芦苇课件(合集15篇)
“芦苇课件”所蕴含的问题广泛而复杂，让我们一同来探讨。每位教师在上课时都需要备好教案和课件，因此我们需要静下心来撰写教案和制作课件。如果教师能够编写出高水平的教案和课件，相信课堂教学的氛围将会非常浓厚。我们提供的模板仅供参考，您可以根据需要自行进行修改！
问题补充：
1、第2段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用。(5分)
2、在第3段空白处写出恰当的句子，使之与“快乐地奔跑着”构成排比句。(6分)
a处_______________________________________________________________________
b处_______________________________________________________________________
3、用简洁的语言概括文中记述的三件事。(4分)
4、第4段画线句子中，可否把“小心翼翼”去掉，为什么?(3分)
5、结尾段的作用是___________________________________________________。(3分)
6， 将这篇文章的题目改为“童年的欢乐”号码?为什么?
一：观看《小兵张嘎》片段： 二：导入设计：
小兵张嘎》是一部很有特色的儿童军事题材电视剧。嘎子的形象影响了许多小观众。嘎子倔头倔脑，机智勇敢。“小鬼子，我跟你拼了！”这疾恶如仇、掷地有声的呐喊，这大无畏的英雄气概，仿佛把我们带回了小兵张嘎生活的带着硝烟的岁月里。
年近六十，照例该养老了，我们的老英雄却神出鬼没，无数次通过鬼子的封锁线，保证了苇塘中部队的供给，保证了部队的战斗力。老英雄手无寸铁，独自一人，把十几个鬼子打的头破血流。他是怎么办到的呢？让我们一起走进《芦花荡》，去领略这位老英雄的风采。三：第一阶段（检查预习）：
了解文学常识及文体知识，掌握字词形、音、义。
1、了解小说文体知识。
2、了解作者简介。
3、了解作品简介。
4、了解写作背景。
5、掌握字词形、音、义。四：文体常识积累卡片： 1.小说的三要素： 2.刻画人物的方法： 3.小说的环境：
五：作者、作品简介：
孙犁(1913--2002)现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家，与赵树理、周立波和柳青四位作家，被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。原名孙树勋。河北省安平县人。是“荷花淀派”的主要作家。
1944年在延安发表小说《荷花淀》等作品，受到广泛赞扬，毛泽东曾称赞他是一位有风格的作家。作品很多主要有长篇小说《风云初记》(三集)、小说与散文集《白洋淀纪事》，中篇小说《铁木前传》。新时期以来，有以散文为主的文集《秀露集》、《澹定集》、《耕堂杂录》、《尺泽集》、《远道集》、《老荒集》、《陋巷集》、《无为集》等出版。1992年又有8册《孙犁文集》出版。其中《白洋淀纪事》是他最富盛名和最能代表他创...
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