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科学老师工作总结

发布时间:2022-12-30
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科学老师工作总结

科学老师工作总结

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是时候仔细的写一份工作总结了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编整理的优秀教师个人主要工作业绩总结,欢迎阅读与收藏。

科学老师工作总结 篇1

一个学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了,在这一年中我做了很多工作,也学习了很多、得到了很多的教学经验。回顾是为了更好的发展,下头就本学期的工作、学习进行总结和反思。

20xx年,我在工作上,兢兢业业,热爱本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子,爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给予理解、宽容、尊重、爱。我更是常常这样想:教师,启迪孩子的心志,是教书育人者,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。所以,在思想上就应当高定位,更应本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,认真体会其精神实质,并做好记录,贯彻到实际工作中,遵守考勤纪律等。

尤其要在孩子们面前,树立良好的教师形象。本着总结经验,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业发展情景做以下总结:

一、力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。参加了本校组织的新教师培训活动,在培训活动中提升了自身本事,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新;利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华,积极参与教科研课题,使自己的教育科研水平更有了相应的提高;利用学校的现有资源进取开发校本课程,大胆尝试,使自己的教材开发及处理本事再上了一个台阶,同时,利用网络资源在与其他教师研讨交流并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的本事和理念。

二、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,进取讨论交流,更进一步提高了自己的教育科研水平,以探求适合自己所教学生的教学模式。

本学年的教育教学工作结束了,但仍需要继续更进一步的提高,我此刻初步计划在下一学年里更加继续深入学习,使自己的自身素质和本事得以不断完善。对于上级组织的各类培训,我将不遗余力地积极参加,并且以认真的态度对待每一次培训。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和本事的角度出发,弥补自身不足,更进一步提高自身具有的本事和素养,为教育事业发挥一名教师应有的作用。

总之,在本学年的`教学工作里,我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进,练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应当把自己的本质工作做好。

在这一学期的工作中我有必须的收获也有必须的不足,我相信我们在工作学习中不断的总结经验,不断的完善自己,同时也多谢领导与各位同事对我的关心,是大家的鼓励给我有期望、让我成长...

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二年级科学老师工作总结13篇

二年级科学老师工作总结

充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是时候仔细的写一份工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编整理的二年级期末教师工作总结(精选13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级科学老师工作总结 篇1

一:学生基本情况分析:

20xx——20xx学年度下学期,我担任一年级两个班、二年级三个班,四年级一、二班,五年级三个班的音乐教学工作,由于学生的知识水平不一,因而学生的情况也不尽相同。具体分析如下:

一年级人数较多,通过一年的学习学生已经初步养成正确的唱歌姿势,良好的唱歌习惯。能有表情的唱歌能随教师的要求整齐的开始和结束;学习了用强弱、快慢的手段表现歌曲情绪。

二年级学生已经能够在教师的耐心指导下演唱歌曲旋律,也能熟练的演奏竖笛。学生学习音乐的积极性比较高,比较认真的按照教师的要求完成学习任务。

二:主要成绩:

随着《义务教育新课程标准》的颁布实施和教学改革的深入,新的《新课程标准》指出:“鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解”。我使用了多种生动活泼的教学方法。并取得了一定的成效。

(一):在教学方面;我改变那种习惯以传授知识、训练技能为主的音乐教学方法。使用了多种生动活泼的教学方法。

1、认真学习新《课程标准》,我认为以前那种传统的以教师为中心,以教材为中心,忽略学生的感受的填鸭式教育早已经被掘弃,关注新的`教学方法。新的教学理念更注重了学生的“学”,以学生为本,改变了学生的学习方式。音乐课堂教学也开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极的学习音乐。

2、在音乐课堂教学中,积极培养学生具有独立视谱能力,是我们的教学目的。但是,在视唱曲谱方面,学生往往重视不够,老师必须选择较优美的曲调,通过多种的视唱方法,使学生能较准确把握音准问题。节奏是音乐的骨骼,培养学生良好的节奏感是视唱教学的一个重要方面。在教学中,我应用了以下各种击拍法,取得了不俗的效果。

3、多媒体在教学中的`运用,可以极大的提高学生的学习积极性和主动性。给音乐教学中教学方法的多样性提供了可能的广润空间,为最大限度激发学生的兴趣创造了条件。在音乐教学中,充分利用多媒体教学手段,改革了教学方法,使美妙的旋律、生动的形象、感人的情景、绚丽的画面,通过电教媒体融为一体,改变以往音乐课堂教学中单调而枯燥的模式,使学生通过多种信息刺激去理解、欣赏音乐,从而自然的抒发内心的情感,提高教学质量与效率,达到优化课堂教学的目的。

(二)、德育教学方面:音乐教育的最大特点是通过美感教育来启发学生的道德情操。

1、音乐教学中渗透爱国主义思想,不仅是培养人才的需要,也是音乐艺术本身的需要。在香港即将回归,举国上下准备迎接新世纪挑战的时刻,充分利用音乐教学的素材,奏响爱国主义主旋律,这是赋予音乐教育工作者的神圣使命。

2、唱歌活动作为音乐教育的主...

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一年级科学老师工作总结十二篇

一年级科学老师工作总结

时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的教师副高职称个人工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级科学老师工作总结 篇1

本人自任现职以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与党中央保持高度一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现总结如下:

一、做一个政治思想觉悟高的教师。

作为一名共产党员,我一直坚持四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力,处处做同事们的表率,充分发挥一个共产党员的先锋模范作用,以模范行动体现共产党员的先进性,以高尚的人格魅力影响人。

二、做一个科研型教师

俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学语文教学中去。

三、做一个富有爱心的教师

没有爱就没有教育。真正的.教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。我根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。

四、做一个理念新的教师。

在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在语文课上,我刻苦钻研,勇于探索,把语文知识与学生的生活结合起来,把语文教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的语文课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把理解文本的权利还给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验,在平等对话中教学。教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育...

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小学科学老师年终个人考核工作总结汇集十篇

小学科学老师年终个人考核工作总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的小学科学老师年度考核个人总结范文(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学科学老师年终个人考核工作总结 篇1

一、爱岗敬业、严谨治教

本年度我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各级各类培训,依旧把学生的利益放在第一位,用爱心、耐心去关注每一位学生,不断提高自身素养,与学生关系融洽,做他们的良师益友。

二、廉洁从教、钻研业务

认真学习“五不准”、“五必须”、“师德师风建设”的“八个倡导”“八个禁令”,用高标准、严要求履行教师的职责,廉洁从教,无私奉献,在业务上狠下功夫,响应为“六项技能大练兵”的号召,不断学习,不断进步。

三、天道酬勤,开拓进取

我从不因为私事耽误工作时间,并积极运用有效的工作时间做好份内的工作,努力探索“学生课堂”,打造高效课堂,提高教学效率,“一份耕耘一份收获”本年度无论是开放日讲课、联片教研活动还是日常教学活动我都有了很大的收获,有了新的突破。

这一学期即将画上句号,但这不是我理想和向往的终点,因为我期待着新学期的开始,在期待着更大的进步,期待取得更好的成绩。

小学科学老师年终个人考核工作总结 篇2

学期即将结束,今日我将自我一年来科学教学中的一些做法提出来与大家交流一下。我本着注重全体学生在原有的基础上向前提高,但由于知识难度的增加和基础较高,想再向前提高,需要做的工作就相当大了。其实我们科学教师是捡了一个大便宜,可又要因为这个便宜付出了很多,因为科学这门课对学生来说本身就是比较喜欢的,也许我们去问学生最喜欢哪门课。大部分同学都会说是科学,但不一样于其它的课是需要做很多的实验,有时在准备实验时的一些器材在实验室找不到,还得自我到家里或其它地方去寻找,可是此刻在学校里有了专门的实验员已经好了很多,这个准备过程我感觉很烦,但每一次演示成功时还是有一些兴奋。本学期我试着做一些大胆的尝试,我现将本学期的教学工作总结如下:

一、扎扎实实打好基础。

抓基础知识,就是要抓科学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不一样,学生对科学的知识的掌握本事不一样,教师应针对学生实际情景因材施教,因人施教,尽量降低教学目标。如在讲解密度的概念时我讲完了并基本上大部分同学已经理解了,但我总觉得我还没有过关,因为还有一部分同学有些疑惑,我再问全班学生:“在你们理解看来应当怎样样?”一会儿有学生会说密度是不是我们能够理解为组成物质的分子的紧密程度?我说当然能够啊!于是有很多同学都露出了笑意。还有在讲压强的概念时同样是这样讲的。有时我还适当地用一下方言,对于一些科学知识更有说服力。我们有时为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法...

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科学老师工作总结(汇编十一篇)

科学老师工作总结

时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?需要认真地为此写一份工作总结。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编为大家收集的科学老师工作总结范文(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

科学老师工作总结 篇1

作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下:

我积极参加政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

本年度我所担任的是四、六年级的科学教学工作。我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量。“研在课前,探在课中,思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。课前备好课,准备好科学课上所需的实验材料,如果仪器室里没有材料,我就自己找材料或动手制作,如,用易拉罐底替代蒸发皿等。做到认真钻研教材,了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样处理效果最好。

在课堂上,关注全体学生,调动学生学习积极性,使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中,注意每一位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究。在落实常规课的同时,开展丰富的科学活动,营造浓厚的科学学习氛围,如年级间展开的“建高塔”竞赛活动,积极组织学生参与各类科学竞赛,展示他们的风采,本年度,我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。

为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力,我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习,不懂就问,博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参与各级各类教研、学习数十次,学习了很多新的教学理念及教学方法,受益颇丰。

7月,我很荣幸的参加了武汉市科学骨干教师培训,期间,对科学评价体系有了全新的认识和体会。正是在不断的学习中,我的教学能力有了很大的提高。

5月,在区内执教研讨课《物质发生了什么变化》,受到听课教师的好评。

9月,接教研员任务,承担了区四年级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作。

10月,作为区新老骨干教师代表,向各区及市教研员展示了《抵抗弯曲》一课,该课及自制教具“可调跨度桥墩”得到与会专家的认可,并且《抵抗弯曲》教学案例获全国科学论文案例...

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科学老师年度工作总结

科学老师年度工作总结

岁月如流水,悄然流淌,教学岁月是一段清泉,充盈着收获与成长。让我们共同总结这段时光,感恩教学的历程。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?下面是小编为大家收集的小学科学教学个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科学老师年度工作总结 篇1

首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下,在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,我们级部的教学工作得到顺当开展,可是,我仔细思索以后还是得到一个结论:教学方面的工作认真仔细回顾发觉:教学方面的工作都没有做到满意。下头是具体的总结:

1、新课改的推动前进。在新课改推行过程中,让一部分老师参预其中,应当是有些效果的,为下学期的课改工作打下一些基础。由于下期不能订资料,其中全部的导学案就要靠所以老师自我编写,下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是:没有让全部的老师都参预其中,有的老师对新课改还没有感觉。

2、任务布置的进行。有关教学方面的常规工作,学校教务处、教科室布置得任务都能够准时告知给位组长和老师,我们的执行力还算行,工作中还是比较留意细节,使我们的工作能够顺当开展。圆满的是我们的个别老师没有真正做到。如:有的老师晚自习到办公室,没有在班上坚守自我的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候,没有坚实岗位;英语学科的外教课,有的`英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。

3、对备课组活动的明确要求,可是紧盯不够,下期将对这块工作加强和细致。如:要求各组在备课活动过程中认真练习相应的试题,其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点,考试方向等。

4、课改争论课的支配,都能够正常开展,只是我们级部在上报的时候,有时没有按时、准时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够规范。今后改善。

5、青年老师的周总结和方案,青年老师的撰文,有要求可是没有做好。总结和方案在13周之后基本就没有再交,这是我们两个没有紧盯的结果。老师撰文质量不高,不少是在网上原文下载。

6、要求各位老师定时、定人、定地点听课。仅有物理和数学两个学科做得相对较好,其他学科是否在做,是否做得好,我们的监管也是做大不好。

7、教学结对工作。在开学的时候,我们召开了一次上期的结对总结会,可是我们的后期的督促和指导工作没有落到实处。

最终谈一点个人的教学方面的问题。由于工作量较大,和同学的相互沟通沟通较少,对自我的反思和总结不够,我感谢蔡主任给我的指导,周主任给我的帮忙,级部给位老师给我个人的帮忙和支持,年青老师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、认真的工作回报大家对我的关怀

科学老师年度工作总结 篇2

这个学期过得飞快,我有幸担任了七年级5、6、7、8班的生物课教师。在我的教学工作中,我始终遵循学校的教育教学计划,尽职尽责,兢兢业业,严谨治教,并对学生充满热爱。我努力把学生教好,让他们成为优秀的人才。作为一名教师,我时刻以身作则,注重教书育人,尽力完成了教育...

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四年级科学老师工作总结

四年级科学老师工作总结

日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,先准备一份教学总结吧。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编为大家收集的四年级下册科学教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级科学老师工作总结 篇1

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源,创设轻松愉快的环境,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动,可谓“一份耕耘一份收获”。现将工作总结如下:

一、做好课前准备。

深入钻研教材,认真分析学生实际。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能按计划完成。同时创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

二、关心学生参与的`意识。

竭力发挥学生的自主性,让学生主动参与,乐意探究。这样,学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。

三、注重培养学生科学的思维方法。

在课堂教学中开发学生的思维潜能,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

四、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲。

让学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。以致形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

“金无足赤,人无完人。”在教学中难免存在一些问题,比如:课堂语速过快,不够生动,没有激情;对后进生的态度比较急躁,缺乏一些辅差的经验与方法等等。

在今后的科学课教学中,发扬优点,改正缺点,努力做到着眼于学生“基本科学素养”的提高。加强学习,不断充实,以更新自我走在课程改革的前列,真正担负起培养下一代“基本科学素养”的重要任务。

四年级科学老师工作总结 篇2

回顾本学期里所做的工作,能够感觉到自己又在很多方面有了提高,可能我在很多方面还有很多不足,但我知道,只有给我时间,我一定会成为一名优秀的科学课教师。

社会、家庭把一个个天真活泼,充满朝气的孩子送到学校,交给我们老师,这是对我们当教师的多大信任啊,那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业,乃至于爱我们眼前的每一位学生。我想,只有认真做好自己所任学科的教学工作,有了对班级、对学生的爱,才能凭着认真负责的工作态度,深入、细致地开展工作,用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生,尤其是后进生。

在这一个学期的科学教学工作中,我虚心向他人学习,努力积累教育教学经验。经常阅读教育教学杂志报刊,学习《新课标》,积极参加校本培训,认真备课,教法力求灵活有实效,让学生自主性地参与学习,培...

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最新小学科学老师教研工作总结范本十三篇

小学科学老师教研工作总结

小学科学教研组教研工作是引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化。以下是小编为大家整理的小学科学教研组教研工作总结(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学科学老师教研工作总结 篇1

回顾一个学期来的教研工作,在全体科学老师的共同努力团结协作下,教育教学工作有了一定起色,顺利完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下:

一、加强业务学习,重视提高自身素质。

本学期组织每位科学的教师进行课程培训,学习一下科学课的课程标准,老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学教师都非常珍惜每一次的教研活动,积极准时参加教研组活动。在活动中大家畅所欲言,把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论,相互研讨科学课的教材教法,交流心得体会。大家都认为收获很多,启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

二、加强教学常规管理,提高课堂教学效率。

教研活动不仅仅局限于钻研教材?研究教法,更主要的是要促进教师的发展与创新,本学期,我组充分发挥综合人力的因素,将劳技、信息技术、自然融为一体,以“合作互助”活动形式,探索教研活动的实效性?具体做法是:第一、合作研讨课?要求教研组教师集体参与课堂教学,由一人上课,其余组员听课,课后研讨教学的得与失,研讨改进的方法通过“合作互助”形式的教研活动,让每一位教师在活动中得到了启发。将每一位老师的智慧融入到执教老师教学中去。第二,个人尝试与集体相结合。我组打破常规,先给予执教老师广阔的自由空间,自己备课上课,组员集体听课,在此基础上组员针对这节课出谋划策,合作修改教案,让执教老师再次上课,组员再次听课评课。通过这种个人到集体方式的备课上课,达到教师之间的知识结构?教法经验互补。

总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我们将会更加努力,争取做到更好!

小学科学老师教研工作总结 篇2

一、指导思想:

以更新科学教育观念为前提,以优化科学课堂教学为重点,以提高科学师资整体素质为核心,以全面发展学生科学素质,培养学生创新精神和实践能力为归宿,以务实、创新的工作作风,切实解决科学教学中的新问题,努力开创我校科学教育工作新局面。

二、教研组建设方面:

1、加强理论学习,不断更新教学观念。

学期一开始,全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师还订阅《新课程》《江苏教育》等杂志,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度发启示...

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2024小学科学老师年终个人考核工作总结集合十五篇

小学科学老师年终个人考核工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家整理的教师专业技术人员年度考核总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学科学老师年终个人考核工作总结 篇1

匆匆的一学期即将结束,意味着我教学生涯的第一年就要画上句号。本学期我收获了很多,在班级管理上更得心应手,在教学上更胸有成竹。为了今后能更好的做好教学工作,总结经验吸取教训,现将本学期的工作总结如下:

1.班级管理方面

本学期我和曲老师调整了班委成员,让那些平时就忙于少先队活动、学校活动的“大忙人”退居二线,给其他同学留下更多机会,因此挑选了一些平时比较低调,但有管理才能的一些学生来担任值日班长,不仅锻炼了他们的管理能力,更重要的是让更多的学生参与班级管理,体现他们主人翁的地位。逐渐的每个值日班长都能独当一面,各方面能力都有很大提升。

另外良好的习惯养成,依旧是本学期的重中之重,大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有用的阳光。为了让学生养成良好的卫生习惯,我首先做到:随手捡拾垃圾、随手关灯。凡是要求学生做到的,我首先自己做到,而且做的更好,在潜移默化中,大家都有所改变。

2.教学方面

(1)学生有了问的'权利:一节课开始,学生在自学的基础上质疑;一节课结束,学生对本节课做出反思,并提出自己不清楚有疑问的地方。

(2)学生有了讲的权利:本学期我开展了“争当小老师”的活动,一节新课、一节评讲试卷的课,我有时会让大家提前备课,让他们当老师,不仅提高了小老师自身能力,也通过新颖的上课形式使大家对数学更热情。

(3)转化后进生:在教学中,我充分关注他们,对待他们和优等生一视同仁,利用课外时间个别辅导。

3.存在问题及反思

存在问题:

(1)个别学生团结协作意识淡薄。

(2)部分学生学习目标不明确,学习积极性低。

反思:

(1)多组织有利于培养学生团结协作精神的集体活动,全员参与,提高团队凝聚力。

(2)加强思想教育,利用读报堂时间看一些教育视频,使学生明确学习目的,培养正确的学习观。

以上是本学期的工作总结,在今后我将会更虚心的向前辈们学习,在各方面取得进步。

小学科学老师年终个人考核工作总结 篇2

在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学年的工作,总结了以下几个方面:

一、思想方面

本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、工作方面...

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科学老师工作总结(收藏十三篇)

科学老师工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的科学教学工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科学老师工作总结 篇1

时间如白驹过隙,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。辛酸终将过去,留下的是美好的回忆和汗水结下的果实。每天,我以无比艰辛的努力和劳动,用爱心去打动每位学生,让他们在我的呵护下茁壮成长。作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着较大的责任,因此,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提升自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下:

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提升自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但重视集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》《课堂观察》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升。

二、在教育教学方面

本学期我担任四、五年级的科学,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也很重视学生科学素养的培养,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提升教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。我严格要求自己,尽量使教学工作更加健全。我是这样进行教学活动的:

1、课前准备:课前要备好课,肯定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,因此,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但为了上好课,我就自己找材料或动手制作。

2、了解学生的学习情况:我会根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。对于有些基础差的班级尽量放慢脚步,给足他们充分的消化吸收的时间。

3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,因此要采取不同的教学方法。另外,一个年级的几个班情况各不相同,因此要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包含如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能自觉地从学习态...

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