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教育健康的广播稿

更新时间:2025-04-13
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三观教育的广播稿(汇总十八篇)

教育健康的广播稿

如果你是广播站的播音员,肯定会知道我们广播前都会预先做好广播稿,优秀的广播稿会带来更好的节目效果,那么你有了解过广播稿吗?下面是小编整理的爱国主义教育广播稿,欢迎大家分享。

三观教育的广播稿 篇1

(男)敬爱的老师!

(女)亲爱的同学们!

(男)早上好!

(男女合)雏鹰广播台又和大家见面了!

(男)我是主持人。

(女)我是主持人。

(女)今天雏鹰广播台的主题是——爱国要从爱校爱班做起。

(男)祖国,是一个庄严的称呼,是一种伟大力量的凝聚,是一种伟大感情的凝聚,他超越了时空,凝聚了人类最高层次的爱,中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。

(女)在我们祖国历史发展曲折过程中,爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在,我们祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该是这个时代最强的,最令世人震撼的音符。

(男)陆游说,位卑未敢忘忧国。

(女)邓小平爷爷说,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

(男)巴甫洛夫说,科学没有国界,科学家却有国界。

(女)是啊,爱国主义就是千百年来积淀下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

(男)爱国就是屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

(女)爱国就是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

(男)爱国就是于谦的“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”。

(女)爱国就是顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”。

(男)爱国就是林则徐虎门销烟灭帝国主义威风。

(女)爱国就是詹天佑修京张铁路扬中国人志气。

(男)爱国就是鲁迅弃医从文疗治国民灵魂。

(女)爱国就是钱学森海外归来投身“两弹一星”。

(男)爱国就是袁隆平一辈子醉心田间培育杂交水稻。

(女)爱国就是毛岸英赶赴朝鲜战场保家卫国抗击侵略。

(男)爱国就是刘翔110米跨栏赛场上勇夺世界冠军。

(女)爱国就是金晶人在火炬在誓死捍卫祖国尊严。

(男)是啊,谁不热爱自己的`祖国?

(女)我们爱祖国的语言文字。

(男)我们爱祖国的历史文化。

(女)我们爱祖国的大好河山……

(男)然而,你可知道。

(女)国家是大家。

(男)学校、班级是小家。

(女)没有一个个小家哪来大家。

(男)作为文北小的莘莘学子,我们首先要热爱自己的学校,热爱自己的班集体。

(女)“一屋不扫,何以扫天下”?

(男)一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的人,又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢?

(女)所以,爱国不是口号,而是行动。

(男)作为一名少先队员,怎样做才是爱国呢?

(女)“爱国”绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为。对我们每位学生来说,就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。

(男)试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人,又如何去爱他的老师,去爱周围的人;一个不爱家的人,又怎会去爱自己的班集体,爱自己的学校?一个...

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2025教育健康的广播稿

健康教育广播稿

教育健康的广播稿 篇1

(男)敬爱的老师,(女)亲爱的同学们,(男女)大家好!我们国旗下讲话的题目是《爱护我们的眼睛》

(男)人们常说,眼睛是心灵的窗口户,我们开车行走、读书认字、畅游网络、下棋打球、欣赏美景等等都要用到眼睛,它带给了我们无限的欢乐与幸福。但我们对自己的眼睛又知道多少呢?

(女)从目前统计情况来看,我国共有四亿多近视眼患者,以13亿人口计算,约每3个人中就有1个是近视眼,特别是青少年近视的发病率居世界第二。现在全市小学生视力不良发病率高达40%,初中生达60%,而到了高中则达80%,这么高的近视率给同学们的学习和生活带来了多少不便啊!那么,近视眼喜欢找谁呢?

(男)1、睡觉时间较少的人:在儿童生长发育的加速期,特别是7-9岁和12-14岁时,如果孩子的睡眠过少,或功课负担过重,部分儿童就会发生近视眼。

(女)2、饮食习惯不良的人:眼睛发育同样需要营养,如果偏食、挑食尤其是喜欢吃甜食的青少年,营养就会比例失调,诱发近视的机率大幅度增加。因此要养成合理的饮食习惯,同时应少吃甜食。

(男)3、长时间玩电脑的人:看电视、玩电脑20分钟所造成的眼疲劳程度,约等于近距离阅读一小时。近年来看电视、玩电脑成了易患近视的主要原因。为了让自己拥有一双明亮的眼睛,我们建议大家做到如下几点:

(女)一、认真准确做好眼保健操,注意用眼卫生。

(男)二、养成良好的读书写字习惯,读写姿势要端正,背部颈部保持直立,做到“三个一”,眼离书本一尺远,手距笔尖一寸高,胸离桌子一拳头。

(女)三、“三不”:不躺着看书,不在走路时看书,不在光线暗弱或过强的地方看书、写字。

(男)四、不要长时间观看电视和操作电脑和玩电子游戏,要保持用眼距离和端正的坐姿。

(女)五、读写看报时间不宜过长,每隔50分钟左右要放松休息一下。要科学作息,保证充足的睡眠,保持旺盛的精力。

(男)六、要坚持体育锻炼,多做户外运动,经常远眺,使眼睛得到休息,调节视力,消除疲劳。

(女)七、不要偏食,合理安排我们的饮食结构,从饮食中获取充分的营养物质。多吃奶制品、鱼蛋、肉等,多吃蔬菜,尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品。少吃糖果和含糖高的食品,

(男)(女)亲爱的同学们,健康是我们最大的心愿和快乐,爱护眼睛、科学用眼是爱学习的真正表现,拥有一双明亮的眼睛是我们一生的幸福,拥有健康的眼睛才能学到更多的知识和拥有更多的快乐。

教育健康的广播稿 篇2

老师们、同学们:

大家中午好!

今天为你们编播的是4年3班编播小组。今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验,适应能力强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者...

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三观教育的广播稿(范本2篇)

教育健康的广播稿

有在广播站锻炼的学生,广播前一般都会预先准备好广播稿,一份优秀的广播稿能提高节目效果,广播稿要怎么写呢?以下是小编整理的幽默小故事广播稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

三观教育的广播稿 篇1

有个老头叫张老三,老伴去世后,儿子就不管他了。于是,张老三把儿子告上法院,法院宣判,由儿子负责,给张老三找外保姆。

儿子这个气啊,心想,虎毒还不食子呢,老头上法院告自己,明摆着让自己丢人现眼嘛!于是,儿子去中介所挑了一个长得丑、脾气急、好吃懒做的,总之,是哪家都不要的保姆。

保姆找来后,张老三觉得还不如自己过呢,就给儿子打电话,提出不要保姆了,儿子嬉皮笑脸地说:“没办法,这是法院的意思!”

张老三心里发堵,血压升高,终于有一天,他的脑血管承受不了,破了。

儿子把张老三送到医院,收到了医院的`病危通知,说生存希望渺茫,儿子心想,反正医生也宣判了他死刑,就别怪我不孝了。于是,张老三在昏迷中被儿子雇车拉回了家。张老三不会说话,可心里明白:坏了!儿子太不重视自己了,肯定没活头了。

可是,张老三在昏迷中总觉得有人在照顾自己,这人到点给自己翻身,还时不时地给自己按摩身体。

张老三疑惑啊,难道是自己死了,到老伴那去了?也不知过了多少天,奇迹出现----张老三他醒了。等他睁开眼,一下子惊呆了,原来,整天照料自己的,竟然是那个保姆。

张老三激动地坐起来,一把拉住保姆的手,哽咽着说:“老妹子,人到关键时候才知道谁好谁坏,以前对你误会了,看来还是你重视我啊!”

没想到保姆一把甩开张老三的手,龇着两颗大牙,说:“你快别自作多情了,要不是怕你在月底前死了,我拿不到这月的工资,老娘老懒得伺候你呢。”

三观教育的广播稿 篇2

男:hello,大家好,欢迎来到幽默一刻,我是xx。

女:嗨,大家好,我是xx 。

男:国庆长假很快过完了,同学们都来上学了。

女:哎,说起上学,我想起来许多有趣的事。上语文课,有一个同学睡着了,同桌突然叫醒他,小声的说“别做梦了,老师让你读课文第三段”

男:啊?我看到父亲那肥胖的身影越过月台......

女:这时候,正在黑板上写字的老师回头问:“同学,你有什么问题吗?”

男:额??我觉得这段写得太好了,想给大家念念。(哈哈哈哈)

女:这同学反应可真够快的,上课瞌睡是常有的事,有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。“小强,你造一个疑问句。”

男:“老师,你是问我吗?”

女:“很好,那再造一个祈使句。”

男:“老师我没听清,请再说一遍!”

女:“不错,请造一个感叹句吧。”

男:“太难了!我不会。”

女:“小强同学回答得很好,请坐吧。”(哈哈哈哈)

男:这??这同学运气也忒好了吧,要是考试的时候能有这运气那该多好啊!

女:唉,你还别说,有的人运气就是好挡也挡不住啊,这不,有一次考试全班一个人及格,老师就想让他和大家分享一下学习经验,这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。

男:那个,你就别谦虚了啊,跟大家讲讲你的方法。

女:我??的方法?...

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2025教育健康的广播稿(优选17篇)

健康教育广播稿

在学校广播站锻炼的同学们,大家广播前都会预先做好广播稿,一份优秀的广播稿能提高节目效果,广播稿我们应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的青春励志校园广播稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育健康的广播稿 篇1

放飞梦想——希望的萌动

我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——梦想。一个最美的字眼!~

梦想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女主持人儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的.我,最大的梦想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:“梦想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确,每个人都有梦想,但要让这美好的梦想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的梦想成真!~

梦想是石,敲出星星之火;梦想是灯,照亮夜行的路。

梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是路,引你走向黎明。

当然,梦想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

让我们为梦想插上翅膀,让我们一起放飞自己的梦想!

教育健康的广播稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

青春期是一个负重时期。

从青春期男性所负担的各种义务、责任,从他们所要应付的各种问题来看,青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作,环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理,加重了他们的负担,但这些负担是他们成熟所不可缺少的,如果不增加负担,日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期,这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟,特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题,心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期,这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的时期,这决定了在应付自己的反抗倾向的同时,还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外,异性兴趣、异性-交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担,有时候还成为主要矛盾。

青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝...

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教育健康的广播稿11篇

教育健康的广播稿

在学校广播站锻炼的同学们,广播前都会预先准备好广播稿,广播稿写得好才会有好的节目效果,那么问题来了,广播稿应该怎么写?以下是小编整理的校园健康教育广播稿,希望对大家有所帮助。

教育健康的广播稿 篇1

老师们,同学们:

大家下午好!我是广播员xx。今天我为大家带来健康小知识——"食盐与健康"。

我们每天都要食用盐,但是食用的盐太多会对身体有害,今天我们一起了解一下食盐与健康的知识。

一、食盐是维持人体健康的必要物质。

食用盐的主要成分是氯化钠,其中起主要作用的是钠离子。它参与调节人体内水分的均衡分布,增强神经肌肉兴奋性,维持机体内酸碱平衡和血压正常功能,保证体液的正常循环,参与胃酸的形成,促使消化液的分泌,能增进食欲。人体不能没有盐,一般成人每天摄入3克食盐就可以维持生理基本需求。

二、摄入食盐过多会影响人体健康。

过量摄入食盐会引起许多健康问题,如引发高血压,胃癌,骨质疏松等疾病。据调查,日本某地区居民平均每天吃盐25克,患高血压的'人占全体居民的30%~40%;在世界的另一些地区,每天吃盐只有5~15克,患高血压的只有8%~10%;生活在北极圈的因纽特人,每天吃盐量低于 5克,几乎没有患高血压的。目前我国城乡居民每人每天食盐的平均摄入量为12克,是世界卫生组织建议值的2.4倍。为了预防高血压等危害严重的慢性病,倡导清淡少盐膳食已经成为当务之急。食盐摄入量每人每天不要超过6克(包括酱油,腌制食品中的食盐量)。

三、如何做到有效控盐。

1、逐步改变口味过咸,过重的习惯,减少过量使用食盐和酱油。

2、限制每天食盐的使用,可以用限盐勺来控制盐的摄入。对每天食盐摄入采取总量控制,用量具量出,每餐按量放入菜肴。

3、一般20毫升酱油中含有3克食盐,10克黄酱含盐1.5克,在用酱油和酱类时,应相应减少食盐用量。

4、在烹调时,使用少许食醋可以提高菜肴的鲜香味,满足口感的需要。

5、还要注意减少酱菜,腌制食品以及其他过咸食品的摄入量。

今天的健康小知识就播到这里,希望大家能有所收获。明天同一时间咱们再见。

教育健康的广播稿 篇2

亲爱的同学们:

关注心灵,关爱健康,快乐成长,欢迎大家收听本期的《心理健康教育》小栏目。今天陶老师将要和大家谈谈学习动机的话题。

学习动机是指学生为什么而学习,是推动学生学习的动力。学习动机一般表现为强烈的求知愿望,对未知世界的好奇心及兴趣,认真积极的学习态度等。根据不同的特点,学习动机也可以分为以下两种类型。

(1)外部动机:这是个体为了保持长者们(如老师、家长等等)的赞许或认可而表现出来的、把工作做好的一种需要,这是一种典型的外部动机。

(2)内部动机:以求知作为目标本身,学习是为了获得知识,获得能力。满足这种动机的奖励(知识或能力的实际获得),是由学习本身提供的。

学习的外部动机则是由外界的诱因所决定的,它往往较为短暂,被这种学习动机所推动的学习活动也往往处于一种被动状态。学习的内部...

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