小学体育课件
学习内容:
小篮球游戏
学习目标:
1、体验球感,熟悉球性,了解到小篮球有弹性,滚动性的特点。
2、通过参加一些利用球性的练习,掌握一些简单的篮球基本动作。
3、培养团结协作,互帮互助的精神。
准备部分
一、热身运动,激发兴趣
1、导入课题。
2、传球游戏(分发器材)。
3、韵律活动(球操)。
基本部分
二、自由玩球,熟悉球性
1、学生散点站立,自由玩球
2、教师集中提问,小篮球有什么特点?
3、学生回答
4、针对各种特性,教师进行引导
三、看图自学游戏方法
图1:运球练习
图2:滚动传球游戏
图3:反弹传球
图4:投篮
学生:分组循环游戏
教师:启发与引导
四、分组自由练习
按技能水平或兴趣爱好自由分组,进行巩固与提高练习
结束部分
五、总结
1、放松练习。
2、小结。
3、回收器材。
4、布置课后作业。
5、师生再见。
一、教学理念:
《我运动我快乐》这一课要把书本上枯燥的东西让他们表达是没有意义的,让学生自主地谈谈自己在运动方面的经验,又通过展现了本校运动会的场景,进一步激发学生们参与运动的热情。
最后以“动物模仿操”结束本课达到了高潮。采取多样的方法去激发他们更加自主地乐于去参加运动,增强体质,热爱生命,这才是我们教学的最终目标。
二、学情分析:
这一课的主题是有关运动的话题,对于四年级的学生来说一点都不陌生,这是他们每天都能接触的。但也有少数人,不愿积极参加体育运动,所以呈现出男生肥胖没力气;女生体弱体质差的现象。
三、教学方法:
讨论法、练习法、交流法等。
四、教学目标:
1、让学生意识到运动的重要性,并学习一些运动的好处。
2、培养学生快乐运动的积极性和自我保护的方法。
3、全民健身与奥运同行。
五、教学重点:
帮助学生认识运动的重要性。
难点:引导学生快乐运动的方法。
六、课堂教学支持:
1、课前准备:课前搜集运动的名人警句、整理运动的好处、跳绳和彩纸。
2、制作课件:《健康歌》mv的视频、我校运动会的录像资料、动物模仿操的视频及图片。
七、教学过程:
(一)新课导入,活跃情绪
师:我先请同学们看一段动画音乐《健康歌》。
师:这首歌唱出了什么主题呢?
生:这首歌告诉我们要多参加运动,运动可以给我们带来健康和快乐。
师:对,它告诉我们运动的快乐,今天我们就来学习,天出示主题——《我运动我快乐》
(二)合作探究,掌握方法师:一提到运动就想到了奥运会,同学们你们知道奥运会都有多少比赛项目吗?我们一起来了解。(出示运动图标)
师:你喜欢哪项体育运动,在平时你都参加哪些运动?
生:游泳……
生:跳绳……
师:在小组内选你们喜欢的一种运动,小组讨论一下它的特点以及带来的好处。
(游泳、轮滑、乒乓球、跳绳)小组讨论,汇报
生:坚持跳绳能训练人的弹跳、速度、平衡、耐力和爆发力,还能培养准确性、灵活性、协调性……
师:正好这组同学提到跳绳,老师这里有几根跳绳,我们四个小组各出一个代表赛一赛。
小组比赛,计时
师:比赛结束,请同学们看一看他们与赛前有什么...
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