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大班节奏教案

发布时间:2024-03-16
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大班节奏教案

大班教案
大班节奏教案

希望这份“大班节奏教案”能够超出您的期望,欢迎持续关注我们的网站以获取更多详细信息。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,每个老师都要认真写教案课件。不过在写时,需要充分展现教学过程的每个知识点。

大班节奏教案 篇1

活动目标:

八分音符及休止符的混合节奏型。

2、培养幼儿反应敏捷及注意力集中。

活动准备:十六宫格、小落叶的图片若干,呼啦圈六个。

活动过程:

一、幼儿进场,要求幼儿的脚步随音乐的变化而迅速改变

师:秋天到了,小树叶们从树上落了下来,跟着秋风姐姐跳起了舞。

1、听,风越吹越慢了,我们该怎么飞呢?

2、哟,风又大了,我们该怎么飞呢?

3、真累,坐下来休息一会儿吧!

二、理解并学拍四分音符和八分音符

1、小树叶长得真漂亮,有几片小树叶也想飞上来玩一玩,你看,这片大树叶“*”的一声,就飞到天上去了。这片小树叶也想上来,可它有点害怕,于是又找了一片小树叶,两个人“**”两声也飞到了天上。

提问:

a、大树叶是怎么飞上来的?(*)我们把大树叶飞上来的节奏叫一拍。

b、小树叶是怎么飞上来的?(**)小树叶很灵活,所以一下子就飞上来了。

c、一共有几片小树叶飞上来呢?(我们把一片小树叶飞上去的节奏叫半拍,用手来拍拍看。

3、落叶的节奏还会变呢!看,把他们的位置换一下,就变成什么样的节奏了?

三、游戏:小落叶回家

,你们想不想进来作客?不过一间房里最多只能站两片小树叶。现在我们一起唱歌(歌曲附后),被秋风姐姐点到的小树叶就可以飘到小房子里了。(游戏第一遍)提问:这间小房子里有几片小树叶?应该怎么拍?那间小房子里有几片小树叶?应该怎么拍?

2、原来:小树叶站在房子里,也是一句好听的'节奏。除了拍手,还可以用什么动作表示?

四、认识十六宫格,学拍并创编十六宫格中的节奏

a、一片大树叶表示什么?

b、一片小树叶表示什么?

c、空白的地方表示什么?可以用什么动作表示?

2、运用多种形式让幼儿练习节奏

a、这么多的格子连起来,就是小落叶的舞蹈了,我们从红色格子开始来拍拍看

b、加点音乐好不好?跳舞没有音乐可不行。

c、参加比赛光用手可不行,我们让脚也动起来!

d、跳得真棒,要是再整齐一点就好了。

e、你们这么有本事,我也有本事。你看,让我的小格子翻个身,从绿色格子开始,就变成不一样的舞蹈了,我们再来跳跳看。师:原来,从不同颜色的格子起拍,节奏会变得不一样。

4、师:小落叶们,把你们的舞蹈带过来!

a、这是哪组编的?谁来跳给大家看一下?(请一位幼儿跳)

b、这是谁编的舞蹈?(请几位幼儿同时跳)

c、这又是谁编的?(请这组幼儿一起跳)

五、师:森林里的舞蹈比赛马上就要开始了,小落叶们准备好了吗?我们出发吧!(听音乐出活动室)

附歌曲:1=f2/4

1 1 1 1 │ 3 5 3 1 │2 2 2 2 │7 2 7 5 │

一 片 两 片 三 片 树 叶 四 片 五 片 六 片 树 叶

1 1 1 1 │ 3 5 3 1 │ 5 5 4 4 │ 3 ...

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