孩子王读后感(集合3篇)

【#实用文# #孩子王读后感(集合3篇)#】当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是好查范文网小编为大家整理的《棋王树王孩子王>读后感，希望对大家有所帮助。

孩子王读后感篇1

《棋王树王孩子王》的作者是阿城，“名不见经传”的一个当代作家，从来没有听说过他的名字，可直到读到他写的小说时，才真是被里面的故事情节所吸引了。

棋王王一生家境贫苦，但天资聪颖，爱棋如痴。在一次偶然的机会，结识了知青脚卵。二人同样家境贫苦，却有着不同的性格。脚卵只求吃饱,睡好，朴实、知足常乐;而王一生精通棋艺，曾经向收破烂的老头请教棋艺，那次经历使他显得更加睿智、成熟。然而，就是这两个性格截然不同的人，却做了朋友，这是怎样的一种缘分啊！最让我震惊的是脚卵知足常乐的生活态度，他说：“不做俗人，哪儿会知道这般乐趣？家破人亡，平了头每日荷锄，却自有真人生在里面，识到了，即是幸，即是福。

衣食是本，自有人类，就是每日在忙这个。可囿在其中，终于还不太像人。”不贪名誉，不求富贵，他视“钱财如粪土”，却认为“仁义值千金”。他是一个俗人，却有闲云野鹤之美。他没有什么远大的理想，只想吃饱、喝足，就这样安安稳稳地过完一生。这种顺其自然、知足常乐的生活态度又有几人有呢？树王肖疙瘩呆呆笨笨，却又朴实能干。支书曾经说过，他砍树的.手艺，全场就数他最拿手，所以才落个“树王”的称号。知青们要砍树，他以命相搏；树被砍倒了，他也病倒了。那棵树仿佛是他的命一样，树死，人亡。他热爱大自然，否则，他也不会在知青们要砍树的时候以命相搏了。可是，没有人能理解他，最终他只能带着遗憾离开这个世界。

孩子王老杆儿本来是在生产队干活，因为识得几个字，被调过来，担任教师。他教学方法独特，要教就教有用的。小说的另一个主人公王福是他的学生，也是唯一敢在课堂上顶撞他的人。他与老师打了一个赌，他赌赢了，却说自己输了，没有接受老师送的字典，而是执意把字典抄下来。在老杆儿要离开学生时，他把字典送给了王福。原先以为孩子王是一个孩子，却没有想到孩子王原来是一个老师，后来一想，倒也合理，老师“桃李满天下”，倒也真是孩子王。

孩子王读后感篇2

每个人都有心灵上的支撑。“棋王”，“树王”，“孩子王”分别是王一生，肖疙瘩，老杆儿，他们各有各的心灵支柱。“棋王”王一生的心灵支柱是王一生妈妈留给他的一副无字棋子，“树王”肖疙瘩的心灵支柱是那棵“树王”，而“孩子王”老杆儿的心灵支柱是一本字典。而我的心灵支柱就是这本书。

这本书中的“我”并不是真正的主人公，而“我”其实是一位善于观察，发现生活中更多的人。

棋王，王一生，他十分会下棋，一个人在车站等人一起下象棋，遇到了“我”，“我”和三一生成为了好朋友。后来，脚卵和王一生下棋时，脚卵拿出了他家祖传的棋出来下，说明了王一生的技术高超，被别的人重视。他一次可以和九个人一起下棋，真是名副其实的棋王啊。

树王，肖疙瘩，他对那棵“树王”十分崇敬。肖疙瘩曾经说过：“可这棵树要留下来，一个世界都被砍光了，也要留下一棵，有个证明，证明老天爷干过的事。”既然，树王都说了不可以砍，所以村民形成了一各民族信仰，就没有人再砍“树王”了。但知青来了，个个生龙活虎的想要砍倒“树王”，知青们并不相信村民的`信仰。李立反对树王的见解说：“人定胜天。”解除了村民的信仰。

孩子王，老杆儿，不知怎么的生产队就让老杆儿做老师，当了个孩子王。我十分喜欢他们的教学方式，下课之前唱一首歌来放松一下，又新颖又好玩。但那时的农村也太穷了，连本书，字典都买不到。

这本书的情节生动，有故事，读起来似乎身临其境。

孩子王读后感篇3

那些晦涩与苦难交织的岁月终是过去了，成了人们心中无法愈合的伤痛。阿城是亲历者，所以能以淡淡的笔触勾画出在那个物质，精神皆极度匮乏的时代中的悲喜剧。王一生便是其中的主角。棋呆子从始至终便从未辱没过他的称号，每次出场定要与人厮杀上几盘，象棋是王一生的世界，他在楚河汉界上纵观全局，兵来将挡，运筹帷幄，象棋甚至成为了王一生生活的意义。在一个贫乏动荡的年代里，他仍坚守的，是对象棋纯粹的痴迷。

他的痴迷，他对象棋无时无刻的挂念，是他“呆像”背后对时代的反抗。他在自己的灵魂深处构筑了一个宁静的时空，与纷扰喧嚣的世界对峙着。他没有像大多数知青那样，囿于那畸形的时代，他请事假出去与人下棋，把对象棋的执着置于物质生活之上。阿城并没有把王一生塑造成“无己、无功、无名”的完人，王一生的真实在于他对“吃”的小心翼翼，从小的艰苦生活使王一生对待食物有着无比的虔诚与精细，而他却没有因此囿于衣食，囿于人生细碎困扰，或许这也是王一生的超脱之处。

倪斌的成长背景与王一生存着天壤之别，在优渥环境中成长的他是阿城笔下被时代困囿住的人物。他对官员的妥协仿佛是他对时代妥协的缩影，本该有远大理想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名贵棋子和几幅字画换取自己调动的.志气。然而，我们没有任何立场职责倪斌，他不过是为了谋一个干净的栖息之所，要说唯一的遗憾，或许只是可惜他被那个黑白颠倒的时代锁住了理想。王一生与倪斌截然不同的人生脉络中，又有着各自的情理。

王一生自小生活环境单纯，对象棋的热爱也完全发自内心，更何况他的象棋中还镌刻着来自母亲的爱与怜惜。可以说，象棋是王一生的灵魂。反观倪斌，在繁华渲染下变得世故，下棋的初衷也多源于对世家的传承。他于王一生，便是少了几分纯粹与执着，他的内心仍是善良而柔软的，却屈与时势，囿于时代了。而王一生却因着那纯粹与执着，保持着自我。生活在人群中的我们不可能有陶潜的幸运，却也不再会遇上疯狂愚昧的时代。

困囿住我们的是世俗琐事，是挫折与坎坷。有人选择顺其自然，囿于其间；更好的选择却是像王一生那样，或许我们不能完全逃脱，但在内心，我们挣开了枷锁。人生的魅力在于它的自由，无拘束，其过程定会有许多曲折，克服它们，便是《棋王》所给予我的勇气。