范文网

班会活动设计方案

发布时间:2023-10-26
1

最新班会活动设计方案十一篇

班会活动设计方案
班会设计方案

俗话说,不打无准备的仗,想要获得成功,一定要提前有所准备,我们生活中其实使用的方案有很多,比如说学习方案,施工方案,设计方案等等,想要更好地了解“班会活动设计方案”栏目小编为您推荐这篇详细的解读文章,希望您能够从本文中获取一些参考意见!

班会活动设计方案(篇1)

有了这次班会活动的策划,目的是让他们通过活动的心理压力,增强自信,学习

以良好的心态迎接新的挑战,从而不断提高学生的综合学习能力和心理素质。

三。成长系列活动的设计与进展:

(1)第一阶段(九月一十一月):'在学习中成长''系列活动。针对学生学习成绩的关注

度搞,可望获得理想成額,満足学生心理需求自主开展了有关学习方法的**,交流怎

样做到上课专心致志,学会“四步审題法”,开展“我就是;者师''的作业自査等等,从

而让学生在共同攻克学习是有趣的, 有用的, 有路可循的, 因市可以成为一件快乐的事

情。(2)第=阶段(-十一月一一月):“我们一同成长''系列活动。针对学生渇望争取自主活

动空间的心理需求, 召开“成长在每一刻'' 的主题班会, 我和学生一起回顾小学阶段个

人发展、集团发展的经历,让他们发現“我〃和“他"的变化,关注班级成长的过程,,寻找发展背后的意志品质等内部和外部的支持 。

(3)第三阶段(下学期):“回首十年学生生涯系列活动。回顾我们成长的经历,在成长

过程中,感思父母,感思者师,感思陪我们一起成长的伙伴,規划来来的生涯,懂憬“明

天”美好的未来。

主題班会过程

反思与重构:学生随意表达自己的观点和感受。

班会活动设计方案(篇2)

夏季安全教育主题班会活动设计方案

一、活动主题:珍爱生命健康成长

二、活动目的:

1、通过本次主题班会活动,提高学生的安全意识,了解夏季中暑的表现,以及预防中暑的相关知识。

2、初步了解有关溺水安全的内容,要求每个学生都要提高安全意识。

3、认识夏季多雷电天气,了解有关夏季防雷的常识。

三、活动准备:

1、收集网络资料。

2、整理资料并编辑、展示。

四、班会形式

交流:老师与学生之间相互交流

明确:提高安全意识

五、活动过程设计

(一)开场白

同学们,炎热的夏天已经来到了我们的身边。我知道,你们一定特别喜欢这个季节。可以下河游泳,女生可以穿上自己喜欢的漂亮裙子。但是,我们在这个季节里需要更加重视安全,只有我们安全了,才能有更美好的明天。你们说是吗?接下来我们将一起来了解有关夏季的安全常识。

(二)首先,让我们一起来认识什么是“中暑”?中暑有哪些表现?怎样预防?

播放ppt,讲解相关的知识:

(1)天气炎热,预防中暑。中暑分为先兆中暑、轻度中暑、重度中暑。先兆中暑主要表现为头痛、眼花、耳鸣、头晕、口渴、心悸、体温正常或略升高,短时间休息可恢复;轻度中暑除以上症状外,体温在38℃以上,面色潮红成苍白、大汗、皮肤湿冷、血压下降、脉搏增快。

(2)户外活动如何防止中暑呢?

①喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是 远足、爬...

查看详情>>
2

班会活动设计方案系列(6篇)

班会活动设计方案
班会设计方案

在网上搜索后小编整理出了这些关于“班会活动设计方案”的知识,请您详细阅读该文。在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑,为了更好地完成领导下达的工作任务。我们要提前准备多种方案,工作方案从本质上讲对我们的工作有着推动和指导作用。

班会活动设计方案 篇1

一、活动背景

(一)主题分析

世界卫生组织指出,健康是身体、心理和社会适应的良好状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱。心理健康与身体健康同样重要。

一个人拥有健康的心理,才能正确地了解自我,悦纳自我,以积极向上的心态,朝着既定的目标和理想,全力以赴地学习和工作,勇敢地迎接困难和挑战。

(二)学情分析

学生的成长过程是分阶段的。从小学到初中,由于生理、心理和环境、学习能理和人际关系的变化,初一学生具有一定的特殊性。他们的生理发展十分迅速,但心理发展的速度却非常缓慢。

身心发展的不平衡使他们面临许多心理问题。我们需要对他们进行引导,使他们有积极健康的心理,进而尽快适应初中生活。

二、活动目标

(1) 知识目标:通过本次活动,宣传心理健康知识,使学生了解调整心理状态的方法。

(二)能力目标:通过此次活动,使学生懂得适时调节自己的心理,管理自己的情感,进而能尽快适应初中的学习生活。

(3) 情感目标:通过本次活动,培养学生积极健康的心态,使他们拥有积极、稳定、阳光的情感。

三、活动重难点

(1) 活动重点:培养学生的健康心理,使学生有积极健康的心态,能很好地适应初中生活。

(2) 活动困难:使学生有积极健康的心理,能很好地调节不良情绪。

四、活动方法

游戏、讨论、归纳可以帮助学生了解自己的心理状况,学会己适调整自己。

五、活动流程

(一)故事导入(2分钟)

杯弓蛇影的故事,导入班会主题“健康生活,从‘心’开始”。

(二)心理测试。(2分钟)

出示两幅测试心理状况的**,测试学生的心理状况。引出游戏环节。

(3) 击鼓传花游戏(10分钟)

1让学生回忆一件快乐或悲伤的事情,并把它写在纸上。在小组内交流交流。

2.击鼓传花。听鼓声传花,鼓声停后花在谁手中,就请谁讲一件生活中碰到的伤心或快乐的事。

老师明确:情感是一种能量,具有积累的性质,积累到一定程度就会迸发出来。如果我们能倾诉心中的不快,我们就能发泄这种情绪。

英国哲学家培根说过:如果你告诉你的朋友幸福,你会得到两个幸福;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。

(四)讨论交流。(10分钟)

小丽进了初中,开学才一个月,但她对妈妈说不想上学。每个人都很奇怪,一个上进心强,勤奋好学,各方面的表现都很好,怎么会这样呢?

1想想看。小丽不想上学的原因可能是什么?

作为她的朋友,我怎样才能帮助她?

(小组合作、讨论交流、教师考察、随机点评。最后,分小组展示讨论结果)

(五)我的“心态树”(8分钟)

1两组表达积极和消极态度的词。给每名学生发几片“树叶”。

每小组发一幅树干图。使学生把符合自己心态的词语写在“树叶”上,并贴在树干上,制作属于...

查看详情>>
3

班会活动设计方案9篇

班会活动设计方案
班会设计方案

每个人都应该去学会计划工作,计划生活,为了工作的顺利开展。我们会准备多种类型的方案,方案作为对工作的进一步提升,对工作的正常进行起着引导性作用,怎么写简单的方案?从多个角度来看“班会活动设计方案”都有着引人深思的意义,记得将此页加入收藏以利日后查看!

班会活动设计方案(篇1)

1、 主题:感恩父母,真诚沟通

二、活动设计思想:

由于与父母的年龄,心理和经验的差异,我们与父母的沟通不畅,导致许多学生烦躁不安。针对这些情况,我们意识到对学生进行感恩教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,与父母真诚沟通,做一个快乐、阳光的少年。

三、活动目标:

通过本次主题班会活动,告诉大家只要真诚和父母沟通,父母一定会理解你,支持你,和你一起分享生活中的点点滴滴。

四、具体过程设计:

(一)活动热身:

**短片《家的公益**》

(二)活动内容:

1、通过二个小案例“一次小小的月考引发母子俩那么大的矛盾女儿慢慢地长大,父母为什么越来越苦恼”引发同学们对家庭矛盾的苦恼。

2小调查:你对与父母的沟通满意吗?

三。为什么孩子和父母之间会有代沟?

4谈谈如何学会与父母沟通,搭建心灵沟通的桥梁。

班会活动设计方案(篇2)

一、 活动目的:

1给学生一个放松和释放压力的机会,提供一个展示自我的平台;

2让学生感受到理想可以带来无限的力量,让学生了解人体生理学的建立

想的意义;

三。帮助学生树立明确的目标和理想,使他们能够进一步端正自己的学习态度,以便

新更高的标准要求自己;

4帮助学生坚定信念,为实现理想而奋斗。

二、活动形式:

**阅读、讨论、游戏、故事、歌曲等;

三、活动准备:

学生:准备朗诵、演讲、故事、歌唱等节目;学唱歌曲《我的未来不是梦》。

老师:找资料,*相关****,制作课件。

四、活动过程:

主题:争做有理想的青少年

时间:班会课

地点:教室

负责人:彭思锐王敏

五、活动程序

[开场白]

彭: 尊敬的老师

王:亲爱的同学们

(合) 大家下午好!

王:理想是灯塔,指引人生的方向,照亮前进的道路。

彭:没有理想的人就像没有翅膀的鸟,没有准备的堆垛人。

没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有生活;

王:理想,大声呼喊,展现你的自信,你的风采!《做有理想的青少年》主题班会现在开始!

1知识竞赛(透过他人的世界感受理想的力量)

``````

王:从刚才的竞赛题中,我们不难看到:古往今来,凡成就一番大事业的人多数

它从小就树立了远大的理想和目标。现在是我们树立远大理想和目标的最佳时机。

2打鼓传花-喊出你的梦想

彭:游戏规则:当**的声音响起时,学生们开始一个接一个地传递气球**

当它停止的时候,就看谁有球来谈论他或她自己的梦想。在传球的过

程中,弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩罚。上台表演一个节目。

主持人做出适当评价

王:说了这么多,你知道我们应该如何实现我们的理想和目标吗?下面请

我们班的。。。来说说她的看法。大家欢迎

3.故事分享,目标实现法(**《田埂上的梦》微电影)...

查看详情>>