教师实习周记

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教师实习周记(篇1)

代课过程中，我觉得有一个的确是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静!

教师实习周记(篇2)

本文旨在分享我在自然教师实习期间的经历和收获。实习期间，我有幸担任自然教师，负责带领一群小学生探索大自然的神奇之处。这次实习经历让我开阔了视野，深化了对大自然的认识，同时也提高了我的教学能力和组织能力。以下是我的实习周记，希望能够给大家带来一些启示和思考。

第一天 实习见闻

今天是我作为自然教师的第一天，我感到非常激动和紧张。今天的主题是水资源的保护，我带领学生们去了环境科技馆，参观了许多有关水的展览。在游戏环节中，我给孩子们发了一张图片，让他们谈谈水对我们的生活有哪些作用。孩子们一个接一个地举手，结合自己的亲身经历讲述了关于水的种种事情。一个小女孩非常聪明地指出：水是最重要的资源之一，我们应该学会保护它。我非常感动，觉得这一次实习已经值回票价了。

第二天 发现！

今天的主题是生态系统，我带领学生们去了一家有机农场。这次活动让我联想到一个问题：我们生活在一个充满丰富多彩生态系统的地球上，然而我们是否足够考虑到环保的重要性呢？我带着这个问题和学生们一起对农场进行了探索。在这次探索中，我们发现了一些有趣的现象，比如森林和草原生态系统的异同、循环利用、氧气和二氧化碳的关系等等问题。我们还看到了一些特别的植物，比如被称为“深山龙胆”的植物。这次实习让我深深体会到了生态系统和环保的重要性。

第三天 意外惊喜

今天的主题是天文学和地质学，我带领着学生们去了星际探测博物馆。这次实习让我意识到，对于小学生来说，学科的多样性是非常重要的。在探索中，孩子们非常喜欢戴上虚拟现实设备，看到了一系列有关星际空间的图像。我们还参观了一个模拟地震的展览，体验了地震带来的惊险。这次实习让我感到非常惊喜，因为有些学生发现了他们之前并不知道自己感兴趣的领域。

第四天 重温知识

今天的主题是植物和动物的分类，我带领着学生们去了动物园。尽管我对此非常有经验，但这次实习仍然让我收获颇丰。在动物园里，我发现大部分小学生对动物灰常热爱，但他们对分类相当陌生。在我的讲解中，一些孩子开始意识到，我们可以通过植物和动物的分类来认识生命的多样性。这个过程让我重温了我的知识储备，并学习到了如何将它们传授给学生。

总结

四天的自然教师实习生动地展示了让孩子对自然产生热爱和尊重的重要性。在这次实习中，我发现学生们会从实地学习中获得更多的知识和参与感，并能够从中深入了解自然。在这个多元化的学科和教育领域里，我们应该更多地关注学生的兴趣，快乐和学习效果。与此同时，我们也应该打破传统的教学方式，给学生们更多的自由和独立性。总之，我觉得自然教师实习是一次非常有意义的经历，它使我更好地理解了教育，同时也让我更加热爱和敬畏自然。

教师实习周记(篇3)

转眼间实习的最后一周就这样结束了。在这最后一周里我做了一次教育调查，参加了整个语文组的教研活动，和其他几位老师探讨了学生们的学习态度与方法这一方面的问题。进一步明确了自己今后作为老师上课时的教学方法。离别时总有不舍，这是人之常情。但是说的时候容易，做起来可不是那么从容。对于同学们虽有不舍，但我告诉他们：天下无不散之宴席，只要同学们能好好努力学习。我会为你们感到骄傲的在周一下午的最后一节课上，杨老师找到我，让我去旁听一下美术课，并且让我晚一点再去教室。当时我挺不解的。但当我走进教室的一刹那，我就完全明白了。看到同学们在黑板上为我写下的话，还有他们手中递出的礼物。那一刻，时间像是停止了一般，心里面似乎有很多话要说却一个字也难以说出口。只能默默的接受同学们的祝福和礼物。这一刻我真的觉得自己很幸福。最后我告诫同学们：一定要好好学习。

教师实习周记(篇4)

老师教学实习周记

第一周

这一周，我开始了我的教学实习。作为一名初出茅庐的实习教师，我充满了期待和紧张。在这个周记中，我将详细记录我在实习过程中的所见所闻。

星期一早上，我来到了实习学校。离开了学生时代已有些年头，这种踏进校门的感觉又让我激动又陌生。校园里人声鼎沸，一群群孩子穿梭于教室之间，我感到自己一下子回到了童年。

第一节课，我观摩了我的导师讲授的数学课。她生动活泼的讲解和贴近学生的教学方法深深地吸引了我。我细心地记录了她的讲课内容和课堂管理方法，也深深感受到了教师的责任和使命。

到了下午，我迎来了自己的第一节实习课。我将要教授的是一年级的语文课，我准备了一个有关自我介绍的课堂活动。学生们稚嫩而充满好奇的眼神让我感到害怕又兴奋。我决定用互动的方式进行课堂，我一个个问学生的名字，并教他们怎样回答“我叫……”，然后要他们来向其他同学问好。这样的一个简单的活动不仅让学生们了解了彼此，也拉近了我与学生之间的距离。整个课堂气氛温馨而活泼。学生们积极参与，脸上洋溢着笑容，我内心感到非常满足。

第二周

第二周的实习课程更加紧凑。我观摩了一位老师的科学实验课。她精心设计的实验让学生们瞪大了眼睛，同时也让我大开眼界。我学到了很多实验技巧和教学方法，也明白了实验课重在培养学生的探究精神。

下午，我开始了我自己设计的一节语文课，主要内容是关于阅读理解。我提前准备了案例，将学生分为小组进行阅读，并在小组中讨论并回答问题。通过这样的教学方式，学生们激活了阅读的兴趣，并且培养了团队精神和合作能力。尽管过程中遇到了些许困难，但学生们的参与和进步让我感到欣慰。

第三周

这一周，我开始了数学课的教学实践。我的导师给了我一个简单的题目：如何教会学生三角形的面积计算。我查阅了相关的教学资料，并运用了几个不同的教学方法，在课堂上进行了实践。

我采用了图形模型的方法，以生活中常见的物品作为例子，比如窗户、书架等等，让学生根据物体的形状计算出面积。通过这样的实践，学生们重视了数学的应用，并通过实践获得了更深刻的理解。

第四周

本周是我实习的最后一周。尽管这段时间里面临了很多的挑战，但我很开心也很兴奋。我观摩了一节音乐课，并在我的实习班级上展示了我所学到的一些知识。

在音乐课上，老师利用多媒体展示了不同风格的音乐，并引导学生对音乐进行欣赏和鉴赏。我看到学生们摇头晃脑地配合着音乐，忍不住跟着节奏拍掌。学生们尽情展示着自己，我也被音乐的魅力所吸引。

在我的实习班级上，我举办了一个小型的课堂汇报活动，学生们展示了他们所学到的知识，包括语文、数学、科学等等。我看到了学生们的进步和提高，也看到了自己在实习过程中的成长。

结束语

通过这几周的实习，我深刻地体会到了教师的责任和使命。作为一名教师，我们不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的兴趣和能力，引导他们成为有担当的社会人。我用心教学，也通过实践不断提高自己的教学能力。这段实习经历让我成长了许多，也给予了我无限的信心和动力，我相信我能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师实习周记(篇5)

第一周

本周是我开始进行教师助理实习的第一周，心情非常激动和紧张。进入学校的第一天，我很快就找到了实习导师，并开始认真了解了我的工作职责。

我的导师将我安排在一位初中班级的助教工作中。在教师的帮助下，我开始了解班级的组成和学生的情况。在课程中，我负责得到了一个学生的组织，设计了一些课程和学习活动。尽管花费了一些时间，但我成功地完成了任务，并获得了班级学生的祝福。

然后，我开始观察其他教师的课堂，学习他们的授课方式和教学方法。我尝试了解各个教师所教的课程，学习他们的教学体系和进度安排，以便更好地适应实习环境。

在这一周的时间里，我也确实感到了一些挫败感。每当我觉得自己已经明白了一件事时，总有一些学生会提出问题，让我意识到我仍然有很多需要学习的地方。不过，我很快就意识到这是正常的反应，因为在教学中，没有人会满足于眼前的一切，而应该进一步发挥和探索。

这一周，我学到了很多新的东西，并用心对待每一个工作任务。我经历了一些挑战，但我也经历了一些成功。我很高兴能够有机会进行这样的实习，并期待着在下一周继续成长和学习。

第二周

第二周的实习，我已经适应了新的学校和环境。我开始感受到了教育行业的起伏，体会到了这个领域所处的文化和推动力。

在这一周，我被安排在了另一个班级的助教工作中，这个班级年龄大一些。这是一个非常有挑战性的零售工作。我发现，在这个班级中，教育的内容和方法与初中的课程存在着很大的不同。问题就像朋友一样，它们的表现方式并不总是一样的。了解这些问题需要一定的时间和努力。

我和教师一起讨论了一些课堂管理技巧，然后尝试将这些技巧应用到实际的教学中。我发现，通过了解每个学生的兴趣和爱好，我可以更好地掌控整个课程的进度。这个过程有时是不容易的，但我依然坚持尝试，希望能够获得更好的结果。

除此之外，我还学习了如何与不同种族和社会背景的学生进行交流。我意识到，学生的成长故事中，总会有一些挑战和困境，而认真倾听的过程中，我也会从中获得一些历练和经验。

在第二周的实习中，我感受到了更加丰富的教育体验。我能够和更多的学生交流，在实践中不断提高自己的水平。我觉得自己的实习体验越来越丰富，我也期待能够在下一周实习中继续成长和磨砺自己。

第三周

进入实习的第三周，我开始适应我的角色并感受到了我对学生教育所做出的贡献。这一周，我与教师一起学习了一些关于课程的重要信息，在教学中追求着更好地平衡学生的全部发展。

在这样的实习中，我从学生中也学到了很多。我学习了如何更好地沟通，如何更好地听取学生的反馈意见，以及促进学生的学习和自我发展。

在这一周的实习中，我还参加了一些会议和讲座，了解了最新的教育研究，以及教学技术的新进展。我和其他实习生分享了彼此的经验和观察，也听取了导师的建议和指导。

在实习的最后一天，我被邀请在教师的课堂上进行演讲。在演讲结束后，许多学生向我提出了问题，这让我感到很有价值。我感觉到，学生们对我们的工作非常认真和有兴趣，这更加鼓励了我为教育事业不懈努力的信念。

在第三周的实习中，我学到了很多新的东西，并且感到了自己的成长和进步。我也期待着进入下一周的实习，希望能够更加顺利地完成剩下的任务。