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中学线上教学工作实施方案

发布时间:2024-06-17
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中学线上教学工作实施方案(汇总17篇)

中学线上教学工作实施方案

为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的学校网络线上教学实施方案(精选17篇),希望能够帮助到大家。

中学线上教学工作实施方案 篇1

根据上级部门对疫情防控工作的相关要求,为保障师生安全和健康,最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响,我校自xx月xx日开始,全面开启线上教学。依托“企业微信中上课直播”教学工具,利用xx中小学智慧教育平台的教学资源,在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。根据县教育局总体工作部署,结合学校实际情况,安排如下:

一、整体安排

1、科目

语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物、心理、安全、

2、作息时间

上晨诵:7:50——8:15

第一节:8:25——9:05

第二节:9:15——9:55

体育活动:9:55——10:10

第三节:10:10——10:50

午自习巩固:11:00——11:30

下练字:2:00——2:20

第一节:2:30——3:10

第二节:3:20——4:00

眼保健操:4:00——4:15

第三节:4:15——4:55

午阅读锻炼:5:05——5:40

3、课程表详见各班家长群

4、班级及班主任、任课教师

①新九年级:八年级原班级及原班主任基本不动,整体升入九年级。即原八1—八14班为新九1—九14班,任课教师基本不动。

②新八年级:七年级原班级及原班主任基本不动,整体升入八年级。即原七1—七15班为新八1—新八15班,任课教师基本不动。

③新七年级:原九年级十个班班主任及任课教师(除化学)整体担任新七年级十个班班主任。

备注:新七年级各班(仅限线上教学,正式开学后将重新分班)学生名单、班主任名单、班级企业微信群都是临时安排。正式开学后重新编排。

5、授课平台

统一使用企业微信(不反对教师个性化需求。)在班级企业微信群里直播。

二、教学要求

(一)教师要求

1、各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织,在做好疫情防控的前提下,要发动家长积极响应与配合。各课任教师在上课之前10分布置学习任务和作业。

2、各学科教师认真进行线上教学备课,研究制定教学计划,确定教学内容,应熟悉使用企业微信授课流程,自主寻找教材、课件、练习题等教学资料。选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反馈等。

3、要积极发动学生家长参与学生学习督促,特别要用好家长微信群和相关辅助软件,及时发送德育和励志教育要求,切实借助家长力量不断强化学生思想教育,做到学习和思想教育“双提升”,要防止学生沉迷于手机,同时注意保护视力。

(二)学生要求

1、学生需要自行准备教材,如果没有可以使用电子教材。

2、提前进入班级企业微信群,掌握上课流程。

3、根据课程表关注教师上课时间,每节课提前5分钟上线,保证准时上课。课上保持注意力的专注,课堂认真听讲,做好笔记,尤其...

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中学线上教学工作实施方案14篇

中学线上教学工作实施方案

为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的学校网络线上教学实施方案(精选14篇),希望能够帮助到大家。

中学线上教学工作实施方案 篇1

2022年3月由于疫情原因,学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物,让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主,在线批改作业,随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段,指导学生一对一,每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。全校老师们积极行动,互帮互助,让线上授课直通每一位学生和家长。为切实保障x年级师生身体健康和生命安全,最大限度降低疫情对x年级教学的影响,顺利完成各学科学习任务。现制定基本方案如下:

一、课程设置

1.严格执行国家课程方案,以教学周为单位,确定教学内容,把握教学进度,建立符合教学进度安排的统一课程表。x年级于3月x日动员,xx日开始上课,正常进行一轮复习,以“线上复习直播+作业+测试”方式推进x年级教学工作。

2.线上教学采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1节课(最后一节课,周六为培优时间),每节课40分钟,教学内容分两个阶段:

第一阶段(3月xx日——xx)以x年级复习为主,边讲边练。

第二阶段(3月xx日后)x年级新课程学习。

上午:三节课,一节线下自主学习

下午:三节课,一节培优,晚上线下自主学习。

通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合,全面提升学生的核心素养,促进学生德智体美劳全面发展。

二、师资配备

为切实提升线上教学质量,做到有的放矢,按照行政班教师定位进行授课。

三、教学方式

1.为便于教师把控课堂,得到切实有效学情大数据,依据年级实际情况,采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播,利用qq群进行作业布置和在线测试。

2.教导处依据x年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。(培优课程表)

3.教研室加强集体备课、二次备课指导。

4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业,学生作答提交后,教师手动批改,巩固强化学习效果,保证教学质量不打折。

四、检查反馈

1.分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视,教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。

2.班主任须作好线上教学的宣传工作,及时将课程表、作息时间表发班级群,沟通学生上课情况,做好家校联系,使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的.转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管,安排指导好学生学习和生活,不得发送与教育教学无关的内容,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。

五、家校合作

坚持“因地制宜、家校合作”的原则,进一步创新家校沟通模式,掌握学生动态,引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线...

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