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八年级历史教案内容十二篇
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[课程标准]
1 了解人民海军和人民空军建立的史实。
2 以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
[教学目标]
1、 知识与能力
1 了解和掌握中国人民解放军第一支海军的建立;我国自行研制的导弹驱逐舰;我国自己制造的核潜艇;现代化海军的多兵种;人民空军的诞生;飞机的国产化;空军的现代化;导弹部队的组建;导弹部队的装备;导弹的战斗力。
2 培养学生从各种资料中获取有效信息的能力;实施探究式学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。
2、 过程与方法
1 指导学生收集课外资料、阅读课文，观看图片资料、音像资料，从资料中提取有效信息，获得知识。
2 引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养学生综合分析问题的能力。
3 演示人民海军、空军发展的历程，进行不同时期的国力、军事力量的对比，在比较中体会国家的强大与国防力量增强的关系，提高通过比较掌握知识的能力。
3、 情感态度与价值观
1 认识国防钢铁长城的形成反映了国家与民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感。
2 认识坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和现代化建设的重要保证，从而使学生树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
[教学重点]
人民武装力量的强大。
[教学难点]
让学生正确理解武装力量强大的意义。
[教学思路]
1、 课前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。
2、 针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。
3、 利用教学内容挖掘情感教育的内涵，如通过对“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆?”等问题的探究，使学生增强民族责任感，树立国防意识，激励同学们立足现实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
[设计思路]
[教学过程]
导入①
从百万大裁军课后阅读卡引入
导入②
书上两幅照片
导入③
录相《开国大典》阅兵式和1999年国庆50周年阅兵式。让学生进行对比
请学生谈感受，引入到国防的钢铁长城。
一、海军和空军的建立
[课前提问]：
中国人民解放军为新中国的诞生作出了巨大贡献，那么新中国成立后，中国人民解放军的任务发生了怎样的变化呢?
[比一比]
你知道中国人民解放军主要由哪些兵种组成吗?
1、人民海军的建立
[比一比]
请同学们看书p66~67，请说出人民海军的建立经历了怎样的过程?比一比哪一小组归纳得又准确又简洁。
[议一议]
为什么说旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的疆土?你能举例说明吗?
[补充]
1840年...
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学生们要有一个生动有趣的课堂，也离不开老师提前备好教案和课件。现在，大家可以开始编写自己的课堂教案和课件了。教师制定的教案要符合学生的发展阶段。如果您需要有关“历史八年级教案”的相关推荐，请参考下述建议。但请注意，以下内容仅供参考，请在使用前进行核实！
八年级下册历史教学工作计划为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
八年级下册历史教学工作计划篇一一、基本情况分析
本学期我继续担任八年级(6)班的历史课，经过一年多的学习，学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，大多数学生课堂上缺少积极主动的参与意识，不注意知识点的整合，缺乏归纳分析能力，这些都是教学的不利条件，有待于进一步加强、改善。
二、教材内容分析
《历史》八年级下册，内容主要包括了中国现代历史部分，历史时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感和社会实践性、渗透了较强的思想性和政治性。它承接《历史》八年级上册中国近代史发展线索，设置为“中华人民共和国的成立和巩固”“社会主义道路的探索”“建设有中国特色社会主义”等五个学习单元，概述了20世纪后半叶中国人民在前进道路上历经的两次历史巨变，反映了新***制度的确立、社会主义建设道路的探索和改革开放、走有中国特色社会主义道路的历史发展过程。
三、教学任务和目标：
1、八年级下册历史教学，力求向学生传授中国现代历史基础知识，基本线索，让学生理解重要的历史概念，历史事件及涉及的重要历史人物的历史功绩，了解现代中国基本国情，认识新中国的建国史、探索史、发展史、外交史，培养学生创新意识和开拓精神。
2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史人物，历史事件和历史现象，学会归纳整合历史知识，学会从众多历史事物的发展过程中揭示历史规律，开启联想和想象，自主探究，从学会到会学。
3、通过中国现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统教育，社会主义国情教育，领袖人物的开拓教育，民族团结教育，使学生继承和发扬中华民族的优良文化传统，具有创新和开拓才能，掌握为祖国社会主义现代化建设贡献力量的本领。
四、具体措施
1、本学期继续以打造高效课堂，提高教学效率为己任，努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成教学教育任务，使学生掌握中国现代时期的的历史。
2、重点学习前五个单元的内容，为中考打好基础。
第六单元和第七单元不是中考内容，让学生了解即可。3、认真钻研课标、教材、教参;
认真备课;精心设计每一个导学案，上好每一堂课;耐心辅导学生，教书育人。4、以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。
鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。5、积极探索多种教学途径，组织...
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