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云三年级作文

更新时间:2025-02-11
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云三年级作文(集锦11篇)

云三年级作文

心中有不少心得体会时,往往会写11篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家收集的小学三年级语文新课标心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

云三年级作文 篇1

教学目标:

1、能学会本课的生字新词。

2、能了解火烧云的样子及变化的过程。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、能基本掌握本课的写作方法。

教学重点:了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的,学习作者观察事物、积累材料的方法。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、导入新课:

谁知道,火烧云指的是怎样的云呢?

出示投影片,让大家看一看。

二、熟悉课文内容。

1、按要求自读课文。

要求:(1)、划出生词。

(2)读通句子,不熟的地方多读两边。

(3)思考:火烧云指的是什么样的云?

2、检查预习情况

(1)指名朗读课文,纠正错误。

(2)抢读课文,看谁读的最好,鼓励学生读好课文。

(3)说说思考题及自己读出的知识,互相交流,提高对课文的认识。

3、在此基础上再齐读课文,加深印象。

三、作业:1、两字一词。

2、查字典,弄懂字、词义。

第二课时

一、检查朗读情况,强调正确、流利、有感情地朗读课文。

二、自读课文,理清顺序。

请同学们自由轻声读课文,边读边总结文章写了火烧云的那些知识。读得快的同学,再想想看:作者是按照什么顺序写火烧云的?(划出表示描写顺序的词语)

如:上来了变化着下去了

小结:作者就是按照“上来了、变化着、下去了”这样的顺序来写火烧云的。

三、学习课文

“上来了、变化着、下去了”分别讲了哪些内容呢?全班分成三组,一组研究一部分内容。下面分组讨论。内容少的小组,完成自己的任务后,再选择自己喜欢的内容进行讨论。各组要求:

(一)、一组讨论火烧云上来了这部分课文。

1、火烧云上来时是怎样的情景呢?

2、课文中是写什么时候的火烧云?

3、文章开篇就点题写道“火烧云上来了,但紧接着写的什么?(读读、划划)

4、为什么不直接写火烧云,而要“节外生枝”地去写霞光呢?这样写有什么作用?

5、再想想看,这段课文读的.时候要读出什么。

(火烧云上来了,满天霞光,多新奇呀!多有趣呀!我们要读出新奇,读出有趣)

(二)、二组讨论火烧云变化着这部分课文。看不懂的问题问老师。

1、课文是从哪两方面来写火烧云的变化的?

2、重点写了火烧云的什么变化?(形状)

3、火烧云的色彩有什么变化?在文章中划出来。

4、火烧云的形状有什么变化?写了那些变化?(一匹马→一条大狗→一头大狮子→什么也不像)

5、说说哪些是火烧云的静态描写?哪些是火烧云的动态描写?(重点分析火烧云形状变化里的动态静态描写。)体会动态描写和静态描写相结合的作用。

(三)、三组讨论火烧云下去了这部分课文。

1、火烧云下去时又是怎样的情景呢?表达了作者怎样的感情呢?

2、找出文中的拟人句、排比句,仿照原句各写一个句子。

四、总结全文

1、想一想,课文是从哪两方面来写火烧云的变化的?又是怎样把这些...

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云三年级作文17篇

云三年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的三年级云的作文17篇,欢迎大家分享。

云三年级作文 篇1

朋友,你喜欢天上的云吗?那真是一种变幻无穷的神秘景象,它可以向你无声地演去许多惊险曲折的童话故事,引人入迷,逗人遐思。

早晨的天空,白云飘飘悠悠,像一层薄沙。它随风起舞,悠然自在,好像在互相追逐、戏耍!不信你瞧天边,那片白云不正像浑身雪白的“小山羊”吗?它俯着身子在干什么,也许在吃草吧!咦,它怎么跑了?莫非嫌草太少,到远处去吃草了吧?小山羊越来越少,也变得越来越淡,最后消失了。那块云好吓人。哦!原来是百兽之王——“老虎”,它正张牙舞爪地向前跑,或许在追赶逃走的“小山羊”。

夕阳西下的火烧云,不知您看过没有,那真是一大奇观。它像一个魔术大师在耍弄着多棱镜、万花筒,将黄灿灿的光辉洒向大地。像一只黄茸茸的小兔,在飞快地跳跃,像一匹振鬃长啸的骏马在奔驰,像一条张牙舞爪的蛟龙,在威风凛凛地腾飞,像一只五彩缤纷的孔雀……

现在再让我们看看雨前的乌云吧。在远处隐隐的雨声中,乌云涌来了。不一会儿,乌云越来越多,越来越浓,最后竟像怒吼的黑色怪兽,席卷长空,似乎即将要倾向大地的不是大雨,而是浓浓的墨汁,令人惊恐。但乌云的边缘是浅黑色的,像中国画一样,深浅分明,正由中心向四周浸润。

云,变幻无穷的云,神秘莫测的云,美不胜收的云……我喜欢它,我经常久久地站着看云,猜想它变出的种种故事。看,天边又飘来了几朵云。

云三年级作文 篇2

在浩渺的天空中,云是平常的,一抬头就会看到。每个地方的云都是那么的千奇百怪,让你看得应接不暇,可是我却唯独对某个地方的云有着深深的情意——那就是家乡的云。

每次尝到那甜甜的棉花糖,我就会想到家乡那充满“乡”味儿的云。家乡的云有那花草的清香,有那土鸡蛋的鲜美和棉花糖的香甜,家乡的'云是尝不尽的!

家乡的云是千变万化的。瞧!夜幕开始降临,云儿们慢慢变起了魔法,有的像花姑娘,带着花篮,把鲜花撒向大地;有的像可爱的大乌龟,正把头一伸一伸地吃虫子;还有的像温柔的小绵羊“咩咩咩”地叫妈妈。远远地瞧着,有的像老爷爷花白的胡子,软软的,顺顺的;有的像白蝴蝶,尽情地飞舞着;还有的像白鹅的丝滑羽毛,闪亮闪亮的……家乡的云是瞧不完的!

啊!家乡的云,那美丽的云,我多么想变成一只小鸟,睡在你那软软的毯子上,多么想化为一阵清风,跟你诉说生活的趣事,多么想化为身边的雨滴,偷偷轻吻你的脸颊。啊!美丽的云,家乡的云,你是我童年永远的记忆!

云三年级作文 篇3

云的世界五彩缤纷,你见过吗?来听听我对云的介绍吧!

云,看起来普普通通的东西,其实藏有很多奥秘呢!你看过云变魔术吗?云可是个小魔术师哦,还是个臭美的小东西呢!因为她什么都不想变,只想把自己变得漂亮!

看,一大早起来她又在装扮自己了。瞧,她给自己穿上了一件橙...

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