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学生行为习惯养成教育活动总结（九篇）
一次活动结束，留下了宝贵的经历，及时总结至关重要，让我们的生活更加丰富多彩。那要怎么写好活动总结呢？以下是小编为大家整理的学校学生行为习惯养成教育活动总结，欢迎阅读与收藏。
有人说：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”
著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么往简单方面说：‘只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成。”大家都知道，好习惯使人终生受益，特别是中学生，可塑性强，也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。为此，近年来，我校德育工作就一直把培养学生良好的学习习惯作为学校一项重点来抓。具体做法如下：
一、领导重视，常抓养成教育
中学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，习惯养成教育是一项系统工程，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教育工作，把习惯养成教育摆上重要议事日程，建立长效评比机制，促进工作长期开展。建立通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，学校领导重视，常抓养成教育。
二、遵循教育规律，展开养成教育。
（一）规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教育的前提保障。
我校以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。首先，我们将守则内容发悬挂在每个教室，班主任经常性组织学生学习，要求做到熟记于心。结合规则的制定，学校通过开学典礼大会，推选平时表现比较好的学生和平时表现较差的学生，在全校师生面前做表态发言，让大家监督他在今后的`学习生活中是否言行一致，说到做到。在此基础上，激励更多的学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，从一个细微动作做起。然后，要求我们的教师要勤下班，用心观察，从学生的一点细微动作，如衣着打扮、语言、对待人的言行等生活表现来捕捉他们的内心变化，从而发现问题，及时纠正，慢慢从小处去改变自己的行为举止。
（二）榜样的力量是无穷的，发挥树立榜样的力量。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”不管作为老师要以身示范，凡是要求学生做到的，我们教师自己首先做到。教师无小节，处处做楷模。在开学初首先要求教师认真学习《教师职业道德规范》，用《教师职业道德规范》约束自己，设身处地地为孩子们树立榜样。还要用一些现实生活中的小榜样激励学生，如在班上多表扬一些上课认真听讲，作业工整，遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯。
三、注重实践，规范养成教育。
教育无小事，事事在育人。尤其是学生行为习惯的问题、要从行为出着眼。学校领导和班主任老师如果发现了学生什么不好的苗头，就要及时制止，及时教育。从领导做起，利用时间找典型的...
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全国中小学生安全教育日活动总结（14篇）
全国中小学生安全教育日系列活动的进行能使学生们树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。下面小编给大家带来了一些优秀的全国中小学生安全教育日活动总结（精选14篇），仅供大家欣赏。
紧密结合市教体局“安全生产基层基础深化年”活动总体安排和“安全教育日”活动实施方案的要求，及时制定出了本校的活动方案，严密组织、认真部署，教师齐心协力，为期一个月的“安全教育日”活动取得了圆满成功。现总结如下：
一是加强领导，落实责任
校长负总责，加强领导，将安全责任落实到位，校政教处领导和带班领导以及值班教师、保安员、文明岗成员每天上学、放学以及课间巡回检查，杜绝安全事故的发生。
二是集中教育，提高能力
通过校会、级部例会、班会等开展了以“珍爱生命安全第一”为主题的系列集中安全教育活动，组织师生认真学习有关安全法规，普及安全常识，充分认识安全的重要性，学会一定的安全保护知识，提高了广大师生安全意识和自救能力。
三是活动践行、提高素质
为了提高全校师生的安全意识和安全素质，确保安全教育取得实效，我校以“求真务实，确保安全”为宗旨，在“开学安全第一课”教育活动的基础上，通过国旗下讲话、《致广大师生的一封信》，召开一次安全教育主题班会，出一期安全知识墙报，让学生写一篇安全知识教育心得，办一期安全教育手抄报，在全校范围内举办一次安全知识竞赛，进行了一次防震逃生疏散演练。通过以上各种活动的开展，活动践行，增强了有效应对突发事件的能力。
四是防微杜渐、警钟长鸣
几周下来，我校的安全工作取得了一定的成绩，同学们的自我保护意识和安全意识也明显增强，但安全责重于泰山，学生安全高于一切，该校政教处今后将按计划进行“让平安学校伴我同行”系列活动，大力倡导安全文化，让安全意识深入每一位师生的心里，把安全工作时刻放在心上，常抓不懈，防微杜渐、警钟长鸣，最大限度地防止或减少意外事故的发生，保障师生的生命安全，维护学校的正常教学秩序和校园稳定。
为落实上级“道路交通安全宣传教育活动”实施工作，进一步强化中小学生道路交通安全宣传教育的文件精神，我校把“稳定、安全”作为学校工作的首要任务，全方位、全过程执行“安全第一，预防为主”的方针，加强对安全工作的领导和管理，完善和强化责任制，加强综合治理，建立了健全的安全工作体系，为师生创造了安全、文明的工作、学习和生活环境，促进我校教育事业健康发展，维护了社会稳定。
一、加强安全工作的领导
1、健全网络，落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安全工作的重要性，建立安全工作领导小组。坚持安全工作校长负责制，建立由副校长主管学校安全保卫和学校安全教育工作，行政人员、全体教师分块负责的网络。校长与教师和家长层层签定安全工作责任书，做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。
2、提高教师认识，明确安全工作的重要性...
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不经意间，一个活动就结束了，这段经历可以丰富我们的生活，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。那要怎么写好活动总结呢？以下是小编为大家整理的学校学生行为习惯养成教育活动总结，欢迎阅读与收藏。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”为提高整个中华民族的思想道德和行为素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯。“中小学行为规范教育”成为时代对中小学行为规范教育提出的迫切要求。以下是二年级（1）班本年度行为规范月的活动总结：
1、出一版”爱国爱校奋斗拼搏遵规守纪文明言行”主题的黑板报。苏霍姆林斯基曾强调，要让孩子的每一堵墙壁都会说话。在出黑板报过程中涌现很多积极分子帮忙，共同合作完成板报的。在本次评比中，我们获得全校三等奖。利用黑板报这种形式，使学生形成一个浓烈的习惯养成的宣传氛围，让学生在这样的氛围中时时感受到培养文明行为的意义和方向，从而能自觉而主动的遵守日常行为规范。
2、熟读《中小学生守则》。《中小学生守则》是学生必须遵守的规则，是小学生行为的准绳。我将《中小学生守则》每一条内容与学生详细地讲解，让学生记于心中。并且自从行为规范月以来，我要求所有学生每天早上8:05准时开始朗读《中小学生守则》，现在大家已经养成习惯，每天坚持朗读。
3、坐姿与站姿的常规训练。对于小学生，我首先对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。利用班会课给学生进行站姿与坐姿的训练，现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。
4、熟唱国歌。我要求学生高唱国歌时要全体起立，敬礼，保持立正姿势，两眼平视前方。要精神饱满，庄严肃穆，不得交头接耳，不得随意走动。歌声要洪亮、准确、整齐。全体学生认真歌唱，站姿端正，值得表扬。
5、校长集中辅导授课。由校领导就“培养爱国情操，树立远大目标”为主题的授课辅导。课后每名同学就授课内容撰写心得体会。听讲座期间，我严格要求学生坐姿端正，不准搞小动作，边听课，边记笔记，形成良好的行为习惯。在此次心得体会评比中，我班小罗荣获三等奖。
6、加强爱国主义教育。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。在课上开展有关爱国主义主题的班会，倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观我要求全体学生背诵社会主义核心价值观内容，学生们很快相应，在20分钟内学会并流利地背诵出来。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，我们人类灵魂工程师担负着这个...
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2024学生教育活动总结(通用六篇)
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为贯彻落实全国中小学生安全教育日“我安全、我健康、我快乐”为主题的教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、 领导高度重视。
校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。
二、 活动安排丰富多彩，活动效果好。
(一)、精心组织，科学安排，学校接到通知后，马上召开学校中层以上的领导会议，研究活动形式与内容。考虑到我校在春季开学后，已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防震、防火避险逃生演练活动，收到了很好的教育效果。
(二)、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。更换电源开、电源
插座，还清理了空教室中易燃物品，让校园彻底安全。
(三)、与县消防队联系，共同组织一次“关注消防、从我做起”的警校联谊活动。组织我校学生学习了乘坐登高平台消防车、原地着战斗衣、两盘水袋链接、攀登单杠梯、攀登挂钩梯、使用干粉式灭火器等六个消防科目的技能学习。通过这样的方式，开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，掌握消防知识和逃生方法，掀起全校师生广泛学消防知识、用消防技能的热潮，激发我们自觉加强消防安全管理、提高广大师生的消防素质。使我们对消防工作有进一步了解，在师生中形成人人讲消防、人人学消防的良好氛围，进一步推动社会学习消防安全知识的积极性。
(四)、进行了一次专门安全教育。安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。
加强学生的安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的环境而不断努力。让我们共同努力创建平安校园，祝愿我们每天平平安安，高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!实现平安校园和正常教学的共赢。
根据教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以校长为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定3月30日-4月3日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”...
查看详情>>学生教育活动总结四篇
优秀的范文，其整体构思是怎样设计的呢？范文正逐渐引起人们的关注，人们开始注意到范文的作用。通过多次阅读范文，我们可以提升自己的写作能力。笔者在创作这篇“学生教育活动总结”时，充分考虑了您的偏好和口味，请注意，这些信息仅供参考，并非完全准确或具备权威性！
***小为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，根据教育体育局下发的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神，近日，学校开展了预防学生沉迷网络教育系列活动，总结如下：
一、召开全体教师动员大会
5月18日，我校组织全体教师动员大会，防止学生沉迷网络教育。会上，焦校长做了落实工作的重要讲话，德育副校长邱丽艳传达了教育部办公厅的文件精神要求：一是切实增强责任感紧迫感。
确保学生在良好的网络环境中健康快乐地成长；二是迅速开展一次全面排查。如果发现学生上网成瘾等问题，应及时教育引导，恢复正常的学习生活。
2、 同时采取多种措施，开展一系列教育活动
我校通过课堂教学、主题班队会、国旗下讲话、校园**、演讲比赛等多种形式开展专题教育，取得了良好的教育效果。
三、开展“为孩子的未来而学习”家长会
通过开展家访、召开家长会、提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识，引导孩子绿色上网。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，并做好回执**保管。邱校长要求教师按照文件要求，做好防止学生沉迷网络教育的工作。
参加会议的老师认真做好笔记，表示要落实到位。
通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。
为提高学生家长的安全防范意识，使孩子度过一个平安、健康、快乐的暑假，根据三江新区社会事业局的安排和部署，结合学校实际，在马家中心校党支部书记、校长刘继新的安排布置下，7月5日上午，马家中心校组织马家片区教师、家长开展了包含留守儿童家长家庭教育培训、家长对孩子的暑期监管、防溺水安全教育、教师暑期安全工作培训等方面的以“安全防护，健康成长”为主题的家长会。
首先，分管安全副校长彭开汩通过学校广播进行安全教育讲话，以学生暑期防溺水教育、交通安全教育、防火防电、外出安全教育、饮食卫生安全教育及暑期疫情防控等工作为主题向家长们分享了学生安全有关内容，并要求家长切实加强安全教育，强化安全监管，遏制学生意外事故发生，积极配合学校做好防溺水等安全教育工作。同时，为达到家校共育，慰问家长们监管孩子的辛苦，马家中心校为与会家长送上了一块“擦汗水”的毛巾。家长们纷纷表示支持，在对学生的教育中使家校间联系的更加紧密了。
活动后，在党支部副书记苏丽英、学校副校长彭开汩的带领下，马家中心校一行五人来到马家片辖区河塘堰边插...
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寒冷的冬季已经到来，今天是11月9日是中国的重要节日—消防日，生活部及女生自我管理委员会开展了以增强防火意识为主题的活动，活动旨在通过同学们亲自**防火宣传片来提高自己的防火意识，增强警觉性，进一步加强禁止使用违规用电器的教育，构建和谐平安校园.
一、活动名称：防火教育大会
二、活动目的：通过**防火的宣传教育片，增强同学们的防火意识、 加强同学们在遭遇火灾时的自救方法，构建平安和谐校园。
3、 主办单位：运动系及女生自我管理委员会
4、 时间：2010年11月9日17:30
5、 地点：教学楼c座110
6、 参加人员：所有宿舍主任，集控101，集控102
七、活动流程:
（一）活动前期准备工作
1设计防火宣传画，提高学生防火意识；
2定期召开宿舍长和班长会议，强调这次活动的重要性，做好宣传工作；
三。认真查找宣传片，保证学生学习的重要性和实用性；
4在活动开始前，我们要写一个好的活动计划，认真考虑这个活动的过程；
5提前通知班长和宿舍长本次活动的时间和地点，希望能按时参加；
6邀请学院副院长和我系学生会成员作为嘉宾，提前组织员工到活动教室安排场地；
7提前准备好必要的物品，如摄相机等；
8组织人员提前到达场馆，完成场馆布局；
（二）具体内容
1、由部长说明本次活动的重要性并对到场的人员表示感谢，并提出几点活动要求，其中包括任何人不准在活动期间私自离开，要保持会场安静。之后宣布本此活动正式开始；
2宣传片的第一部分是一些防火知识和灭火器的使用；
3、在第一部分结束后，王韬老师说明了本次活动的意义，希望同学们都可以认真的**。又提出几个**中遇到的问题来检验本次活动效果，结果发现本次活动举办的很有成效，每个人都很认真的对待本次活动；
4、第二部分是通过**短小**教会同学们如遇突发火灾事件的一般处理方法，以及在家庭或校园容易引发火灾的各种情况。
5部长将对活动做最后总结，并宣布活动圆满结束。
八、活动总结：
本次活动主要通过**宣传片，提高学生的消防意识，传授学生自救方法和预防和消除火灾突发事件。在宿舍内，有多种情况容易引起宿舍火灾。各种粗心大意都可能给宿舍乃至整个校园带来严重后果。安全隐患一直存在，为了每个人的生命财产安全，我们应该尽力预防和减少火灾事故。
人的生命只有一次，我们应该珍惜和珍惜自己的生命，拒绝使用一切非法电器。我们应该认识到安全教育的重要性，为建设一个安全和谐的校园尽自己的一份力。
能动系女管会、生活部
2010年11月11日
（一）、宣传发动阶段
我们主要开展了国旗下的讲话；...
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萧西实验学校学生行为规范教育活动综述
德育是素质教育的重要组织部分，加强学校德育工作是全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，培养合格的社会主义建设者和**人的需要。加强对学生进行良好道德规范和文明行为习惯的教育，促使他们养成良好的行为习惯，不但是学校德育工作的重要组成部分，也是实施素质教育的基本要求。我校一直努力遵循学生生理、心理发展的规律和特点，着力培养学生成长需要的基本能力和素质，促进学生养成作为一个现代社会的人所必需具备的基本道德行为规范，取得了一定的实效。
一、领导重视、措施落实
我校的德育工作实行了校长负责、行政领导为主实施德育的领导管理体制，做到了有领导分管，有机构负责，有专人具体抓。
1深入学习，明确目标，形成共识。
学校根据《中共**关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》等有关德育思想，明确了德育目标是培养德、智、体、美、劳等全面发展的具有社会主义觉悟的“四有”新人。因此，德育被摆在实施素质教育的重要位置。学校号召全体教职员工认识到新时期德育工作的重要性。
要把德育工作放在学校工作的首位，形成共识，形成合力。
2. 建立并完善德育管理网络
学校完善了以王梅校长为组长，余力丰副校长为副组长，政教处管理人员及各班主任代表为组员的德育工作领导小组，充分发挥了校长室、政教处、班主任为核心的德育管理机构，并做到认识到位，规则到位，措施配套，为我校学生行为规范的实施提供了组织保障。
三。教学管理始终坚持学科教学渗透思想道德教育
课堂教学是学校德育工作的基本阵地，德育工作应该渗透到各个学科中，我们要求全体教师必须树立人人都是德育工作者的观念，在教学中，有机地对学生进行品德教育，挖掘教学中的育人功能，明确“人人都是德育工作者，每一节课都是德育课”的要求。通过仪式教育、节日教育，结合时事教育、国情教育、形势教育，注重爱国主义教育、安全教育和法制教育。
二、实施主要内容：
1、安全行为习惯教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
（1）、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。
（2）在未成年人的指导下，他们不要去池塘，河流里游泳，洗澡和玩耍。
（3） 一。严禁玩火，未经允许不得触摸电器设备。
（4）、不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。
（5）、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。
（6） 一。未经家长同意，不得擅自外出或逗留。
（7）、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。
（8）。 不要跟随并跟随不认识的人离开学校或家人。
2、文明礼仪教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、坐下、手势和表情。文明行为是一种修养...
查看详情>>学生安全教育活动总结合集
大量优质的篇章，它们是如何构建而成的呢？在写作过程中参考范文是至关重要的。背诵优秀范文是提升写作水平的有效途径，这篇文章的主题是“学生安全教育活动总结”，希望大家喜欢，也希望能够对你有所帮助，千万不要错过，赶紧收藏哦！
20xx年3月25日是第xx个安全教育日，根据上级主管部门的安排部署，我校紧抓这次有利时机，开展了丰富多彩的安全教育活动，大力宣传了安全的重要性，提高了全体师生的安全意识，增强了大家的自我保护能力。现小结如下：
一、领导重视，狠抓落实
学校成立了“安全教育日”活动领导小组，同社校长任组长，惠雄雄教导主任任副组长，各班主任位成员的活动小组，精心安排，使各项活动有计划、有目的、定时间、定内容，有记录、有总结。并且完善了安全的各项规章制度，促进了活动的正常开展。
二、精心组织，先进思想做指导
在教育活动中，我们始终以安全教育为核心，以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，大力开展丰富多彩的活动。
三、积极开展丰富多彩的安全教育活动
1、宣传展板，影像进校园。我们学校16年级教室均有活动小黑板，各班主任精心布置安全专栏，让学生了解一些最基本的安全常识和避险的基本技能，取得了一定效果；
2、3月26日中午，举行了隆重的安全教育大会。在会上，同校长用案例从不同角度强调了安全的重要性；惠雄雄主任根据下庄村的地理位置和学校的实际情况，给同学提出了“十二个不准”、“六个必须”的要求，内容渗透到日常生活的方方面面，颇为详尽。五六年级学生代表作了表态发言，大会取得了预期的效果；下午，组织全体教师学生在电教室观看了《全国典型交通案例警示录》，这一幅惨烈的交通事故，一件件真实的案例，一个个鲜活的生命瞬间消亡，让师生深受教育，使他们深刻明白了“安全重于泰山”这句话的份量。
四、安全知识探讨学习深入人心
为了使全体教师牢固树立安全意识，学校每周一召开安全专题会议，会上认真学习安全知识，探讨生活中应该注意的安全问题，经过这些实实在在的教育和学习，全体教师的安全意识已经深入人心。
总之，通过这一系列的活动，提高了全体师生的安全意识，更重要的是学到了很多安全知识和基本避险技能，对于创建安全稳定和谐校园打下了坚实的基础！
安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，围绕第10个“福建省学校安全教育周”于 20xx年3月27日—31日，在广告设计与制作1班、图书档案管理1班、艺术设计1班、环境艺术设计1班、广告设计与制作(五专)1班开展安全教育主题班会。
“珍爱生命，牢记安全”主题班会内容如下：
1、加强安全防范意识。确保手机、钱包、银行卡、笔记本电脑等贵重物品不要随意搁...
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在班级管理中，我对安全管理高度重视，充分发动学生，采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效，先简单谈一下自己得看法。
一、主题班会，渗透常识。
通过调查，我发明班里许多学生的安全常识十分缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培养，并着力渗透安全常识。每次召开班会，我都提前充分地打算安全常识，精心设计班会议程，重在让学生参与其中，让学生在活动体验中，学习和掌握各类安全常识。此外，还特殊重视安全知识的交流：从课间游戏到上楼下楼，从防火防电到防意外伤害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识，在班会课上自由地相互交流。
通过主题班会这种集中教育，全体学生的安全知识丰富了，生活实践中自我防护的能力增强了，在班内形成了“讲安全议安全”的浓厚氛围。在遇到凶险情况时，孩子们之间能相互提醒，相互救助，这种集中教育达到了良好的教育效果；
二、安全监督，排查隐患。
课间活动时间是校园安全事故的多发时段，教师经常鞭长莫及。为了及时发明事故隐患，限度地预防安全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名‘责任’心强的孩子担任安全监督员。让他们在课间活动时，留心观察班内学生的特殊举动，有凶险倾向或事故迹象及时向老师报告，并对教室活动室等场所内的物品安全进行细心观察，如有安全隐患就及时向老师汇报。
通过设立安全哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的预防，安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。
三、安全典型，以身示范。
塑造典型，说白了就是树立模范。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并赋予适当奖励。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得快乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立模范带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。
正是在这样的“学人优点争当模范”的氛围中，孩子们找到学习生活的真正快乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。
四、家校联手，打造平安。
实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发明问题，必须及时和家长联系。惟独家长和老师携起手来，才干为孩子们撑起一片安全的蓝天。
为此，我一旦发明班里某个学生心理和行为上有异常，便及时和其家长取得联系，沟通情况，交流信息，及时采取防范措施，把许多安全隐患消灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子呈现反常问题，便于家长及时与我沟通。这样，便避开了一些不良事情的发生。
总之，对学生进行安全教育...
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