初中教研工作总结个人(8篇)
好的范文怎么创作出来呢？文档已经成为我们信息化时代中不可或缺的一部分，范文正被大量地借鉴和参考，本文的重心在于与“初中教研工作总结个人”紧密相关的讨论。
一、教学常规检查常抓不懈，使教学工作和教研活动制度化，科学化，规范化，条理化。
文科教研组在学部及教导处的领导下，各项工作有序进行，尤其是在教师常规工作的落实方面，认真到位，贯彻教导处与教研室的工作要点及要求，备课、培优辅差，作业批改，试卷的质量分析，兴趣活动小组辅导等，都严格按照要求检查督促，发现问题及时地予以指出改正，并及时将情况向上反馈，给领导宏观调控提供可靠的事实依据。
二、加强理论学习，不断转变教学观念，适应新课改的要求和发展的需要。
在抓好教学常规的落实同时，还积极组织全组教师认真学习新时期的教学理论和新的课程标准，丰富自己。由于现时的条件有限，就通过向全组教师推荐网站和网上资料，将学校订的语文、地理、历史、政治等科目的教学方面的刊物，及时的介绍给教师们，,给他们提供一定的学习资料,以供教学的需要。
三、认真组织好汇报课，相互学习，相互交流，取长补短，共同提高。
教学是一门艺术，每个人都有自己的优点和特长，而通过相互听课评课，是相互学习相互促进的一种有效的好方法。本学期，文科教研组的33 位教师，精心的准备了四节汇报课。讲课结束后，进行了三次评课活动。大家都畅所欲言，对每个教师的课都进行了认真的评析，都感到有很大的收获。
四、寓教于乐，开展多种多样，形式活泼的活动，培养学生的学习兴趣，锻炼他们的能力。
为了使学生能在轻松活泼的形式中获得知识，培养能力，文科教研组结合自身的特点，开展了一系列的活动。举行了晨读三字经和三字经知识竟赛，反响良好。组织学生参加了安徽省助学政策助我成才征文活动，还有20多篇优秀习作经推荐，同时，积极配合教研室搞好职成网的投稿工作，文科教研组共计投稿40多篇，有20多篇在职成网站上发表。通过这一系列的活动，活跃了学习氛围，培养了兴趣，发展了能力。
总之，文科教研组的各项工作，在大家的共同努力下，尽管难度大一些，但也圆满完成，取得了一定的成绩，较好的配合了学校的教学工作。但也存在着不足，在今后的工作中将不断的完善提高。
为了深化教育改革、全面推进素质教育，以实施新课程标准，新课程教育改革活动的开展为契机，加强理论学习，深化课堂教学改革，狠抓教学研究工作，本学期在校长、教务处的指导和关心下，理化教研组按照学期初拟定的计划开展了工作，为了更好地总结经验查找不足，现总结如下：
一、进一步加强理论知识学习，提高教师素质
学习理论,提高自身业务素质，把学习当成工作中一个必要的组成部分。为了加快课程改革的步伐，处理好应试教育和素质教育的关系，研究使其和谐发展的方法，注重培养学生的能力，让学生更加适应中考的改革，所以我们教研组鼓励同志们学习课改理论知识，同时...
查看详情>>初中年度教研工作总结(合集3篇)
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理科组教研工作总结
（2010-2011学第一学期）
光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在各级领导的支持下，在全体组内教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师们共同合作、共同探索、共同成长。
一、学习新课程，转变教学观念
本学期，教研组利用每周二下午业务学习时间，组织全体理科老师再次学习新课程标准及最新的教育理念，坚持业务学习，组织全组教师根据，正确把握各年级各科教材特点，讨论教材教法，相互交流经验相互学习，互相取长补短，共同提高。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量、1、组织教师进行理论业务学习。开展一些专题讨论和业务交流活动。每位教师写5000字学习笔记。
2、加强教研组建设，进一步发挥教研组、备课组的管理职能和指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每两周活动一次，组内研讨活动随时随地。成员出勤率较高。在新授课期间，做到统一进度，统一辅助教材，统一检测，统一措施，共同完成教学任务，有效的完成学校布置的各项工作。全组教师能树立依法执教，优质执教的责任意识。做到无体罚和变相体罚学生的行为。
3、继续加强教学科研工作，建立健全教师个人业务档案，提高每一位教师的教育科研能力，运用现代教育思想来指导教育活动，用科研带动教研及教学工作向高层次发展，把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。开展评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。全组教师积极、认真参加市、县教研室组织的各项教研活动，完成相关任务。
4、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开公开课5节。执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
5、强化课后辅导，在提高课堂教学的同时，全体教师重视对学生的课外辅导，针对性的补课，对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的困难生做到不抱怨，不嫌弃，不放弃。关注后进生的学习与生活，降低低分率。通过年级对抗赛，班级对抗赛等活动提高学生学习理科的兴趣，取得了很好的效果。
三、做好常规检查，强化教学管理、在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教导处共进...
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初中艺术教研工作总结系列(9篇)
时光荏苒，伴随着工作的忙碌与充实，一学期的艺术工作接近尾声，xx实验学校西校初中部艺术组老师们在团队协作、努力进取中，组内活动举办异彩纷呈，受到学生的欢迎，教研组老师携手共促，助力学生与教师成长，围绕学期初的教研目标与任务，开展教研教学，一路耕耘，一路成长，在教学相长中呈现多姿校园及教研文化。现对20xx~20xx学年第一学期初中部艺术组工作做出总结。
艺术活动异彩纷呈
一、教研组积极开展教研活动，加强理论学习。
教研组积极开展教研活动，认真记载。组织教师认真学习理论知识，通过学习艺术学科新课标、艺术学科核心素养以及开展读书交流，学科说课进一步提高认识，把握教改动向，结合教育实践进行反思，寻找新教育的理念，并在教学中把这些理念落实到实践中。
教研记录
本学期开展了组内优质课评选、积极参加校优质课评选、以及认真准备视导公开课，老师们课下结合教材，提升教育教学水平，努力创设适合学生发展的艺术教育。同时，向实验本部与开发区艺术工作室学习取经，已更好服务于学生。
强化集体备课与检查，协同攻关，互相进步。
本学期在初中部教务处的组织下，艺术组不断加强集体备课质量，完善备课工作。如，通过优质课评选组内平均打分，、常规听课互相评价等方式促进教师专业成长。多个学科在优势互补中，相互学习中，共同促进，学习各科目学习模式。
二。开展学科组特色兴趣活动，丰富校园生活。
本学期，积极开展校园文化特色化活动，如初中部第一届体育校园艺术节、篮球比赛，国庆节班级合唱比赛暨第一节校园合唱比赛，九年级体育基本功艺术素养测评，冬季初中部体育越野赛，国庆节第一届初中部艺术作品展，开展九年级音体美特产生训练，助力学生迈步中考。以“兴趣””为引领，提高教学质量。艺术活动异彩纷呈，受到学生喜欢。
三。认真完成学校布置其他各项工作任务。
本学期，初中部在总务处的帮助下，进行美术教室等功能室组建，多次修理桌子。同时，承担黑板场景教室的布置与装饰任务。
体育积极准备阳光体育节学生选拔与区运动会参赛，美术进行36届青少年科技创新大赛科幻画征集评选与个人辅导。音体美教师参加家长会与班主任合作选拔特长生，并根据学生学情认真进行特长生训练，窗外夜幕，体育老师坚持坚持户外训练，为学生中考加油。
在教务处领导下，小学艺术组老师与初中部积极配合，严格组织学生期末艺术素养测试。
初中音乐二周一次工作室学习，初中美术与小学美术一周半天工作室学习。初中体育参与名师工作室学习并进行组织。
本学期，艺术教研组全体老师积极参加教研活动，教研组分学科组建特色化活动，整体参加教研学习、集体备课，在多学科中互相学习，相互进步，互相促进，为初中部学生艺术素养提高共同助力，为丰富西校校园文化添砖加瓦。
紧张繁忙的一学期已经结束，在学校领导的关怀下，在艺术与技术教研组全体成员的共同努力下，全组老师坚持以教育科研为先导，以...
查看详情>>初中政治教研工作总结集锦(8篇)
为了落实备课组工作计划，提高备课组工作的实效。现将半学期备课组工作开展及落实情况作简单汇报。
一、开学第一周根据学校工作安排制定政治复习计划,半学期的复习就按复习计划进行，现在教学任务二轮已经完成，开始三轮查漏补缺阶段。
二、学习研究20xx年高考大纲和说明及考点的变化。讨论新、旧版本教材中新增知识点的处理和要求。
三、为了提高每一个模块的复习效果，我们备课组采用集中形式，每周指定一位教师准备下周复习发言，主要讨论本周复习内容，特别是研究本周这个单元有哪些考点、常考的考点有哪些、重点有哪些、易混知识点，并探讨如何解决。并且研究模拟考试试题难易程度、知识点的分布，试卷筛选等。
三、每次月考后，认真组织批阅试卷，采取交换方法批阅，并对试卷和学生成绩进行分析，找出存在的问题，制定出具体的解决措施。并根据月考成绩及平时各课教师发现学生思想上、学习上存在的问题，分别谈话和学生一起交流，分析学习上存在哪些问题并及时解决，做好心理疏导工作，并在学习方法上进行指导，使他们能够保持良好的心态迎战高考。
四、最后要做的工作有：
1、精讲、精炼，回归教材，查漏补缺；
2、针对性的训练，计算题和图表、表格题；
3、继续加强后期复习内容、试题处理的研讨；
4、配合班主任做好学生后期思想工作；
本学期，政治教研组在学校领导的带领下,以学校教科研工作的指导思想为依据，不断深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。一学期来，政治教研组的老师共同合作、共同探索、共同成长。努力提高我校数学教研工作水。现将这一学期的工作总结如下：
一、教学常规管理工作方面
从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范，质好量足。课堂上认真上好每一节课，在课堂教学中落实素质教育，在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，给学生自主参与活动的时间和空间，教学中以人为本关爱学生。在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教学处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思，作业批改是否及时、认真，是否听课、评课等方面，检查结果令人满意。
二、教研活动：
政治教研组隔周三进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，学习落实学校的政策、措施，本学科的教学经验，充实教师的教育理论和学科知识。
组织政治老师学习了新课标，学习之后各备课组讨论交流学习心得，掌握好教学重点，难点，为教学工作打好基础。我教研组的教师能认真上好“四课”。执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进。并且平时能经常互相听课，取长补...
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