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教师教学计划

更新时间:2025-02-10
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书法教师培训班教学计划(系列八篇)

培训班游戏视频教学计划

为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的教师书法培训方案,欢迎阅读与收藏。

书法教师培训班教学计划 篇1

一、活动目的:

为迎接20xx年新年的到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。

二、比赛内容:

“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。

三、参赛对象:

全体老师

四、比赛形式:

1.初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(z主任负责)、行政组(z主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送z老师处。

2.复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉ok比赛同步举行粉笔字比赛。

3.奖项设一、二等奖。

附中工会、教务处

书法教师培训班教学计划 篇2

一、指导思想

教师书写的好坏,不是影响"一兵一卒",而是将直接影响到"千军万马"。而且一手好字是教师的职业基本功、是教师水平和形象的象征,也是教师职业水准的表现,对学生起到潜移默化的作用。一板清秀整洁、工整规范的板书,能给学生学习办事行之规范有序作好先导。萧洒劲拔的几行批语,可帮学生认真做好作业,提高作业书写水平以及激昂的兴致和诚恳的决心,从而形成良好的书写习惯,同时也就提高了教师的威信,塑造了教师良好的形象,使教师在学生心目中提高地位。如果教师的字歪歪扭扭,学生目睹其形,没有好感,也将失去写字兴趣,结果是可想而知的。这就要求教师的书写必须从规范的楷书入手,能写一手工整、规范、清丽的简化体楷书,提高自身的写字修养,给学生一个良好的启迪,使之终身受益。为此对教师书写基本功进行严格要求,并由书法教师对小学部全体教师进行书法培训。

二、培训计划

1、人员分配

全体人员共分为四组,由各位书法教师分干包片。

一组:一、二年级语文教师,由蒋立辉老师负责培训。

二组:三、四、五年级语文教师,由邱砚宝老师负责培训。

三组:数学教师及科任教师,由谢玉峰老师老师负责培训。

四组:跟班车的老师,由孟繁龙老师负责培训。

2、时间地点安排

每月初第一周的周三下午3:00—— 4:00为统一培训时间。一组在三年六班教室,二组在三年七班教师,三组在三年八班教师,四组在数学竞赛班教室(时间为中午12:00—— 1:00)。

3、培训内容

分为钢笔字、粉笔字两项。具体内容如下:

(1)基本笔法(8种基本笔画及演生而来的41个笔画的形状及书写方法)。

(2)60个常用的偏旁部首的书写要领及其应用。

(3)结构的搭配组合技巧(独体字、合体字结构特征、书写要领及其在书写中的具体应用)

(4)章法与布局。

4、书写备品

(1)钢笔字书写用纸统一,使用硬笔...

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2025四年级美术教师教学计划(集锦13篇)

四年级美术教学计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的教学工作,让我们一起来学习写教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学四年级美术教学工作计划(精选13篇),希望对大家有所帮助。

四年级美术教师教学计划 篇1

一、学情分析:

1、四年级学生已养成了较好的绘画习惯,在课堂常规方面都有较好的表现。

2、学生已掌握了不少的美术知识,并有意识地在课余活动接触有关美术的知识,能自觉地感悟生活中的美。

二、教材分析:

强调趣味性的美术学习,以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容,贴进学生的生活经验和感兴趣的事物,有利于学生学习主体性的发挥和个性的张扬。

以激发学生学习兴趣为前提,兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进地传授基础知识和基本技能。

三、教学目标:

1、让学生理解,认识画的基本构成是大小不同的点;

2、画的基本原素的不同排列也可产生不同的视觉效果;

3、初步认识,知道想象画,抽象画;

4、初步学习电脑绘画;

5、学会做简单的'手工艺品,知道艺术的素材多样化。

四、教学重点:

了解想象画、抽象画的画法。

五、教学难点:

电脑绘画的基本技能。

六、教研课题:

如何激发学生对美术的学习兴趣

七、教学措施:

1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学形成良好的学习氛围;

2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象力,要学生将自己的想法及意象画下来;

3、渗透开放式的教学方式,让学生在课堂上大胆表现;

4、了解基础的电脑绘画知识技能。

八、教学安排:

四年级美术教师教学计划 篇2

一、 指导思想:

以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。

二、教材分析

该教材是赣美版美术教科书,全册共17个课。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。本教材依据《义务教育美术课程尺度》编写,重督学生情感、立场、价值观的培育养成,满足学生不断成长的需要,体现人文关怀,存眷学生持久的健康成长

三、学生情况分析:

四年级的学生经过三年多的学习认知的训练,具备了一定的基本绘画知识和技能,同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,创造能力、想象延展性还有待提高。

四、教学目标:

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。

2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。

3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。

五、教学措施:

处于儿童绘画“过渡期”儿童,是儿童美术学习兴趣取向的转折期。教师应注意引导,提出...

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八年级上物理教师教学计划(实用10篇)

八年级下册物理教学计划

时间飞逝,我们将怀揣新的期待迎接下一个挑战。为了帮助大家更好地制定教学计划,特别整理了一份新人教版八年级物理上册的教学计划。希望能够为广大教师提供参考与启发,欢迎大家阅读与收藏。

八年级上物理教师教学计划 篇1

期末考试如约而至,为了更好的帮助同学们考出好成绩,避免重复无效的复习,制定了关于物理期末考试之前的计划,帮助提高学生们的学习效率,发挥集体优势,整合教师的资源,特制定如下切实可行的复习方案:

一、复习目的:

1、查缺补漏,加强基础知识,提高知识的综合运用能力;

2、抓住基本知识与技能,提高中、下等学生的成绩;

3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。

二、复习重点:

1、基础知识:运动的快慢;声现象中的声音的产生和传播,声音的特性;平面镜成像的特点、光的反射定律,折射规律等;各物态变化的条件;凸透镜成像的规律;质量与密度的相关基础知识等。

2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射)、书上的插图等的内涵和外延。

3、提升学生能力,使知识系统化;

4、科学探究方法的运用;分析解决问题的能力。

三、复习难点:

综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。

四、具体措施:

(一)学生建知识树:建立系统的知识体系

物理课是以单元作为结构单位的。八年级物理上册上半期主要为声学、光学、物态变化、质量与密度六个单元。教学过程中,一般都采用“段段清”的做法,物理复习则应以新课程标准为指导,对每个单元所学的知识进行总结和训练,让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系,训练和提高所规定的能力。

(二)典型例题精讲,突出重点,突破难点

训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、机械性重复训练是训练中的'弊端。而平时教学中学生接受学习的机会不均匀,出现了知识上的差异,因此在复习每一个单元时,教师因根据平时教学中所掌握的情况,出典型例题。

首先,让学生看书和已做过的的试卷,使学生对已选定的知识有一个记忆的复苏,其次,教师引领学生逐一复习各个知识点,然后,通过资料加强学生训练,训练中要注重于重点,适当采用一些例题精讲,突破难点,精选有代表性的题,突出重点。使得每一个学生在复习中有满足感,能较好的收到复习的效果。

(三)个别辅导,提优补差

课后,做好辅导工作,学生个别有不自觉的,教师要起到一个监督和疏导工作;对学生的情感投入多些,对一些特别学生多些关心。在做好上面的各项工作后,还要即时反馈,看学生掌握的情况如何,考核时,以基础为主,难题少量,让学生感觉不是很难,有助于提高学生的信心。

(四)知识大盘点

最后,根据学生复习的情况,进行两次模拟测试,进行查漏补缺,弥补漏洞。

五、复习时间:

一个星期,分成两个阶段:

第一阶段:单元复习

第二阶段:综合模拟

根据各班实际情况调整复习进度。

作为物理教师,在制定计划之外,还需要合理安排每一个同学的复习工作,对于偏科的学生要进行辅导,指导,...

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教师京剧类舞蹈教学计划(集合6篇)

京剧说唱教学计划

时间如白驹掠过,我们又迎来了新的学习内容,是时候制定一份教学计划了。许多人在写教学计划时感到困扰,因此小编整理了6篇通用的舞蹈课教学计划范文,供大家参考和收藏。

教师京剧类舞蹈教学计划 篇1

一、教学目的

启蒙舞蹈班授课资料针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征,以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣,培养孩子的身体协调性及乐感,增强孩子的自信心为教学目的。在资料设定上,坚持儿童的天真、活泼的天性,为进一步的舞蹈教学打好基础。

二、教学任务

1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏。

2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等,并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练

3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态。

4、能按照音乐节拍做动作,培养节奏感。

5、学会几个简单的舞蹈,能在众人面前自如地表演,培养自信心。

三、教学资料安排

1、活动部分

第一部分:排队带着孩子们绕教室四周活动,放欢快的音乐,经过快慢不一样的走步,拉手绕圈小跑,变换不一样的造型、步伐,吸引孩子们的注意力,导入上课的气氛。

第二部分:师生共同热身,将孩子插空排成两排,教师应对孩子,带领他们做动作,活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。

2、软开度初步训练

简单的压前、旁腿,弯腰等。

3、舞蹈组合

a、认识身体的基本部位,唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左与右,练习手脚的协调配合和反应本事

b、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动,培养孩子的平衡感和节奏感

c、基本舞蹈坐姿的培养,在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧,经过示范和纠正动作,培养孩子的听从指令、自省意识

d、模仿及观察本事练习。让孩子模仿平时见到的小动物,跟着音乐进行练习,培养孩子的想象力。

e、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作,训练孩子的节奏感。

教师京剧类舞蹈教学计划 篇2

一、情况分析:

本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大部分是中大班幼儿,并且有的大班幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础 ,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。 这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。 在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。

二、工作目标:

1、通过教师指导,培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.

2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,并知道其名称。

4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。

5、培养幼儿具备透过舞蹈,提...

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最新学年教师教学计划(经典11篇)

学年教学计划

时间过得真快,即将迎来新的工作阶段。制定计划,提升自身竞争力是关键。如果你想学习如何拟定计划,却不知该向谁请教,以下是小编整理的11篇第一学期教师教学工作计划,供大家参考和借鉴,希望能对有需要的朋友有所帮助。

学年教师教学计划 篇1

一、情况分析

绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师做积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画兴趣,提高幼儿绘画表现能力和审美能力。

二、学期教学目标

1.初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2.通过各种形式,体验美术活动的乐趣,提高学习兴趣。

3.学习通过观察生活、了解生活,并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。

4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,能大胆地按自己的意愿画画。

5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。

6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动有兴趣,能用自己喜欢的方式进行手工活动。

7、通过欣赏名画家的'代表作,欣赏民间工艺品,欣赏和评价同伴中的美术作品,感受作品的美,提高对美的鉴赏能力。

三、具体工作安排

第一周《我们班的老师》线描画《小蜘蛛织网》线描装饰画《向日葵》线描画

第二周《京剧脸谱》线描装饰画《小猪的婚礼》创造想象画《下雨天》想象画

第三周《我喜欢的民族服饰》线描装饰画《树》线描画《拖鞋》线描装饰画

第四周《秋天的树林》线描画《未来的车》创造想象画《海底总动员》创造想象画

第五周国庆休息

第六周《种子粘贴画》拼贴画《七彩小伞花》水彩线描画《美丽的秋天》想象画

第七周《向日葵》水彩线描画《美丽的秋天》线描画《小蝌蚪找妈妈》创造想象画

第八周《我最喜欢的动物》线描画《巨人》线描画《我最喜欢的动物2》线描装饰画

第九周《大家来锻炼》想象画《线条想象画》创造想象画《图形想象画》想象画

第十周《我喜爱的运动》想象画《彩色蜗牛》线条装饰画《青花瓷》线描装饰画

第十一周《年画》想象画《神气的动物》线描装饰画《画大熊猫》线描画

第十二周《贴福字》手工《美丽的鱼》线描装饰画《美丽的鱼》线描装饰画

第十三周《树》线描画《向日葵》线描装饰画《七彩花瓶》水彩线描画

第十四周《心愿树》想象画《马路上的汽车》线描画《美丽的花园》线描画

第十五周《漂亮的围巾》线描装饰画《美丽的大鱼》线描装饰画《树的衣裳》想象画

第十六周《剪窗花》手工《漂亮的蚂蚁小姐》线描装饰画《剪窗花2》手工

第十七周《降落伞》水彩线描画《会变的嘴巴》想象画《降落伞2》线描画

学年教师教学计划 篇2

一、复习目标、宗旨

1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络;

2、深化概念、...

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幼儿园新学期教师教学计划

幼儿园新学期教师教学计划

时间飞逝,新的起点即将来临,制定计划的时刻到了。如何让计划更具实效而非形式化呢?以下是幼儿园新学期教学计划的整理,供大家参考与借鉴,希望能对您有所帮助。

幼儿园新学期教师教学计划 篇1

一、现状分析

我园在学期即将结束时,采用多渠道听取意见的方式,如:发放家长调查表、召开家长(家委会)座谈会等,虚心听取各种意见,不断调整工作思路,努力办家长满意、幼儿喜欢、教师热爱的学校。在调研的过程中,我们看到了一支积极向上、朝气蓬勃、热爱工作、凝聚力强的教师队伍,大家为了幼儿园的长足发展,认真思考,出谋划策,提出了很多宝贵意见,同时,在调研过程中我们也看到了自身的不足,如个别教师的服务意识不够、工作责任心不强,不善于与家长沟通、教育教学观念改革缓慢、保教配合不默契、部分家长的育儿和教育观差、家长不良的行为习惯导致孩子习惯较差等等。

根据上述情况,我园制定新学年工作计划如下:

二、指导思想:

继续以科学发展观为引领,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点,以办人民满意的幼儿教育为中心,全面提高教职员工的基本素质,发扬团结协作、务实创新、俭约融合的精神,将办人民满意的幼儿教育真正落实到行动上。

三、工作目标:

(一)继续抓好幼儿园等级园达标建设,努力发挥县示范幼儿园的作用。

1、认真落实分层管理,组织园务各部门拟定工作目标,从硬件软件方面对各部门目标实施进行指导、监控、评价、奖励。开展园本管理培训,打造积极合作的管理团队,培育积极的组织氛围。办好家长学校,和社区建立良好的协作关系,积极利用社区资源丰富教育活动,积极争取社会各界支持。努力打造“一校一品”工程,结合“五个校园”建设,一年内创重庆市示范幼儿园。

2、结合教委提升幼教质量的工作要求,努力落实好“帮扶结队工程”的任务,充分发挥示范园应有的作用。

(二)抓好队伍建设、教科研工作及游戏活动,突出办园特色。

1、通过各种形式强化教师培训工作,提高教师专业化水平。继续抓好“保教一日常规”和“分级阅读”等教研工作,参加国家幼教协会的.“幼儿园户外体育活动器材投放的有效性研究”的健康课题研究,鼓励指导教师积极参加县各项竞赛活动,不断总结、提炼,逐渐形成园本特色。

2、深入开展党组织创先争优、学习型工会组织及五一巾帼标兵岗活动,抓紧抓好落实工作。

3、狠抓师德师风建设,全园性开展“创先争优活动”落实好县教委xx年关于师德师风的1、2、3号文件。

(三)安全工作常抓不懈,进一步加强软硬件建设,实现安全事故零目标。

(四)加强德育工作,注重师生和家长的文明行为教育,提高文明素质,结合璧山县创建文明县城的契机,开展相关的活动。

四、工作任务与措施

(一)重点工作

1、有效组织科研教研,构建园本化课程,不断完善游戏特色课程的设置,使建构式的课程内容真正适合我园幼儿的发展。领导人员全员参与教科研,分课题、分层次进行指导,过程中将内容...

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中职烹饪教师个人教学计划

中职烹饪教师个人教学计划

时间飞逝,我们在努力中不断成长,制定一份详尽的教学计划势在必行。很多人可能在为如何撰写教学计划而苦恼。以下是我整理的一份教师个人教学计划,希望能为大家提供帮助。

中职烹饪教师个人教学计划 篇1

一、班级分析

本学期我执教二年级﹙3﹚、﹙4﹚班的数学,二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃,发言积极;中等生课堂上几乎是“默默无闻”;后进生学习方法不得当,对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此,在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。

二、教材分析

(一)教学内容

本学期教材的主要内容是:100以内的加、减法的笔算,长度单位,表内乘法(二),表内乘法(一),表内乘法(二),认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。

(二)教学目标

知识和技能方面

1、学生必须要掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌。握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。

2、学生需要知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,最好熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。

3、对于长度单位厘米和米有初步的认识,初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状

数学思考方面

1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据,描绘现实世界中的简单现象。

2、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

3、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步观察、分析及推理的能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

解决问题方面

1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

3、有与同学合作解决问题的经验。

4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

情感与态度方面

1、在他人的.鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。

2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。

3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。

4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正...

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最新独立教师线上教学计划

独立教师线上教学计划

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的线上教学计划,欢迎阅读与收藏。

独立教师线上教学计划 篇1

为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划。结合我本人的教学实际,我个人的研修计划如下:

一、指导思想

以终身教育思想为指导,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的教学整体水平。

二、研修目标

1、规范语文课堂教学,使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。

2、认真学习新的教学方法,迅速提高自身教学水平。

3、用新的教学理念提高课堂教学实效。

三、研修要求

以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。

四、具体措施

1、积极参加学校校本教研,认真学习《语文课程标准》,写好学习心得。理论与实践相结合,大胆进行课堂教学改革,提高教学实效。

2、认真完成学习任务,做好听课记录,不断总结教学经验,促进自身能力不断提高。

3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作,并及时做好反思,调整自己的教学思路,做到因材施教,稳步提高教学质量。

4、多阅读教育书籍,写好教育教学随笔。

5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作课件,能够灵活自如地上好多媒体课。

独立教师线上教学计划 篇2

为积极响应教育部提出的停课不停学的倡议,阻断疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命安全。近日,我校教导处根据省、市、县教育主管部门的有关要求,制订了《疫情防控期间网络辅助教学实施方案》。二年级为要使网课教学顺利扎实有效完成,教师必须做好充分的准备。现制订教学计划如下:

一、教学措施

1.通过调查,根据各班实际情况,比如“微信小视频”录制、“钉钉”等,通过最有效的途径,各科每天针对学生的预习情况和模棱两可的知识进行梳理,老师们根据学生的个性化特点进行直播、远程讲座、资源分享,课后通过微信家长群、钉钉群、学生群等渠道,给予在家学生在线答疑铺导,指导学生学习,布置适当作业,通过作业完成情况检查学生学习效果,及时反馈。

2.认真钴研教材,把握教材重难点,充分发挥“学程导航”教学模式的优势,精心设计预习作业,使学生在走进课堂前就心中有数,从而提搞学习效率。

3.培养学生良好的学习习惯,充分发挥学生的积极性和主动性。

4.认真上好每一堂钉钉直播课。

二、教学要求

1.组内教师必须严格按照学校发放的各班课表按时进行网络授课,服...

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幼儿教师诗歌教学计划范文

幼儿教师诗歌教学计划

在学习、工作或生活中,大家都知道一些经典的诗歌吧,诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编精心整理的幼儿园诗歌教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿教师诗歌教学计划 篇1

我国是一个诗歌的王国,古代诗歌的宝库有极其丰富的瑰丽珍宝。诗中情、诗中景、诗中物、诗中人,犹如天上璀璨的明星,闪发出迷人的光芒。长期以来,由于诗歌教学策略滞后的发展,严重影响了对我国悠久诗教传统的继承与发展,也影响了学生语文素养的进一步提升。如何切实提高诗歌的有效教学,成为我们当前最需解决的首要问题之一。

一、媒体创境,激发诗歌学习兴趣

所谓的“情”,就是教材中所表达的思想、感情;“境”就是教材中所描绘的形象及景物画面。教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”在平时的诗歌教学中,我们可根据学生的认知发展水平和已有的知识经验基础,充分发挥电教媒体手段的优势,创设趣味学习情境,激发学生诗歌学习的兴趣。例:教学《过故人庄》一诗时,可放一段农家生活小录像,景物由远及近,村边绿树环抱,郭外青山相依,溪水潺潺,菊花灿灿,村庄坐落平畴,而又遥接青山,幽静闲适。小院内鸡在叫、鸟在鸣,轩窗小开,主客饮酒交谈,窗前的打谷场和菜圃黄绿相间,宽敞而舒展。临别在即,率真的主人再次相邀重阳赏菊,客人含笑点头应允。一个普通的人家,一餐鸡黍的款待,鸟鸣鸡叫的悦耳,泥土稻花的清香,农家田园的和谐景致,在平淡中蕴涵了深厚的情味,自然引起学生的诵读兴趣。

二、反复诵读,领会诗歌情感之美

诗歌是抒情言志的,是通过抒情来反映社会生活的。《诗经》的《大序》中说:“情动于中而形于言;言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故歌咏之”。以诵读著称的著名特级教师韩军说:“有时,诗文中的感情需要诵读的人用自己的人生体验去填充。”实践表明,在疏通文字的基础上,让学生反复吟读,细细品味诗歌的节奏、韵律,不仅能让学生体味到诗歌的语言美,更能让学生很好的理解诗意,达到审美情感的升华。例:《观沧海》这首诗是曹操追歼袁绍凯旋而归,途中登临碣石山时而写。当时作者面对洪波涌起的大海,触景生情,那种踌躇满怀,壮志凌云的气概凝聚于笔端,挥洒在字里行间。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”诗人以想象奇特的诗句,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,抒发了自己统一中国,建功立业的宏伟抱负。指导学生朗读时,同学们采用高亢喜悦的语气,一遍又一遍地反复诵读,读出了诗人的沉浮、诗人的豪迈,以及力挽狂澜、主宰一切的雄心。再如,读《春望》一诗时,应指导学生把握其忧国忧民、沉郁顿挫的情感基调;读《过零丁洋》一诗时,可指导学生把握其气壮山河、慷慨悲壮的情感基调;读《渔家傲》一诗时,可指导学生把握其壮志难酬、苍凉悲怆的情感基调;而读《归园田居》一诗时,可将情感基调定位为与世无争、清新自然等等。

三、学会分析,把握诗歌表现手...

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美术教师色彩教学计划

美术教师色彩教学计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编收集整理的2025年色彩教学工作计划范文(精选8篇),希望能够帮助到大家。

美术教师色彩教学计划 篇1

一、学生情况分析

大多学生不能很好的接受美术基础知识的教育。美术基础知识方面差异较大,学生对美术的认识较肤浅,体验美、欣赏美、的能力缺乏。不会学习美术。认为美术就是画画。没有学习兴趣,大量的时间是乱画或者印着画,几乎没有独立的完成一幅完整美术作品。学生在以前几乎没正规地上过美术课,对美术课陌生。

二、教材分析

本册教材分为四大块

1、欣赏有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择适当的优秀作品、以绘画和雕塑等形式,探索不同的艺术形式,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感。

2、造型表现了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。

3、设计应用多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力,比较深入的了解中国美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探索调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。

三、任务和目标

1、美育培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力,重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵,以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育培养学生的观察习惯,使学生逐步掌握正确的观察方法,提高观察能力,发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力,鼓励学生思考联想。促使他们创造才能的'发展。

3、技能不是美术教育的重点,要求学生能用自己的绘画语言表达思想。

四、具体措施

1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性,让学生学会思考,培植独立实践的勇气和意识。

2、因材施教,杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。

3、完善评价方式过程评价与结果评价相结合定性评价与定量评价相结合。

4、通过先进的教学设备进行教学,提高学习兴趣,提高学生的上课效率。

5、通过绘画重点培养学生的美术动手能力。

美术教师色彩教学计划 篇2

教材分析:

不同质地、不同色泽、不同花纹的布角料,运用不同的剪裁法,可获得各种各样生动有趣的形象,将这些形象加以拼巾贴,用这种方法制作出来的画,就称之为布贴画。布贴画由于其选材独特,因此更具有独到的艺术效果,受到大众的喜爱。

课时:

1课时

课程类型:

造型表现

教学目标:

1、认识和理解装饰画的装饰表现形式和独特的材料特点带来的装饰美感。

2、运用自己能收集到的废旧材料,培养学生的创造能力和动手能力,教会学生利用生活中常见的东西来创造美,以拼贴的形式进行装饰画创作,学...

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