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写乡音的作文(必备17篇)
《乡土中国》是一部经典之作，我通过阅读它得到了许多知识，这些知识在今后人生道路上一定会散发出它独特的光芒！
超越；跳高运动员
在阳光下，
跳高比赛场地格外精彩，
运动员，
身体带着校正键，
一个接一个的冲刺高度。
没有尝试。
如何知道她是否是一个坚强的人？
超越了自己。
可能会创造一个新世界。
运动员们，加油，
创造奇迹，
创造惊喜！
今天一道题目是让孩子们填有关龙虎同有的四字词语，他们很是为难。原因是读书还是过少，积累不多的缘故。我告诉他们，不用为难，作业不是考试，有些是可以查资料的，况且作业就是自我检查吗？不会的，再温习温习。同时作业有时也是一个学习的新过程，哪能都会能。
现在的.学习工具触手可及，你可以用手头的字典，也可以用无所不能的网络，通过查阅这些工具，用心做完作业就行啦。不过一定要用心，做完后，不能就此放过，一定要多读读，然后过心留痕，让它们进入记忆。会迅速查阅资料，也是语文学习必须练习的一项能力。我们的阅读理解题目，很多不就是信息考察吗？实际上也是学生资料查阅能力的再现。那些智慧题目，拓展题目，如果不会，我鼓励他们查阅资料。生字词，一定要通过字典自己解决，自己相办法，自己解决。不要仅仅问个读音，查资料会给你很多信息。
为了让孩子们动起来，想了很多办法。因为孩子们哪有自制力，完全靠兴趣学习，也是一句空话。怎么办？让孩子们读书，就要能落实到位，有一些监督。每天由家长签读书条，要求事实求是。让孩子们每天练字，我就每天收发批阅；让孩子们摘抄积累，安排孩子每天查阅上报，我还要抽查；让孩子们写日记，我不仅每天带头，还要每天欣赏；让孩子们朗读，我每天第一个上传朗读课文。和孩子们一起学习，让每项作业落实查阅。
道优美弧线划过眼前，
我不禁浮想连篇
这精彩弧线啊
凝结着多少辛勤汗水，
无伦弧线啊，寄托着多少热切期盼。
它这般自然，又如此完美，
没有什么遗憾，只会留下片美体验。
我要永远将留下
让我心中印上条弧线
开始的开始是李善德想努力留在长安，最后的最后是李善德和妻子朋友归隐岭南。这中间的太多事情、太多心态、太多无奈、最终都化为往事，可是当年的无奈惶恐，心惊胆战都历历在目，仿佛都是昨日亲临。
勤勤恳恳李善德本想在长安买一个自己的家，谁知道上司突然找他，在酒桌上糊里糊涂掉进这个专门为他准备的陷阱。清醒以后，李善德才发现这件事的猫腻，可是已经为时已晚。
本来已经认命的李善德，因为杜甫一句：“骨肉恩岂断，男儿死无时。既是退无可退，何不向前拼死一搏？”鼓起勇气准备去搏一搏。一人一马在二月出发，前往岭南。去到岭南，李善德才发现，比圣旨更可怕的是人心，比运送荔枝更困难的是官场。有人为难，自然有人帮忙。商人苏谅和峒女阿僮在这个过程中给予的不只是金钱上的帮忙，还有精神上的安慰。排除万难，终于让李善德找到运送荔枝之法。
可是，没有人可以一帆风顺。官场要比鬼神更加可...
查看详情>>写乡音的作文精选10篇
作文是用来评估语文素养的重要手段之一，通过写作我们能够拓宽自己的视野。现在已经满足了您的需求，以下是相关信息：“写乡音的作文”。如果您认为这个信息对您有帮助，可以向您的朋友们推荐哦！
那遥远的乐曲，一只只炫幻的舞曲乐音，从音乐剧里的遥远国度飘出飞向湛蓝的天空。划过空的星，纷纷泻过银河璀璨的夜市。几经缥缈、虹幻、婆娑、妩媚。带着柔丽、梵音、清雅，来邂逅自然风光的旖旎。
寐。绮丽的歌舞，穿过美丽的绿野仙踪，带着美仑美奂，动感的旋律，唯异域风情。山顶上，橘黄的纱丽迎风飘舞，神秘的面纱遮掩着灵秀，任凭乐符的轻柔涤荡着的颤音。轻盈的旋转在河边小溪里如鹤舞仙姿，脚镯叮当出串串私语，溪流里倒映的倩影，片片水花掬起洗过长长的乐符，的夜在下掀起一片晶盈。
拂晓。一缕晨光唤醒了蝶翼花缤，百奏鸣。山野翠烟袅袅，谷涧奇谭，云雾缭绕奇幻。美丽的音旋，又开始了轻盈弹唱。多少个缤纷的季节，彩妆的天地，银白的世界，万物的苏醒，飞天的炫幻，都被这动人的旋律缠绕在峰峦云巅里如痴如醉。
远去的歌舞，音画依然留在遥远的里不曾挥去。当月光悄然隐现明晃与云雾弥漫的山巅时，那诱人妖娆的舞姿，动感的旋律在云海轻纱迷蒙的幻镜里旋转着若影若现。擎一只希望之灯，足踏星河，点落一空琼花璀灿，炫舞缀绽与月光之女的美丽音画里。。。。萦绕在梦里无法抹去。好的歌舞，妖娆的风情，歌舞的世界，歌舞的乡音。
今天课间，我碰见了刘家辉，想起他是贵州人，于是想逗逗他，不知道能不能听懂我们的东台话。于是，我走了过去，问了他一句：“你丝拉乌（你是谁）？”刘家辉一下了就愣住了，显然没听懂我说什么。我只好翻译给他听，听完后，他茫然又呆萌地用普通话回了句：“我是刘家辉啊。”哈哈，我知道你叫刘家辉啊。
接下来，我又接连问了他几句东台家乡话，“铅各子（硬币）”、“挨搞（吃苦）”、“完账喽（失败了）”、“若白抬晃（撒谎）”、“叼儿郎当（不学好）”。
他竟然答出了三道，看来他还真有点语言天赋。虽然在我们这里呆得时间不算长，但已入乡随俗，能听懂不少东台话了。
接下来，他也开始用贵州家乡话来问我，“豆是嘛（就是嘛）”、“擦头（橡皮擦）”、“到哪往子歇（在哪睡觉）”、“讲哈喽（说一下）”、“茅厮（厕所）”。我连连出丑答不上来，对他的家乡话是一窍不通，一句听不懂。
真是神奇的乡音啊，同是中国人，却各有各的乡音，彼此听不懂对方的话。顿时，我明白了，为彼此更好地沟通交流，必须学好普通话。
小学的时候，我们一定学过这样的一首古诗，回乡偶书直到现在，自己还能够清楚的记得这首古诗的全文，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来？
小的时候总是不能够理解这首古诗的深切含义，可是当有一天，自己操着一口不太标准的普通话，开口就被当地的一些人认出来，是外地人的时候，偶尔听到家乡熟悉的乡音的时候，总算是真正的理解了这...
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