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数学小日记

发布时间:2023-10-24
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五年级数学小日记汇编

五年级数学小日记

忙碌而充实的一天结束了,今天一定有不少的收获吧,需要认真地为此写13篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的五年级数学日记(精选13篇),希望能够帮助到大家。

五年级数学小日记 篇1

今天周末,是个大好日子,阳光明媚,晴空万里,非常适合跑步,于是爸爸就说带我去公园跑步。

来到公园后,爸爸说让我帮他计时,看看他跑一圈大概需要多久。计时开始,爸爸轻松跑完一圈只用了5分钟的时间。爸爸看完成绩后对我说:“铉烨,我给你多1/2的时间,你也来跑一圈。”而我顿时不服气了,说:“爸爸,我绝对不需要这么多的时间,你给我计时吧!”

我呼哧呼哧地跑完一圈,爸爸都惊讶了,说:“你太厉害了,只用了我的1/4的时间,再加上这个时间的1/2的时间,我多给你的时间都没用呢!”我急切地问:“那快告诉我成绩是多少吧?”爸爸却丢下一句:“这个只能够让你自己去算了。”

于是我算了起来,爸爸的时间是5分钟,我用了他的1/4,那就是5×1/4=1.25(分)然后再加上这个时间的1/2,那就是1.25+1.25×1/2=1.875(分)。哇!原来我可以跑这么快,真的是太开心了!

小作者们都有一双敏于发现的眼睛,一颗善于感受的心。数学源于生活,用于生活,愿所有的孩子都能做生活中的有心人,感受数学在生活中存在的价值。

五年级数学小日记 篇2

今天上午第二节课是数学课,优美的铃声传到了我们的耳中,数学老师也在铃声中走进教室。准备给我们上课。

数学老师全神贯注地讲着,我们认真地听着。数学老师提问了,每个同学顺利地回答上来。同学们脸上都洋溢着开心的笑容。而我却一直坐在那里,不说话,也不举手,就连我自己也不知道我在想什么 。突然,老师叫我:“涵,你来回答这个问题。”我迷茫地站了起来,不知所措。我看到黑板上有一个例题,我张开嘴回答上来了,由于我的声音太小,老师没听见,她看我站在那里便生气了:“说话 啊!不说话就出去站着!”当时,不知怎的,我就一直沉默下去了。数学老师忍不住了,走下讲台,把我的椅子挪开,让我站到后面去,怕我挡到后面的同学。我极不情愿地向后面走去。

我站在后面,眼泪不由自主地掉下来,站了一会,老师让我回到座位上,我低着头,坐在座位上,把数学课上要改的东西全部都改完了。

下课了,我傻傻地趴在桌子上,仿佛四周只有我一个人。我在那思考,为什么答案就在我的脑海里,而我却不敢大声说出来?如果我说出来了,老师还会让我站在后面吗?不会的,不会的,如果我多一 点勇气,多一点自信,我就不会站在那里了。

从现在开始,我要向自信和勇气发起挑战,我不能就此罢休,我要做一个有勇气和自信的女孩……

五年级数学小日记 篇3

今天我们进行了一次数学小练习,得到的成绩真是让我胆战心惊——良。

上完上午第一节课就是数学考试了,我匆匆忙忙上完厕所,准备迎接考试。上厕所时听4班说练习卷很难,这是我更加难以发挥了。

发练习卷的时候,我们组先发,有了先做的权...

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2024数学小日记(精品十五篇)

数学小日记

一天就要结束了,心中一定有不少感想,是时候写好总结,写好日记了。日记怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的数学日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

数学小日记 篇1

我们学完了第二单元长方体和正方体的表面积和体积,数学老师为了让我们更深的理解体积的概念,就给我们布置了一篇数学日记,让我们测量不规则物体的体积。

想来想去,最后我选择了求土豆的体积。妈妈给我拿了一个土豆,说:“土豆没有一点形状,怎么量体积呀?”我胸有成竹的回答:“没事儿,我知道咋办。”

我先找来了一个长方体的水槽,测量了一下它的长和宽,长是24㎝,宽是17cm。接着我倒入水槽一些水,测量了水槽内水的高度,水高5cm。

下一步把洗净的一个土豆轻轻放入水槽,等水面平稳了后,我又一次测量了水槽内水的高度,水高5.5cm。最后一步就是求土豆的体积了。

我列出了求土豆体积的公式:

24×17×(5.5-5)

=24×17×5

=204(立方厘米)

答:土豆的体积是204立方厘米。

当我列出公式时,妈妈也恍然大悟了。真没想到数学在日常生活中有这么大的用途。这也使我想起来了曹冲称象的典故。那么大的一头大象怎么称它的重量呢?聪明的曹冲想到了把大象赶到一只大船上,在船上记下刻度,然后把大大小小的石块一块一块地往船上装,船就一点一点的往下沉,等船沉到刚才的刻度时,就停止再装石块,然后测量石块的重量,而石块的重量和就是大象的重量。曹冲真的很聪明,是我学习的榜样。

学数学真有意思,亲自动手做数学实验真好,用数学日记的方法记录自己思考数学问题的过程真真好。我要坚持写数学日记。

数学小日记 篇2

今天,我在家玩多米诺骨牌。

骨牌有浅绿色、深绿色、橙色、黄色4个颜色。我数了数,每个颜色各有20个骨牌。我用乘法算了算,总共有4×20=80(个)。我把骨牌装进多米诺骨牌小火车,数了数,一次最多可以装27个。每趟小火车会自动把骨牌排成一条直线。我想:小火车要开几趟才能运完呢?于是我用加法算了一下,27+27+26=80(个),小火车要开3趟才能运完,最后一趟小火车比前面2趟少了1个骨牌。我把3排骨牌同时推倒,发现26片骨牌的那组取得胜利。我想要3组同时获胜,于是拿掉了2个,那么总数就变成了26+26+26=78(个)。接着,我又同时推倒3排,这次3组同时获胜。

多米诺骨牌真好玩,下次我要再玩出新花样!

数学小日记 篇3

20xx年10月18日 星期五 天气晴

星期五的下午,我们来到了香港的科学馆。我看到了有很多的电脑,还有哈哈镜……我回头一看,看见有很多很多的纪念品,看得我眼花缭乱。我在这里买了两个指南针,一个是圆形8元钱,另一个是球形的也是8元钱,我一共带了45钱,花了16元钱,还剩下45—16=29元钱。

今天我很开心,因为我有了这两个指南针,以后就可以分出方向了。

老师评语:字体端正!条理清晰!

家长建议:今后的日记应该有个题目,写完后要检查。

数学小日记 篇4

今天的玩转...

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数学小日记1000字十七篇

数学小日记

一天的时间即将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编整理的数学日记,希望对大家有所帮助。

数学小日记 篇1

今天,上着数学正写着作业,下课铃就丁零零的响着,老师说:下周二举行口算题大赛,大家一定要好好努力,争取得到全年级第一,大家的讨论声就此开始,但老师打断了我们的讨论说:接下来的一、二两天,一定要多加练习,要快,字体工整,也要全部对,不能写的快,字体工整,而全错。

老师一走,大家讨论了一下,都要努力争取得第一,我希望这几天的努力没白费。

数学小日记 篇2

有一天,我们在数学课上学习了怎样计算三角形和梯形的面积,老师说:“三角形和梯形的计算并不难,就是后面有一个除以二。”

晚上,我回到家做第二天的数学作业,看到有长方形等图形,我就看也不看的直接写答案,心想:“反正这些都是我学过的图形。” 当看到三角形梯形时,为了计算方便,我就把公式和除以二分开写。写着写着,我就心不在焉了。

第二天,数学老师评讲作业,我心想:“老师肯定把我放到的一堆上。”可老师发晚了一大堆作业本,却没有我的名字,老师说:“这里有一个同学,他写三角形和梯形的答案时,有的'除以了二,有的却没除以二。”不用说,这肯定就是我的本子啦!后来妈妈看了我的数学作业说:“鸣非,你以后写三角形和梯形的时候,就把公式和除以二一起写,不要图方便。”我听了妈妈的话,就把公式和除以二一起写。

结果第三天,老师说:“熊鸣非同学写得真好,他的三角型和梯形都除以了二!”我听了,心里像吃了蜜糖一样甜。

“在计算图形面积的时候,不除以二的,就不除,要除以二的,就连同公式一起除。”这就是我计算图形面积的金钥匙。

数学小日记 篇3

今天,我和爸爸去逛超市。

爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿,还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我:“黄瓜正好有4只,咱们一家三口,但是妈妈去济南了,我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法,我说:“4÷2=2,每人吃两只。”爸爸又问:“这4只黄瓜,一共花了3元2角,每只多少钱?”我想了想,说:“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角。”爸爸点了点头,笑着说:“你算得真对!”今天,我真高兴呀!买到了爱吃的蔬菜,又学到了数学知识,真是一举两得!

数学小日记 篇4

今天,我和妈妈在江南西名店城门口,看到一个推销员正在推销一种特殊的衣架。根据推销员的介绍,觉得它很神奇,不仅可以将衣服挂得稳稳当当,还能节省挂衣服的位置。我们看了一会儿开始对这种衣架感兴趣啦。听完销售员的介绍,我们分析了衣架的用处。

我问妈妈,我们家的衣柜大约有83厘米,我算过一件衣服大约要占0.6厘米,那一个柜只能挂83×0.6=50件衣服。但是这种衣架用两个手指的位置(也就是2厘米的地方)就能挂5件衣服,如果按平时的放法,两厘米的的位置就只能挂件衣服大约3件衣服,用...

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数学小日记

数学小日记

什么样的论文才能够称为是高质量的呢?在处理文稿的过程中,我们需要合理地规划工作流程和时间表,这样才能取得良好的效果。在动笔之前,我们可以阅读不同类型的范文。通过范文,我们可以学习到整体构思的方法。好工具范文网为您搜索并整理了“数学小日记”相关的内容,希望这篇文章能够对您的学习和工作有所帮助!

数学小日记(篇1)

叮铃铃……第三节课的铃声响了,数学老师面带微笑的走了进来。

看到老师手里拿的第三单元数学测试卷,我的心像只小兔子怦怦的跳个不停,开始发卷子了,我不由自主的闭上了眼睛,数学组长发给我的时候,我慢慢地睁

开眼睛,100分!耶,我真高兴呀!

我坐在座位上认真的听老师给我们讲试卷,盼望着爸爸给我的奖励,每考一次100分给我20元钱,我可以买自己喜欢的贴画、玩具……

数学小日记(篇2)

我们的三单元考试,我考得一般般,里面的数学题都不难,只是觉得很难而已,我考了97分,但爸爸说还要加油。

那个摩托车的题目非常简单,有了速度,有了路程,题目是要我们算时间,我填错了,本来是9的,我填成了81去了,爸爸又说:“不应该错的,你就是错,你要是这题对了你就有赚回了一分了吗?”我又错了一个竖式,爸爸的狮子哄来了:“这一题你还错呀!笔算都错!你这一题没错就又赚了分吗?”

爸爸翻到第三板又看见我错了,狮子哄马上归来:“你看看呀!,这个判断题你怎么又错呢!这么简单的问题都错!下次你还错这样的题目,我就在你脸上就一巴掌!”这句话吓得我起了鸡皮疙瘩了,爸爸又看到估算的题目做错了,他的台风来了:“你有好好的算吗,这道题也错,你把我给气死了。”爸爸看到想一想的题目严肃说:“你这道题做出来了,怎么就答就说错了呢!以后你要细心点!”

爸爸的狮子哄和台风,吓得我起鸡皮疙瘩,我以后一定要认真点、细心的做数学题才行,要不然会被爸爸的狮子哄和台风给淹没的!

数学小日记(篇3)

20xx年10月19日 晴

我在学校里学习了四边形的有关知识。

先学习四边形的特征,四边形就是有四条直的边,四个角。平行四边形是特殊的四边形,因为它两祝对边分别平行并且相等。正方形和长方形以又是特殊的平行四边形,因为它们的角都是直角。今天我主要学的是正方形和长方形的周长的计算。周长指的就是封闭图形一周的长度。长方形周长=(长+宽)×2;正方形的周长=边长×4。我对今天的学习感到很有趣。

数学小日记(篇4)

生活中有许多要用到数学的事。

比如每次去老家,老爸开着车,我总是会问从杭州到老家多少公里?老爸告诉我大概75公里,一般不堵车的时间要花50分钟。他接着又问:“那么每小时的平均速度是多少啊?”这个题目可难倒我了,我决定先算每分钟,是1.5公里,然后再乘以60,知道每小时90公里哦,这速度真是快啊,当然现实中还有红绿灯和堵车。难怪每次我们都是1个多小时才到的,老爸这是故意给我出了个难题么,还是个小数运算。

数学小日记(篇5)

我们班有一位数学小能手,她就是班里的数学...

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数学小日记(合集8篇)

数学小日记

写作能力的水平对于提升个人价值和创造力都有很大的帮助,通过写作我们可以更加有针对性地表达自己的观点。最近是否为写作文而烦恼和困扰呢?现在就跟随好工具范文网的编辑一起探索“数学小日记”的独特之处,希望我们都能不断进步,变得更加出色!

数学小日记 篇1

今天,我坐在学习桌上做数学寒假作业。做到《轻轻快乐过寒假》的第28页时,我遇到了难题:一道有余数的除法,商是14,余数是6.已知被除数与除数的和时126,那么被除数和除数分别是多少?

我一看就觉得做不出来,就去请教妈妈,妈妈说你先把你的分析说一下,我想了想说:我们应该先用被除数与除数的和与减去余数,得出结果是120。再看商是14,就知道了被除数是除数的14倍,接着用被除数的14份加上除数的1份等于15份,然后然后用被除数与除数的和与减去余数,得出结果是120再除以被除数和除数的份数15,结果等于8,因此除数为8,被除数为8乘以14再加6等于118!。我兴奋的把答案说了出来,妈妈高兴的拍了拍我的头,赞许的看着我,我也非常高兴,自己能够解决一道难题的感觉真是太好了!数学真有趣啊!

数学小日记 篇2

盛夏的一天,小明和小刚要去超市购买20瓶饮料解渴。他们家附近有三家超市,三家超市的饮料单价都是3元,但采取的优惠措施不同。

甲商店:每买满8瓶饮料就免费赠送一瓶。

乙商店:每瓶饮料优惠0.5元。

丙商店:每买满20元就返还现金4元。

小明看到三家商店不同的优惠措施,想都不想,马上就拉着小刚往甲商店的方向走去。小刚却说:我们还是算一下吧,要挑最合算的买。小明不以为然的说:那你自己算吧,肯定是甲商店合算。小刚说:那可不一定。说完,他就在纸上认真的算了起来。

甲商店:8+1=9(瓶)92=18(瓶)1+1=2(瓶)18-2=16(瓶)163=48(元)20-18=2(瓶)23=6(瓶)48+6=54(元)

乙商店:3-0.5=2.5(元)2.520=50(元)

丙商店:203=60(元)6020=3(个)34=12(元)60-12=48(元)

545048

小刚把自己算出的结果告诉了小明,并向丙商店走去。这时,小明拦住了小刚,说:你可能算错了,还是让我来再算一遍吧。于是,小明在纸上算了一遍又一遍,可是每次算出的结果都与小刚一模一样。这时,小明承认自己错了,并低下了头,惭愧地说:我明白了,做事要多实践,不能信口开河,否则会吃亏的。小刚也说道:没关系的,明白了道理,下次就不会再犯错了。于是,小明和小刚一起向丙商店走去。

数学小日记 篇3

1月10日星期二天气:阴

上星期天早上,我和爸爸妈妈回到乡下外婆家,我一见到外婆就吵着要帮外婆做些力所能及的家务事。

中午吃好中饭,外婆就跟我说要在路边的菜地里围一排小栅栏,防止有鸡去把菜给吃了。我就自告奋勇地答应帮外婆干活,我和外婆来到路边,外婆就问我要围一个长5米的小栅栏,需要多少根小木棍才够啊?我一听觉得很有意思,并问外婆栅栏间...

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数学小日记(必备十篇)

数学小日记

数学小日记的作文是表达心情的一种有效方式,通过写作可以更好地研究和深入探索自己的兴趣爱好。一篇出色的作文能够让人难以忘怀,同时也值得我们参考和借鉴。下面是一些值得推荐的优秀作文,希望能对您有所帮助。 1. 《自然之美》:这篇作文通过描写大自然的壮丽景色和美妙之处,让人们感受到自然之美的同时也激发了对保护环境的意识。 2. 《友谊的力量》:这篇作文讲述了一个关于友谊的故事,通过描述朋友之间的支持和助力,展示了友谊的力量以及朋友在我们生活中的重要性。 3. 《努力与成功》:这篇作文讲述了一个人在面对困难时坚持努力的故事,通过描述他不断努力和坚持的过程,向读者展示了成功来自于坚持和努力。 4. 《家乡的美丽》:这篇作文以描写家乡的美丽景色和风情为主题,通过细腻的描写和生动的语言,展示了家乡的独特魅力和自己对家乡的深深眷恋之情。 以上是几篇值得参考借鉴的优秀作文,希望能给您带来启发和灵感。如果您对“数学小日记”感到好奇,建议您收藏本页,以便随时查阅。

数学小日记 篇1

暑假又来临了,小企鹅决定卖鱼挣钱。

说干就干!一大早,小企鹅便先去钓鱼了。不一会儿,桶里装满了鱼。小企鹅想看看这些鱼有多重,便数了起来:

三文鱼4条,平均重2000克/条;

草鱼9条,平均重700克/条;

鲫鱼6条,平均重1000克/条。

它们总共重:2000x4+700x9+1000x6

=8000+6300+6000

=20300克

=20。3千克(即20。3公斤=40。6斤)

真重啊!小企鹅欢呼了起来。它把鱼一条一条地运到市场上,折腾了好一会儿,才把它们全部都准备好。

这时,一只狐狸恰好路过小企鹅的卖鱼档,看着肥美的鱼,它想出了一个歪主意:

请问鱼怎么卖?狐狸问。都是9元/斤,狐狸先生。小企鹅回答。

你把鱼头和鱼身子分开卖。鱼头3元/斤,鱼身子6元/斤,合起来正好9元/斤,可以吗?可以的。您要买多少?小企鹅中计了。狐狸说:我要鱼头9斤,9x3=27元;鱼身子也要9斤,9x6=54元,加起来一共27+54=81元。狐狸占了小便宜,兴高采烈地走了。

狐狸走后,小企鹅把剩下的鱼陆续卖了出去。天黑了小企鹅回家后告诉爸爸狐狸向它买鱼的事情。企鹅爸爸说9斤鱼头和9斤鱼身子,加起来应该卖给狐狸18斤鱼,每斤9元,9x18=162元,应该收到162元才对喔!

小企鹅一听,才知道自己受骗了。因为鱼头和鱼身子都是鱼的一部分,都要按9元/斤来卖才对!它恍然大悟。

数学小日记 篇2

刚放假,我就去了外婆家鹿河。一到鹿河,来走亲访友的亲戚滔滔不绝,我好不容易有时间跟着外公去了乡下的超市,虽然和太仓的大润发比空间差远了,但是东西也不少。

一进门口就看到过年的年货堆的是满地都是,我拿了些我爱吃的鸡翅,蛋糕,棒棒糖。。。。。。外公买了点饮料和油盐酱醋,我们推着车子来到了结帐台。我和外公说我有自己的零花钱,我要自己付,外公说那钱留着上学自己用,到乡下外公请...

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