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步长制药读后感（汇总19篇）
当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写19篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的关于读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“教育就是要唤醒，就是要点燃，就是要激活。优秀教师的拿手绝活，就是用尊重、信任、欣赏学生的‘钻头’开掘学生的潜能，点燃学生的希望，于是有了曙光，有了教育，也就有了成功。”
我看了《插班生林可树》这本书，深深被杨聪的教育智慧所折服，我很佩服的是杨老师非常细致耐心的工作以及他对孩子那种深深的爱心。我感受到了他对教育的无限虔诚以及对于生命的.真诚敬畏，他具备了一个教育者最重要的专业素养——精神关怀。他做到了关心、理解、尊重、信任每一个学生，能够观面察心，能够预设，抓住学生心理，抓住教育契机，循循诱导，因材施教。杨聪老师就是一位智慧型老师。
在日常的教育生活中也遇到过像林可树这样的学生，但总是不知道应该怎样教育这样的学生，读了这篇文章，豁然开朗。仿佛意识到了自己对教育的急躁心态，深深体会到了教育是慢的艺术，是一个通过师生的交流，从而在学生心底慢慢沉淀下来有用东西的过程。我们只要用心，慢慢地，学生总会朝我们希望的方向变化。刚开始可树反复不写作业，而杨老师却是教导、耐心的等待。尤其是可树刚转入本班时对老师讲话的态度，是拒绝接受老师的意见，自暴自弃，不求进取，学习没有目标。原本一个井然有序的班级因为这个插班生林可树的来临起了轩然大波。面对那个不愿做作业，脾气又倔的孩子，年轻的班主任陈老师感觉到了压力。从一开始，陈老师就和林可树在心里
造成了隔阂。而杨老师因为采取了和陈老师不同的方法，因而一步一步地接近了那个插班生的内心世界。
杨老师提到，对于“问题生”的问题，尽量不要直接去碰触他们最敏感最脆弱的地方，例如他学习不好就不要总是刺激他说他的成绩如何如何糟糕，知识怎么怎么贫乏，那样不光不会有什么好效果，更可能再次强化他对学习的厌倦与反感，加强情绪对立，这对于教育来说，是很大的失败。那么这时我们应该怎么办呢？——“只有先得学生的心，才谈得上影响学生”，“不管他是不是推诿，是不是说假话，我都照着他生活和言行的本身去理解，去沟通。在这过程中慢慢地对他潜移默化，让他体会到，我这个做老师的不只是期盼着看到他自己说的那个结果，更愿意关注他的言语，他的所思所感，以及他同我的一次次交流，哪怕繁琐，哪怕反复。我期待着他能渐渐明白，我是一个乐意努力去看懂他内心的老师。”只有学生乐于向你敞开心扉，向你说出真心话时，才有可能接受你的教导听从你的指引。
我在思索：在以后的工作中，遇到问题生我们该怎样做？作为班主任该如何管理班集体？我们应以什么样的心态对待学生所犯的错误？如何做一名智慧型的老师？如何做一名魅力老师？答案就在这本书中，让我们在今后的教学中慢慢品味、实践、运用吧！
前几天，语文凌老师给我们上了一...
查看详情>>步长儒龙读后感（实用14篇）
当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写14篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的教条示龙场诸生读后感，欢迎大家分享。
最近，我看了四大名著之一——《水浒传》它的作者是施耐庵，明朝末年人，古代一位伟大的文学家，书中一个个精彩的故事。一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的'印象，令我印象最深的就是：武松打虎。
话说武松离了三碗不过冈，便直奔景阳冈，武松有些燥热，便坐在光溜溜的大青石上，没想到不过一会从后面跳出一只吊睛白额大虎来，武松连忙拿起哨棒，老虎见了武松，往上一蹿，只从半空中扑下来，原来，老虎一般抓人，只是一扑，一掀，一剪，这三般拿不着就没了气，老虎窜来窜去，武松用力一打没想到打到了树，折成了两段，不知怎么得武松抓住了老虎，左手揪住顶花皮，右手提起铁锤般的拳头便到了六七十拳，五官出血。武松坐在青石上歇了一会儿，见天完全黑了，怕再有老虎来，就下冈了。
我想：如果，武松生活在现代，他可以当警察，他的力气那么大，那么勇敢，有小偷，跑得快，武松也一拳打下去，就能打死他，把他抓到监狱里，拘留;要是武松是巡警，今年，去年……都不会发生车祸，只要有人闯红灯就能马上挡住，两只手抓起汽车，把车拖走。这对社会是多么大的贡献啊，有多么大的帮助。
我读了《武松打虎》，我要学习武松的见义勇为，来帮助大家。
这个暑假我读了许多儿童读物。有《绿野仙踪》、《黑美人》、《夏洛的网》、《爱丽斯漫游奇境》……其中我最喜欢的就是《绿野仙踪》，它想象奇特。情节深动读后给人一种波澜起伏的感觉，《绿野仙踪》给人们造出一个光怪陆离的幻想世界。读完这本书我体会到真诚是多么的可贵，我们应该善待一切事物。
还有《黑美人》和《夏洛的网》，里面的小动物都充满人性，读完这些文章我认为我们应该行动起来关心动物，保护动物。保护我们美丽的大自然，让动物和人一样享受生活的自由和权利。而《爱丽斯漫游奇境》就更有意思了，在那个幻想的虚拟世界一切都能如愿以偿。在梦境中实现梦想……
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”果真读书能给人收获不少啊！这些读物带给我许多快乐，也让我学到许多东西。它拓展了我的见识，给于了我丰富的.想象，也增长了我的智慧，以后我要认真地多读些书，在书中寻找更多的微妙和奇特的事物，在阅读中享受知识海洋的快乐。
在暑假里，妈妈送给我一本叫《培养孩子坚强自信的100个启发故事》的书。我的手刚碰到这本书时，便迫不及待地翻起来……我发现，这些文章都有一个故事小总结，而且，每个故事都有它的道理。
让我感慨的是《想看大海的小老鼠》，我的思想被感触了：这只小老鼠多么坚强和自信。它的故事也向我们证明：其实世界也没有想象的那么可怕，只要你有信心和决心去开阔、去探索。
有许多人阻挠我们前行，只是因为他们没有尝试过，又对自己没信心。道路有险阻，且漫长，但登高...
查看详情>>跟随孩子的脚步游戏力读后感（集合16篇）
《货币战争》引发了国人对金融的深思和探讨，并且长期居在畅销书榜前列。时隔两年多，在激烈的争议声中，我带着好奇和渴望读完了这本“另类”的“类经济史”著作。
对于我这个非经济学专业的大学生而言，这本书给我的感觉，就像一幅四维立体图一样，不容易让人理解。并不是这本书的内容晦涩,而是它所揭示的玄机隐藏在芸芸众生的视野盲点之中.。从我们日常观察这个世界的角度来观察金融寡头们的逻辑;,往往会被他们所制造的种种假象所迷惑. <货币战争>给我们勾勒出了寡头们所打造的”金融王国”的脉络,但能否看情那个王国的真象,就跟看立体图一样,看到的,会很震惊,看不到的,会很茫然.。
<货币战争>顾名思义,是以货币为手段来发动的一场没有硝烟的战争.全书开篇就介绍了两场战争,一个是明面上的有硝烟的滑铁卢之战,另一个则是罗斯切尔德家族利用战争的胜败消息而发动的英国公债收购战。并不是所有的战争都没有硝烟，也并不是货币不会引起硝烟。1820xx年爆发的美英战争, 爆发的第一次世界大战, 1939年的第二次世界大战, 73年的中东战争等真刀真枪,血肉横飞的战争,都与货币供应和货币危机有着直接关系.从某种意义上来说,这些战争都是货币战争.美英战争是为了第二合众国银行的货币发行权.一战是为解决欧洲积重难返的财务问题.而一战和会强加给德国的庞大的战争赔款埋下了二战的祸根. 代德国的超级通货膨胀以及金融寡头们对纳粹的扶持,为二战的爆发做足了准备. 70年代的中东战争更是寡头们为了给美元解套而精心策划出的石油危机.为了货币问题,而用货币来培育战争,挑起战争,这何尝不是寡头们发动的另一类货币战争!
不管是有硝烟的货币战争还是没硝烟的货币战争,那都是点,是一个个独立的事件.真正将这些点串接起来的,是黄金和美元之间的战争,或者说是诚实货币和债务货币之间的战争,这才是主线.
《货币战争》全书，一直在讲的是从十九世纪欧洲银行家一步步发展壮大到操控政治、经济的走向，为自身利益服务的故事。比如这些财团与美官员串通成立了私有的美联署，使得美国政府没有发行货币的权力，当政府需要发行货币则必须将美国公民未来的税收抵押给美联署，向其贷款，而为此要支付庞大的利息。美联储要做的只是印钞票，再坐收利息。此外，几大财团还联合引爆两次世界大战，操控石油价格以获取石油美圆，操控各种国际组织如imf、世界银行，掠夺第三世界国家的资源和财富，乃至引发多次经济危机……几大财团就是通过合伙抬高一国的股市和房地产价格，制造巨大的金融泡沫，达到一定高度后再抽身出来打压价格，引发泡沫崩溃，导致此国公司和民众的大量破产，再以极低的价格收购大量优质资产，从而控制一国的经济，获取巨大的利益的。
它从历史的角度梳理了世界...
查看详情>>步长制药读后感（汇集十二篇）
当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《三打白骨精》读后感，希望能够帮助到大家。
《鲁滨孙漂流记》主要描述了一位爱冒险、爱航海的英国人---鲁滨孙；他在一次历险中，船只遭受风浪的袭击，同伴们都葬身于大海，只有他幸存下来，漂流到了一个荒岛之上，在岛上他没有失去对生活的信心，他过起了自给自足的生活，直到他救下星期五、船长、最后平定叛乱，回到自己阔别二十八年的英国。在《鲁滨孙漂流记》中，我们被鲁滨孙的那份决心和毅力深深的给感染了。鲁滨孙能够在那样的环境下，没有放弃他对生存的希望，没有像死神屈服，而是在荒岛上凭着坚强的信念生存下来。一个人在荒无人烟的孤岛上生活了二十多年，靠的是什么？靠的是坚强信念，靠的是战胜严峻困难的勇气与智慧。如果我们是他，会如此吗？
如果我们是他，当独自一人置身于“荒岛”之时，我们会不像他那样自暴自弃，重燃生的希望吗？不；面对这样的灾难，我们可能不会像他样因时顺变、因地制宜、积极自救，因为我们根本没有那种战胜困难的勇气和信心。
当读了这篇时，我们觉得自己非常渺小，我们不得不承认自己的软弱无能。我们心安理得地在这条平坦的`大道上走过了一年又一年，在父母的庇护下过着饭来张口，衣来伸手的安逸生活，生活根本无法独立自理，哪会有鲁滨孙那样独立生存的能力呢？生活本来就像一幅画，有的人画出了春的生机、夏的绿荫、秋的收获、冬的希望，但有的人却画出了春的寂寞、夏的烦躁、秋的凄凉、冬的冷落，他们的画就好比他们对待人生的两种不同态度，所以我们要学习鲁滨孙那种自信、自立、自强、勇于战胜一切困难的精神，这不仅仅为了社会，为了父母。更是为了我们自己的未来。
我今天读了《西游记》这部小说，是明代吴承恩写的，里面的《三打白骨精》令我印象最深。
《三打白骨精》内容是唐僧师徒在取经的时候遇见一座高山，唐僧的马不能行进，孙悟空剖开山路，让唐僧行走，唐僧走着走着肚子饿了，孙悟空便去找吃的，一个妖怪知道唐僧来了，就变成个月貌花容的姑娘，提一个大篮子，里面装着斋饭，走到唐僧那里，要把斋饭给唐僧，唐僧不肯吃，孙司空正好在这个时候摘完桃子回来，他用火眼金睛看出女的是妖怪，就把她打死了。唐僧看了，口里念咒，使孙司空头疼，而妖怪还未死，她就变成了姑娘的`父亲，结果又被孙悟空打了一棒，妖怪还未死，第三次妖怪变成了姑娘的父亲，又被孙悟空打死了，终于这次妖怪被打死了，但唐僧把孙悟空赶回花果山水帘洞了。
我觉得孙悟空很勇敢，很果断地打死了妖怪，我觉得唐僧慈悲，但他的慈用的不是时候。
《西游记》是我国古代一部优秀的神话小说，几百年来，一直受人们的喜爱，大家应该读读它。
读《重塑心灵》，又恰巧，读到了关于压力，关于时间线，关于选择、焦虑、风险和时间的处理技巧，读到这些，我不禁微笑了，自己的问...
查看详情>>步长儒龙读后感（集合10篇）
《变色龙先生》这个故事特别有趣，故事讲的是：有一只变色龙先生原本生活在一堵旧墙边，可是由于夏天的暴雨冲倒了这堵墙，变色龙先生也被压在了这堵墙下面。当他爬出来的时候，他已经变成了一只浑身沾满黑泥的变色龙。
变色龙先生开始了流浪的生活。秋天到来时，金色的树叶一片片飘落了下来，变色龙先生又变成了金黄色。一位女士把他从地上捡起他来，她以为这是一个金色的发卡于是把变色龙先生卡在了礼帽上。变色龙先生为了活下来，他告诉自己要装死，保持发卡一样的姿势。当女士回到了自己家，脱下了礼帽，她看见得并不一个金色的发卡，而是一只黑色的变色龙，她把礼帽连同变色龙先生一起扔到了楼下。
变色龙先生累了，他决定找一个地方安顿下来。找了好久好久，终于，找到一个桥洞。当他靠近一艘蓝色的船，变成了蓝色。当他靠近雪房子，他变成了白色。他遇到了雪人，认真的听雪人讲的`故事，雪人送给了变色龙先生红色的围巾，他又变成了红色。
最后，在变色龙先生经历了那么多后，也拥有了属于自己的故事。他不再感到孤独了。
我也看过一本书叫利奥叔叔大冒险和变色龙先生也像，经历会变成故事，故事能让我们的内心变得很充实，我喜欢每天看不同的故事，也喜欢变色龙先生。
这是一篇契诃夫的文章，文章讲述了一位小小的官员审理一只小狗咬了一位首饰匠的手指的事情。因为有人说那只狗是他上司的狗，军官就问首饰匠，是不是想因此敲诈，可首饰匠却说将军家的狗都是大猎狗，没有这种矮小的犬。就这样，小军官又怕得罪了上司，又不敢确定，这样来来回回，军官最后要自己的手下请了将军家的厨子，来认狗，厨子说这狗是将军哥哥带来的，要把它带回去。最终，被狗咬伤指头的'首饰匠还受了罚。
哎那位小小的官员用“变色龙”来形容可真是好啊！
在我们大家的身边，不正是有这样的人吗？在比自己强的人面前，装做好人但是在比自己弱的人面前，又耀武扬威真是可耻！
大家应该摘掉自己的面具！
用自己真诚的心来面对别人！
《观书有感》这首诗让我对读书有了更深刻的认识和体会。朱熹以生动的比喻和形象的描绘，让我感受到了读书的乐趣和魅力。
诗中的“半亩方塘”和“天光云影”让我联想到了知识的海洋和智慧的星空。读书就像是在海洋中遨游，探索那些未知的领域；又像是在星空中漫步，追寻那些闪耀的真理。每一次阅读都是一次心灵的旅行，让我感受到了知识的力量和智慧的美丽。
而“问渠那得清如许？为有源头活水来”这句诗则让我领悟到了学习的真谛。学习是一个永无止境的`过程，只有不断地汲取新的知识和思想，我们的头脑才能保持清醒和敏锐。读书正是这样一个过程，它让我们不断地吸收新知识，拓宽视野，提升自我。
此外，这首诗也让我明白了读书不仅是一种个人的修养和提升，更是一种社会的责任和担当。通过读书，我们可以更好地了解世界、理解社会、认识自己。只有不断地学习和进步，我们才能更好地为社会做出贡献。
总的来说，《...
查看详情>>放慢脚步长大读后感分享
初读《放慢脚步去长大》，我就被书中妙趣横生的故事情节深深吸引了。
小说讲述的是女孩杨等等在整个小学阶段的成长故事。她天真无邪、活泼善良，过着自由快乐的生活。她跟着“混世魔王”袁子瀚用“藏宝图”寻宝；与唐妮妈妈辩论“休育”、“体息”的错别字趣事；和好朋友艾菲尔一起以灰椋鸟的方式上厕所；还有因一枚海星引起的发财梦而被“老班太”批评……他们之间的事情有时让人捧腹大笑，有时又让人感动，细腻而真切。
轻轻合上书页，闭上眼睛，仿佛书中的情节就发生在自己身边一样，那么亲切，那么熟悉。我和好朋友尤南晶是一至三年级的同学，我们一起玩“一字开花”，一起“穿越火线”，操场上留下我们银铃般的笑声；鲍奕多也是我的知心朋友，有好吃的、好玩的，他总是忘不了我这一份；还有金子轶，我们一起谈天说地，一起快乐玩耍，我和他总是形影不离；何昱辰呢，虽然我和他才相处一年，但结下了深情厚谊：他有不明白的作业就问我，我有不懂的题目就问他，我们共同进步着……
小学生活丰富多彩，让我觉得快乐而温馨，但一不留神也会有一些不和谐的插曲。我会因为作业没有按质按量完成而被平易近人的老师批评；有时也会因为沉迷电脑而被“河东狮吼”的妈妈责骂；和好朋友也会发生矛盾，一支铅笔，一块橡皮，都会成为导火索；我也有一个另类同桌——张瑾涵，一越过课桌的“三八线”，他就要明目张胆地对我动武……在我们的成长路上有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。但它们恰恰成了我们最真、最善、最美的童年。
可随着长大，我发现美好的时光越来越短，作业越来越多。童年的快乐被成堆的作业所压迫，我多么渴望在成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，好好享受童年的快乐！
最近，我读了《放慢脚步去长大》这本书，它讲了一个天真透明的小女孩——杨等等的故事。
杨等等经常把她的妈妈唐妮气得头昏脑胀，哭笑不得。比如她的错别字：把“秃子”说成“秀子”，把“体育”写成“休育”，把"肩膀”写成“翅膀”等。想想我们小的时候，不也经常因为错别字让爸爸妈妈生气吗。最好玩还是有一次，唐妮给杨等等布置了一篇周记，她有了半天的笔杆才开始写：“我是一个人，一个人。一个人呀一个人。就是一个人呀一个人……”搞得唐妮又气又笑，是在那她没办法。不过，杨等等也是个相像大王，她在暑假里写出了《小熊咕噜噜》的一系列故事……在书的最后，作者提出了“童年最宝贵的是什么，童年最需要的是什么”的问题。这的'确是一个值得每个人思考的问题。现在的一些大人已经忘了童年的往事，我们应该在同童年里留下一些美好的记忆，大人们也应该多回忆一下一下。
但大家也不要忘了，因为有了父母的养育、关爱，有了同学的陪伴，我们的童年才会像一颗无价的钻石一样珍贵。
每个人都应该感恩同学，感恩父母，感恩童年，是他们给我们留下了美好的时光。
《放慢脚步去长大》讲的是一个女孩杨等等的小学生活，里面的内容妙...
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