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爸爸被别人撞到伤到了脚的说说(优质39句)
随着社交网络的普及，越来越多的人在闲暇时分享生活中的小确幸。那么，什么样的说说才能既低调奢华又有深度呢？小编整理了39句幽默搞笑的说说，希望能给大家一些灵感，欢迎大家一起欣赏！
1、愿多年以后，仍心存善意，各自向前。愿日后相见，不是沉默着无从谈起，而是忽然就泪流满面。
2、小孩在游乐场疯玩，摔了一跤，还会赖着不走吗？肯定不会，他会接着站起来——跑去玩别的。人生，总要翻篇。痛快点儿，去玩别的吧。
3、我不确定自己能用多少时间把你忘了，也不敢保证我就能真的把你忘了，我只能像现在这样，不吵不闹，不悲不喜，安安静静的与你，再无交集。
4、摔伤并非常事。摔伤后不看医生靠自愈乃是我任性！
5、我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。
6、听说，你现在还和从前一样，有些人，一直没有机会相见，等有机会了，却又不敢了。总是想着你，在我难过的时候，多想有你安慰。爱你爱到最后，只剩下心伤，退一步舍不得，进一步没资格，深爱的你，一别就是一生。
7、塞翁失马，焉知非福，虽然你这次不慎摔伤了，但是会有一个全心全意照顾你的我。
8、刚刚在办公室摔了一跤，铁架都倒了，还好天花还好好的真是福大命大。
9、二宝不小心摔跤磕破了膝盖，虽然有点不开心，但也坚持了一小时，孩子加油。
10、我想哭，可是我已经不知道该怎么堕泪了。
11、生命太短，没留时间给我们每日带着遗憾醒来。所以去爱那些对你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人。
12、在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。
13、开心的出来野个餐，结果去的路上我摔了一跤，好痛啊，都出血了，哭了我二两眼泪水啊。
14、小时候脸皮薄，别人两句硬话就要哭出泪来。后来慢慢面子坚硬起来，各种冷嘲热讽可以假装听不见。其实大多数时候，我们没资格优雅的活着。所以，什么时候能厚着脸皮去生活了，你就真懂了生活。
15、可怕的是爬不起；失去了不可怕，可怕的是总回忆。
16、我真的感到特别的尴尬，下楼梯的时候一直在观看着手机，导致自己摔倒了，现在的膝盖真的是特别的疼痛，真的是太后悔了！
17、谈一场恋爱，学会了忍耐，总有些意外，会让人受伤害。
18、今天我摔了一跤，完全是我的脚在和我闹脾气，因为我没有给它准备一件合适的衣服，今天它的衣服明显比平时的要小一点，这就难怪我会摔倒了。
19、不经历风雨，怎么迎接暴风雨。不经历失败，怎么知道你傻。
20、洗澡摔倒，出门又撞上玻璃门感觉我要被摔傻了。
21、回家时不小心摔跤了膝盖摔了个小伤，疼死我了。
22、脚崴了，看透生活中永远都不要迷失自己，自己才是最最重要的，过好自己的精彩。
23、脚痛的厉害，豆大的汗珠从头上流了下来，我一瘸一拐的，痛苦的.呻吟着。
24、为了不迟到早上走的急摔了一跤，结果手机屏幕也磕破了个角，丧的一整天都没心情上班了，社畜苦。
25、个切甲状腺激素，一个不切。
26、这就是我最无语的时刻，自己走着走着路，竟然摔...
查看详情>>爸爸的脚教案（集锦10篇）
设计意图
垫子是常见易得的游戏材料，中班幼儿对于垫子早已经不陌生了。但是幼儿园中的垫子没什么特殊的玩法，基本是在上面做翻滚，或是当作保护幼儿的工具。这次让幼儿探索垫子的另类玩法——推，通过操控垫子，提高幼儿的灵敏度和协调性；提高幼儿的臂力和蹬力；以及对于较大较重的器械的操控技能。
活动目标
1.在感知垫子特性的`基础上，尝试学习借助脚的蹬力、用手臂力量把垫子往前推的动作。
2.学习通过改变发力方向、从而改变垫子前进的方向的技能，提高身体的灵活性和协调性。
3. 感受操控垫子以及和同伴合作的乐趣。
活动重点：借助脚的蹬力，用手臂力量把垫子往前推。
活动难点：能借助腿部和手臂力量有技巧地改变垫子前进的方向。
活动准备
1.热身音乐，放松音乐。
2.棉垫若干。
活动过程
基本部分
1.让垫子动起来
1）自由玩垫
每个小朋友拿一块垫子，用身体的不同部位尝试让垫子动起来。
2）交流玩法
幼儿分享垫子怎么动起来的。
3）重点讲解
幼儿示范手臂力量把垫子往前推的动作，教师帮助幼儿总结并示范边用脚往后蹬边用手把垫子往前推的动作要领。
4）幼儿练习。
2.加入赛道连续前进
1）幼儿分两组用正确的动作推垫子沿着赛道行驶，循环往复。
2）教师个别指导。
3.合作游戏：“垫子赛车”（1）规则：幼儿分成两组，分别站在赛道起点，游戏开始后请一位幼儿坐在垫子中间当乘客，另两位幼儿负责推垫子前进，在赛道里行驶一圈后交换。
（2）两块垫子合并，乘客变成两位女生，再次游戏。
（3）教师做乘客,直线行驶。
（4）总结。
结束部分
幼儿坐在垫子上，放松腹部、手臂、腿部肌肉等。调整呼吸。
活动目的
1、让孩子知道6月份的第三个星期天是父亲节，给孩子讲述父亲节的由来。
父亲节，是感恩父亲的节日。约始于20世纪初，始源于美国，现已广泛流传于世界各地，世界上52个国家和地区是在6月份第三个星期天过父亲节。
2、为孩子和爸爸创造机会相处，让孩子学会感恩父母，感恩父亲，明白爸爸妈妈的不容易，并学会用实际行动为爸爸妈妈做力所能及的帮助。
3、通过孩子和爸爸之间的游戏和手工活动，让爸爸了解孩子对爸爸爱的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出时间陪伴孩子。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验互相关心的美好情感。
活动时间
各幼儿园根据自己的时间安排。
活动过程
1、幼儿园主题墙布置：
先把室内主题墙布置好，这样才比较有节日氛围。
2、邀请爸爸入活动室
邀请各位爸爸进入活动室，小朋友们给爸爸们端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，说：“爸爸，谢谢你能来。”
3、老师致词
首先，祝各位爸爸节日快乐！也很感谢各位爸爸能放下手中的工作来参加这个活动。举办这次活动，主要是让孩子在这样一个日子里，明白爸爸的辛苦，让孩子从小心怀感恩，也希望爸爸们也能体会自己孩子的内心，他们多希望自己的爸爸能多一点时间陪伴自己。
下面是我们小朋友带来的诗朗诵，献给爸爸们：
（附上几首，老师可以自己...
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