垃圾分类处理方案

发布时间:2024-03-02
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垃圾分类处理方案10篇

垃圾分类处理方案
垃圾分类方案

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垃圾分类处理方案 篇1

为了增强我校学生的文明卫生意识,引导学生形成良好的卫生习惯,经学校研究决定开展“爱我校园、不乱丢垃圾”文明创建活动。具体如下:

一、活动目的

创建卫生校园、绿色校园、和谐校园,养成卫生习惯,争做文明学生。

二、活动内容及要求:

1、个人卫生:

(1)不随地吐痰,不随手扔垃圾。

2、教室卫生:

(1)门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。

(2)桌椅、清洁工具摆放整齐。

(3)坚持每日三扫,半个月月将卫生死角清扫一次。

3、校园环境卫生:

(1)不吃零食,不乱丢纸屑果壳,饮料瓶等,保持校园整洁。

(2)爱护花草树木,不攀析花枝。

(3)清洁区每天三扫。

三、活动措施:

(1)学校利用广播对学生进行“讲卫生,保持清洁”的教育,让学生树立讲卫生的意识。全校学生都要严格执行学校“卫生五不准”:不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰,不准从窗户丢垃圾,不准在墙壁桌椅乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生死角,垃圾入桶。

(2)各班于今天班会课召开一次以“爱我校园、不乱丢垃圾”为主题的班会,对学生进行宣传和教育,强调凡在食堂购买物品的同学不准将任何垃圾带出食堂的规定。

(3)学校将在课下对脏乱差的班级、对乱扔垃圾的的行为进行抓拍,并通告班主任给予批评、教育,对于屡犯的班级将其照片张贴于宣传栏全校通报批评。

(4)各班成立“卫生督察员”,对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即:每节课的课间,各班的'“卫生督察员”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。

(5)各班劳动委员、值日生要有强烈的班级荣誉感,要全面、彻底、有效的做好本班的卫生工作。

垃圾分类处理方案 篇2

一、目前学校内大体情况分析:

由于校园办公和学习的特殊性,产生的校园垃圾主要以废纸和废塑料为主,废纸主要**于老师办公和学生草稿演算等,废塑料则主要**于学生所购买的零食的外包装。我们学校有大量的师生,所以以上两类垃圾自然比较多。

二、校园垃圾分类的意义:

1、 环保意义:**100公斤纸,能生产80公斤纸,相当于节约木材0.4立方米或少砍伐树龄为20年的树木1.

7棵,节省0.3立方米的垃圾填埋空间,同时还节省化工原料30公斤,节省15公斤的造纸能源,节约造纸过程中24吨用水、30度用电,还能减少3.5%的环境污染。

处理废塑料,如果填埋,“3只小小的塑料袋能够污染10余平方米的土地,需要上百年时间才能被土地吸收。”如果燃烧,会产生二恶英,这种物质的最大危害是具有不可逆的“三致”毒性,即致畸、致癌、致突变。

2经济效益:废纸、废塑料可送至废品收购车间。

三。教育效益:树立师生的环保意识,养成垃圾分...

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