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四季三年级小学作文五篇
在大自然里，万物显出勃勃生机，但是，最有活力，最动听的“交响乐大师”——小河，是最受我欢迎的。
春天，一切都显出生机勃勃的景象。小花迎着温柔的阳光，抬起可爱的笑脸，眯起眼睛，注意着大自然里的一草一木。泉水叮叮咚咚地响着，就像为大自然演奏着一曲动听的摇滚乐，一草一木都跟着跳动起来似的。
“呱呱”一阵青蛙的叫声打破了夏日的宁静。小河的水也失去了活力，有气无力地向远方流去。河里被热得晕头转向的鱼儿，漫无目的地游来游去。只有岸边的小花和小草，依然在风中摇曳着，柳树的枝条，软软地垂在空中，枝头轻轻地抚着水面，就像抚摸着小孩子的头。
柳叶黄了，掉了。小花蔫了，谢了。小草枯了，萎了。这是秋天的主旋律，一切都是金黄色的，黄的动人，黄的耀眼。树叶纷纷落下来，落到小河里，小蚂蚁坐在由叶子做成的小船里，一直飘呀飘，直到看不见。
冬天，一切都变成了银白色。大地穿上了银白色的亮装，小蚂蚁在结冰的小河上滑冰，风伯伯带着世界给春天的请帖去寻找春天，寒冷的空气抵挡不住世界的热情，春天就快来了呢！
乡村的四季，我非常喜欢!
春天，小树发芽了。大地换上了新装，是绿油油的毛衣。小溪上的冰融化了，淙淙的溪水从我脚边流过。山风带着花香，带着泥土的气息，我拨开小草。突然，我眼前一亮，各种颜色的小花出现在我面前。这，就是春天的田野。
夏天，树叶更茂密了。小河边，老人悠闲得坐在树荫下乘凉，小孩子在小河里嬉戏捕鱼，可热闹了。
秋天，果实熟了。红彤彤的苹果、金黄的麦子、火红的高粱......一片丰收的景象。在田里干活干累了，摘下一个苹果，放在小溪里洗一洗，咬上一口，凉丝丝的，真好吃!
冬天，天上飘下一片片白花花的小雪花，轻飘飘的飞了下来。想一封封散落的信，可以到手里就融化了。
放假了，约上几个小伙伴。拿上工具，在外面堆雪人、打雪仗，开心极了!
乡村的四季就是这样，一样的事物，不一样的生活，每天都过得很充实、很快乐。
我家门前有一条小溪，溪水清澈见底，里面有许多小鱼在欢快的游来游去。
春天，小溪里会有一群可爱的金鱼，它穿着橙色的衣服，像生活在小溪里的龙虾似的。附近的居民常常会来看它们，心情不好的人瞧见了它们可爱的样子也会快乐起来。
夏天，小溪上会盛开许多美丽的荷花，让人一看就非常欣喜。荷花很美丽，碧绿碧绿的荷叶漂浮在小溪的水面上，中间还夹杂着粉色的荷花，远远看上去红的绿的很漂亮！
秋天到了，小溪边上的树开始落叶了。有的人会将树叶捡起来拼成美丽的图案夹在书里。枯黄的叶子落到小溪中，随着水流向下游漂去…。像一条金黄色的小溪一样美丽。
冬天来了，小溪里的水冰凉冰凉的，但附近还是有许多居民下到小溪里玩呢，他们真勇敢！
这就是我家门前的小溪，欢迎大家有时间都来瞧瞧吧！
乡村，一个拥有乡土风情的地方。
春天，小溪边的柳树，杨树已经长出了嫩绿的新芽。小溪旁的小草也挺直...
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乡村振兴作文小学三年级合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到征文的身影吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。10篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是小编为大家整理的2024乡村振兴主题征文，希望对大家有所帮助。
我的家乡在清水河窑沟，家乡的景色宜人，我爱我的家乡。
这里夏天一片片的花花草草，树木茂盛，尤其是树上的叶子翠色，小山村倒映在绿色的海岸里。
我最爱去老牛湾了。我家乡有句俗语“天下黄河九十九道湾”老牛湾就是其中之一。那里有小汽艇，坐上汽艇就能到万家寨水库，沿途看看黄河两岸的风景。小鱼一会儿跳起来，一会儿钻进河里去。水哗哗直响。看到这美丽的风景，心情也舒畅了。
我最爱吃的要数家乡的山楂片了。他看上去红红的'，吃起来酸甜可口，特别美味。每次我去爷爷奶奶家，他们都会给我做好吃的山楂片，那是对我浓浓的爱。
我爱我的家乡，听了我的介绍，你一定很想来我的家乡吧！
乡村的景色大家应该都见过吧，没见过的也没关系，我今天就带你走进乡村。
瞧，在一条清澈见底的小河里，有一群可爱的雪白的小鸭子在那里欢快地戏水。它们有的仰起头，竖起尾巴，在河里高傲地游着，像一位挺直腰的军官；有的鸭子在梳理自己雪白的羽毛，像一位漂亮的公主在打扮自己；有的把头扎进水里，像一位潜水员在潜水；有的呆呆的把头向水面望，似乎自言自语地说：“你是谁呀，怎么跟我长的一模一样。”这些鸭子可爱的像一群顽皮的孩子，这使我想起了：“白毛浮绿水，红掌拨清波”这句诗。
你看，一群勤劳的农民伯伯在绿油油的地里插秧，只见他们右手轻轻一捻，左手在水里一点，一蔸秧便浅浅地插进了泥里，又一抬手，带起了一串水花儿。不一会儿，他们插得秧棵距行距都不稀不密，每窝塘都不多不少，比画上画得还整齐。可是，农民伯伯早已是满头大汗，他们多辛苦啊！我们一定要好好的珍惜粮食，不能浪费粮食，要做个节约粮食的好学生！
没想到现在已经到了傍晚，一些小孩跑到柔软而有弹性的草地上玩耍。瞧，他们有的在摔跤，像两只小牛在搏斗；有的在竖蜻蜓，只见他们双手立在地上，双脚竖起真像一只小猴挂在树上……旁边还有许多小朋友为他们加油鼓劲，真是热闹极了！
乡村的景色真是又独特又迷人，是不是你也流连忘返？
我的家乡在山西省，忻州市北部代县。那里风景优美，物产丰富。
每到春天，湿地公园绿树成荫，一棵棵柳树，沿湖一周笔直地挺立着，像一个个婀娜多姿的少女，日夜守卫着公园。湖水清澈见底，静得像一面镜子。一条弓形的石桥横跨南北，宛如一条蜿蜒的长龙，把湖一分为二。湖的.北边停放着各式各样的小船，有像大白鹅的，有像鸭子的，有像小白兔的，还有的像火箭的。游人常常选自己喜爱的船只，在湖面划着，湖水溅起朵朵水花。人们的笑声和哗啦啦的水声交织成一首优美的乐曲。
代县还有许多风光秀丽的景点，5a级风景区雁门关，...
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乡村振兴作文小学三年级精选
细细品味一部作品以后，从中我们收获新的思想，是时候静下心来好好写写观后感了。那么你会写观后感吗？以下是小编为大家整理的乡村振兴的观后感范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以特色农业发展为中心，构建产业融合体。农村产业是农村发展的基础，农业兴则基础牢，农民富则国家盛。这就要求我们依托于特色农业、景点、遗址等旅游资源，优先发展现代化观光农业产业，强力推进特色产业链，加快产业融合，推动地方经济发展，促进农村增收。乡村振兴战略心得体会总结以下
加强环境综合治理，打造出特色适居环境。持续改善配套设施，保护生态空间，清理生活垃圾，打造出山绿水清环境，全方位打造出适居的居住环境。全方位搞好项目升级改造、环境综合治理、社区总体营造等项目，改进交通出行、村子风貌和生态状况，打造出特色适居环境。
建立健全工作机制，汇集乡村振兴合力。以“政府主导、农民主体、政策推进、机制创新”为原则，凝聚乡村振兴的合力，形成制度化推进机制。一是建立领导组织体系。实行乡镇级领导联系重点村、示范村创建制度，开展结对帮扶指导，实行部门与村委、村民结对帮扶机制，形成乡、村、组三级联动、纵向到底的工作机制，全方位构建乡村振兴的组织体系。二是加强激励措施。根据功能定位，对工业经济、休闲经济、农业经济进行有针对性的指导考核，实现平衡发展。三是深化农村改革。加大农地、林地土地流转力度，健全土地流转管理服务，建立健全收益分配机制。
乡村振兴战略一定要坚持高点谋划，突出产业定位。积极加快健康与养老、旅游、互联网、健身休闲、食品融合，催生健康新产业、新业态、新模式。坚持整体布局，突出产业融合。积极构建“1+d+n”健康特色小镇布局。“1”即为以小镇为单位;“d”即为以示范村为支撑点;“n”即为以多个产业发展为主体，切实构建1个区域，多个示范点，无数个产业融合，建成田园综合产业。
今天观看的乡村振兴“金秋五课”之人才振兴篇，受益匪浅。第一，这次关于人才振兴的学习具有很强的指导性。第二，在各个时代人才工作都非常的重要，每一代人都有自己的历史使命，我们要敢于担当，不辱使命。第三，作为医疗卫生系统，加强人才培养和引用非常重要，也十分紧迫。做好人才振兴工作，才能更好承担救死扶伤的任务，才能提高身体素养，才能让人民群众有实现乡村振兴的基础保障。
课”之产业为先谋振兴》一课，产业兴旺是乡村振兴的重点，是实现农民增收、农业发展和农村繁荣的基础，我们镇要紧扣时代脉搏，像课程里面好的例子一样，发展好自己的镇域经济，做大做强粤港澳蔬菜基地、四马桥麒麟瓜产业、脐橙产业和高山葡萄等产业，努力让村集体唱主角，带动大户和其他农户增收。
“农为邦本，本固邦宁”。历史的发展经验告诉我们，任何时候都不能忘记农民、忽视农村、停滞农业，实现中华民族伟大复兴梦想，乡村必振兴。结...
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荷花三年级小学作文范本
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。16篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的三年级荷花作文300字16篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
花有千万种，我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀!荷花的叶子就像一把绿伞，可以为我遮
阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的'药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类，简直就是太伟大了!
美丽又慷慨的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢?
教师评语：小作者笔下的荷花情理而不娇嫩，写出了她的与众不同、出淤泥而不染。最后以它的用处结尾写出了荷花的伟大，叫人怎么不爱它!
清晨，我来到文峰公园，微风吹拂着我脸颊，天气显得格外凉爽。我乘着微风兴致勃勃地向公园的荷花池走去，去观赏出水芙蓉──荷花。
我站在小桥上向池塘望去，满塘的荷花美丽极了。我不由得迈着轻盈的脚步来到池塘岸边，想和荷花靠近一点。微风吹过，一阵阵清香扑鼻而来，沁人肺腑，让人心旷神怡。
一朵朵荷花千姿百态。有的含苞欲放，像害羞的孩子用双手捂着脸蛋；有的已展开了花瓣，站在绿油油的荷叶旁，远远望去像一位位身穿长裙亭亭玉立的姑娘，在绿色的地毯上翩翩起舞。荷花的颜色各种各样，有白的、粉红的、玫红的……在绿色荷叶的衬托下，鲜艳的花瓣更显得格外美丽。在荷叶和荷花之间，一个个莲蓬像一个个顽皮的孩子从水中探出头来，在欣赏荷花姑娘的容颜。一片片荷叶又大又圆，像一个个碧绿的翡翠盘，又像一把把插在水中的绿色雨伞，一片接着一片，真是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。满塘的荷花在一缕缕阳光的照射下，与清澈的池水交错辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”。
荷花真美啊！我要赞美荷花，不光赞美她“出污泥而不染”的品质，还要赞美她给大自然带来的生机活力。
我喜欢春天绽放的迎春花，喜欢在寒风刺骨开的梅花，但是今天我要给你们介绍在盛夏开的花——荷花。
荷叶长得圆圆的，像一把把美丽的伞，让我不禁想到了我国古代能工巧匠鲁班。鲁班看见几个小朋友在用荷叶当伞，所以，他就根据荷叶的样子发明了伞。当一阵微风吹来，荷叶卷了起来，荷花弯下了腰，露珠摇来摇去，都掉入水中。
荷花有各种各样的色彩，有红色、白色、蓝色……有的荷花没有开，像一滴水，有的半开半没有开，像一顶皇冠，有的荷花完全盛开了，像少女的脸。也有很多荷花姿态各异，比如有几朵弯下了腰正在跳舞，还有几条鱼在下面游来游去。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我喜欢荷花...
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小学生三年级作文十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级小学生作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
今天，我闲着没事干，在花盆里看见了几只蜗牛，我把蜗牛捉回家，观察起它们来。
蜗牛壳的颜色是浅棕色的，上面还有花纹，一圈一圈的。我仔细观察，它们壳上的花纹有的是右旋的'，有的是左旋的，真可爱！跟着，我发现蜗牛的头上，有一对直直的触角。仔细一看，它的触角上还有它的眼睛呢！它的身体上没有像我们可以走路的脚，它是靠腹足来爬的。我拿一片小叶子给蜗牛吃，小蜗牛爬过去的时候，我以为它没吃，它一走开，我就在叶子上看见了几个小洞洞。我产生了疑问：“为什么蜗牛没有牙齿，却可以吃叶子呢？”我把蜗牛捉了起来，用放大镜看了一下，看不清。我去查了书才知道，蜗牛居然有两千多只牙齿。
这时我才知道，蜗牛是有牙齿的动物，而且蜗牛的牙齿像三角形刀片一样锋利。
星期天的早上爸爸、妈妈带着我一起到云龙湖游玩。
站在湖边放眼望去，湖面上乌蒙蒙的一片，分不清哪里是天、哪里是水。辛苦了一周的人们都带着家人、朋友，划着小船，放松心情。湖边的柳树随风飘扬，远远望去像美丽的少女在梳理长发，湖面上的水鸟在蓝天下飞翔。路边的迎春花竞相开放，像金灿灿的稻穗，白玉兰也不甘示弱，亭亭玉立的站在路边。
忽然一缕清香飘来，映入我眼帘的是一片花海，红的似晚霞、黄的像豆子、白的似雪……花团锦簇，蜜蜂在花丛中忙碌着，令我想起了罗隐的诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”！
春天到处是生机勃勃的景象，小朋友们快去探索吧！
我家的阳台上有一盆巴西木，是老爷从巴西带回来的。样子有点像椰子树。每天清晨，当太阳照在它的叶子上时，它显得那样生机盎然。
巴西木的主干又短又粗，是黄白色的，从两旁长出的枝干像两只伸向空中的“手臂”，一节儿一节儿的，长得很快。巴西木的枝干为什么长得这么快呢？我仔细地观察它，终于明白了，原来，当枯黄的叶子脱落时，它的根部就长出新的'枝干，怪不得枝干长得那么快。巴西木的叶子又大又宽，并且都长在枝干的上端，横贯在叶子中央的那条浅绿色的条纹非常清晰。每当我把叶子擦干净，深绿色的叶子更加油亮亮的，在叶子上滴上几滴水，晶莹的水珠就会立刻滚落下来。
巴西木有着顽强的生命力，它四季常青，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，它都是郁郁葱葱的。巴西木虽然不像月季那样绚丽，不像菊花那样多姿，不像牡丹那样华贵，然而它朴素、长青，它能生活在南方的沃野，也能生长在北方的花盆中。我喜欢巴西木。
我最喜欢的人是我爸爸，他十分关心我。可是他能陪伴我的时间很少。
虽然他经常出差，但是他每次在家的时候总会给我们做饭。比如：可乐鸡翅，西红柿炒鸡蛋，土豆炖牛腩等等美食。爸爸也会陪着我们一起...
查看详情>>小学三年级作文教学工作总结
三年级下学期看起来很长，可是教起课来也不觉得长了，感觉还没有怎样复习期末考试就已经来了。忙忙碌碌中还没静下心来好好总结和反思，寒假都快要结束了，总觉得应当梳理一下之前的工作，为即将到来的新的学期做好准备。
一、教学工作总结。
三年级能够说是一个转折点，是学生从低年级阶段转入中年级阶段的转折点。语文学习在这个转折点上也有了新的变化，学生需要去适应，教师同样也需要去适应。应对新的挑战，我也有了新的教学转变。
1、进取听课，取其精华。
本学期，我继续听其他教师的课，学习他们好的教学方法，吸取精华运用到自我的教学过程中。
2、钻研教材，引领学生从低年级阶段向高年级阶段转变。
进入三年级，学生需要学习掌握的知识点多了，并且学习的资料也发生了一些变化。比如原先的看图写话变成了习作，并且每单元都要讲习作的资料写到作文本上；课文资料的理解深了，要学会联系上下文理解一些词语的意思；考试中句子练习的资料多了；每课中要求学生会认、会写的生字量大了……对于新知识点的学习，学生需要一个转变的过程。对于新增加的资料在讲的时候需要慢慢地渗透，在预习课文的时候适当地增加借助工具书或者根据上下文理解词语这样的作业，这样学生在课堂上也会根据教师的提示能大体理解词语、理解句子所要表达的意思了。对于新字新词的学习，不再像一二年级那样一个一个讲解、一遍一遍地领读了，而是重点强调容易读错的、容易写错的，还增加了听写的次数，所以学生在字词这方面掌握上比以前有了提高。
3、组织相应的活动，提高学习语文的兴趣。
根据课程资料的学习，本学期也组织了一些团体活动来提高学生的学习兴趣以及小组合作能力。比如说诗歌吟唱比赛。每个小组选择自我喜欢的一首诗歌，每一天中午到校后跟着大屏幕练习，在唱诗的过程中学生不但对诗歌的资料能熟记，还能掌握唱的旋律，避免了单调的诗歌朗诵。在唱诗比赛的准备过程中，小组同学能够很好地合作，注意了整齐划一，有了团体荣誉感。除此之外，我还根据课本中的口语交际资料在班内组织了《生活中的传统文化》的交流活动，孩子们小组合作，搜集相关资料，进取准备，丰富了大家的知识。
4、练习题集中讲解。
进入三年级，学生的作业也多了，除了原先的同步练习、小学生写字以外，又新增了每一课的预习单、配套练习、毛笔字、作文等。教师在批改的时候也增加了难度，所以对于两个练习册没有说每一课都统一收起来进行批改，而是检查学生的做题情景以后团体讲解，简单的题目统一答案，出错较多的题目重点分析讲解，争取做到学生能够及时纠错。
二、教学反思及改善措施。
一学期下来，在收获的过程中，我也发现了自我有许多不足的地方。
1、教学准备不够充分。
有些时候，会有一些好的想法，可是由于事情的繁多，计划不够周全，拖拖拉拉没有很好的去准备，导致上课效果不佳，学生学习兴趣不够浓厚。
对于这一点，在以后的教学中必须要改正。无论工作怎样繁忙，无论事情怎样...
查看详情>>无情三年级小学作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的无情小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是星期天，正好是集市。我匆匆做完作业，和妈妈去了集市。
当我来到街上时，我看到一片人山人海，到处都是交通和笑声。五颜六色的衣服，各种生活用具，便宜好吃的饼干……
看，一个阿姨看中了一双漂亮的红色皮鞋，大哥哥看中了一条牛仔裤，一个小姐姐喊着要卖糖葫芦。啧啧，这短裤真好看！我想让妈妈给我买一件穿，但是妈妈同意了。回想过去，我妈连根棒棒糖都不给我买，更别说买新衣服了。
卖完货发现一个地方挤满了人，就挤过去看看，哇！是乌龟椰子！我妈见我这么喜欢，就拿出钱毫不犹豫的买了一个。妈妈好大方啊！突然，我看到我叔叔，他在开车，好有气势！听大人说他以前穷，经常卖破布，穿破布。现在他穿着著名的西装打着领带。没想到他叔叔现在变得这么有钱！
我认为改革是一种致富的方法。如果每个人都这样，中国会变得更富有。
星期天的上午，我像往常一样在家里写作业。
乌云密布，天渐渐黑了下来。突然，一道刺眼的光芒划破了乌云。这光芒就像一个魔鬼疯狂地撕开乌黑的云，又像是一把金剪刀分开云布，还像一位天神撕开天幕，将天河之水倾注到人间。
不久，又一阵闪电。这一阵闪电比以前更厉害，宛如一条巨大的蛟龙，身披一件黄金做成的铠甲，仿佛要从天上回到它蔚蓝的家——海里。
“轰隆隆——”打雷了。外面就像是被油漆过的一样，黑黑的，什么也看不见。我害怕地爬上床，捂紧了被子……
如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美，如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔，那就代表着我们远离了大自然，这是可怕的。因为如果我们远离了大自然，就等同于远离了我们自己。
美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，飞岩横瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时，我没有像往常一样回答电影院超市什么的，而是忽然冒出了一个念头，海边。
好久没去看海了。
我以记不清上次看海是什么时候了，只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中，令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边，我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上，心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去，清爽的海风呼呼的刮在我的脸上，海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海，我心中堆积了许久的压抑消失了。
突然，“噗er…”的一声，一个大浪打来，海水没过了我的脚丫，我愉快的在海边跑来跑去，似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩，竟带给我这么多的感悟。这或许，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法师，能将我们心中的抑郁一扫而光；大自然就像是妈妈，哺育着千...
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掌声三年级小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级掌声作文18篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是个胆小的女孩，只要在全班回答问题，我就会变的非常非常紧张，就因为紧张，我忘记我所要讲的内容。因此，我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。
去年的那一次面缅怀先烈演讲会上，让我变胆大了，我的耳边想起了掌声。
我们那天一起去纪念碑演讲，看到王泽宇讲的还不错，我在台下做好了充分的准备。我怀着沉重的脚步走去。几百只眼睛顿时朝我看来，真是让我既害怕又紧张，于是我只好低着头，我的声音在……
于是我讲着讲着，当我说到：“三月是个令人向往的日子。”我好像忘了自己是在演讲，不知不觉中我的手做起手势来，同学们那充满期待的眼神。这时我的声音既响亮又清脆。就这样，我生动地把这张稿字讲完了。顿时，响起了一阵又一阵的掌声。那时的我早已被掌声陶醉了，我那时不知有多快乐。
这次掌声真令我难忘啊！
金秋十月，在这丰收的季节里，我们学校召开了第十四届田径运动会。我有幸参加了这次运动会。我参赛的项目有100米、50米、立定跳远，还有400米团体赛。比赛之前，我们举行了隆重的开幕仪式，裁判员和运动员在进行曲中雄纠纠地步入运动场地。
100米预赛开始了，裁判员发令枪一响，运动员们像离弦的箭射了出去，我当时是第二名的位置，我班的啦啦队鼓励我“小宇，加油”，我奋不顾身地冲向终点，取得了决赛资格。老师和同学们给我掌声，我知道这掌声就是一种鼓励，让我发挥出更大的潜能，于是我在400米和400接力赛中表现更出色，取得了更好的成绩，为班上争得了荣誉。
你瞧，我在400米接力赛中怀着必胜的信念向前冲，把接力棒递给了我的队友。我忘记了疲劳，使劲为队友鼓劲“加油，加油……”
我们四（1）班取得了团体冠军，获得了热烈的掌声。这掌声让我终身难忘。
在我还是在幼儿园的时候，有一次，我大获掌声。
我还在上课时，学校里的广播发出了一条撼动人心的事件，那就是幼儿园要举行“六一”节表演，每一个班级都能参加。马上，我的心里便泛起小小的激动，刚下课，我就去老师那里报了名。
我向父母报告了这件事，爸爸妈妈响起了热烈的掌声，这让我信心大增，爸爸妈妈马上开始了魔鬼式的训练，这几个动作中，最难的应该要数武术和街舞了。
街舞做起动作来十分地难，要两手撑地，单腿旋转，然后，另一条腿也跟上，腿触及到手的时候，手要抬起来，每一次做这个动作，我总会手抖一下，然后就摔倒在地，无论多少遍，都如此。再说武术吧，它的动作难上加难，挥两拳，再一个马步向前，再踢上一脚，这个武术就完了。
正式的表演开始了，我先来一个街舞秀，赢得了掌声一片，接下来开始了集体活动，成功地赢得了一片响天震地的掌声。
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三年级小学作文长津湖水门观后感
观看完一部电影或电视剧后，我们都会有所收获，因此写5篇观后感来记录这些收获和体会是很有意义的。那么，如何写5篇观后感呢？以下是小编整理的一系列《长津湖之水门桥》观后感，供大家参考学习。让我们一起来看看吧！
今天同学去看了长津湖之水门桥，我不得又一次感叹和平的来之不易，以及抗美援朝军人们的英勇善战。
中间有几个片段令我记忆犹新，其中一个就是勇士们在准备炸水门桥前出发时一同凝望祖国的方向的场景——那座高高的雪山。是啊！祖国的方向，太阳升起的方向，是那么的明亮，可是他们要向相反的方向走，去迎接黑暗，迎接战斗，迎接牺牲。目的就是为了保护那东边升起的阳光，那近在咫尺的祖国。
或烈火烧身，最后一步也要赶到机关枪前，堵住枪眼。或不顾生死，看着扔来的手榴弹，为了保护队友，果断扑上去抱住。或不知疼痛，腿断了，也要把信号传给传令人。我在脑海里一遍又一遍的浮现政治老师的话:这道题要回答的是抗美援朝精神——前赴后继，不畏死亡，坚持不懈，无私奉献……
有的英雄长眠于雪山之下，被折磨人的暴风雪摧毁，也许至今他们还在异国他乡。不过，我们带回来的，我们要默哀，要崇敬，没带回来的，也希望他们能够去往极乐净土。感谢你们，是让你们让新中国在国际上有话语权;感谢你们，是你们保住了家门口，让全国人民安全的生活;感谢你们，是你们珍贵的抗美援朝精神，让我们一代又一代的人深受感染，永久铭记你们——我们的英雄。
上周，我在家里的电脑上观看了电影《长津湖》的第一部，昨天又去电影院看了第二部《长津湖之水门桥》。看完之后，我思绪万千。
剧中两军交火的场景令我热血沸腾。志愿军战士的壮志豪情，令我倍感振奋。在此片中，我深刻地感受到了老一辈军人面临的艰苦和危险，我们这个时代的美好与和平来之不易。我记得片中有过一句话：“这场仗如果我们不打，就是我们的下一辈要打”。这句话在片中相比于其他声音的音量并不大，但却一语道出了千千万万志愿军战士宁可自己冒着生命危险去艰苦战斗，也要让子孙后辈过上宁静生活的伟大精神品格。剧中伍千里连长说：“哪一场仗不难打？”语句简练，语气却坚定有力，道出了从辛亥革命到抗日战争，从解放战争到电影讲述的抗美援朝战争中的成百上千场战役的艰难不易。
看着老一辈为了我们的幸福、和平，在战场上与敌军拼死搏斗，我觉得我们应该庆幸出生在这样美好幸福的和平年代，更不能忘记那些英雄们用他们的青春乃至生命才换来了我们的幸福、美好、和平。
铭记历史，勿忘英雄。当今和平，来之不易！
7天长假马上就要结束了，今天是最后一天，我从南县回来，妈妈带我去看了电影《长津湖》。
长津湖战役是抗美援朝的第2次战役中发生在长津湖的战役。
长津湖战役描述了中国人民志愿军第九兵团三个军，在艰苦的条件下与世界武器装备一流的美军第十军，于1950年11月27日至12...
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布画三年级小学作文十六篇
我叫小杰，今年8岁了。早上起来，我到洗手间漱口，突然，看到一张陌生的面孔，原来是镜子里的我，一张红通通的圆脸，虎头虎脑的，长着乌黑发亮的头发，一双乌黑有神的眼睛，挺拔的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。
我喜欢到游泳馆游泳，蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳我都会，每次小伙伴来了我都要和他们比比速度，我还喜欢滑冰，我已经滑了5个月了。李智诚是我的竞争对手，每次他一来，我就要和他比技术。
我是一个调皮捣蛋的人，大家都叫我小捣蛋，有一次，奶奶要我自己盛饭吃，她要去晾衣，我静悄悄的走到冰箱旁边，轻手轻脚地把番茄酱拿出来，挤在碗里，然后盛饭。还有一次，中午我来到教室，站在讲台后面说：本人新作的诗，谁要来念一念呀。一个同学过来，念了起来：暗石竹，暗石竹，暗石一支大春竹。（俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪），过了一会儿，他才意识到上当了，这时，全班砰的一声笑开了锅。
忘了告诉你们了，我的理想是当一名警察。怎么样？你们喜欢我吗？
“选我”，“选我”，教室里响起了一阵又一阵的喊声。
“我！我！”连向来都很文静的我也大声地叫了起来，把手高高地举起。
你们猜，我们今天为什么都这么兴奋？哈哈，是因为林老师给我们玩贴鼻子的游戏。林老师一开始就在黑板上画了一张大大的、如同鹅蛋的脸，紧接着脸上又出现了一对弯弯的眼睛和一张樱桃小嘴。
紧张的游戏进行着，欢声笑语在教室里此起彼伏。有的同学把鼻子贴到了嘴巴旁边，好像一个大大的痣；有的贴到了眉毛上，真搞笑；有的贴到了脸外面，奇怪极了；有的同学竟然还贴得准确无误呢！
“真可惜，这次我又没选上。唉！”我长叹了一口气。不过随着游戏的新一轮开始，我的“难过”很快就抛到九霄云外去了。
只见林老师用红领巾蒙住卢思辰的.眼睛后，双手扶住她开始转圈。一圈、两圈、三圈……“卢思辰会转晕吗？”我心里暗暗地想。“再转，再转。”几个调皮的男孩在一旁起哄。“这些家伙，真坏！卢思辰已经够晕了。”只见卢思辰身子东倒西歪，走起路来歪来扭去，好像喝醉酒似的。
“往左，往左，再往左。”“往右，往右。”“往前，往前”……教室里人声鼎沸，仿佛炸开了锅。站在台前的卢思辰六神无主，迟疑不决，不知听谁的好，一会儿走到东，一会儿走到西，一会儿移到前，一会儿移到后。卢思辰举着双手，在空中不停地摸索。眼看她就要摸到了鼻子的部位，“停，停，快停下。”“快贴呀！快贴呀！”我不由自主地站起来，大声地喊。可是卢思辰好像没有听到我的叫声，依然往右走。“这个小蜗牛，怎么还没贴好？”我轻声地嘀咕着，“这么慢，我们肯定轮不到了。”
一直缩手缩脚的“小蜗牛”，终于停下了脚步。她停顿了几秒后，快速地把鼻子往黑板上一贴。“呀！哈哈！”卢思辰解开了红领巾，看到眼前的景象，忍俊不禁。
“哈哈哈。”“贴错了，贴错了。”“嘻嘻嘻。”此时此刻的教室被笑声包围着。只见有的同学捧腹大笑，有的一边拍桌子一边大笑，有的一边笑...
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