教师暑期培训工作总结简短

发布时间:2024-04-12
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教师暑期培训工作总结简短19篇

教师暑期培训工作总结简短

时间飞逝,一段时间的师德师风培训工作即将结束,回顾这段时间的工作,收获颇丰,也意味着即将撰写工作总结。下面是小编整理的暑期师德师风培训工作总结,供大家参考。

教师暑期培训工作总结简短 篇1

为期三天的培训学习,令我的心情久久不能平静。这是我工作以来,最难忘、收获最大的学习培训。说是培训,在我看来,它更像是一场心灵的洗礼,更像一场振奋人心的演讲报告会。在这个过程中,我为教师的无私奉献而感动落泪,我为教师坚实的业务能力而惊叹崇拜,我为教师灵活的应变能力而叹为观止。即使培训结束了,我还沉浸在这场盛宴里无法自拔。“与爱同行,以爱致美。”作为新教师的我一定坚决贯彻学校先进的文化理念,致力打造有序、有趣、有情、有效的四有课堂,努力向有爱心、有梦想、有智慧、有激情的四有好老师前进。

通过本次培训,使我对终身学习、提高自身能力有了新的理解。终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和学生打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考,处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

随着暑意渐散,我们也迎来了新的学期。新任教学副校长陈莉校长的就职演讲《我对这片土地爱得深沉》,瞬间将我们拉回到了我们一起努力奋斗、一起欢声笑语的金海校园,曾经的一幕幕仿佛就在昨天,此刻才发现原来我们心底里都是如此深爱着她。周校长的“施仁爱德育,创绿色课程;谋个性发展,建人文校园”勾勒出了金海建设的美好愿景,让我们对未来充满了期待!接着其他几位行政分别就德育、后勤、教学等方面作了详细而具体的工作计划。

教育是一种情怀,教育是一份担当,教育顺着理想前行,又需躬耕与守望。

现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训,我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师。

本次暑假培训活动为我的教学注入了新的活力,让我历经一次洗礼,每一次活动都给了我新的思想、新的启发。我会更加积极地参与到新一年的教学中,让自己更快的成长起来。

教师暑期培训工作总结简短 篇2

20xx年9月9日,我在邢台学院初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训,感到十分荣幸。虽然仅有...

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教师暑期培训工作总结简短合集十篇

教师暑期培训工作总结
暑期培训工作总结

教师暑期培训工作总结简短【篇1】

做人做事,外在做事

每个人的人生都局限在自己的视野里。虽然世界不会从他们自己的视野中改变,但他们的视野可以改变他们自己的世界。教师讲道授业,解惑,所以提高眼力和气质就显得尤为重要。

短暂的暑期师资培训,对于第一次登上三足讲台的我来说,是一次难得的学习机会。衷心感谢各位领导搭建这个平台,让我们学习、提升自己。每天的讲课和交流,生动的例子,丰富的知识内涵,精湛的理论讲解,深深地震撼着我的心灵,让我的思想焕发了激情,点燃了斗志。王校长的话“学做人,学做人”;优秀教师积极倡导“甘于平凡,拒绝平庸”;新教师“多做少说,用行动说话”的决心更让我感动,受益匪浅。

经过三天的学习,我总结了自己的心得体会,都包含在“做人,做事外在”八个字里。

上学期,在几个月的学业中,我主动询问班里的老师如何管理班级,几乎所有老师都没有在指导中留下“严格”二字。所以我开始在军事训练期间练习它。但当我有意无意地观察其他老师的课程和教育内容时,我发现他们对学生都很和蔼可亲。当我怀疑这是否与“严格”相反时,我突然意识到,之前我似乎只是简单地把“严格”和“凶猛”互换了,因为对于一个新老师来说,这似乎减少了很多管理学生的顾虑。想来,所以这种偷换的变化,也显得格外的自然。于是我开始想,“好老师好朋友”、“教书育人”这些对老师的评价,说明我们的事业是管人、育人。所以,在与人打交道的时候,不管你的身份是什么身份,你首先要学会自己做人。当社会主义核心价值观被一一践行时,人格魅力将不断散发,所谓言传身教大概就是如此。当一个系统的管理者不断打破系统、无视系统的时候,学生就开始用他们作为人所擅长的技能去“模仿”。大多数人都是“严于律己,宽以待人”,而职校生也必然如此,于是开始在背后取笑他们,然后从正面对老师的言行置若罔闻。学做人,言传身教,才能以情动人,以理服人。

外化做事,所谓外化无非就是从做人外化。不仅你有做善事的好性格,你会不会做事也是做人的外在表现。炎炎夏日,在空调房里喝茶,看自己喜欢的书或电视,或者和朋友一起刷微信,也能让你很开心。备课、班规、班旗、口号、班级布置、学生教育??这些都是没有足够责任感的费力又费力的事情。虽然他们可能做不完,但他们永远不会花足够的精力去做。为了我自己,或者为了教学生,我一直说很多事情做得不好,不是你会不会做,而是你会不会努力去做。

甘于平凡,在平凡的生活中创造乐趣,创造价值,让生活不平凡。或许践行这句话,可以让我在践行社会主义核心价值观的道路上昂首阔步,阔步前行,对内做人,对外做事。

专业旅游二处叶婷

教师暑期培训工作总结简短【篇2】

教师暑期培训工作总结

在本次暑期培训工作中,为了提高教师团队的教学水准和教育教学质量,我们制定了一套完整的培训计划。从教学理念到教育教学手段再到具体教学内容,我们为教师们提供了丰富多彩的培训课程,使其能够更有效地开展教育教学工作。

一...

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