断增加脑海中的画面...
查看详情>>瀑布自然话题作文（精华15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的水到绝境是飞瀑，人到绝境而重生励志作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
每次寒假或暑假的时候我就会去旅游，然而这个暑假我去的是石家庄。
那里景色优美环境很好，风景漂亮，风景漂亮还有很多好玩的地方，比如公园、山、花园都很惹人注意，我去的时候住在龙海苑的小区里，刚去休息了一天，第二天就去爬山了，早上的景色很好，我跟我姐姐还有一个我姐姐的好朋友，我们便爬上边说话，爬着爬着很累，我就跟姐姐说：“咱们歇会吧，太累了。”姐姐说：“等会再歇吧，再往上走一会有一个亭子，到那歇会再吃点东西。”我答应了。
就继续往上爬，后边和左边都有杆，如果没有杆很容易摔下去的，后来往上爬了一会到了亭子那，我立马跑去坐下，因为太累了我就躺那歇了一会，歇了一大会，姐姐说：“妮，那歇了咱们往上爬吧，咱们才爬了一半呢？到山顶了不管你怎么玩都可以啊！”听姐姐说山顶那有很多好玩的，后来就继续爬，后来，快到山顶了，半路碰到个卖东西的。
一看想买，但是包里有那么多好吃的，所以就不买了，爬了一会终于到山顶了，在上面把我开心的就蹦起来了。
看到上面有很多好吃的、好玩的`，我就开始吃、玩了。玩了一下午，姐姐说：“妮，咱该回家了，咱们还得下上的，爬了几个小时，又玩了几个小时，玩够了吧！”
舍不得上面哪些好玩的、好吃的，但是不得已还得回家，后来，就下山了。
回到家，想想这一天的路程，太开心了，发现旅游原来如此快乐。
以前的旅游，不如这次快乐，让我明白旅游原来如此快乐、开心。石家庄，我爱上你了。
她原本轻软蓬松的短发，转眼间就披散开来，化作一缎烟绿，在清风中自在的摇曳。
她并不喜欢刺眼的光芒，却也不热衷于黯淡的星星点点。她用无声的信息告诉我，她偏爱沐浴在浅浅的阳光中，闭眼享受静谧的时光。
她的确是不爱呆在过分干燥的地方，于是便用眼神向我传递着她的无奈，看着她日渐枯黄的长发，我于心不忍，赶忙把她带到了有湿润气息的窗口。 我羡慕她的`娴静，羡慕她清新的颜色，羡慕她蜿蜒繁密的秀发，羡慕她若隐若现的光点。那些跳动的光点，就像记忆中的白燕——他们是时光的碎片。
她生命力极其旺盛，几乎每分每秒都在悄悄的生长，我常和她开玩笑——你呀，就好像我转过身子去忙别的事，一回头便看见你的发梢又长了一寸。她喜爱风儿穿过她发间的缝隙，那些苗条的小家伙也常在其中游荡，有时趁她不注意还会打几个旋儿、绕几个圈儿，轻嗅着她发间的清香。她也不恼，微微笑着，就像母亲看着自己调皮的小孩子，眼里满满都是溺爱。她偶尔也会装扮下自己，不定期的，她的秀发里就会藏着一小簇淡白或淡绿色的花骨朵，就像是走在森林里不经意间带在头发上的白蝴蝶。
清晨，太阳还赖在地平线以下，她也在静静的沉睡着。透过昏暗的光线，我看见了她潜在的灵魂...
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暑假的一天，我带着满怀的心情，和爸爸妈妈一起，到依山傍水的九龙瀑布游玩。
温暖的阳光伴随着我。一路上，鸟儿为我歌唱，微风亲吻着我的脸颊，我与树木交换眼神。渐渐的，我们到了。买好了票，就开始了我们的九龙瀑布之旅。
走进了一座山，沿着一条弯弯曲曲的水泥山路走进去，看见旁边都是连绵起伏的山和茂盛的花草树木，还会嗅到大自然的清香。往里走，就会先看见一条条从石涧里流出来的清澈的小溪流。
再往里走，就会看到飞流的瀑布，从20多米的山上凌空而下。这些瀑布，有的细水涓涓，有的急流直下，有的如玉带飘舞，有的似银河奔泻。瀑布的歌声，更是震耳欲聋，好像一阵风吹过茂密的森林，又像翻滚的海浪拍打岸边的岩石。我站在瀑布前，仿佛自己置身于一个水上世界。
也还有许多游客站在瀑布前，有的驻足驰望；有的拍照留念；还有的在瀑布下的小溪里泼水嬉戏，发出阵阵嬉笑声。我也忍不住扑进了小溪里，尽情的玩闹。我还让爸爸拍照留念。
玩了许久，我们该回家了。我依依不舍的挥手告别，告别这些美丽的瀑布，带带回了满怀的好心情、好记忆。
来到金泉湖，耳边响起一串悦耳的乐声……
序曲无声
静静地。只有我呼吸的声音，翠绿的湖面被风吹出一道道水纹，金色的阳光洒在偌大的湖面上，似绿似黄似金。恰是“此时无声胜有声”。
第一章哗啦啦
第一次听见如此纯净、自然的声音，就像九天仙女的歌声，让人心旷神怡。“哗啦啦，哗啦啦”，不是天籁，胜是天籁。水声在润湿的空气中酝酿着，空气中充斥着与这水声一样纯净的香味。“这是天堂吗？”我问自己：“这水声是圣母玛利亚身边的天使所演奏的乐曲吗？”一个个活泼的音符在我眼前跳动，连那水底被湖水冲刷得光滑如玉的石头仿佛也在拍手叫好。
第二章轰隆隆
太令人震惊了！落差仅为1米的“超微瀑布”居然也可以奏出如此雄壮的音乐！“轰隆隆，轰隆隆”像在打雷，但又比雷声更加柔和；像在敲鼓，却又比鼓声来得悦耳。透明的水不断落下，溅起，再落下，再溅起，仿佛想用这种方式演奏出更美的曲子。
第三章叮咚咚
这么空灵的声音是从哪儿来的？比《小河淌水》更流畅，比《二泉映月》还动听！哦！在那里，河沟旁的灌木遮住了极窄的水道。“叮咚咚，叮咚咚”。似从九天之外传来，在这晒着阳光的午后给人们一种别样的韵味。侧耳，发现“倾听”与“欣赏”之间居然有如此大的区别。难道这都是那“万籁此都寂，但余钟磬音”中的钟磬之音？
尾声
向前走，朝回家路走。“哗啦啦”的天籁之音，“轰隆隆”的雄壮之音，“叮咚咚”的钟磬之音渐渐离我远去。我湿着双脚走在小路上，听见休止符“嗒——”
石林因四景而闻名于天下。今早我们一出宾馆就沿着颠簸的山路去到了其中之一的大叠水瀑布景区。
进入景区，丛丛青竹蓬蓬勃勃，到处都是青翠的参天大树，偶尔在对面山崖上会出现一两个溶洞。突然在我们的脚下传出了轰隆隆低沉的声音。我大叫：“不好了！地震了！”妈妈对我说：“不是地震，...
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