对述职报告的评价十三篇
小编为您推荐了一篇精彩的“对述职报告的评价”文章，希望对您有所启发，这些书籍资料可供您参考和使用，也欢迎您分享给其他需要它们的人。古人曾说，只有亲身实践后才能真正明白其中的道理，在当今社会中同样适用。报告的使用已经成为了日常生活的常态，它主要用于陈述事实，因此最好避免夹杂个人观点。
尊敬的领导：我是某社区的工作人员，现向领导提交。在过去一年里，我和我的同事们付出了不懈的努力，在社区工作和服务中开展了一系列工作。在双评价的指引和要求下，我们以社区发展和居民满意度为出发点，做了很多实际的工作，并取得了一定的成效。一、工作概述我们社区作为城市的基层组织，在党委政府的领导下，秉承为民服务的宗旨，依托市政府和区政府的方针政策，全面负责社区居民的维护和服务。在过去一年里，我们着力推进精细化管理工作，全面提升维护社区和服务居民的水平，切实保障居民的生产、生活、医疗、文化、教育等各项权益。二、具体工作1、居家养老服务针对社区内65岁以上老年人较多的问题，我们开展了村村通服务，将供应老年人生活必需品和日常保健品送到家门口，受到居民高度赞扬。我们组织了一场老年人文化交流晚会，为社区内20余名无亲无友的老年居民提供了爱心家庭走亲、心理咨询，有效促进了社区居民之间的联系和交流。2、社区文化活动推广为了供居民参加丰富多样的文化活动，我们开展了城市农民丰收节、中秋节月饼制作活动等广受欢迎的活动，在小区和村庄进行组织，提高了居民居住环境的美观度和文化内涵。另外，我们还积极倡导 “文明社区，和谐共处”的主旨，加强对居民信誉的宣传教育和培训，逐步形成了一个良好的社区氛围。3、提高社区卫生环境我们定期开展了社区清洁、环境查看，特别是河漕重点增加了道路清障、街头垃圾清理等环境卫生工作。组织居民自愿参加社区卫生天，进一步提高了居民环保意识。社区和居民区卫生环境整治，目前成效显著。三、工作成效通过过去一年的不懈努力，我们社区取得了明显成效。一方面，社区的居民满意度明显提高，收到了许多居民段位好评。从另一方面说，社区“社区双评价”达到了优秀等级，妥善消除了原先存在的问题，今后还将继续努力，不断提高全体员工的职业素质，为社区发展和居民福利做出更大的贡献。四、展望未来从未来的角度出发，我们将继续推进社区增长和居民满意度的提升，积极利用现有的资源，进一步 m 手已有日程的整改工作，不断发展、改进、完善社区工作，不断满足居民的需求和期望。总之，过去一年我完成的工作从数量和质量两方面得到提升。祝愿社区工作更加有效，社区居民更加安居乐业！特此报告！某社区工作人员二0xx年六月xx日
社区双评价述职报告
尊敬的领导、各位老师、亲爱的居民：
大家好！我是某某社区的一名工作人员，现在向大家汇报我们在社区双评价工作中所取得的进展和成绩。
首先，我们认真贯彻落实了社区双评价的各项要求和...
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一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文10多篇，其中20xx年8月撰写的《“家圆农场”在班级管理中实践研究》获首届广佛肇教师校本行动研究评比暨第四届佛山市教师行动研究案例评比活动中荣获二等奖。今年《“家圆农场”在班级管理中的作用》获区德育论文一等奖。《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获区、街道数学论文一等奖。《让综合实践活动课丰富多彩》，获伦教街道小学综合实践活动三等奖。但是，在教学成绩方面，一年来不能把差生率降为0，不能把高分人数提高，及格边缘生较多，由于这样，严重影响“一分三率”评定。今后要吸取这方面的教训，做好“顾两头，促中间”的重视和辅导工作。
自实行新课改以来，为了提高自己贯彻新课改理念的能力，真正落实素质教育的要求，自己也强化了教育、教学理论的学习，以期能尽快适应新形势，在不断的学习中感悟和体会，在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思维使然，教学中往往以老一套的模式，没有更多的运用新思维和新方法，有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口，缺乏深入的钻研，缺乏严谨治学的态度，经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习的地方。
如：进行公开课、优质课、教学能手等评比活动，在对评比标准的认识上就与年轻教师有好多的不一致，所以今后值得自己学习思考的不仅仅是教学的成绩问题，更是学生能力的全面发展问题。
教育、教学不是一个人的事，在这点上应该是能够做到与家长的及时沟通和联系的。尊重家长是教师与家长形成合力的前提。我多年的教学实践体会是：教师与家长是“一个战壕里的战友”，是朋友。因此，必要的联系能让教师从学校到家庭、社会全方位、多角度的了解学生的生活背景、个性特点、学习生活的习惯、真正的优势劣势等等，而不仅仅是在学校我们观察到的一些表象上的东西。只有这样子，才能真正的因材施教，同时向家长传授一定的科学的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。
作为一名教师，同事之间的互助合作至关重要。这是一个团队的工作。但是一个优秀的具有合作意识的教师团队对学生们的影响力是巨大的，可能是终身受用的。所以需要的是合作意识、团队意识、集体意识。因此，在平时的教育教学中，我总是在给学生“灌输”这种理念，同时更加注重与其他老师的协作与配合，做到“心往一处想，劲往一处使”，在学生中努力维护和塑造教师的良好形象，为了同一个目标相互取长补短，形成教育合力，提高教育教学质量，今后会继续努力。
一、加强政治理论学习，不断提高思想道德素质
能够积极组织和参加政治理论学习，注重个人世界观、人生观和价值观的改造，始终保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。注重个人的党性修养和党性观念的提高，自觉维护xxx的领导，始终保持敏锐的政治鉴别力。注重把学习作为提高自身素质的根本手段，不断用正确的理论和知识充实自己、提升自己、完善自己。一年以来，共撰写...
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述职报告评价表10篇
编辑为您整理的“述职报告评价表”引发灵感。古人说过，理论是实践的眼睛，用于展现工作阶段的内容。我们都需要书写报告，但篇幅不宜太长，以避免冗长。请将此篇文章添加到书签夹，以便随时查阅。
一年以来，粮食局在_县委、县政府的正确领导和__市粮食局的具体指导下，坚持以邓小平理论、“__”重要思想和_大精神为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻《粮食流通管理条例》精神，紧紧围绕粮食行政首长负责制和企业扭亏增盈工作目标，继续巩固深化粮食流通体制改革成果，积极发挥粮食部门的主渠道作用，依法加强社会粮食流通管理，维护粮食经济秩序，确保地方粮食安全。现将粮食局的工作总结如下：
(一)改善服务态度，提高服务质量。
以“公平透明、廉洁高效、文明服务、利民便民”为目标，努力改进机关作风，提高服务质量。
1、重视机关作风建设，推动机关工作作风转变。实行“一窗口对外、一条龙服务、一站式办结”工作机制，对粮食局实施的1项行政许可项目(核发、检审粮食收购许可证)重新进行了基本信息的采集汇总，将办事流程挂牌进行了公告和承诺。制定了办事公开制度，建立量化岗位目标责任制、办事承诺制、责任追究制、窗口式服务制和持证上岗制等制度。设立了投诉电话和意见箱，对投诉机关作风问题的热线电话和意见做到件件有回音，事事有落实。
2、建立落实优化经济社会发展软环境各项制度。成立了粮食局优化软环境建设工作领导小组，制定并下发了《粮食局关于优化经济社会发展软环境建设的实施意见》，按照“作风转变年”和“软环境建设年”的要求，有针对性地开展软环境建设活动，通过广泛征求意见、深入查找问题、落实整改措施等工作手段，强化干部职工的责任意识，提高为民办事、为民服务的能力和水平，推动责任型、服务型、效能型机关建设。
3、落实阳光政府四项制度，做好政务信息公开工作。结合县委、县政府关于贯彻落实“阳光政府四项制度”的相关要求，在政府信息公开网上公开发布了本单位的职能职责、法规制度、办事流程、服务承诺和投诉方式等，公布了领导和各股(室)的职能职责和电话号码。按照阳光政府四项制度的要求，公布了重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报、服务事项在线查询等相关的内容，开通了96128专线查询电话和网络在线查询，确保社会各界和群众对粮食行政工作的知情权、参与权和监督权。
4、以依法行政为重点，切实加强粮食流通监督管理。一是进一步完善粮食行政首长负责制及具体考核办法，强化相关职能部门的责任意识。二是对已核发的《粮食收购许可证》档案资料实行一户一档，专人专管,严格按照要求开展《粮食收购许可证》年检工作，依法取缔注销、收回《粮食收购许可证》15户。三是举办《粮食收购许可证》持证户培训班，学习《粮食流通管理条例》等粮食法律法规以及粮食收购、储藏、加工、销售的技术规范及质量管理规定。四是积极配合有关部门开展粮食流通、质量和食品卫生监督检查。在今年3月...
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古人云，理论乃实践之灯塔，在生活或者工作场景中，报告的撰写往往都是学习（工作）成果的体现。故为了让您有更好的体验，我们特别策划了“对述职报告的评价”，更多相关资讯，敬请关注我们的网站！
自实行新课改以来，为了提高自己贯彻新课改理念的能力，真正落实素质教育的要求，自己也强化了教育、教学理论的学习，以期能尽快适应新形势，在不断的学习中感悟和体会，在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思维使然，教学中往往以老一套的模式，没有更多的运用新思维和新方法，有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口，缺乏深入的钻研，缺乏严谨治学的态度，经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习的地方。
如：进行公开课、优质课、教学能手等评比活动，在对评比标准的认识上就与年轻教师有好多的不一致，所以今后值得自己学习思考的不仅仅是教学的成绩问题，更是学生能力的全面发展问题。
教育、教学不是一个人的事，在这点上应该是能够做到与家长的及时沟通和联系的。尊重家长是教师与家长形成合力的前提。我多年的教学实践体会是：教师与家长是“一个战壕里的战友”，是朋友。因此，必要的联系能让教师从学校到家庭、社会全方位、多角度的了解学生的生活背景、个性特点、学习生活的习惯、真正的优势劣势等等，而不仅仅是在学校我们观察到的一些表象上的东西。只有这样子，才能真正的因材施教，同时向家长传授一定的科学的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。
作为一名教师，同事之间的互助合作至关重要。这是一个团队的工作。但是一个优秀的具有合作意识的教师团队对学生们的影响力是巨大的，可能是终身受用的。所以需要的是合作意识、团队意识、集体意识。因此，在平时的教育教学中，我总是在给学生“灌输”这种理念，同时更加注重与其他老师的协作与配合，做到“心往一处想，劲往一处使”，在学生中努力维护和塑造教师的良好形象，为了同一个目标相互取长补短，形成教育合力，提高教育教学质量，今后会继续努力。
社区双评价述职报告
尊敬的领导、亲爱的社区居民：
大家好！我是xx社区居民委员会的委员。在过去的一年里，我和我的同事们一起努力工作，为社区居民提供更好的服务。今天，我很荣幸地向大家汇报我们的工作情况。
一、服务对象
我们的服务对象是社区居民，包括自住置业和租赁户。根据社区的特点，我们注重服务的差异化，把工作重心放在低收入家庭和居民关注的问题上。
二、服务内容
1. 社区管理
我们依法行政，对社区进行全面管理。我们修建了道路、搭建了广场、设立了停车场，使居民的居住环境更加美好。同时，我们也制定了一系列规章制度，对社区居住进行管理，依法处理各种矛盾纠纷。
2. 社区服务
我们注重贴近居民，为居民提供各种服务。我们组织了多场义务献血活动，倡导环保、文明、和谐的生活方式，开展义务植树、垃圾分类等社区服务活动。
3. 社区教育
我们注重青少年教育，为...
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