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校园活动总结

更新时间:2025-02-11
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校园宿舍活动总结(实用14篇)

宿舍活动总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的文明寝室评比活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园宿舍活动总结 篇1

第四届文明宿舍评比大赛终于在五月上旬落下了帷幕,这一次的文明宿舍评比大赛,真可谓是一波多折,先是举办的日期一改再改,后是举办的地点一改再改,但也正是因为举办时间以及地点的一改再改,导致我们有更多的时间去准备将这一次的文明宿舍评比大赛。

每一个部门都有自己特色的项目,学习部――学术科技节,体育部――球类联赛,伙食部――学生膳食调查总结,事务部――文明宿舍评比,在我看来,就规模而言,我们部门的文明宿舍评比是规模比较小的一个活动,学术科技节由于其跨度之大,项目之多,毫无疑问地成为这个学期最大型的活动,影响力也十分巨大,球类联赛因为其参加面很广,参与度很高,因此,也在校区内造成不小的影响力,而对于我们这一次的文明宿舍评比来说,感觉我们像是站在了后台,感觉到这一次的影响力,不足之前几个的活动。其实,文明宿舍评比的性质,一方面也决定了我们这个活动的影响力,文明宿舍评比,这个活动由于它特定的性质,导致本次活动不能做得太娱乐性,否则失去了文明评比的意义,失去了我们为了在同学们之中建立一个良好的舍风的这个初衷,这一次的评比大赛,采取了由学院先进行初赛,然后提供晋级名单,再参加校区决赛,由于之前所说的,我们的比赛是一个严肃的比赛,造成院级比赛与校级比赛的高度相似,造成一定混乱,院级与校级的比赛基本一样,比赛有什么意义不大,形式有待改进。的确,创意的雷同,会令人感到乏味,缺乏新颖,会令人感到无聊,厌倦。因此,在决赛当晚,我们为了尽量减少这一事实将导致人员流失的情况的出现,我们加大了在观众方面的投入,将观众融入到我们的比赛当中,不仅仅是一个观看者,而更是一个参与者,由此,我们设立了一定数量的观众奖,以引起他们的参与的兴趣,事实表明,这样很有效,中途离场的观众少之又少,全程观众都处于一个心情高涨的气氛之中。这是在过程中的一个比较满意的地方,但在比赛开始前,观众过少是我们十分忧虑的一个地方,不得不反思,由每个宿舍带一定数量的亲友团过来这一方式其实成效并不明显。在比赛前虽然对每一个参赛的宿舍都要求说要带一些观众支持他们的宿舍,但实际上,能来的观众只有少部分。这是一个不足的地方。

在本次活动的宣传方面,由于我们之前有许多设点咨询的经验,因此,在这一方面我们还是做得不错的。但宣传方式可能就有点美中不足,略显单一,海报宣传,横幅宣传,设点咨询这些传统的方式,已经不能够引起最大量的同学的关注,可以说,同学们已经对这些宣传方式有点“审...

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模拟法律谈判活动总结(精华8篇)

法律校园活动总结

不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,想必你会开拓了视野,一定有不少可以总结的东西吧。但是活动总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的模拟法庭活动总结,希望能够帮助到大家。

模拟法律谈判活动总结 篇1

广泛深入地开展好青少年法制宣传教育,是贯彻落实第六个五年法制宣传教育规划,加强社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教育,培养社会主义合格公民、实施素质教育的重要内容。为进一步激发广大学生学法用法热情,提高法制宣传教育工作的吸引力、感染力和影响力,营造蓬勃向上的校园法治文化氛围。借全国法制宣传教育日之际,我校举行了模拟法庭展示活动。

此次展示活动旨在努力探索学习法律知识与解决实际法律问题相结合的中小学法制教育新方法,全面提升小学生法治意识和公民意识,鼓励他们争做合格守法的小公民。这是我校认真落实青少年法制教育进课堂的又一新举措,也是推进“法律进校园”的又一新进展。该活动通过选取不同学生学龄段易发多发案例,在教师的指导下,组织学生参与或观摩模拟法庭,不仅到学生们体验了多姿多彩的`法制教育新形式,也教育孩子们懂得了法律是维护良好秩序,创建和谐校园环境的基本行为准则,培养了他们我要学法、快乐学法的学习态度。

今后,我校将继续开展模拟法庭教育形式,全面提升我校学生开展模拟法庭教育的整体水平。

模拟法律谈判活动总结 篇2

一、活动过程

随着各国各地高校的扩招,高校毕业的就业形势日益严峻,就业压力日益增大。为了应对这种形势,为了给同学们一个社会实践机会,提高同学们未来在求职就业路上的竞争力。院团委大学生创业中心于4月10日下午在南化院社团联合会(4101)开展了以“扬就业之帆,启梦想之旅,展现自我才能,成就精彩人生”为主题的模拟招聘活动。

二、活动评估

总的来说,我们这次模拟招聘活动各个方面都比较成功:

1、各方面准备的较充分,在一个月前就开始了详细的思考,做了充分的准备。例:我们提前几天申请活动场地和邀请老师来担任评委。

2、我们都有较强的团队意识,各个方面积极配合,是活动成功的保障。例:模拟现场由社团联合会提供。

三、合理安排

活动中分工具体、安排合理。在没开展活动之前我就将工作任务合理分配,于此同时注意各方面的时间协调。

四、成功背后的反思

1.由于此次活动是一次新的尝试,由于宣传力度不够,影响面不广,因此没有使更多同学了解到这个活动的意义,导致许多同学都没有参与进来。

2.比赛时间安排的比较仓促,面试和复试在时间上安排也有一定难度。许多上选修课的同学想参与进来,但是由于比赛时间与课程时间发生冲突,以致无法参加。

3.因为这个活动变动性很大,所有要求主办方前期工作一定要做的够完善,工作人员要有很强的`应变能力,但在活动当中还是有许多疏忽遗漏的环节。细节问题事先没有考虑周到。

4.其次,会场布置不是很到位,评定环节设置不是很合理。

总之,不足是在所难免的,经验需要不断积累。就象姚晓菊部长说的那样:“经验要...

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小学校园读书活动总结(集锦十一篇)

小学校园标语

不知不觉中一个精彩的活动结束了,相信你会有不少的收获吧,不如让我们总结经验,展望未来。那么活动总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家整理的小学读书活动总结(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学校园读书活动总结 篇1

通过上学期我们开展读书活动,在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了较大的提高,写作能力、口语交际能力也相应的提高了,而且学生的思想也得到了净化,形成了积极向上的学风、班风。其实,读书不只是每位学生应该做的事,更是我们作老师的一生的事情。上学期结合了我班的实际情况,在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作:

1、努力创造适应学生阅读的条件,营造读书氛围

首先我们班结合书香校园的布置,在教室内张贴了“读书好,读

好书,好读书”、“我读书,我快乐”等醒目提示语,同时还以“好书伴我行”为主题办了一期黑板报。然后人人捐赠图书,共建“班级图书角”, 同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室,充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的'心态捐出自己的图书。同学们畅游书海,到处洋溢着浓浓的读书气氛。

2、教师以身作则,带头读书

教师是学生的引路人,教师自己的做人标准,身体力行的示范

和实践,更能让学生学有楷模,目标明确。要想要学生爱读书,我们作为老师就必须先爱读书。因此我利用晨读课时间和学生一起阅读,开展“同读一本书”活动,而且我在认真阅读的同时,还写下了自己的心得体会,为我的学生树立了榜样。

3、充分利用阅读课

每周设有1课时的阅读课,并教给学生阅读的方法:像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率。

4、做好读书笔记

我所教班级是四年级,属于中年级,更应指导学生做好读书笔记。我除了教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

“自信来自鼓励,习惯决定人生。”课堂小天地,人生大课堂。我以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。让学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

小学校园读书活动总结 篇2

我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里,我校同学积极参加读书活动,真正体验了“读书好,读好书,好读书,读整本书”的滋味,享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,孩子们亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。

一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围

本学期,结合校园文化,各班以“图书角”为主阵地,孩子们自己收集到的有关读书内容贡献出来,有名人读书故事,有读书的名言警句,有推荐阅读的书目,内容丰富多彩。近段时间整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

二、开展活动,激发学生的读书欲望

1、共建“班级图书角”...

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小学书法进校园活动总结(范文4篇)

书法进校园活动方案

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们要做好归纳,写好总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的书法进校园活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学书法进校园活动总结 篇1

20xx年11月22日,由甘肃联合大学河柳文学社和书法协会牵头举办了“让书法艺术走进校园”的讲座。

在烈风寒雪的冬天,举办如此高雅的活动实属难得,但诸多社员和听众的到来同样不易,晚上七点,空旷的教室中便弥漫起一种特别的气氛,数位老师在前,同学们在后,大家在教室里端坐,坠针可闻,只等着九州书画艺术教育培训中心的的几位老师上台讲授书法艺术的魅力。

首先,由河柳文学社社长刘文浩对整个活动做了详实的介绍和简短的开场白后,在一阵热烈的掌声中,由冯海威老师上讲台开始讲解硬笔书法。

冯老师虽然年长,但精神劲儿却不亚于年轻人,他用宏亮的声音告诉大家:“硬笔书法也是一门艺术。”这让大家都有了一丝明悟,原来硬笔不只是写字的,还有欣赏价值。冯老师又说:“书法具有双重的价值,硬笔书法更是如此。从实用价值来说,硬笔书法具有书写的使用功能;从艺术价值来说,字,不仅仅是字,他还蕴含着更深层的含义,俗话说,字如其人。我们看字,更应该欣赏,欣赏字的美学特征,欣赏字所蕴含的人格倾向,方圆之中,字体的布局是一个人内心气质的外显,和人格品质的凝形,中国人素来讲求中庸之道,写字才有了藏锋之说。在现今这个时代,国学淡化,艺术沦落,只有让写字的艺术代代传承,才能无愧于祖先。”在希冀的言语中,冯老师还说:“艺术界有句话说,写好风飞家,走遍天下都不怕。”这算是冯老师给大家最核心的启示吧,从小事做起,从恒心开始,从校园做起,从青春开始!

第二位是张克俭老师,他带着和善的笑容说:“书法是写字,但写字不是书法,只有把写字升华为艺术的写字才叫书法。”张老师给大家讲述了他的写字经历,讲述了他是如何学习理论,再把写字变成一种艺术的,他说,随着时代的变化,有人认为书法艺术已渐至灭亡,他对此持否定态度,“汉字不亡,书法不灭。”铿锵的声音让喜欢书法的大伙儿更增信心,他说,学习理论,模仿前人,最终开拓创新,写出一种属于自己的身神采来,他又提醒大家,书法学习要注意笔法和技法的的锻炼,从学生时代做起,传承中华文化的`精髓。从关乎国家和民族上讲,我们更应该重视书法吧。书法不仅有其存在的价值,更有其发展的前途,因为除了老师,还有国人中无数喜欢书法的人在,“‘长城万里今犹在,谁见当年秦始皇?’虽不见往者,但我们都要做一个往者,传承文化,尽一份力!”这是张老师给大家的结束语。应当如此,书法艺术作为国粹,传承是必须的。

接着,在老师们的演讲结束后,进入了自由询问环节,大家踊跃提问,老师就字而解说,两位老师妙语连珠,在十分轻松的环境中,同学们学到了书法写字的要领,部分同学还想老师所求书法作品,老师们欣然挥笔,现...

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2025高中清洁校园活动总结(推荐十篇)

校园清洁活动总结

在不经意间,一项活动圆满结束。通过这次经历,我们收获了不少人生道理,值得认真撰写一份活动总结。以下是小编整理的学校环境卫生大扫除活动总结范文,供大家参考和借鉴,希望能帮助到需要的朋友。

高中清洁校园活动总结 篇1

我校通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治活动,进一步巩固学校文化建设成果,提高环境文化建设水平,彻底清除环境卫生“脏乱差”死角,营造优美健康文明向上的育人氛围,办好让人民满意的学校。积极开展了“清洁校园、美化家园”活动,现将工作总结如下:

一、活动开展情况

“清洁校园、美化家园”活动从  制定活动实施方案,召开全校动员大会,全面部署,广泛动员,充分调动了全校师生积极投入到“清洁校园、美化家园”活动中去。

3月18日—5月20日实施阶段

校领导精心组织实施,对我校环境进行全面整治,力求净化、绿化、美化工作大显成效,学校师生纠正不文明习惯教育取得实效。学校面貌焕然一新,学校环境文化理念基本确立。

(一)进一步改进和加强学校的养成教育和健康教育。

1.养成教育

“养成教育”就是要培养学生良好行为习惯的教育。具体通过强化行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终使学生形成了良好的行为习惯。

2.抓好健康教育

各班班主任按时做好了晨检、午检工作,利用班会课时间做好健康教育工作。

3.推进控烟工作

我校在本学期初设置了“无烟校园”、“校园内禁止吸烟”的标志。利用5月31日无烟日,在全校内开展了“拒绝烟草、远离疾病”宣讲活动,把吸烟危害健康知识传播给大家和亲朋好友。

4.大力宣传卫生防疫知识,倡导健康、文明、科学的生活方式、不断增强广大师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,自觉参与整治校园环境活动,

(二)治脏、治差、治乱,净化、绿化、美化校园

1.清理校园内死角垃圾,定时清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾,清理花园内的杂草、物品。清理校园内残墙破院、整理杂乱杆线、清理路面两侧乱堆乱放、道路平整。清理在校教师寝室内外卫生、整齐摆放物品。清除长期积存的物品、垃圾。

2.整修、绿化、美化校园

全面绿化校园,利用空地,积极种花植树,美化环境。校园内需硬化的道路进行硬化,补修校园内的建筑物。

5月20日—6月10日检查考核阶段

教导处、总务处、少先队对各班活动开展的情况进行了检查评比,并作了全面总结。

活动成效:

1.学校采取多种形式强化文明礼仪和环境保护教育,并把活动内容向家庭和社会延伸,使此项活动开展常态化。

2.学校充分利用橱窗、展板、板报、校园广播等形式,积极做好校内宣传活动,营造活动氛围。并积极利用公众媒体,对活动及典型进行宣传报道,扩大了活动影响。

高中清洁校园活动总结 篇2

今年4月是全国第二十八个爱国卫生月,学校领导高度重视,结合学校实际,围绕"清洁家园、灭蝇防病"的活动主题,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的...

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防灾减灾校园活动总结

减灾防灾活动总结

设立“防灾减灾日”旨在提醒公众铭记历史教训,重视灾害防范,努力降低损失。以下是小编整理的11篇精选学校防灾减灾日活动总结,供大家参考。

防灾减灾校园活动总结 篇1

5月4日至10日,根据宝坻区教育局《关于开展5.12防震减灾宣传教育及应急演练活动的通知》要求,我校开展了防震减灾宣传周系列教育活动,现将活动情况总结如下。

一、广泛宣传,开展系列活动

1、5月12日利用国旗下讲话对全体学生进行防震减灾教育,并进行了一次地震疏散演练。

2、5月4日下午,以防灾减灾日活动为契机,学校组织人员开展灾害风险隐患排查,对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查治理工作,及时消除了安全隐患。下午,各班出了一期防震减灾的黑板报,由少先队大队部进行评比,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

3、5月5日下午,以主题班会的形式组织师生进行防震减灾宣传教育活动,在活动中向广大师生普及防震减灾的安全意识和防震避震能力知识,重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。

4、5月6日10日,组织学生以防震减灾为主题进行手抄报比赛。

二、取得效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。

4、创建了安全的教学环境,形成了安全工作重于泰山的良好氛围。

防灾减灾校园活动总结 篇2

本次“防震减灾宣传月”宣传活动能结合学校实际,有效开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造了防灾减灾的宣传教育氛围,动员了全校师生共同参与防灾减灾活动,提高了全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,为构建“平安校园”“和谐校园”提供了安全保障。现就我校活动情况总结如下:

一、加强领导,保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。

学校领导高度重视“防震减灾宣传月”安全教育活动的开展,牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使安全主题“防灾减灾从我做起”教育活动取得实实在在的效果。

二、积极宣传,促进防灾减灾宣传教育真正走进校园。

1、利用学校广播、手抄报、黑板报,对全校师生进行防灾减灾安全教育。

2、印发防灾减灾宣传材料。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料,要求每个班级充分利用这些资料,对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育,让学生将安全牢记在心中。

3、学校张贴安全宣传标语,提高师生安全防范意识。

4、开展“防灾减灾应急疏散演练”,提高师生避险自救能力。18日学校结合实际,有针对性地开展了安全疏散演练。演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,全部按照预定疏散路线,快速而有序地撤离到大操场,基本上达到了预期目的。

三、安全排...

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校园趣味语文活动总结(精品8篇)

趣味活动总结

全民健身既有利于国家也造福于民,意义深远。运动带来了健康与活力,展现了精彩的生活。以下是小编整理的8篇校园趣味运动会总结,欢迎大家阅读参考!

校园趣味语文活动总结 篇1

一、基本情况

本活动小组形成以文科教研组为中心,语文教师为单位,每个参与活动的学生为主体的兴趣小组活动体系。开展以朗读、写作、汉字书写为主线,具有形式多样的趣味性教学活动。学生自由选择主题各异的兴趣小组,根据教师的安排,完成相应的学习任务。整个学期的教学活动能够顺利进行,最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。不仅调动了学生的积极性,提高了学习效率,而且进一步发展了学生的兴趣爱好。

二、活动管理

1、抓出勤

有道是:没有规矩,不成方圆。在开班前,首先对按时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些学生的意识中,兴趣小组活动可有可无,没有重视的态度。学生出勤是兴趣小组展开最为基本的条件。

2、抓纪律

上课纪律是直接影响到教学质量的因素,虽然为兴趣小组活动,但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格,扬长避短,营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。

3、重备课

兴趣小组备课不需要陈词老套,但也丝毫不能疏忽。备课要从培养学生兴趣入手,选择学生们感兴趣的,学习起来较容易的而又有必要的活动教案。

4、重上课

四十五分钟时间,怎样抓住学生的眼球,调动学生的思绪,是门学问。结合学生年龄特点,奉行“活泼上课,轻松学习”的宗旨,给他们充分的时间,用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。学生们学习兴趣一浓,再加教师巧妙引导,一切也就水到渠成了。

三、活动教学方法

为使兴趣小组能够达到最为理想的教学目标,文科教研组结合这个学期的实际教学工作,采纳了以下方法:

1、围绕“兴趣”这一主线。尊重学生的兴趣爱好方向,并进行科学的引导。

2、采取课堂互动的形式进行教学,有利于增进师生间的了解,而且可以将学生真正融入到课堂中来,活跃了课堂气氛。

3、教学过程以鼓励、表扬为主,批评教育为辅。

4、教学形式的多样性,有利于提高学生对知识探索的积极性。

5、活动过程中依然要重视纪律问题。

6、定期与学生开展心理交流会,了解学生之所想。

7、针对基础不同,对个别学生要有针对性的指导。

总之,经过一学期语文兴趣小组的学习,同学们的整体语文素质都得到较大提高。倒推而及,思其细节,不免有些许遗憾,如我们在师资安排、家校联系等方面还是存在许多不足之处。在今后的工作中,我们将以学生为本,关注学生的思想及其所需,争取顾及每位学生。相信在全体师生的共同努力下,语文兴趣小组会取得更大的进步。

校园趣味语文活动总结 篇2

在这次趣味运动会中,我们校学生会体育部的干事们都很团结,在那一天,大家都很卖力工作。在准备的过程中,因为没有做好准备工作,在画场地的时候影响的工作进度,在活动开始期间,可能是因为第一次工作,与干事们交流不够,导致工作分工不够明确,出现了一点混乱,个别或别缺少干事。但很快...

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大学生校园活动总结(经典12篇)

大学生校园活动总结

总结是对某一阶段工作、学习或思想经验的书面分析,有助于全面了解以往的情况。然而,许多人在写总结时常感到无从下手。为此,小编整理了一份大学生参加校园活动的总结范文,希望能为大家提供参考与帮助。

大学生校园活动总结 篇1

作为社联开展活动的专业队伍,我们的本学期在活动开展方面懂得工作也完成的十分出色。不仅在两个品牌活动“素质教育讲堂”系列活动和“珞珈剧苑”系列活动中表现突出,在其他各类活动中也大放光彩。现将部分活动总结如下:

1、“素质教育讲堂”系列活动

“素质教育讲堂”系列活动作为本学期学生社团联合会着力打造的品牌活动,将各类讲座悉心整合,力求以大品牌提升影响力,旨在推进素质教育、服务学生的全面成长成才。

本学期“素质教育讲堂”采取各部门轮流负责制,由每个部门负责一期讲座。作为活动牵头部门的活动与策划部既面临着机遇,又面临着挑战。在动力与压力的双重催促下,我们出色的举办了两期“素质教育讲堂”。

10月25日在教五多功报告厅的本学年度“素质教育讲堂”第一期“戴正清职业性格与职业规划的”的讲座。活动期间各成员都能提前到达会场,各思其职,场面布置与维护都做的很好,整个活动井然有序,讲座之前会场已经观众爆满,活动取得了良好的效果,同时也要感谢其他各部门的大力支持。

11月7日在教五多功报告厅举办了素质教育讲堂的第二期“铁窗下盛开的人间真情,平凡警察与特殊养女的故事”。现场气氛良好,不少观众潸然落泪。媒体也对这次活动给予了很高的评价。

2、“珞珈剧苑”系列活动

“珞珈剧苑”项目于本学期顺利的交接完成,作为项目负责部门的活动与策划部全力以赴,积极配合负责该项目的副主席,为“珞珈剧苑”打开了新的局面。“珞珈剧苑”项目组创建仅一年之久,在短短的一年时间里却取得了喜人的成果。本学期,为了更好的推出这一品牌活动,将“珞珈剧苑”真正作为学校戏剧类社团的大联盟,我们召开了多次戏剧类社团负责人会议,为“珞珈剧苑”项目做了不少基础建设工作,并共同讨论了现在“珞珈剧苑”所存在的问题,同时为了加强各社团之间的'交流和沟通,采取了演出社团做东,兄弟社团观看演出,交流经验的制度,从而让戏剧类社团能真正的整合起来,做到相互学习,共同进步。

副部长和多名部委到场协助工作,帮忙布置会场、维持现场秩序等。整个活动期间,我们的成员都表现得很积极,随叫随到,不怕寒冷,一直坚守到最后,整理好了会场才离开,对于活策工作人员在这期间的工作,主席团也给了充分的肯定。

3、“苏泊尔”励志电影进校园

11月2日,我们在教五多功能报告厅负责“苏泊尔”电影放映活动的的现场工作。从初期的海报宣传,到现场布置、发放礼品,我们都做了充分的准备。尽管放映的电影不久前在梅园小操场放映过,但当晚现场仍然很火爆,活动反响也很强烈。

大学生校园活动总结 篇2

本学期,我大学生青年志愿者爱心社举办了许多以弘扬“奉献、友爱、互助、进步”系列的志愿服务活动,体现了青年志愿...

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校园感恩教师节活动总结(分享11篇)

校园感恩教师节活动总结

经过这次富有意义的活动,我们获得了丰富的知识和经验。下面是2025年教师节感恩活动的总结,记录了我们的收获与付出,希望能为大家提供帮助与借鉴。

校园感恩教师节活动总结 篇1

该校64个班级的同学在班委会、团支部的共同组织下,精心设计了各自的活动内容和形式,他们用一颗颗纯真的心、一份份真挚的情,用自己特有的方式向老师们表达了深深的感激之情。在主题班会上,有的同学为老师动情地演唱歌曲《感恩的心》《长大后我就成了你》,有的同学为老师朗诵感恩的诗句,有的同学为老师精心制作了祝福卡片,有的同学为老师献上了鲜花……同学们的一声声问候、一句句祝福、一份份心意、一个个拥抱,让老师们欣慰地感受到了学子们对老师的喜爱和尊重。不同形式的感恩节目,表达了一个共同的主题:向辛勤的园丁道一声祝福,向敬爱的老师说一声感谢。同时,老师们也积极参与其中,用适当的形式勉励学生好好学习,争取早日成为栋梁之才。老师和学生们同台献艺,将气氛推向高潮,整个校园呼声不断,笑声漾溢,全体师生都沉浸在节日的欢乐气氛之中。

xx中学本次感恩老师主题活动的开展,不仅拉近了师生之间的距离,加强了师生间的心灵交流,也培养了学生的感恩意识,融洽了师生关系,为今后教育教学工作的顺利开展营造了一个良好的氛围。

本次班会开展的十分顺利,增强了班级的凝聚力。通过此次班会,表达了学生对老师的感恩之情,也深深的感受到感恩对人生成长的重要意义。此次班会结束后,同学们定能常常怀着感恩之心,感恩老师对学生的辛勤付出。

校园感恩教师节活动总结 篇2

为进一步加强未成年人思想道德教育,弘扬中华民族尊敬师长,报效祖国的情怀。在又一个教师节来临之际,xx中心小学坚持践行“让每一个孩子健康快乐成长”的核心理念,以庆祝教师节为契机,开展了“感恩教师节 敬师爱师”“五个一”主题教育活动。让学生懂得自己的成长离不开老师的教诲,体会师生情的内涵。

“一句真诚的祝福”,同学们自制贺卡把最想对老师说的话,对老师的祝福写下来,教师节送给老师的同时,大声读出来,给老师一个微笑,让师生情融在美好的记忆里,突出真诚二字,开启最“朴素”的谢师恩方式;“一个标准的敬礼”更质朴、更简单,作为少先队员,向老师表达感恩和尊重的最好方式,非敬队礼莫属,也能让孩子们加深自己作为少先队员的使命和价值;“一个真诚的拥抱”是让孩子们能够有机会拥抱自己的老师,希望师生们能够在张开双臂的同时,也缩小心灵距离;“一份整洁规范的作业”,对老师而言最好的礼物就是学生完全掌握所学知识,最好的体现就是作业,孩子们在教师节那天将自己最用心、最完美的一份作业当作贺卡交给老师;“一片纯净安静的天空”是希望社会各界能够给教育这个纯洁的行业一个干净的发展空间,从校园里剔除出那些物质的、非教育的因素,让孩子们真正健康开心的发展。

同时,红领巾广播站循环播放:《长大后我就成了你》、《每当我走过老师的窗前》、《童年》等感恩歌曲。...

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推动校园阅读活动总结(集合12篇)

推动校园阅读活动总结

一个热烈的活动已经结束,这段经历可以丰富我们的生活,让我们一起来学习写活动总结吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢?下面是小编为大家收集的书香校园经典阅读活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

推动校园阅读活动总结 篇1

为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“爱读书,会读书,读好书”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。结合学校读书活动要求,我们班在读书活动中有了一个良好的开端,。现总结如下:

一、创设氛围,调动读书的兴趣。

1、利用班会课召开主题班会,提出了建设“书香校园”、“书香教室”的倡议,创设了一个良好的读书的大环境,为师生一起走进阅读创造了条件。

2、设立班级图书角,发动学生捐书。

3、在老师的指导下,每个学生制定了切实可行的个人读书计划。

二、强化常规教育,养成良好读书习惯。

1、根据学校课程安排,每周星期三下午第三节开展读书活动,为学生创设一个阅读的条件和空间。

2、初步培养读书习惯,掌握良好的学习方法。在学生阅读有兴趣的基础上,指导学生阅读的一些方法,养成不动笔不读书,每读书每思之的习惯。引导学生在书上随时记录感想,引起的共鸣。可以圈画好词佳句,反复赏析。

3、为了规范孩子的读书习惯,我们约定每天回家读书至少半小时,并让学生在书上随时记录感想体会,圈画好词佳句。

4、美化教室,创设读书氛围,那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得,充分发挥了班级黑板报的作用,极力营造读书氛围,使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。

三、人人参与读书,创设书香班级。

让读书成为生命的常态,写作让你的生命呈现绿色。“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容,学生在读书中体验到了阅读的快乐,体验到生活的多彩。因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动,把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、制作书签比赛、手抄报比赛、话题作文以及读后感比赛等活动,从中让每个学生都参与到读书活动中来,培养他们的兴趣,真正变得爱读书,会读书,并且体会到其中的乐趣。通过读书活动,使爱动的学生变得安静,使喧嚣的教室变得宁静,使浓浓的读书氛围充满整个教室。

“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容,读和写是相辅相成的互相促进的两个方面,在上辅导课的时候,还着重进行了写作方法和写作技巧的指导,每节辅导课结束后,我们都会布置学生完成一篇以上的作文。并要求学生每周一周记。从上交的作文来看,学生的写作水平都有不同程度的提高。读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了...

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