实验周记(热门六篇)
周记是一种记录个人心事的方式，通过写周记可以让我们更好地表达内心的想法。老师通常会布置学生写周记，这也使得周记成为我们生活中的一部分。周记在我们的人生中起着重要的作用，它可以帮助我们反思自己的行为和思考，进而提高自我。而你是否知道，我们在写周记时需要注意哪些方面呢？好工具范文网经过积极收集和整理，将这篇"实验周记"呈现在大家面前。非常感谢你的阅读和关注，请不吝与周围的朋友分享，一起共同成长！
有趣的小实验：鸡蛋浮起来了-周记400字
星期二的上午，沈老师又带着我们做了一个关于水的实验。一起来看看吧！
实验的材料有：两个烧杯、一根筷子和一小袋盐。
首先，沈老师往一个烧杯里倒了半杯清水，然后把一个生鸡蛋放入烧杯。沈老师拿着那个烧杯给一些人观察。终于轮到我们小组啦！我看见烧杯里面的鸡蛋变大了许多，而且，鸡蛋的底部好像是黏在杯子底部的。
教室里立刻就变成了菜市场啦！要么就是站起来高呼，要么就是几声惊叫声，实在是乱的不行啦！
然后沈老师往那个烧杯里慢慢的加盐，接着，沈老师拿那根筷子在烧杯里面搅啊搅。搅完了之后，烧杯里的水变白了不透明了，底部还有一层白白的盐。现在教室里屏住了呼吸，安静的不得了。
沈老师不断地加盐，不断地搅和，盐终于都融化了。鸡蛋真的浮起来了啦！教室里又是一片混乱了。在烧杯上面看，还有一点鸡蛋壳了。
沈老师说：清水里面加的盐很多的话，那么水的密度就会加大，鸡蛋就会浮起来。
这次的学科课可真好玩啊！
一个六百五十人参加的实验-周记600字
一天晚上，爸爸给我讲了一个故事，故事是这样的：美国斯坦福大学心理学家在全世界找了六百五十个儿童，把他们带到一间屋子里，让他们坐下，给他们每人分了一颗糖，研究人员说：我们出去15分钟，15分钟里你们可以吃掉这颗糖，如果谁没有吃掉这颗糖，谁就可以再拿一颗当作我们给你的奖励。说完研究人员走出了这个房间。在15分钟里有些孩子扮鬼脸，有些闻闻糖的味道，有的孩子嘴里哼哼唧唧，或者在房子里东张西望，有的不断地搓着脸，有的坐在椅子上，两只手轻轻地碰着一副急躁的样子。以上这些孩子都忍住没有吃掉糖。15分钟后研究人员回来了，这些孩子得到了第二颗糖。
然而有一些孩子在15分钟里吃掉了这颗糖，因为他们根本等不及。
研究人员发现有百分之六十六点七的孩子吃掉了糖，有百分之三十三点三的孩子得到了第二颗糖。
十年后，那时参加这次实验的孩子变成了青少年，研究人员发现，当年在15分钟内没有吃糖的孩子能力更强，吃了糖的孩子出现了更多的健康和行为问题。
从这次实验我得出了一个结论，我们要向在15分钟内没吃掉糖的孩子学习，加强我们的自控力。
星期六上午十点多的时候，阳光灿烂。我和小刚拿着一面放大镜和一张薄薄的纸到院子前面的草坪上，做了一个小实验。
我们先把一张纸平放在地面上，然后，将放大镜一面对着太阳，一面对着纸，纸上立刻映出一个耀眼的光圈。随着镜片的移...
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实验周记
我们在撰写周记时，应该从哪些角度去展开呢？周记的基本内容包括上周的总结以及下周的计划，你有持续写周记的习惯吗？以下的主题“实验周记”可能会适合你，文章内的信息仅供参考！
星期四的科学课上，彭老师带领着我们，来到学校的红领巾种植园中，挖掘泥土，做降雨量大小的侵蚀实验。
彭老师先给我们讲了做这个实验的材料：一个尖叫瓶，一个矿泉水瓶，两个相同大小的一次性饭盒，一把铲子，一些泥土还给我们讲解了不同条件：实验组的土地坡度较大，对照组的土地坡度较小，相同条件：降雨量的大小相同、降雨的高度相同；土地的植物被覆盖程度相同。我们小组的研究项目是：土地坡度的大小对土地所侵蚀的影响。我们的推测是：土地坡度越大，受侵蚀程度越大；土地坡度越小，受侵蚀程度越小。
我们小组，先将泥土铲进两个饭盒内，形成滑坡状，再将饭盒的底部挖去两个相同大小的洞，随后，我们将尖叫瓶中灌满水，也将矿泉水瓶中灌满水，在矿泉水瓶的瓶盖上面戳几个孔，一个喷水器就做好了。我们小组经过商量后，准备两个瓶子同时洒水二十秒。
预备开始，一二三四停，立即出现在我们面前的是两个完全不一样的盒子：用尖叫瓶喷的那个饭盒中，已变成了了泥浆，再看看那个用矿泉水瓶喷的饭盒子，只是有一点湿，对比后差异很大！
通过这次的科学实验，我懂得了什么是降雨量（从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，称为降雨量）及什么是雨水的侵蚀（就是泥土被雨水的侵占，把泥土所破坏）的道理。
实验室实习周记
本周是我在实验室实习的第一周，这是我这学期最期待的事情，因为这能让我更加深入地学习和理解我所学的专业知识，同时也能让我更好地融入专业圈子，掌握更多的实践技能。
第一天进入实验室，顿时感觉到了在校园里的一股新鲜气息，一间宽敞明亮的房间，每个工作台上的设备、仪器一应俱全，每面墙上贴着看不懂的公式和准则，看着这些，我感到十分兴奋，为我即将面对的实验工作和学习生活感到憧憬。
我所参加的实验室工作是测量锂电池储能性能的实验，这是锂电池领域比较热门的一项工作，更是我所期望的研究方向。在实验室实习的第一天里，我通过学长学姐们的引导和指导，了解了实验室工作的流程和工作标准，也学会了一些实验的基本操作，比如如何准确地取样、称量、调整仪器等等。
第二天开始进行实验的具体操作。我被安排在测量锂电池放电性能的实验中，我的任务是记录电量变化和时间的关系，测量电池的放电时间、电流、电压等细节数据。在实验中，我需要严格按照实验过程要求进行操作，做出准确的数据记录。在操作过程中，我时时刻刻保持头脑清醒，心态平稳，并把注意力集中到实验中，以确保数据记录的准确性和可靠性。
在实验结束后，我觉得这一周实习是极其充实的，我得到了很多的经验和技能，更加深入地了解了锂电池储能性能实验。在实习结束后，我向导师和学长学姐们汇报了本周的实习情况，并汇总了实验结果，指出了问...
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