小学实习教师

发布时间:2024-02-23
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小学实习教师总结(精选13篇)

实习教师
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小学实习教师总结

小学实习教师总结(篇1)

小学实习教师工作总结

为期一个多月的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。在这里,我碰到了那么多优秀的老师,那么有精神的学生,而我,却还停留在学习的阶段。回想刚到学校的那一天,我第一次踏进光谷二小大门的时候,对这里的一切都充满了好奇与紧张。校领导带领我们几十个实习老师见到了我们各自的指导老师,我被分到了四(2)班,于是开始了我的实习生活。

近两个月的实习生活中若有感慨,请待我言之:

实习指导老师的教诲指导老师的教诲指导老师的教诲…从第一天走进班级见习怎样管理学生,到最后能够讲课,每个阶段的进步离不开指导老师的悉心指导。老师对教育的热爱,对教育的负责那恰到好处的批评和鼓励,使我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师的不容易。

实习基本情况

在教学方面,我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:一是抓课前准备。在课前认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都搞清楚,了解教材结构特点、重点、难点,掌握知识逻辑,能运用自如,知道要补充哪些资料,怎样才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生的注意力,使课堂上保持相对的稳定。同时,激发学生的情感,使他们产生快乐的心情,创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁明了,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置家庭作业少而精,减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量,要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩,缺乏自制力,在学习上表现为不能按时完成作业,有的学生还抄袭作业。针对这种行为,我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则,并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生工作中,我热心对待每一个学生,耐心讲解每一个问题的解决方法。

实习收获与体会

初为人师的我感受到了为人师者的骄傲和快乐也体会到了责任和艰辛。从被分配到四(2)班后我度过了一段忙碌且充实的日子。两个月的实习工作让我亲身体验了教师的工作真的是“看似容易却很繁琐”。我从最基本的教学常规开始一点点的学起:如何写教案、如何备课、如何上课……

在实习期间我深深感受到了“书到用时方恨少”。作为老师我需要时刻给学生解答问题而自己必须首先掌握这个知识点才能很好的给学生答疑解惑。这就需要我不断地给自己充电不断地丰富自己的知识面提高自己的授课能力。尤其在实习过程中我遇到了一个语文老师同时还是一个心理咨询师一个很和蔼的知心大姐姐。她对教育事业的热情与执着以及她开阔的眼界给了我很大的鞭策和前进的方向。“为人师表”看似简单却十分的'不易我还需要不断的学习才能符合教师的标准……

同时,“严师出高徒”我深深地体会到了这一点。只有你对自己的学...

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小学实习教师实习周记经典

实习实习周记
实习教师实习周记
小学实习教师实习周记

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小学实习教师实习周记 篇1

小学美术老师实习周记

第一天

今天是我作为一名实习美术老师的第一天。刚进入校园,我就被五彩斑斓的墙面所吸引。远处的花坛里开满了鲜艳的花朵,仿佛一片彩云飘过。我不禁感叹自己能够在这样一个美丽的校园里度过实习期。

上午,我来到了四年级的教室。学生们看到我进来,都显得有些好奇,不知道这位新老师将要带给他们怎样的美丽世界。我向他们介绍了自己,然后开始了第一堂课。

课堂上,我给学生们展示了一些美术作品,并向他们解释了其中的绘画技巧和表现方法。我看着学生们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒,仿佛他们已经被艺术的魔力所吸引。在课堂结束时,学生们纷纷向我表示他们对美术感兴趣,并纷纷询问我是否有更多的作品可以展示给他们。我心生喜悦,为自己选择了美术这个职业而感到骄傲。

下午,我来到了三年级的教室。这一次,我给学生们带来了一个小小的绘画任务,让他们跟我一起画出自己理想中的植物。学生们拿起画笔,认真地思考着,似乎在画纸上勾勒出了自己心中的美好。我经过每个学生身边,对他们的作品进行了指导和鼓励。看着他们画出了自己心中的植物,并用色彩装饰出了属于他们的美丽世界,我心中的喜悦溢于言表。

第二天

今天是我实习的第二天,我来到了一年级的教室。对于这些刚刚接触美术的孩子们来说,我选择了一些简单易学的技巧,例如画圆、画线等。开始的时候,学生们还不太习惯拿着画笔在纸上作画,但随着时间的推移,他们逐渐掌握了技巧,并创作出了一些可爱的作品。我看着他们童真的笑容和作品上的进步,觉得自己付出的努力是值得的。

下午,我带领学生们进行了一次户外写生活动。我们来到校园中的花坛和树林里,用画笔记录下了他们眼中的美丽。孩子们争先恐后地跑到各个角落,寻找自己感兴趣的对象,并用尽全力将它们描绘在画纸上。与此同时,我在一旁进行指导,帮助他们捕捉事物的形状和颜色,并使用适当的绘画技巧来表达。当他们完成作品时,满脸笑容的孩子们都感到很自豪,仿佛一只蝴蝶自由翱翔在花园中。

第三天

今天是我实习的第三天,我来到了五年级的教室。这些学生已经有了一定的绘画基础,因此我为他们准备了一堂关于水彩绘画的课程。我向他们展示了一些著名画家的水彩作品,并向他们讲解了水彩的特点和技巧。学生们聚精会神地听着,并迫不及待地想要开始实践。

在课堂上,我给学生们分发了水彩笔和画纸,并指导他们如何使用水彩进行绘画。学生们跟着我的步骤一步步地进行,逐渐掌握了水彩的特点和运用技巧。他们画出了五颜六色的画作,仿佛一幅幅小小的艺术品。课堂结束时,学生们充满了自豪和满足的笑容,他们纷纷表示要继续学习和探索美术的...

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小学实习教师自我鉴定集合五篇

实习教师自我鉴定
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小学实习教师自我鉴定

要提升写好一篇自我鉴定的能力,需要在某个时刻对自我进行反思与思考。这篇网络文章名为“小学实习教师自我鉴定”,是一篇绝佳的作品,真正值得一读。同时,也欢迎您关注我们的网站,我们会持续更新和改进。

小学实习教师自我鉴定(篇1)

时光荏苒,我在xx小学的教学工作已经过去三个月了,我的实习工作也已经快完成了,所以在这个就快要离开的时候我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。

我毕业于20xx年x月,随后经过学校的安排,我来到了xx小学成为了一名教师,也开始了我在xx小学的实习工作,在这短短的三个月的时间里,我不仅从学校跨域到了职场,也从学生转变成为了一名老师。在这短短的三个月的时间里,我也不管是从思想上还是身体上都有了明显的质的变化。在这短短的三个月的时间里,我也收获了很多从精神上或是心灵上的收获。

我虽说在实习的时候,只是一名小学的数学老师,但是我一直秉承着和学生做朋友的原则行事,所以对于学生来说,我是一名非常受学生欢迎的老师,所以我也会经常和自己的学生谈心,帮他们解决不光是学习上的各种难题,而且我也清楚的知道现在的小学生正是将自己的很多习惯定型的时候,所以在我的教学中间,我只要看到哪个学生有任何的坏毛病,不好的习惯我都会及时的帮助他们改正过来,对于上课不听课的学生,我会用开玩笑的语气善意的提醒他们,也会极其努力的保护他们幼小的心灵。在平时的教学工作中,我也是将自己的知识用他们能够听懂的做简单的方式传授给他们,对于他们不懂的地方,我也会放慢自己的教学进度,尽自己最大的力量帮助他们弄懂课上的所有问题,加上现在的小孩子思想都比较活跃,所以对于他们在课上问的无关乎于课堂的问题,我也会做到一个教师的职责,不影响课堂,并告诉他们在下课后可以过来找我,我会很乐意为他们解答。所以在我的实习的这些日子里,我也在尽自己的努力做好一名教师应该要做的。

我也很感谢学校能够给我们提供这么好的一个机会,让我们将自己平时的在学校所学的理论上的知识,有个好的平台将它们变成实践,我觉得实践出真知这句话真的一点都没有错,我感觉在这里实习这三个月,比我在学校学习三年所学的都要多,毕竟他是在教我们在现实中,如何去当好一名好的合格的人民教师,所以我很感谢自己能有这样的机会。

我相信以后等自己彻底成为一名真正的教师的时候,我一定会做的更好,也会更加努力,为学校教书育人,成为一名值得学生、家长、老师尊敬的教师。未来的路还很长,我需要一步一步慢慢沉稳的走下去。

小学实习教师自我鉴定(篇2)

在八周的实习时间里,很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大了,成熟了,在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人,指导、勉励我的老师,以及身边一直守候我的好朋友说声感谢。

以下几点是我对自己实习中的自我鉴定:

首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作,然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是...

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小学实习教师工作总结9篇

实习教师工作总结
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小学实习教师工作总结【篇1】

时间过得飞快,为期一星期的见习生活一转眼就过去了,现在就静下来感触这短暂的见习日子。

在一些课堂上,我看到教学改革正悄然进行,有意识的教师正在努力体会"以学生为主体"的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的教师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更生动,资源更丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。这是我在xx小学感受最深,收获最多的。同时在指导老师的指导下,我对学校的网络系统也有了大概的了解。

在教育教学工作上,我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流,善于走进学生的情感世界,聆听学生的真情实感;教师更要善于引导学生和自己交流,让学生吐露真情。通过交流,才能了解学生的学习水平、性格特征,进而促进教学的发展。

听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中,要做一名学生喜欢的教师,首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生,还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬,少批评,多激励,少指责的原则,保护他们的自尊心,激发他们的闪光点。课堂教学中,要鼓励后进生积极思维,积极回答问题,对他们的答题当场给予恰当的评价,激励他们知难而进。

可见,一名优秀教师需要具备扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念…

这次的见习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识,同时为下学期的实习奠定了基础。

小学实习教师工作总结【篇2】

试用期的近一年来,我一直努力熟悉自己的岗位,做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作,进行以下总结:

一、师德方面

我遵守教师的道德规范,始终严格要求自己,身体力行,处处为学生着想。

一方面,不断地提高师德素养和业务素质,积极参加市教育局的新教师培训,参加学校里继续教育和体育组老师集体备课,不断提高教育教学业务水平,使学生对我的课堂感兴趣,努力提高课堂的效率;

另一方面,我不断的充实着自己的学科知识,通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂,积极训练自己的学科实践能力,并将它准确的运用到课堂里,从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。

二、教学六认真

工作教学中认真贯彻新课程标准,规范教学常规;坚持二次备课,超前备课,课后反思;课堂上充分调动学生的积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线,探究式学习方式,创设教学情境,进行心里拓展的练习,提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试,通过及时反馈的形式,培养学生良好的学...

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