控制表情作文范文16篇
老话总说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”那天，让我懂得了一个道理。所以人们必须经历过一些事情才能长大。
那天，我们的学校举行了一次考试，同学们都很早地来到学校，复习今天要考的内容，我早早地来到学校和同学们一块儿复习。所有同学都来齐后，老师就抱着一摞试卷走进教室，同学们把书放进桌肚，把考试用的`文具准备好，等待着老师分发试卷。发完试卷，同学们开始考试，监考老师如同一根定海神针坐在板凳上监视着学生们的一举一动，好像一定要找出一两个作弊才行，可还是有一两个学生冒着被抓的风险作弊。
我坐在自己的板凳上正聚精会神的答题，突然一个纸团砸中了我的头，反弹到我的桌子上，我拿着纸条抬起头，想看看是谁砸的，原来是前桌。他现在调着头，如同一只热锅上的蚂蚁，使劲地瞪着我了。我打开纸条，原来他有题不会问我呢！我在上面写着几个字：“谁让你上课不听，自己认真答题。”我把纸条扔给他。突然，这个举动被老师发现了，他大步流星地向前走去，把纸条一抓扔到垃圾桶。
下课老师把我带到办公室，对我说：“你也是个优等生，怎么能做这种事呢？你……”老师说完，我跑出办公室，憋住要流下来的眼泪，心里委屈着，我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
从那件事中，我知道了：当别人传给我纸条时，我应该告诉老师。
森林里住着一只土拨鼠，它叫嘟嘟。每当有小动物伤心时，它都会用自己独特的方式去安慰它们。
阳光透过树丛，金色的光洒在地面上，嘟嘟从地洞里探出头来，竖起了耳朵，呜呜——嘟嘟四处看了看，一条尾巴从一棵树后面伸了出来，它钻出洞口跳了出来，静悄悄地向那棵树走去。
原来是一只小老虎。你好哇，小老虎，你为什么要哭呀?小老虎似乎是被吓到了：我迷路了，找不到回家的路了。
嘟嘟连忙安慰说：没事，别哭了，我待会儿可以带你去找妈妈，你先看我嘟嘟开启了它的表情包，先是把两只爪子搁在嘴角上，再往上一提，最后做了个对眼。
小老虎擦了擦泪水，呵呵地笑了起来。接着嘟嘟又把嘴一翘，把鼻子一抬，再把眉头一皱，又让小老虎的心情加了个好。
后来它又做了好多好玩有趣的表情，逗得小老虎哈哈大笑。这时，嘟嘟笑着说：好玩吧?以后要少哭，哭是不能解决问题的，我们去找妈妈吧!
嘟嘟说完，就带着小老虎去找妈妈了。
就这样，嘟嘟用表情包安慰了森林里的很多小动物，大家也都很喜欢它。
今天，我和爸爸、妈妈一起参加了亲子运动会。运动场座满了家长和同学们，到处是欢声笑语，好多班都打出了宣传的标语，我们一十班的标语写得最好，“十班十班、非同一般、团结一致、最强十班”，我们就是要做最好的班、最好的学生。
运动会的第一个项目是抬花轿，这是一个需要密切配合的项目，今天就有一组没有配合好摔倒了。第二个项目是背娃娃，我和爸爸参加了，我在等待的时候特别紧张，害怕爸爸跑不好，影响我们的成绩，也害怕会摔跤。当接力小动物递到我的手中后，爸爸背着我“噌”的一下就蹿出去了，飞快的...
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