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毛泽东思想读后感

更新时间:2025-03-26
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2025思想的谱系读后感(汇集13篇)

毛泽东思想读后感

思想的谱系读后感 篇1

假期里的一天,我和妈妈去书店买书。面对琳琅满目的书,我看得眼花缭乱,我选哪一本好呢?这时,一本《了不起的小叶子》映入我的眼帘。原以为一片小叶子能有什么了不起的地方呢?我怀着好奇心欣喜地买下了这本《了不起的小叶子》。

回家后,我如饥似渴地读起这本书来。书中的情节把我深深地吸引住了,我陶醉在情节之中不能自拔……

原来,小叶子是人名。书里面讲了小叶子在学校发生的故事。平凡的小叶子却有不平凡的故事。她上课不认真听讲,而被罚坐“0”号座位。但是她顽皮地说:“零号宝座非常好,因为既能看清老师黑板上的字,又离老师近,还能闻到香水味。”接着又发生了一系列让我感到津津乐道的趣事。

边读书,我边思考和感受,我认为小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她长相一般,成绩一般,其实她也没什么了不起的,但她真诚地对待朋友、乐观开朗,对周围一切都抱有好奇心。所以我认为,她有时候也挺了不起的。

我读完了《把耳朵弄丢了》这一段,都要崩溃了。自然老师让观察豆芽并写观察日记,科学老师让寻找鱼的资料,英语老师让做一本小型词典,语文老师让做一串风铃,并写上梦想。数学老师让做一个降落伞和一个正六面体……而且这些都在一个星期内完成。怪不得小叶子不想上学呢!这是一个星期内完成的吗?小叶子不停地抱怨着,隐瞒着,不知不觉中她睡着了。

小叶子因为睡觉着凉就感冒了,她的父母很心疼,就商量着帮小叶子写作业。可小叶子记错了时间,一个月她记成了一个星期,所以父母也就不帮小叶子写作业了。可是我认为一个月也写不完呀!看到书中的小叶子,我想到我们也并不轻松呀!我们每天放学回家都要完成老师留的各科作业,周六周日还要上兴趣班,我多么希望国家能给我们这群祖国的花朵减负呀!

小叶子是平凡的,它当然没有红花那样娇艳,那样惹眼,但是却发挥着独特的魅力!小叶子的感受与我的感受不谋而合,所以这本书太适合我读了,有些情节写出了我的心声,越读越深入,我俨然把自己当成了书中的小叶子。我不禁喜欢和敬佩写这本书的作家了,真是从我们的心灵深处去想问题啊!

想来想去,我要像小叶子那样,遇到困难认真地去解决,对待老师要尊重,对待同学们要热情。

我们不一定都是优等生,只要我们努力了就好,我们成长的路还很长,还有很多困难,但只要我们不懈努力,就有更多成功的机会!所以说,经历是最好的成长!我要在阅读的感悟中成长起来!

了不起的小叶子,了不起!我也愿意做这样的小叶子!

思想的谱系读后感 篇2

人,这个矛盾的高级动物认识帕斯卡,自然是从中学时代学过的“帕斯卡定律”开始。在读“顺应自然”系列丛书的时候看到了这本书,第一感觉是:咦,这不是一个物理学家么?怎么还是社会人文方面的专家?读完书以后的感觉是:自然科学的基础便是哲学、社会科学。西方的笛卡尔、牛顿等大名鼎鼎的自...

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毛泽东思想读后感

毛泽东思想读后感

毛泽东思想读后感 篇1

——读《毛泽东传》有感

17一起咯计咯机   近日读了《毛泽东传》,对伟大领袖毛泽东的事迹有了一个新的理解和认识。其中,毛泽东青年时期的经历给了我极大的震撼。   20多岁,对大部分人而言还没有真正经历什么生活的磨难,在完成大学学业之余,很多人也在规划自己的未来,但不论如何,对于未知的远方,每个人在好奇向往之余,都不可避免地感到焦虑和茫然。   如果看看《毛泽东传》中对青年时期毛泽东的描写,你会发现彼时彼刻的他,其实和现在的年轻人很像,充满理想,却又十分迷茫。   1912年,快20 岁的毛泽东还在读中学,他做了一个后来很多成功人士在读书时都会做的决定。   退学。   但从湖南省立第一中学退学后,毛泽东很长一段时间都不知道自己要干什么,他在好几所学校报了名,这些学校五花八门。   那时候的他,别说思考出中国人类该何去何从的大命题了,甚至连自己今后要做什么都没想明白。   但迷茫归迷茫,青年时期的毛泽东与当今年轻人之间的不同之处在于,他从不焦虑。   迷茫是因为未来的不可预测性,而焦虑则是自我控制和时间管理能力的不足带来的必然结果。   和现在很多人迷茫时就靠着电影、游戏、旅游打发时间不一样,那时候的毛泽东虽然并不知道自己今后干什么,但却清楚地知道自己现在应该干什么。   退学后的毛泽东寄居在湘乡会馆。不同于当今许多退学青年乃至毕业后没找到工作的大学生的颓废与懒散,毛泽东每天都去湖南省立图书馆看书。为了提高学习效率,他给自己制订了一个严格的自修计划:早上图书馆刚开门就进去,中午只是买最简单方便的食物充饥,直到图书馆关门才出来。   读的书主要有两类,一类是中国的历史书,还有一类是西方的哲学伦理书。而这两种书恰好是最容易激发人去思考的东西。特别是历史,那一个个看似陈旧的历史事件、人物传记背后,是历史上各个时期顶层精英的人生,正所谓“以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。”透过历史,透过其中一个个鲜活的人物,我们完全可以去推测他们在不同境遇中的所思所想,进而体悟其中的精华以丰富自我。   毛泽东读历史的程度令人不敢想象。   中国的《二十四史》,很多人可能连一本都没有完整读过,毛泽东不仅全部读完,还做了非常详细的批注。其中,毛泽东最佩服的历史人物是曾国藩,书中的观点,曾国藩的为人处世都给他带来了深远的影响。   高尔基曾经说过:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”这些名人思想的滋养,在解除毛泽东内心迷茫的同时也使得毛泽东的眼界不断开阔。最终,他将目光投向了中国的解放事业。   他说过:“欲动天下者,当动天下之心。”   毛泽东读历史和哲学,不再只是为了满足兴趣或者单纯的自我提升,而是为了参透这个社会发展的规律和改变的方法。到底是什么造就了贫富分化,阶层板结?到底是什么造就了思想守旧,道德崩坏?到底是什 查看详情>>