述职报告保育大班

发布时间:2023-08-23
1

述职报告保育园大班(范例十一篇)

述职报告保育大班
述职报告大班

想要深入了解“写报告的技巧”吗?以下是为你准备的相关资料,在现实生活中。写报告是很常见的事,现场的感染力和互动是一份总结报告最好的衬托,一篇优秀的报告是什么样的?请您记得将此页收藏以便下次使用。

述职报告保育园大班(篇1)

时间过得真快。一个学期的工作结束了。在这学期的工作中,我也逐渐理解和体会到了“老师”的意义和责任,也逐渐适应了幼儿园的工作。幼儿园老师是一个需要极大耐心、关怀和真诚的人。工作,为此,我也不断学习,不断思考,努力提高自己的职业道德和素质。

以下是我这学期的育儿报告:

我很关心我的孩子,我很努力。现在孩子正处于生长发育时期,所以我们必须非常重视培养孩子良好的饮食习惯。孩子吃饭前,我让他们做老师的好帮手(值班生),并协助老师做一些力所能及的饭前准备,比如摆碗等。如果下午吃水果,饭后一起帮忙收拾桌子,幼儿也会出现一系列反应,大大增加食欲。平时要注意培养孩子专心吃饭,从小养成专心吃饭、慢慢咀嚼、慢慢吞咽的好习惯,同时不要忘记引导孩子养成良好的卫生习惯,洗前洗手饭后漱口,饭后漱口,不吃不洁的食物,不发声喝汤,不说话,不乱吃剩的皮等。

在课堂上,我注重培养孩子独立自主的能力。通过各种方式,让孩子懂得自己做自己的事情,自己想办法解决问题,互相帮助,谦虚友好。等待。

认真落实卫生保健制度,严格落实消毒工作。传染病期间,要做好室内环境和玩具的消毒工作,培养儿童良好的卫生习惯是育儿工作的重中之重。在日常教学活动中,能够配合班上老师的工作,为孩子准备活动,在户外活动时积极协助老师组织活动,仔细观察每个孩子的动态,特别关注顽皮的孩子,偶尔会提醒孩子们在问题发生之前预防问题。

老师的职责是实践和教育他人。童年的身心发展是一个快速而关键的时期。这个时期孩子的判断主要以成人为主。因此,教师成为了孩子们重要的向导。很多时候,老师在孩子们的心目中就是完美的化身和榜样,他们的一言一行都受到孩子们的关注。因此,教师人格对学生的影响是巨大的,甚至是终身的,尤其是教师不良行为的负面影响是不可逆转的。这就要求老师在要求孩子做人之前,要严格要求自己,为孩子树立好榜样。

述职报告保育园大班(篇2)

时光荏苒,转眼间,这学期的工作就要结束了。我很认真,对我热爱的职业负责。本学期工作汇报如下:

1.政治思想方面

热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的三个代表思想。兢兢业业,遵守幼儿园各项规章制度,积极参加集体活动。

2.工作

1.小班第一天的场景可想而知,哭闹的孩子总是难免的,因为他们的身体思想面临新的重大挑战。为了让他们尽快融入群体,我们还做了一系列的工作:布置环境,增加一些户外玩具,开娃娃屋、小吃店、小菜市场等角色游戏,不断丰富棋盘游戏的材料。这个学期,作为小一班的班主任,我也在这个班教授语言、音乐和社会健康。在教学中,我根据孩子不同的性格和兴趣采用不同的教育方法,仔细观察和挖掘每个人...

查看详情>>
2

最新述职报告保育园大班(汇集五篇)

述职报告保育大班
述职报告大班

述职报告保育园大班 篇1

大班保育员的述职报告德能勤绩廉不足,可以参考下述建议:

1. 德能方面:保育员应该具备良好的职业道德和责任心,包括耐心、细心、爱心、耐心、耐心、耐心等,要能够灵活应对幼儿的行为和情绪,并能够引导幼儿树立正确的行为习惯和价值观。此外,保育员还需要具备良好的沟通能力,能够与教师和其他保育员协作,并与家长建立良好的沟通渠道。

2. 勤绩方面:保育员需要做到按时到岗、认真履行职责、认真观察幼儿的行为和情绪,并记录在案,及时发现和纠正幼儿的不良行为和情绪,确保幼儿在保育员的指导下健康、快乐地成长。同时,保育员还需要认真记录保育工作日志,包括保育计划、保育工作记录、幼儿行为观察记录等,以便更好地总结和反思自己的保育工作,并不断提高自己的保育技能和水平。

3. 廉方面:保育员需要做到遵守保育工作规范和职业道德,不得以任何不正当的手段谋取私利,不得利用保育员身份进行不当的推销和宣传活动,不得在保育工作中泄露教师和幼儿的个人信息。同时,保育员还需要做到廉洁自律,不得接受任何不正当的礼品和回报。

总结起来,作为大班保育员,需要具备良好的德能勤绩廉素质,不断提高自己的保育技能和水平,为幼儿创造一个健康、快乐、安全、和谐的成长环境。

述职报告保育园大班 篇2

我班幼儿45人,男孩28人,女孩17人。经过一个学年的幼儿园生活,我班的幼儿已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务能力。在一个学年以来,幼儿情况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的学习环境。

在这一学年里我能抓好他们的日常规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。

生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助,让孩子们能学会为小朋友服务,帮助班做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。

在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。

幼儿的安全方面:教育幼儿基本的安全知识,要求他不去玩危险游戏,下课时不互相追逐,不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识

培养幼儿友好相处,不争玩具,减少因争吵而打架的事情发生。

通过一学年幼儿的情况也比较满意,但在一些方面还有不足,在以后,我会更努力做得最好。

以下是我对下一年的工作计划

随着鸡年元宵佳节的到来,我...

查看详情>>