菠萝课件
教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。要知道教案课件写的越是充分，老师的教学质量相对也会提高。“菠萝课件”为我们带来了很多启示，热烈欢迎您来到本网站希望您能在这里度过美好的时光！
教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动目标：
1引导孩子观察菠萝的形状特征，巩固贴的技巧。
2大胆用线条装饰，体验创作的快乐。
活动准备：
彩纸、钩针笔、椭圆形彩纸和绿纸（菠萝花冠芽）各一只手，一些固体胶水。
活动过程：
一、以谜语的形式导入。
老师：今天，老师带来了一个谜语。请猜猜。“穿着鱼鳞甲，有公鸡的尾巴，动物家族不为人知，水果店里就有它”（菠萝）
2、 观察菠萝，了解菠萝的主要特性。
老师：菠萝长什么样？（幼儿自由回答）
2老师让孩子们上来碰菠萝。菠萝的表面是什么？（感觉菠萝表皮突起，非常粗糙。）
3.教师小结；是的，菠萝有椭圆形的身体和长长的冠芽。今天我们要画菠萝。
三、教师讲解。
1老师把菠萝体和冠芽贴在准备好的彩纸上。孩子们，我们的菠萝已经糊好了。接下来，我们用虚线装饰菠萝体。"（认真画出菠萝上的花纹）
2.画出菠萝的五官及表情。
三。菠萝宝宝也想和孩子们一起玩，但让我们看看缺了什么？（是的，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴）
4然后我们将它们的眉毛、眼睛、鼻子和嘴贴在菠萝宝宝身上。5画菠萝叶的叶脉。（用直线来装饰冠芽）
四、幼儿操作。
1教师引导孩子大胆贴画，根据自己的能力和喜好自由布置。
2.教师表扬画的好的幼儿，并鼓励指导能力弱的幼儿。
五、幼儿欣赏作品。
孩子们，让我们看看谁的小菠萝最漂亮。（幼儿相互欣赏，评价）
中班主题活动课程计划：大菠萝教学计划（反思性教学）
中班主题活动大菠萝教学案例（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解菠萝的简单特征，消费方法并使用，了解故事《小刺猬和大菠萝》，体验对母亲的小刺猬的爱，适合幼儿园老师参加中班主题活动课，来看看大菠萝课的计划。活动设计背景
如今，大多数孩子都是孩子。父母总是给孩子一些东西，他们已经发展出一种现象，使孩子们不考虑父母。结合以幼儿园为主题的课程《小小厨房》，让年幼的孩子感受到小刺猬对母亲的爱，并学习爱母亲的情感。
活动目标
1了解菠萝的简单特性，如何吃它和它的用途。
2.理解故事《小刺猬和大菠萝》，体验小刺猬对母亲的爱。
三。学会表达对母亲的爱，并努力为她做点什么。
4愿意大胆尝试，与同龄人分享你的感受。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点，难度
重点：了解故事内容，体会小刺猬对妈妈的爱。
困难：你可以用自己的方式表达对母亲的爱。
活动准备
1一个大菠萝，已经被盐水浸泡过了。
2.故事《小刺猬和大菠萝》录音带，儿童读物《菠萝》，教学挂图《小刺猬和大菠萝》。
活动程序
一，活动导入：谜语导入
谜语：头上绿叶，身体高于身体，身体充满荆棘，整个身体呈黄色
二，活动指导
（1）认识菠...
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