小制作日记

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小制作日记【篇1】

在动物王国里，我最喜欢的就是蹦蹦跳跳的小白兔了。一天，我突然想做个小白兔，用什么做好呢？我灵机一动，找来纸、笔、剪刀、双面胶和一个乒乓球。准备工作就绪，下面就看我的吧。

我先用笔在纸上画出两个长长的兔耳朵，（注意要一样长哦）小心翼翼的剪下来，涂上双面胶把它贴在乒乓球上，再用剪刀剪一根细纸条并涂上浅浅的粉色，把它贴在耳朵的后面当做发卡，然后做一个蓝色蝴蝶结，为了让蝴蝶结更漂亮，蝴蝶结的中心我涂了桔色，好，把蝴蝶结贴在粉色发卡上，最后再给兔兔画上红红的大眼睛，可笑的三瓣嘴。现在，我要用粉嫩粉嫩的便签纸给兔兔做一件衣服。我先在纸上画上漂亮的扣子，再画两个可爱的.兜兜，接下来卷成筒状当衣服，一定要把其中一端剪两下，否则可贴不到乒乓球上哟，好了，一个可爱的小兔子呈现眼前了。

因为我做的小兔子非常非常的可爱漂亮，爸爸妈妈都抢着要呢！

小制作日记【篇2】

我的小制作

学了第四单元，我知道了许多发明家，我最佩服的就是小林，他能用自己的聪明才智发明了充气雨衣，真的很了不起，我想：我也可以用自己的聪明才智发明一样东西呀，我为什么不试试看呢，说不定我也能发明出什么东西来呢。

回到家，我就把家里一起没用的东西拿出来了。我想呀想，到底做什么好呢？我看到了水彩笔盒子，我想：为什么不可以用它做船身，做一艘军舰呢？于是，我用水彩笔盒子做船身，剪了半个牙膏盒子粘在船后面做排水管道，把没用了的小盒子拿来当垃圾筒，后来，我又在易拉罐上开了小门，粘在船上当厨房，用小方盒子粘在船上做宿舍，在厨房的前面装了个导弹发射筒，里面放了两支没有水的笔当导弹，把瓶盖包装了一下粘在旁边当发射按钮，最后，我在小方盒子上装了一盏可爱的小猪灯当探照灯，照亮军舰夜里在大海上航行。过了一会儿，我的作品就在我的巧手中诞生了，你瞧，多漂亮呀！

今天，我很高兴，因为，我也能做一样小制作了，我相信，不久的将来，我一定能发明出一件世界上没有的东西，我一定要好好努力。

帮妈妈做家务

星期天一大早，我就缠着妈妈带我出去玩，妈妈没有办法，笑着对我说：“如果你能帮妈妈做家务，我就带你出去玩。”我高兴的和妈妈一拍手，说：“好！一言为定！”

接下来我就成了妈妈的小帮手，我像妈妈一样穿上围裙，帮妈妈洗衣服，我撸起袖子，把洗衣粉放进盆里，然后把脏衣服一件一件放进水盆里浸泡，我不停地用手搓衣服，累的满头大汗，原来洗衣服这么辛苦呀！这时妈妈看见了，笑着说：“傻孩子，真心急呀，帮妈妈把这些衣服放进洗衣机里洗吧。”我哈哈大笑说：“妈妈，那我洗什么呀？”妈妈说：“洗你自己的小手绢吧。”我拿起手绢认真地洗了起来。

经过我和妈妈一个上午的劳动家里变得干净明亮。妈妈拉着我的小手说：“你真是妈妈的好宝贝，咱们这就出去玩。”我高兴地跳了起来，说：“妈妈，您就是不带我出去玩，我以后也要帮您做家务。”

雪花

雪花像一片片鹅，

徐徐地飘落下来。

雪花又像一张张纸片，

纷纷扬扬地洒下来。

雪花也像一粒粒白糖，

给大地带来了丝丝甜蜜。

雪花更像淘气的小娃娃，

一会儿跑到树上，

一会儿跑到房顶上，

一会儿跑到地上。

瞬间世界万物一片洁白，

好象给他们穿上了银装。

雪花呀!你真幸运，

可以到处旅游。

雪花呀!你真淘气，

想捧你到手心，

可转眼又不见了。

雪花呀雪花，

美丽又可爱的你，

何时能捧到你，亲到你。

春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二（一）班的好人好事，最值得一提。

那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问:“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。

看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。

小制作日记【篇3】

今天语文课，我们要用红色，浅绿色、白色、黒色的橡皮泥和一些牙签做国宝—大熊猫。

首先，我拿了乒乓球大小的一小块白色橡皮泥揉成一个圆球，然后用手稍微压一压。这样，熊猫的头部基本形状就做好了。再拿一块大一点的白色橡皮泥用同样的方法揉成一个椭圆形的身子，接着用牙签把头和身子连起来。然后我拿了一大块黑色的橡皮泥把它分成四部分，揉成四个小圆柱体，压扁就是四肢了，再用牙签把身体和四肢分别连上。

最后我们要做头部上的五官了。我用一小块黑色橡皮泥揉成一个圆球，再把圆球切成两半，用牙签固定在熊猫的头上，这就是它那一对可爱的耳朵。我又揉了两个黒豆和一个红色的小船，把它们仔细地贴在熊猫的脸上。这些就是熊猫的眼睛和嘴。现在我要给熊猫做好吃的东西了。我用浅绿色给它做了一个鲜的竹笋，贴在熊猫的胸前。

瞧，这只熊猫多么可爱，多么招人喜欢啊！

小制作日记【篇4】

今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。

我拿来了一个圆圆的鸡蛋，一些硬纸片，剪刀和沙子。先把鸡蛋的顶端打了一个小洞，把蛋液全部倒出来，接着把沙子放了进去，我刚一放手，蛋就倒了下来。“咦，怎么回事？”我自言自语地说。我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起来。然后我用胶布把洞口封好。再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，这样我的不倒翁就做好了，看起来真是威风呀！我不禁摁了一下它，它马上左右乱摆了，好像神气的说，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。”我一听它说这话，我气愤极了，把帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生气的说，“看你怎么得意！”它倒在地上，对我说，“对不起，我错了！”我才把沙子倒出来一些，它立刻又“站”了起来，好像它是一威武的将军。

朋友们，世界上有很多东西，只要你肯动手，说不定也能做出一些让你异想不到的东西哦！

小制作日记【篇5】

本文是一篇“小制作过程日记”，记录了我在制作一件小物品的全过程。这个小物品是我自己设计的，目的是为了解决我在生活中遇到的一些小问题。

Day 1

我决定制作一个可以夹在书页上的小夹子，用来标记我正在阅读的位置。我首先想到的是用一些纸板来制作夹子的框架。我在家里找到了一些废纸板，然后用剪刀和尺子把它们剪成了8个4 x 6cm的小矩形。

Day 2

今天我准备在纸板上刻字。我需要在纸板上刻出“Reading”这个单词，因此我先在网上搜索了这个单词的字体。我找到了一个我喜欢的字体，然后把单词打印在了一张纸上。接着，我把这张纸放在纸板上，然后用铅笔在字体上轻轻涂抹，以便于在纸板上画出单词的轮廓。之后，我使用小刀在轮廓上削出了单词，然后用砂纸把切口打磨得非常光滑。

Day 3

今天我需要为夹子制作一个可拆卸的夹钳。我计划使用一些小型的弹簧来固定夹钳，以便于在需要更换夹钳时可以轻易地拆卸它。因此，我在购买了一些10mm的弹簧后，使用一个小锯片将它剪成了5个 1.5cm的弹簧片。然后，我将这些弹簧片放在框架的两端，用一些胶水将它们粘在一起，制作出夹钳。

Day 4

今天是最后一天了，我需要把夹子的四个支架连在一起，然后涂上漆。我使用胶水将四个支架粘在一起，先固定两个支架，然后再将另外两个支架粘在已固定的两个支架上。接着，我使用纸巾把外侧的多余胶水擦掉，并再次检查支架的位置是否正确。最后，我使用漆刷将漆均匀地涂在夹子上，让它干燥，然后完成了整个制作过程。

总结

这个小制作过程让我学会了许多新技能和新知识。我感到很自豪，因为我自己亲手制作了一件小巧精致的物品，这件物品对我来说有很大的实用价值。在制作过程中，我也遇到了许多挑战，但是通过耐心和恒心，我终于克服了这些问题，完成了这个小项目。我希望每个人都可以尝试做一些小制作，这可以大大提高我们的创造力和技能，带给我们更多的乐趣和成就感。