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关于麦子的日记（汇总十三篇）
教学目标：
1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析
重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：
一、揭示班会主题
老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的.校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）
老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？
学生谈体会。
二、展开班会活动
主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）
主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？
主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？
通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
（课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒
静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。—吴兢）
三、总结主题班会
老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士！
【活动目标】
认识小麦，了解小麦的生长过程，会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。
通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
【活动准备】
小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。
【活动建议】
种植适合月份：11月份
【活动过程】
1、出示小麦，幼儿自由观察，了解小麦的`外形及特征。
师：小朋友多见过小麦吗？它长的什么样？
让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分...
查看详情>>麦子观察的日记（推荐13篇）
我很喜欢花草树木，所以我在我家的花园里种了一些植物，每一天我都很细心地照顾它们，给它们浇水、施肥、清杂草。
我家的植物中有一棵富贵竹，它是一种室内植物，不能够被阳光照射的。有一次我把那棵富贵竹放在屋外，没想到第二天那棵富贵竹变成又干又黄，快要死掉。我害怕极了，赶紧把它拿进屋内。过了几天，富贵竹又变绿了，看到他生机勃勃的样貌，我的心境也变好了。
我最喜欢的花是我亲手种植的向日葵。它和富贵竹刚好相反，它十分喜欢太阳。开始，我把一些种子放在盆子里，摆在太阳底下，发觉他们一天一天地在发芽、长高。此刻，它们已经长成六棵小树苗了，其中有两棵异常高，有两棵异常粗，可就是还不开花。可是，它们的样貌可爱极了，叶子长得像一朵大玫瑰花，并且，还会转动呢，早上向着东边微笑，傍晚朝着西方挥手。
九月二十六日星期二阴
烈日当头，走进校园，却倍感凉爽。因为我们学校林阴道两旁种了许多小叶榕树。今天，我细细地观察起小叶榕树。
小叶榕树高大挺拔，四季常青，像一把把绿伞。它们郁郁葱葱，为校园增添了勃勃生机。
仔细一看，它的根太多了。有的往地下生长，有的则探出了头。它们像麻花一样缠绕在一起。根有粗有细，有的根手指差不多细，有的却有手臂般粗。有的根缠绕在了主干上，像有许多个主干一样。它的根实在是很引人注意。
它的主干上的'树皮十分粗糙。树上面还布满了许多白色的小线。树上还有一些像被砍过的痕迹。主干凹凸不平，有突起的“瘤子”。有的树有碗口那么粗，有的却要一个人才抱得过来。树上有褐色的气根，一阵风吹来，气根飘飘冉冉，十分可爱。乍看，气根就像老爷爷的胡须。
到上面去看看叶子吧！它刚长出来的叶子是一个小尖，嫩绿中带点嫩红，长大之后就变成翠绿的了，形状也变成椭圆的了。仔细看，你会发现一些叶子并不是椭圆的，而有点像豆荚、镰刀之类的东西。它们可不是在“标新立异”啊，看看就知道了。慢慢把它掰开，你会发现许多小点点，有些是白色，有些是黄色，哦！原来是小虫子藏在里面。虽然长了虫，有几片虫叶，但并不影响小叶榕树的美。一丛丛，一簇簇，它还是那么枝繁叶茂。
小叶榕树让我们的学校充满生机，充满欢声笑语，让我们的学校不再寂寞，孤独！这，就是我们学校林阴道两旁的小叶榕树！
我家的那俩只乌龟兄弟在我家已经住了一个星期了，它们现在越来越熟悉这个家庭了。下面让我们看看它们的变化吧。
那只小的乌龟——渺渺已经不像以前那么小了，而是和大的那只——大大一样大了。那是因为渺渺他整天除了吃就是睡，爬也不太爬，真像是喜羊羊与灰太狼中的懒羊羊，懒懒的，啥事也不做，才导致渺渺那么胖。而大大呢？它呀，每天都会沿着小桶跑个几圈，这样来锻炼自己的身躯，让自己变得强壮起来。
它们除了在外貌上的变化有很多，还在其他方面也有变化哦。
最近几天，它们睡觉时也可以让大家捧腹大笑哦。不行的话，大家一起来看看吧：晚上一睡觉，渺渺就会翻在哪...
查看详情>>关于麦子的日记(优选八篇)
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的认识小麦教案，欢迎大家分享。
【活动目标】
认识小麦，了解小麦的生长过程，会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。
通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
【活动准备】
小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。
【活动建议】
种植适合月份：11月份
【活动过程】
1、出示小麦，幼儿自由观察，了解小麦的`外形及特征。
师：小朋友多见过小麦吗？它长的什么样？
让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。
出示实物小麦，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状；小麦的茎俗称麦秸，空心、有节、光滑、叶狭长；茎的顶端长麦穗，麦穗有针一样的麦芒，麦穗成熟时是金黄色的。
2、提出种植任务：种小麦。讨论：怎样种？
3、幼儿种小麦：松土用小锄头、小铲子把大块的土弄碎，将小麦撒到土里，用小铲子敲几下泥土，整平土地。浇水将周围的土淋湿。
4、记录种植时间，并每周定期为小麦浇水，记录观察到的小麦生长状况，将情况记录在小麦生长日记中。小麦生长日记每页记录内容包括日期、天气、小麦生长状况等基本情况（配图）。
5、一个生长周期后，引导幼儿整理、装订“小麦生长日记”，做成一本自己的“书”（附幼儿进行小麦种植步骤活动照片，及幼儿做成的一本小麦生长日记书）。
形式：个别操作。
评价：正确种植小麦持之以恒照料小麦完成一个生长周期。
设计思路：
麦子是很普通的一种农作物，但对于幼儿来说，却是很生疏的；况且现在的孩子大部分是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食来之不易，因此我设计了这节课，引导幼儿了解小麦，教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。
活动目标：
1.教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯。
2.培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。
3.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。
重难点分析：
1.重点：让幼儿了解小麦的生长过程和用途，教育幼儿节约粮食。
2.难点：区分出各种麦制品。
活动准备：
1.按教学要求自制的《小麦的一生》课件一盘：小麦的生长过程；儿歌《大馒头，哪里来》。
2.实物小麦一株，麦粉制的食品，麦杆工艺品。
活动过程：
一.以谈话的形式导入
引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分，认识其根、茎、叶的形状；并了解小麦的播种和收获季节。
1.师：小朋友都见过小麦吗？它长得什么样？ 让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。
2.出示实物小麦，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分， 认识其根、茎、叶的.形状：小麦的茎俗称麦秸，空心、有节、光滑、叶狭长；茎的顶端长麦穗，麦穗有针一样的麦芒，麦穗成熟时是金黄色的。
3.出示课件：引导幼儿了解小麦的播种和收获季节：秋季农民把麦种播在地里...
查看详情>>麦子的观察日记(汇总12篇)
作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班科学活动教案《认识小麦》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1.了解麦子的生活过程，认识小麦食品。
2.简单了解几种麦秆工艺品。
3.感知农民劳动的辛苦，知道爱惜粮食。
活动准备：
1.《小麦的生长过程》课件，麦秆工艺品。
2.成熟的一麦一捆，麦粒许多
3.麦粉制食品多种，面板，发酵好的面团。
活动过程：
一：导入：谜语导入：
1.师：宝贝们，你们猜过谜语吗?今天老师和你们一起猜谜语，好吗?
秋天撒下粒粒种，冬天苗儿雪里藏，
春天返青节节长，夏天成熟翻金浪。
2.师引导幼儿猜出谜语.
二：出示实物，介绍小麦：
1.师：引导幼儿了解小麦的特征和组成部分：根、茎、叶的形状。
①小麦的外形是什么样的?(长长的，细细的)
②小麦的根是什么样的?(须根)
③小麦的茎是什么形状的?(茎也叫麦秸，它一节一节的，空心的，摸起来很光滑)
④小麦的叶是什么形状的?(细长的)
⑤茎的顶端长的什么?(长着麦穗，有针一样的麦芒)
2.让幼儿了解小麦从播种到丰收的整个过程。
①利用课件讲解：
(这是小麦种子，秋天的时候，农民伯伯把小麦种种在地里。小麦种发芽长出幼苗，冬天来了，雪下得很大，小麦藏在雪里睡了整整一个冬天。春天来了，天气变暖了，小麦长得绿油油的，慢慢长大拔节，再慢慢地抽穗。到了夏天，小麦慢慢地变黄了，成熟了，农民伯伯开始收割。)
播种→麦苗→拔节→抽穗→成熟→收割
②幼儿动手操作小麦从播种到丰收的整个过程课件，巩固小麦的生长过程。
1 2 3 4 5
播 麦 拔 抽 成
种 苗 节 穗 熟
③农民伯伯种下种子以后还要做的动作：
浇水→施肥→锄草→打农药→收割
④观察图片;
(1)告诉幼儿从前的时候科技不发达，农民是用镰刀割小麦，然后摊在马路上，把麦粒从麦秸上脱下来。
(2)放收割机割麦的.画面，告诉幼儿现在科技发达了，人民用收割机割麦子，方便快捷。
三.出示各种麦制品，了解麦子的用途
师：农民伯伯收下的小麦都去哪里了?(淘洗，晒干，去小麦加工厂把麦粒磨成面粉，然后制作各种食品)
1.出示各种麦粉制品，引导幼儿了解这些都是麦粉做的。(馒头、方便面、包子、煎饼、各种点心)
2.大家一起尝尝各种小麦食品。
3.出示图片及麦秆工艺品单了解几种麦子麦秆工艺品。
4.幼儿动手操作制作各种小面食：如小面头，小花卷，小包子等，并把各种制作好的各种面食作品收集起来，等下课后送至伙房蒸熟，和其他班的小朋友分享。
四：在《悯农》的古诗中，告诉幼儿体会农民伯伯劳动的辛苦，萌发让幼儿爱惜粮食的感情，让幼儿在日常生活中养成不剩饭，不掉饭粒，不挑食的好习惯。
活动目标：
1、认识小麦管，尝试用小麦管进行吹画。
2、发展对色彩的想象力，体验吹画过程带来的乐趣。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大...
查看详情>>麦子的观察日记精品八篇
昨天晚上，我找到了几粒绿豆，把他们全部都泡在水里。今天早上去看，看到很多的豆壳裂开了，有的伸出了尖尖的小芽；有的才刚刚探出头来；有的还在自已舒适的家里舒舒服服地睡着懒觉，就像一个小宝宝裹在被子里面，赖在床上怎么叫都不肯起来；有的干脆把绿油油的衣裳给脱了，露出了秃秃的身子，凉快凉快。它们真是千姿百态。
今天早上，再看一眼我的绿豆，我发现全部的绿豆都已经把厚厚的衣裳给脱了，就像一个准备打架的摔跤运动员一样，把自已的衣服扔下了台。它们露出了自己的真面目，一部分绿豆完全变了一个样，长出了一条嫩白色的小芽，有些小芽才刚刚探出头来，仿佛要看看这美丽的世界。
我今天早晨出门前又看了绿豆一眼。它们已经从又绿又瘦的小绿豆，变成了白白胖胖的大豆芽。有的露出了长长的小尾巴，从远处看，就像一条小小的蛇一样，有的从豆芽缝里长出了嫩绿的小叶子。有的豆瓣上露出了小花苞，可真美啊！
今天早上出发之前，我又看了看我的小绿豆一眼。它们被我泡在水里，像是一个大懒虫一样，干脆在水里泡了一个澡，把自己洗得干干净净的，一部分豆芽的豆瓣上长出了淡淡的紫色，有些豆瓣上开出了小花，好看得很。
夏天到了，田间的庄稼开始成熟了，农忙的季节开始了。我已经成年了，也应该帮助家里干点活了，于是跟着家人来到麦田里准备帮忙割麦子，看着麦田里满是金黄色的麦子，真是让人喜悦，奶奶看着一田的麦子也不知道是不是在想着这么最快的割完这些麦子。此时我已经开始劳作了，不一会儿我就深深的体会到了什么叫幸苦了。
现在每家每户都有收割机，所以收割麦子还是比较轻松了，就是晾晒麦子比较累了，我家的门前到处都是已经收割好的麦子，看着这些麦子，真是只能想到丰收这两个字了，看着家人们忙前忙后的身影，我也情不自禁的加入到这个农忙的大队中来。
我手里端着一个簸箕，有规律的抖动着簸箕里的麦子中，尽可能的把麦叶子抖掉，真是好玩极了。奶奶瞅着我笑着说这些都是可以换钱的.，我更开心了。前面我还干的挺带劲的，渐渐地我就开始吃力了，原先那股子劲头过去了，现在整个人只剩下累和疼痛，我的手因为长时间抖动着簸箕，已经磨出生疼生疼的，胳膊也抬不起来了。
奶奶看我这样累了，就让我停下去休息，可我心里还不服输，觉得一定要争口气，好好让奶奶看看我很能干的。奶奶看到我不服输的劲，欣慰的笑了笑就继续干活了。我承受着疼痛，卖力的抖着簸箕，感觉胳膊都要废了。妈妈也看到了我们这边的情况，羡慕的看着我说：“如果能让我也休息一会儿该多好啊！”，说完继续和手里的奋斗着，看着妈妈在这样累的环境中也能调侃着，我觉得自己实在是太娇气了。
当我弄完所有的麦子的，只觉心里充满了自豪，恨不得向全世界宣告自己完成一件多么伟大的事。这是我最开心的、最满足的一天，也是我过得最充实的一天，我会永远铭记这一天。
20xx—x—x星期x
今天一大早，我又发现昨天才破土而出的小芽芽...
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已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。那如何写8篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的小麦成长观察日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
10月23日 星期六 晴
深秋到了，该种小麦了，我把夏天收集的一些小麦种子，拿了出来，把一个大花盆松了土，将100多粒小麦种子分三行，种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望明年夏天看到的是金灿灿的一盆小麦。
10月30日 星期六 晴
今天中午，我无意中去看我的小麦，忽然看见光秃秃的土地上有几个绿点，仔细一看，原来是一个个小嫩芽，我数了数，出来了六棵呢，最好玩的是有一棵还带着“帽子”呢。祝愿这些麦苗们健健康康的长大!
11月7日 星期日 晴
今天上午，太阳公公露出灿烂的笑脸，我去看我的麦苗们，哇塞!几天不见麦苗们就有了翻天覆地的变化，在我眼前的是几十颗挺拔的麦苗，它们多像一把把锋芒利刃的宝剑啊!风吹过它们一动不动，真好像石头上的一块苔藓啊!
11月19日 星期五 阴
我已经好几天没有看我的小麦了。今天早上趁着一小会儿空余的时间，我急忙跑向阳台，看看我的小麦如何。啊!几日不见，小麦像换了新的似的，长得旺盛极了，向精神充足的野草。远看，又像一盆绿色植物。弟弟还问我这是什么草，这么漂亮。看来小麦生长过程中也挺漂亮的嘛!寒冬要来临了，我衷心祝愿这些小麦能健康的度过冬天!
12月6日 星期六 晴
今天我惊奇的发现，小麦丛中有几根黄了，我还以为它们营养不良了，急忙叫来妈妈。没想到妈妈满不在乎地说：“这有什么，纯属正常，冬天天气冷了，小麦当然就会黄一点。等到再冷点的时候你可以拿两块石头压在小麦上，到春天就有可能接子了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。又不禁对小麦敬佩起来，这严寒的冬天中，唯有它这种农作物是绿色的，真可谓是“万雪丛中一点绿”啊!
12月20日 星期六 晴
今天我从楼底下找来了一块不大不小的石头，压在小麦上，看着自己亲手种的小麦被压倒了，心里那心疼劲儿啊!可是老妈却说：“没事儿，冬天不让它生长，让它积蓄能量，到春天一鼓作气，长出麦穗儿。唉!种啥东西都要科学啊!
1月17日 星期五 雪
今天下雪了，雪越积越厚，把小麦的花盆完全盖住了，好像是一张无形的白色棉被，小麦在里面睡得正香呢!我忍不住把手伸了进去，好不舒服!又冰又爽，小麦呀，春天要来了，你要经得起考验啊!
2月16日 星期三 晴
好长时间没有看麦苗了，今天早上一起床，突然想起我的小麦苗们，哎呀!这么长时间没有见，不知道他们现在什么样了。推开窗户，哇塞!我用尺子仪测量，麦苗平均都有1.5分米多高了，好像一片郁郁葱葱的树林(对于蚂蚁来说是的)，天哪，它们何时才能长出麦穗儿啊!
3月13日 星期日 晴
今天我不经意间，看了一眼小麦，妈呀!里面怎么全是烟头，老爸想让我的小麦吸烟啊!我打电话问老爸，本想批评他一顿，没想到被老爸杀的无路可逃：...
查看详情>>麦子观察的日记
你将会发现为何“麦子观察的日记”与众不同之处，欢迎大家互相学习提高。写周记是表达自我思想和感情的一种方式，在学习和工作中写周记也是很常见的。每次写周记都能帮助我们更好地总结自己的行动，培养更多责任感。
麦子观察的日记
我是一颗麦子，自从被种下在这片金黄的田野里，我的生活就彻底改变了。在这里，我见证了春去秋来，季节更替，倾听着大地的呼吸，也收获了成长的喜悦。
每天清晨，我被阳光唤醒，感受着温暖的光辉，伸展出婆娑的身躯，向着天际伸展，并渴望跟每一个来访的客人分享我的心路历程。
我的生命中，每一天都充满了惊喜和收获，也充满了对于自然奥秘的好奇和探究。在这片田野里面，有太多的生命在静静地等待着呼唤。也许是一只小鸣鸟在乘凉，也许是一只不知名的小昆虫在寻觅食物。然而，这些科学和自然的奥秘，却是需要我们用脚步去发现的。
昨天晚上，月亮彩虹般地把明丽的光芒撒在大地上。我的心脏狂热跳动，仿佛要蹦出胸膛般，这就是生命的力量。在那美丽的月色中，我看到了那闪烁的星光，挂在蓝色天际上。它们多么静谧而美好，它们是那美妙的自然景色，是许多美好的难忘时刻。
接下来的早晨，我又看到了更多令人惊叹的景色。漫天的白云让我想起云朵里的奇妙世界。我看到了天空中的飞鸟，看到了舒展的田野和悠悠的河流。此时的田野，充满了神秘和灵性，也充满了美妙和欢愉。
在这片美丽的田野中，不仅有诗和远方，也有学问和探索。这也让我下定决心：我要保护这片田野，让它更加美丽和灿烂。
我的心湖如此澄澈，我要借助行动告诉大家：大自然是如此的神奇和美丽，需要我们用心去观察，去保护，也需要我们付出努力去实现。感谢大自然这片栖息地，也感谢身边的每一个生命的陪伴，让我们拥有了这么美妙的人生历程。
麦子的观察日记
我是一个研究植物的学者，最近我对麦子进行了一段时间的观察，并记录在我的观察日记里。每天早上，我都会来到田间地头，仔细观察麦子的生长状况，记录下每个细节。
第一天，我来到田间的时候，太阳刚刚升起，温暖的阳光照射在麦苗上，给予它们充足的能量。我看到的第一件事情就是麦苗的颜色，它们呈现出一种淡绿色。叶子是小小的，有些是掀起来的，显得十分脆弱，但是我相信这些小小的苗子将来会成为高高的麦穗。
第二天，我特地来到田间，观察麦苗在不同时间段的生长情况。太阳光线逐渐强烈起来，麦苗的颜色也变得更加鲜艳、浓郁了。开头还有一些小芽，在太阳的光辉下，它们不断地伸展着自己的枝条，让我觉得它们有些像坚强的勇士，迎着生命的霞光，发出温暖的声音。
第三天，我发现麦苗的颜色变得更加深绿色了。灰色的白天变得热闹起来，在我观察它们的过程中，田间的气息变得更加浓郁。我想象不久以后，它们会变成成长亮丽的青翠之树，繁茂的枝条会像一个个诗意的意象，展现出美感和神秘感。
第四天，我来到田间，麦苗的生长状态又有了变化。我发现它们的叶子变得越来越宽，也变得越来越厚了，展...
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